浙教版7年级下册 第三章 运动和力 14节 选择题解析版.docx
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浙教版7年级下册第三章运动和力14节选择题解析版
浙教版7年级下册第三章运动和力1—4节选择题
一、机械运动
1.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B. 在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s
C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
【答案】C
【解析】【分析】平均速度等于路程与对应时间的比值，即
。
【解答】在前5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，故A错误；
在后5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，故B错误；
百米赛跑的路程为100m，总时间为10s，那么全程的平均速度为：
，故C正确，D错误。
故选C。
2.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A. B与C
B. C与D
C. A与B
D. A与C
【答案】A
【解析】【分析】分析四个图像中描述的运动规律，哪两个相同，哪两个就是正确选项。
【解答】A图：
随着时间的延长，路程的值保持不变，说明物体是静止的；
B图：
随着时间的延长，速度保持不变，说明物体在做匀速直线运动；
C图：
随着时间的延长，路程也在不断增大，由于是一条斜线，说路程和时间的比值一定，即物体做匀速直线运动；
D图：
随着时间的延长，速度在不断增大，说明物体在做加速运动。
那么描述的是同一种运动形式的是B和C。
故选A。
3.流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶,甲乙两船同时从木桶位置出发,以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流面行,1小时后两船离木桶的距离（ ）
A. 甲船25千米,乙船35千米 B. 甲船30千米,乙船30千米
C. 甲船35千米,乙船30千米 D. 无法确定
【答案】B
【解析】【分析】甲乙两船、木桶的运动速度都会受到水流速度的影响；木桶的运动速度与水流速度相同，这时可以木桶为参照物，分别判断出甲乙两船的运动速度，再根据公式s=vt计算它们到木桶的距离。
【解答】通过速度计可知，以地面为参照物，甲船和乙船的速度都是30km/h；
木桶的运动速度与水流速度相同，这时可以木桶为参照物，那么相当于水流速度为0，甲船和乙船的速度都是30km/h，根据公式s=vt可知：
1h后两船离木桶的距离：
s=vt=30km/h×1h=30km，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4.甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。
其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。
则由图像可知（ ）
A. 两物体在t=5秒时一定相遇 B. 两物体在5秒内通过的路程甲小于乙
C. 甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动
D. 甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动
【答案】D
【解析】【分析】
（1）在s-t图像中，两个图像的交点，说明二者到起点的距离相同，运动的时间相同；
（2）在s-t图像中，如果图像是一条斜线，说明物体做匀速运动；如果为曲线，说明物体做变速运动。
【解答】A.据图像可知，甲乙同时同地开始运动，图像交点处二者路程相同，但是由于不知道二者出发的方向，因此不能说明t=5秒时一定相遇，故A错误；
B.两个物体在5s内通过的距离都是3m，故B错误；
C.通过s-t图像，只能知道甲的速度是变化的，乙的速度是不变的，因此甲做变速运动，乙做匀速运动，但无法判断它们的运动轨迹，故C错误；
D.综上所述，故D正确。
故选D。
5.质量相同但半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球，从不同高度分别竖直落下。
以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用频闪相机拍摄，每隔相等时间曝光一次记录小球的运动过程，如图所示。
下列说法不正确的是（ ）
A. 甲乙丙三个小球的阻力之比是1:
1:
1
B. 甲乙丙三个小球的运动状态保持不变
C. 甲乙丙三个小球的速度之比为3:
2:
1
D. 在阻力相等时小球下落的速度与半径成反比
【答案】C
【解析】【分析】
（1）通过小球之间的间距判断三个小球的运动状态；如果做匀速直线运动，根据二力平衡条件判断阻力和重力的关系，最后计算阻力之比；
（2）当物体做匀速直线运动时，物体的运动状态不变；
（3）根据图片判断三个小球的路程大小关系，然后确定时间的比例关系，最后根据
计算速度之比；
（4）如果速度与半径的乘积为定值，那么它们就成反比例关系。
【解答】三个小球，相邻的两个照片之间距离相等，时间相等，根据公式
可知，它们都做匀速直线运动。
根据二力平衡的条件可知，此时它们受到的阻力都等于重力；因为它们的质量相同，所以重力相同，阻力相同，那么它们的阻力之比1：
1：
1，故A、B正确，不合题意；
据照片可知，三个小球的路程都相同为s，即路程之比：
1：
1：
1；时间之比为：
3：
6：
9=1：
2：
3，根据公式
可知，它们的速度之比：
，故C错误，符合题意；
D.三个小球的半径之比为：
r：
2r：
3r=1：
2：
3，速度之比：
6：
3：
2，那么：
1×6=2×3=3×2，它们速度和半径的乘积相等，因此成反比例关系，故D正确，不合题意。
故选C。
6.平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A. 以地面为参照物，甲车一定是向南运动
B. 以甲车为参照物，地面一定是静止的
C. 以乙车为参照物，甲车一定向南运动
D. 以地面为参照物，乙车一定向北运动
【答案】C
【解析】【分析】如果物体相对参照物的位置发生变化，那么它就是运动的；否则，它就是静止的，据此判断即可。
