25《北冥有鱼》原卷版中考语文文言文阅读精选真题汇编.docx
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25《北冥有鱼》原卷版中考语文文言文阅读精选真题汇编
25《核北冥有鱼》
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________
一、课内阅读
（2021·上海静安·八年级期末）阅读下文。
完成小题。
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也，天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
1．上文节选自《庄子》内篇中的《______》，庄子是_____家学派的代表人物。
2．用现代汉语翻译文中的画线句，注意句式特点和加点字的含义。
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
3．在这段文字中，作者借《齐谐》之言描绘了“____________”的景象，成语________等便由此衍生，大鹏也就成了________和________的象征。
千载之后，李清照也在其词作《渔家傲》中，以“__________”一句来抒发自己非凡的抱负。
（2021·甘肃庄浪·八年级期末）
北冥有鱼
《庄子》
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
4．解释下面加点的词语。
（1）志怪者也____________
（2）去以六月息者也____________
（3）北冥有鱼____________（4）其视下也____________
5．将下面句子译成现代汉语。
怒而飞，其翼若垂天之云。
6．作者是怎样描写大鹏的形象的？
7．赏析句子：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
”
二、对比阅读
（2021·贵州黔西·中考）阅读古文，完成下列小题。
（甲）
北冥有鱼，其名曰鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（乙）
从小丘每行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。
8．解释加点通的意思。
①志怪者也___________②抟扶摇而上__________
③心乐之______________④佁然不动_____________
9．将划线句子翻译成现代汉语。
①野马也，尘埃已，生物之以息相吹也。
②斗折蛇行，明灭可见。
10．北冥的鱼与小石潭的鱼，它们生活状态不一样，请结合文意简要分析。
11．假如你是一条鱼，希望自己成为什么样的鱼？
请简述理由。
（2021·四川凉山·中考）（甲）
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（乙）
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：
“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：
“子非鱼，安知鱼之乐？
”庄子曰：
“子非我，安知我不知鱼之乐？
”惠子曰：
“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
”庄子曰：
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”
（选自《庄子》二则）
12．下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（）
A．怒而飞，其翼若垂天之云（表承接）
B．去以六月息者也（凭借）
C．庄子与惠子游于濠梁之上（在）
D．子之不知鱼之乐（用于主语和谓语之间，取消句子独立性）
13．下列说法有误的一项是（）
A．善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是《庄子》的特色。
B．甲文中的大鹏具有硕大无比、志存高远的特点，大鹏这一形象对后世影响深远。
C．甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，最后写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。
D．乙文记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的一场关于“鱼之乐”的辩论。
（2021·山西·中考）天远地阔纵横驰骋，诗情文墨思接千载。
请阅读下面的古诗文，完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
14．读准字音，是阅读古诗文的第一步。
请给下列句中的加点字标注读音。
（1）学诗谩有惊人句________
（2）其名为鲲________
15．一词多义是汉语中的常见现象。
下列加点词意思相同的一项是（）
A．怒而飞心花怒放B．其翼若垂天之云比翼双飞
C．志怪者也志同道合D．亦若是则已矣实事求是
16．完成下列语句的翻译。
（1）鲲之大，不知其几千里也。
翻译：
鲲体积巨大，________________。
（2）天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
翻译：
天色湛蓝，________________？
