幸福1加1活动总结.docx
《幸福1加1活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幸福1加1活动总结.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幸福1加1活动总结
幸福1加1活动总结
篇一:
幸福1+1活动华仕程“幸福1+1”活动方案
、活动背景
从项目一期销售的节点看,项目自6月13日、14日开盘至
今,已经过去了近2个月,其销售持续期已基本结束,项目销售排期已进入尾盘销售阶段。
为有效利用现有的客户资源挖掘潜在的客户,带动销售,同时也是为了更好的维系和提升华亨名城客户的满意度,加快剩余产品的去化速度,在贵公司的带动下,在一定时间内推出以老带新活动方案,并将主题定位为“幸福1+1”活动。
、活动意义
房产销售的常规是:
做广告、谈客户、看房、翻楼书,然后
是签合同,从广告起步带来的客户群称为第一营销渠道,由物业及物业包装而产生的市场信任度,由客户间互相传递而产生的客户群,是至关重要的房产第二营销渠道。
当前楼市以广告为主体推盘既是现实的需要,也是形势所
迫。
广告市场成为楼市营销的主流,大多楼盘的市场冷热,几乎
生的销售量,商业推广效应明显而直观,但却显得不够稳定,
使难以控制市场走势、无法把握成交量。
入,
这种由于物业本身引发的市场冲击力,由于客户滚动而派生
的购房源,成交率高,利于口碑的形成。
因此,在目前华亨名城广告投入明显减少的情况下,如何针
对性地做已购房客户工作,充分利用客户口碑这一强有力的武器,形成第二营销渠道,是现阶段我们的重要工作。
三、剩余产品分析
华亨名城项目目前共剩余产品80套,其中住宅66套(阁
楼62套,公建产权住宅4套);车库14套;且剩余产品以阁楼为主,可销售面积6530.45m2,可销售总价25533793元,销售均价3910元/m。
1、剩余产品分析
29套。
剩余阁楼单价主要集中在3850-3950
元每平米,总价区间主
2、剩余阁楼价格分析要集中在36-46万之间,共43套,占总数69.4%。
总价具体详细为36万以下共11套,36万-39.9万共21套,40万-45.9万共22套,46万以上共8套。
3、总结
通过剩余产品与已认购产品进行比较,可得出如下结论:
(1)造成产品剩余的主要因素在于总价过高,认购产品总价主要集中在30-35万,而剩余产品总价区间正好以36-46万为主导;
给予优惠,降低总价。
(2)产品剩余的另一个原因在于到访量逐渐减少;
当投放报纸广告,及时更新网络信息,增加吸引力。
幸福1+1活动客户的界定
幸福1+1活动的主要对象为已成功购买华亨名城一期产品的客户及华仕程地产之前开发的乐嘉名园项目的业主。
新客户以客户第一次到访的记录为主,原则上新客户第一次到访需要有老客户陪同,或者是持有老客户已签订合同最后一页
复印件及身份证复印件,需要老客户、新客户、销售经理签字确认,报公司财务审核。
如新客户第一次来访没有老客户的相关复印件或老客户陪同,则必须在新客户签约前补齐相关手续方可享受相应优惠。
四、幸福1+1活动优惠措施
为了刺激更多老客户参与“幸福1+1”活动,我们将采取累
积返利的机制的优惠措施。
购房客户:
对与购房的新客户折采取9.8折的优惠(若一次
性则在次基础上再进行9.8折)。
另外对于两人以上的团体客户,我们将视为团购,并再所有
优惠的基础上在进行9.8折的优惠。
五、宣传推广
幸福1+1活动启动后,需要我们加大宣传力度,必须点对点
的专项推广“幸福1+1活动”。
现阶考虑到自己原开发的乐嘉名园小区业主及华亨名城新
物业
业主,仅靠置业顾问的推广是远远不够的,需结合直投、短
信等点对点直效的宣传方式,直接告知其有效信息,我司将老带新的客户范围分为以下几种,并将其告知信息及宣传的模式罗列如下:
注:
海报的派送,不仅仅局限于乐嘉名园和华亨名城业主,
还要通过周边商业网点及重要的人群集中地,通过销售员或专人采取直接派送的方式。
五、实施细则1、弓I爆点
(8月20日-10月7日)为期1个半月的“幸福1+1”活动,
对项目现场重新包装,通过电话、短信、现场易拉宝等形式告知华仕程公司推出“幸福1+1”活动相关信息。
。
2、优惠方案篇二:
-幸福一加一活动发文
(1)宁铁通工##7号
关于在全省分公司范围内开展“幸福1+1”员工身心健康提升活动的通知各地市分公司工会、工程公司工会、机关工会:
为切实服务基层员工,全面关爱群众,增强公司凝聚力,促
进公司员工全面发展,按照铁通公司工会相关要求,经省分公司工会研究决定,从即日起在全省分公司范围内全面启动“幸福1+1”员工身心健康提升活动。
现将该项活动实施方案印发给你们,请结合实际,尽快整合资源开展具体活动。
铁通宁夏分公司工会
提升活动实施方案
、活动目的
向上的生活态度,提高员工满意度和幸福感,增强企业凝聚力和
认同感,推动企业和谐可持续发展。
、指导思想
突出“大众化、生活化、社会化”理念,强化“热爱运动、
培养爱好”的积极人生态度,尽量做到全员覆盖。
三、项目设置
按照前期省分公司工会组织的问卷调查结果,员工最喜爱的
