珍爱生命-远离打架斗殴.ppt

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机电工程系宋斌2013年10月11日,珍爱生命远离暴力关于禁止校园打架斗殴的主题班会,打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，可以称之为学校安全教育与管理的顽疾，层出不穷，屡禁不止。

以我校为例，自从我进校以来，我校出现了多起打架斗殴事件。

尽管学校三令五申打架斗殴事件的危害性及严惩制度，但一直以来，学生打架斗殴事件屡屡发生，不仅破坏了学校的正常秩序，给学校带来不好的声誉，而且对学生的身心造成伤害，其危害性显而易见。

下面列举一些校园暴力的案例：

2013年4月18日中午，21105班杨兵和陆显鸿因一点小事发生摩擦，动手打架被同学劝开。

下午，陆显鸿又拿木棒和砖头去打杨兵，后又被同学拉开。

结果：

两人分别被记过处分,关于对杨兵等打架的处理决定,2013年4月22日上午十点左右，21103班李玉灵和本班同学李伟在教室讲台发生碰撞，双方动手，后被同学和老师拉开。

中午放学后。

双方又邀约同学在后门谈判，结果导致李伟被人打伤，由派出所警车送往州医院治疗。

结果：

1、李玉灵被留校察看处分2、李伟被记过处分,关于对李玉灵等打架的处理决定,2013年5月6日晚23点左右，11104班袁洪林、冷雪宜、陈鹏安、周伟、俞强等人在校门口夜市吃夜宵，因喝酒划拳声音大，引起坐在旁边一桌31255班余诗呤等人不满，发生口角，并且动手打架，结果俞诗呤被打伤住院治疗。

袁洪林等人不听学校三令五申，晚上23点孩子校外喝酒并且打架行为严重违反校级校规。

结果：

1、袁洪林、冷雪宜留校察看处分2、俞诗呤、陈鹏安、周伟、俞强记过处分,关于对袁洪林等打架处理决定,2013年5月24日凌晨两点左右，21217班王雷、21208班剻伟、陈培伟、31203班李翔、31212班张柏杨等到校外喝酒回来，途中遇到也在校外喝酒回来的31103班杨启成，孙忠林，发生争执并且动手打架，结果杨启成、孙忠林被打伤。

结果：

1、王雷、剻伟留校察看处分2、陈培伟、李翔、张柏杨、杨启成、孙忠林记过处分,关于王雷等大人的处理,2013年9月16日中午，11254班杨清午饭后回到宿舍发现放在床上的烟不见了，就怀疑是本班的龙宇同学偷走了，便和本班同学高成华去质问龙宇，后双方发生矛盾，随后杨清叫11256班田小文打电话通知11255班的罗捷夫、金道文、吴寿锋，而龙宇叫11254班的易军、张能和11352班的杨秀斌；杨秀斌由叫来校外人员十余人集聚到校外上水间打架，被保安人员发现阻止，并从金道文身上收缴管制刀具一把。

结果：

1、给予杨秀斌、金道文、勒令退学处理2、给予杨清、龙宇跟班试读半年，以观后效处理3、给予高成华、田小文、罗捷夫、吴寿锋、易军、张能留校察看处分。

关于对杨清、龙宇等人打架的处理决定,这些事件，值得我们去认真思考几个原因：

1.打架的起因是什么，都有血海深仇吗？

2.所有以上事情能不能避免？

3.但是为什么仍然发生了，其主要原因在哪？

4.后果如何？

谁人受益，谁人损失？

伤害了谁,打架斗殴成本,校园暴力产生的几个方面,

（一）个人因素1、学生缺乏正确的世界观、人生观与价值观的正确引导。

一个人的世界观、人生观和价值观会影响到他的生活态度、精神面貌及为人处世的原则。

如果没有正确的世界观、人生观和价值观的指导，难免行为会受到不良因素的影响，从而导致行为出现偏颇。

2、学生法制观念的淡薄。

学生把大部分精力用于学习，很少有时间或精力去关注其他知识的汲取，尤其是法律常识。

3、人格发展的不健全也是重要因素之一。

学生在学习上、生活上、人际关系上遇到挫折的时候，如果不能及时调整好心态，有的人便会产生挫败感乃至自卑感，这种不良情绪如果得不到合理的疏导极易产生暴力事件，暴力行为成为青少年宣泄自己不良情绪的一种途径。

无论什么地点，什么时候，遇到问题应该首先要想到联系班主任，因为班主任出面会有很多方面都会存在一些优势，所以及时联系班主任可能会得到意想不到的效果,当遇到校园暴力事件的时候怎么做,联,当遇到校园暴力事件的时候怎么做,当遇到校园暴力事件的时候怎么做,当遇到校园暴力事件的时候怎么做,当遇到校园暴力事件的时候怎么做,谢谢大家！