________________________________？
17．古代文人经常借助天鹏的形象表达情感。
请结合选文将下面的表格补充完整。
选文
大鹏形象解读
相关名句积累
渔家傲
作者借大鹏的形象，表明自己渴望高飞远走的心愿，反映了她对①________________________________追求和向往。
②________________
北冥有鱼
大鹏具有③________________________________、④____________的特点，是一个超现实的形象，作者在它身上寄托了深刻的寓意。
抟扶摇而上者九万里
（2021·辽宁细河·八年级期末）阅读选文，完成各题。
（甲）
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（乙）
南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。
倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。
倏与忽谋报浑沌之德，曰：
“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。
”日凿一窍，七日而浑沌死。
18．对下面加点的词语，解释不正确的一项是（）
A．其翼若垂天之云垂：
近，接近
B．《齐谐》者，志怪者也志：
记载
C．谋报浑沌之德德：
恩，恩情。
D．人皆有七窍七窍：
人的耳目口鼻共有七孔，故称七窍。
19．下列句子中没有通假字的一项是（）
A．北冥有鱼，其名为鲲B．选贤与能
C．倏与忽时相与遇于浑沌之地D．食之不能尽其材
20．翻译下面句子。
（1）抟扶摇而上者九万里
（2）倏与忽谋报浑沌之德
21．请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。
22．（甲）（乙）两文各有怎样的寓意？
（2021·河南潢川·八年级期末）阅读下面两个语段，完成下面小题。
（一）
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
（二）
《神异经》①曰：
北海有大鸟，其高千里。
头文曰“天”，胸文曰“鸡”，左翼文曰“鹥②”，右翼文曰“勤”。
左足在海北崕③，右足在海南崕。
其毛苍，其喙赤，其脚黑，名曰天鸡，一名鹥勤。
头向东，止海中央，惟捕鲸鱼，食则北海水流。
利不犯触人，不干物。
或时举翼飞，其两羽相初④，如雷如风，惊动天地。
（节选自《太平御览》）
注：
①《神异经》：
中国古代神话志怪小说集。
②鹥（yī）：
鸟名。
③崕：
同“崖”，高地的边缘。
④相初：
刚开始。
23．解释下列加点词语在句中的意思。
（1）怒而飞怒：
（2）水击三千里击：
24．把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
25．结合语段
（一）简要概括大鹏的形象。
26．语段
（一）和语段
（二）都运用了哪两种修辞方法来写北海的“大鸟”，请简要分析。
（2021·广东澄海·八年级期末）
（甲）
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子二则·北冥有鱼》）
（乙）
甘戊①使于齐，渡大河。
船人曰河水间②耳君不能自渡能为王者之说乎？
甘戊曰：
“不然！
汝不知也！
物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。
今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。
”
（节选自刘向《说苑卷·杂言》）
注：
①甘戊：
战国秦武王时丞相。
②间：
缝隙，此处指河面很窄。
③谨愿敦厚：
谨慎老实，诚恳厚道。
④骐骥騄駬：
四种骏马的名称。
⑤小狸：
小野猫。
⑥干将：
古代宝剑的名称。
27．下列各组句子，加点词语意思相同的一项是（）
A．怒而飞/一怒而诸侯惧B．志怪者也/处处志之
C．生物之以息相吹也/以其境过清D．亦若是则已矣/是谓大同
28．参考表格提示的方法，解释乙文中加点词的意思。
文言词句
理解词义的方法
解释
不然！
汝不知也
参考成语法：
理所当然
（1）
可事主不施用兵
查阅词典法：
①事情。
②特指战事。
③政治事务。
④从事；做。
⑤侍奉；服侍（《古汉语常用字典》）
（2）
（填序号）
曾不如小狸
课内迁移法:
曾不若孀妻弱子。
（《愚公移山》）
（3）
29．请用三处“/”给乙文画线的句子断句。
船人曰河水间耳君不能自渡能为王者之说乎
30．把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
31．下列对于两则选文有关内容的理解分析，不正确的一项是（）
A．甲文用夸张的手法写出了北鲲化鹏，展翅南飞，志存高远，突出了鹏是真正的逍遥者。
B．乙文船夫对甘戊说话时的语气，从中可感受到他对甘戊“使于齐”的不信任与嘲讽。
C．甲文寓说理于寓言和生动的比喻中，全篇充满奇特的想象和浪漫主义色彩。
D．乙文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。
32．甲乙两文都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章借助哪些事物，具体阐述了什么道理。
（2021·广西灵山·八年级期末）文言文阅读
[甲]
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言日：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（节选自《庄子·逍遥游》）