运动项目占比排名如下(仅公布人数占比在10%^上的项目):
1.徒步行59.1%;2.羽毛球27%3.汽排球15.8%;4.自行
车16.8%;5.游泳15.7%;6.乒乓球12.4%。
项目设置可将上述问卷调查结果与本单位活动需要和员工
上的项目,“X”的数量可根据本单位具体情况及员工活动需求予以适当设置,目前应小于等于3项,待该项活动全面开展良好后,各-2-
单位可根据员工活动需求及时增加。
四、活动组织
1.建立兴趣小组。
其性质为员工自发、自愿参与,组织形式
坚持工会倡导、民间组织、适度支持的原则。
2.兴趣活动小组实行业余自主管理、组长负责制,各单位工
会定期检查小组活动情况。
兴趣小组可根据其特点制定小组队徽、口号及管理细则。
3.各兴趣小组设组长1名,从该兴趣小组成员中产生,要求
有助人助己、乐于奉献的精神和良好的组织沟通能力,具备一定的技能、技巧或方法。
组长负责统筹、指导、组织兴趣小组日常活动的开展,以及负责小组活动通知,包括时间、地点、场地预前安排。
五、活动细则1.各兴趣小组在不影响工作的前提下,号召员工积极参与,
不算
利用晚饭后、周末、节假日等业余时间组织开展小组活动,加班、不计加班费。
2.各兴趣小组要有活动记录表(包括时间、地点、出勤情况),
适时拍摄活动照片。
3.活动时间间隔由各小组确定,原则上一个月至少组织活动
次。
4.各单位工会每季度上报一次本单位兴趣小组活动情况,
括活动项目、时间、地点、参加人数,活动效果,并附有照
次评比。
同时,对活动次数较多、效果良好的单位活动经费适当
倾斜。
5.为使兴趣小组持续有效开展,在员工广泛参与的前提下,
建立阶梯式星级兴趣小组评价制度:
三星级:
兴趣小组建立6个月以上一年以下,有明确的管理
制度和定期的活动时间;
70%
度和定期的活动时间;员工积极参与,小组成员参与率达到
以上;
的活动时间;员工积极参与,小组成员参与率达到70%以上;有
号,
小组队徽和口号,树立本小组的品牌,活动有特色,有影响力。
成为五星级兴趣小组后,省分公司工会将为其颁发“五星级
兴趣小组”奖牌,同时,每年可享受省分公司工会专款活动经费。
六、活动经费1.活动经费由省分公司工会适当拨款、各单位适当支持和员
工个人自筹三部分组成。
2.各单位给予本单位兴趣小组活动必要的资金政策支持,
位兴趣小组的活动情况分别拨付活动经费,为兴趣小组活动提供
保障。
组织拨款和员工个人自筹经费由本兴趣小组组长统
管理,组长要做好日常活动的开支记录,定期向小组成员通报明细。
七、有关要求
企业的稳定发展。
各单位领导人员要高度重视“幸福
1+1”活动
1.高度重视、加强领导。
充分发挥各
的开展,要建立健全“幸福1+1”活动的组织体系,
级文体活动组织和文体特长员工的积极作用,建立相应的组织机构并有专人负责,组建由单位领导挂帅、工会专兼职人员管理、
文体特长员工为牵头人的虚拟团队,做好活动开展的指导、培训、
管理和服务工作,围绕员工实际生活,落实活动时间,营造活动
氛围,丰富活动内容。
请各单位工会于4月30日前将活动组织建设情况表(附件)上报省分公司工会。
2.适度支持、保障资源。
各单位工会要按照实际情况,整合
现有资源,建立健全相关管理办法,形成常态化开展、阶段性推
进的工作机制。
在保证工作任务完成的前提下,要在时间、场地、
设施和经费上给予适度支持,工会要多方筹集经费,依托公司内部信息化平台为支撑,创新管理方式,提高活动质
量,不断发展壮大活动队伍,优化结构、增强活力。
3.总结经验,做好推广。
各单位要认真总结活动开展的优秀
经验,并及时上报省分公司工会。
要科学安排活动计划,尽快做
篇三:
做一个幸福的教师---教师幸福笔记
周下来工作量很大,心情比较烦躁,就想着不用上班对好
啊,可是每到周一见到小朋友们觉得很是亲切,感觉很久没有看到他们可爱的笑脸,没有听到他们稚嫩的声音了,想一想我们的
早晨入园时的“老师好”幼儿园里,
“老师,你今天真漂
工作
亮”,一个熟悉的声音引来许多小朋友。
有的说:
老师的头发很漂亮;有的说:
老师的鞋子真漂亮。
得到孩子们的夸奖和认可,我感觉到自己真的变漂亮了。
同时,孩子的话也时刻提醒我,天要有一个崭新的面貌,饱满的精神迎接每一个孩子的到来。
午睡时间,书淼突然哭了起来。
经过询问,书淼边哭边说:
“老师,刚才,我看到有人追你,我很害怕,我叫你,你又不答
应”,说着又哭了起来。
原来书淼做了噩梦,看到书淼伤心成这样,我好感动。
有孩子们的挂念,我是多么幸福。
欣赏着孩子们入睡时的姿势、表情,我幸福的醉了。
自由活动时间,赵梓墨小朋友走到我面前,很神秘地靠近我
的耳朵,悄悄的对我说:
“老师,我妈妈说星期天带我到姥姥家去,我拿好吃的给你吃”。
多么天真,多么暖心的一句话,让老
师每天早早来园打扫好卫生,迎接孩子们的到来,放学收拾好教室才肯离去。
云外。
工作中
每一句暖心的话,每一个高兴的事,我都愿意与
有时候可能因为孩子的活泼好动,工作多,压力大会感到很
我的家人分享。
孩子们把高兴带给我,我把快乐带给家人,我深刻体会到做幼儿教师的幸福感,也把照顾孩子,与孩子共同成长当作一种幸福!