[乙]
鲲鹏与斥鸩
穷发①之北，有冥海者，天池也。
有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼垂天之运；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适②南冥也。
斥鸩笑之日：
“彼且奚适③也？
我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬高之间此亦飞之至也。
而彼且奚适也？
”此小大之辩也。
（节选自《庄子·逍遥游》）
（注释）①穷发：
极荒远的不生草木之地。
②适：
往、去到。
③适：
适应。
33．下列句子中加点词意思有误的一项是（）
A．怒而飞（怒：
发怒）
B．志怪者也（志：
记载）
C．绝云气（绝：
穿过）
D．彼且奚适也（且：
将要）
34．请用“/”给甲文中画波浪线的句子划分朗读节奏（限三处）。
我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬高之间此亦飞之至也。
35．下列对选文的理解和分析，有误的一项是（）
A．甲文分三个层次描绘鲲鹏展翅飞往南海的壮丽图景，先写北冥之鱼由鲲到鹏的变化；再写大鹏俯瞰大地的景象；最后写鹏鸟迁徙南冥的活动。
B．乙文通过描写小鸟对大鹏的讥笑，更显出大鹏形象的高大雄伟和那些小虫小鸟的渺小卑微，从而以鲜明的“小大之辩”来说明了“小知（智）”不及“大知（智）”。
C．甲、乙两文都运用了对比和夸张的手法塑造形象，甲文中的大鹏体型硕大，力大无穷，志存高远，善借长风；而乙文中的斥媒则胸无大志，目光短浅。
D．甲文说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的，它们的活动都是有所凭借的；乙文则说明目光短浅的人不能理解别人的远大志向。
36．把选文中的画线句翻译成现代汉语。
①野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
②有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼垂天之云。
37．大鹏形象是我国文学史上最富有生命力的形象之一。
请结合文章内容和下面的诗句，分析“大鹏”形象备受人们喜欢的原因。
诗句一：
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
（唐代·李白《上李邕》
诗句二：
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去。
（宋代·李清照《渔家傲》）
（2021·山东郓城·八年级期末）阅读甲乙两文，完成下面小题。
（甲）
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（乙）
庄子行于山中
庄子行于山中，见大木枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。
问其故，曰：
“无所可用。
”庄子曰：
“此木以不材得终其天年。
”夫子出于山，舍①于故人之家。
故人喜，命竖子②杀雁而烹之。
竖子请曰：
“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？
”主人曰：
“杀不能鸣者。
”明日，弟子问于庄子曰：
“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。
先生将何处？
”庄子笑曰：
“周将处乎材与不材之间。
材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。
若夫乘道德而浮游则不然，无誉无訾③，一龙一蛇，与时俱化，而无肯专为。
一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖。
物物而不物于物，则胡可得而累邪！
此神农、黄帝之法则也。
若夫万物之情，人伦之传则不然：
合则离，成则毁，廉则挫④，尊则议⑤，有为则亏贤则谋不肖则欺。
胡可得而必乎哉！
”
（选自《庄子·外篇·山木》）
（注释）①舍：
住。
②竖子：
年轻的奴仆。
③訾（zǐ）：
诋毁，指责。
④廉则挫：
棱角锐利就会受到挫折。
⑤尊则议：
尊显就会受到倾覆。
38．解释下列加点的词。
（1）去以六月息者也去：
（2）亦若是则已矣是：
（3）问其故，曰：
“无所可用。
”故：
（4）此木以不材得终其天年材：
39．下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：
似之而非也
A．其远而无所至极（《北冥有鱼》）
B．鸣之而不能通其意（《马说》）
C．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
D．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见（《小石潭记》）
40．请用“/”断句。
（划2处）
有为则亏贤则谋不肖则欺。
41．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）伐木者止其旁而不取也。
42．请分别举例说明两文在写法上的最大特点。
甲文：
写法特点：
___________，如：
________________________________。
乙文：
写法特点：
___________，如：
________________________________。
（2021·广东·深圳中学九年级开学考试）阅读下面两则文言文，完成下面小题。
[甲]
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则己矣。
——（选自（《<庄子>二则》）
[乙]
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：
“王之伐越，何也？
”曰：
“政乱兵弱。
”庄子曰：
“臣患①智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫②。
王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
庄跻③为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。
王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。
”王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：
“自见之谓明④。
”
——（选自《韩非子·喻老》）
注释：
①患：
担忧。
②睫：
眼毛。
③庄跻：
楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托。
④明：
眼睛明亮，引申为明智。
43．请用“/”给下面的句子断句（标两处）
庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。
44．解释下列句子中加点的词语。
（1）怒而飞:
______________
（2）志怪者也:
______________
（3）丧地数百里:
_____________
（4）王乃止:
______________
45．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）故知之难，不在见人，在自见。
46．下列向子中加点词意义和用法相同的一项是（）
A．其翼若垂天之云/能见百步之外而不能自见其睫
B．安知鱼之乐/王之伐越，何也
C．化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫
D．海运则将徙于南冥/王之兵自败于秦、晋
47．[甲][乙]两文分别告诉了我们什么道理？
（2021·江苏·苏州市金阊实验中学校八年级阶段练习）阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
（乙）鸲鹆之鸟，出于南方。
南人罗而调其舌，久之，能效人言；但能效数声而止终日所唱惟数声也。
蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。
蝉谓之曰：
“子能人言，甚善；然子所言者，未尝言也。
曷若我自鸣其意哉！
”鸟俯首而惭，终身不复效人言。
今文章家窃摹成风，皆鸲鹆之未惭者耳。
（选自（明）庄元臣《叔苴子》）
（注释）①鸲鹆（qúyù）：
鸟名，俗称八哥。
48．选择加点字的字义。
加点字
《古代汉语词典》常用义
字义选项
鹏之徙于南冥也
A．代词。
B．结构助词，“的”。
C．主谓之间，取消句子的独立性。
_______________
其远而无所至极邪
A．代词。
B．连词，表选择。
C．连词，表假设。
_______________
甚善
A．好。
B．应答之词，表示同意。
C．善于。
_______________
鸟闻而笑之
A．连词，表承接。
B．连词，表转折。
C．连词，表并列。
_______________
49．下列对乙文中画线语段的断句，正确的一项是（）
A．但能效数声/而止终日所唱/惟数声也。
B．但能效数声而止/终日所唱/惟数声也。
C．但能效数声/而止终日/所唱惟数声也。
D．但能效数声而止/终日所唱惟/数声也。
50．用现代汉语翻译/下面的句子。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）南人罗而调其舌，久之，能效人言。
51．（甲）（乙）两段诗文都以鸟类为主要形象，请结合内容，分别说说“鹏”“鸲鹆”形象所蕴含的意义。
（2021·吉林靖宇·八年级期末）阅读下面两篇文章，完成下面小题
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
马说
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
52．《北冥有鱼》的作者_______，是战国时期哲学家，______学派的代表人物；《马说》的作者是_________，________（朝代）文学家、思想家、教育家。
53．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）
A．怒而飞（怒：
振奋，此指用力鼓动翅膀）B．志怪者也（志：
志向）
C．才美不外见（见：
同“现”，表现）D．策之不以其道（策：
用马鞭驱赶）
54．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．祇辱于奴隶人之手庄子与惠子游于濠梁之上
B．以其境过清去以六月息者
C．而伯乐不常有是故谋闭而不兴
D．太守即遣人随其往其真无马邪
55．对文中画线句子翻译正确的一项是（）
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
A．天空辽远，是它真正的景色吗？
还是因为天空高远而看不到尽头呢？
B．天空辽远，
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