【解答】A.以地面为参照物，如果甲乙辆车都向北运动，且乙车的速度大，那么坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，故A错误；
B.根据上面的描述，以甲车为参照物，地面可能是运动的，故B错误；
C.根据“坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动”可知，以甲车为参照物，乙车肯定向北运动；而以乙车为参照物，甲车肯定向南运动，故C正确；
D.以地面为参照物，乙车可能向南运动，但是乙车的速度比甲车小，故D错误。
故选C。
7.漂流时，游客乘橡皮艇顺水而下，出没浪端谷底，如图所示。
此过程十分惊险刺激，游客吓的都不敢动。
这里所说的“游客吓得不敢动”，所选择的参照物是（ ）
A. 河里游动的鱼
B. 乘坐的橡皮艇
C. 河边的石头
D. 岸上的树木
【答案】B
【解析】【分析】物体相对于参照物的位置不发生变化，那么它就是静止的；否则，它就是运动的。
【解答】漂流时，游客乘橡皮艇顺水而下，如果以两旁的河岸为参照物，人和橡皮艇相对于它们的位置不断变化，肯定在运动。
如果以橡皮艇为参照物，上面乘坐的乘客相对于它的位置不发生变化，因此是静止的，即所选择的参照物是乘坐的橡皮艇，故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
8.甲、乙两物体同时向北做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。
由图象可知（ ）
A. 甲的速度小于乙的速度
B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处
C. 以乙为参照物，甲向北运动
D. 以甲为参照物，乙向北运动
【答案】C
【解析】【分析】
（1）从图像中分别找到甲和乙对应的路程和时间，根据公式
计算出速度，然后比较大小即可；
（2）从图像中分别找到t=6s时，甲和乙对应的路程，然后做减法即可；
（3）根据参照物的知识对它们的运动状态进行判断即可。
【解答】A.根据图像可知，甲在8s内前进1.6m，那么甲的速度为：
；
乙在12s内前进了1.2m，那么乙的速度为：
；
那么甲的速度大于乙的速度；故A错误；
B.根据图像可知，当t=6s时，甲的路程为1.2m，乙的路程为0.6m，因此甲在乙的前面：
1.2m-0.6m=0.6m，故B错误；
C.以乙为参照物，甲在向北的方向上距离不断增大，因此甲向北运动，故C正确；
D.以甲为参照物，乙在向南的方向上距离不断增大，因此乙向南运动，故D错误。
故选C。
9.一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为（ ）
A. 一定上升
B. 一定下降
C. 一定静止
D. 无法确定
【答案】D
【解析】【分析】以地面为参照物，结合物体的运动速度的大小不同，对飞机的运动情况进行分析。
【解答】一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，那么以地面为参照物，可能情况有以下几种：
①直升飞机在空中保持静止状态；
②直升飞机向下运动，但速度小于运动员的速度；
③直升飞机向上运动，
因此它的运动状况无法确定。
故选D。
10.关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）
A. “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的
B. 卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C. 两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的
D. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
【答案】A
【解析】【分析】如果物体相对于参照物的位置不发生变化，那么它就是静止的；如果物体相对于参照物的位置发生变化，那么它就是运动的，据此选择。
【解答】A.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们的相对位置不发生变化，因此它们是相对静止的，故A正确；
B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们的相对位置不发生变化，因此它们是相对静止的，故B错误；
C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们的相对位置不断发生变化，因此它们是相对运动的，故C错误；
D.加油机在空中给受油机加油时，它们的相对位置不发生变化，因此它们是相对静止的，故D错误。
故选A。
11.摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：
一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。
下列说法正确的是（ ）
A. 以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B. 以地面为参照物，乌鸦是静止的
C. 以老鹰为参照物，乌鸦是运动的
D. 以地面为参照物，老鹰是静止的
【答案】A
【解析】【分析】如果物体相对参照物的位置发生变化，那么它就是运动的；否则，它就是静止的。
【解答】A.以乌鸦为参照物，老鹰相对于它的位置保持不变，因此它是静止的，故A正确；
B.以地面为参照物，乌鸦相对于它的位置不断变化，因此它是运动的，故B错误；
C.以老鹰为参照物，乌鸦相对于它的位置保持不变，因此它是静止的，故C错误；
D.以地面为参照物，老鹰相对于它的位置不断变化，因此它是运动的，故D错误。
故选A。
12.一人驾一小船逆流航行，河水流速为5米/秒，船在静水中速度为10米/秒，在途中掉下一箱可漂浮物品，5分钟后发现，于是掉头回追，回追上这只木箱还需的时间是（ ）
A. 大于5分钟 B. 少于5分钟 C. 可能永远也追不上 D. 等于5分钟
【答案】D
【解析】【分析】以河水为参照物，分析船的运动速度和距离物品掉落时的距离，进而判断追上木箱需要的时间。
【解答】如果以流动的河水为参照物，那么木箱和河水的速度相同，保持相对静止，即木箱在原地不动；船相对于河水的速度为10m/s保持不变，根据公式
可知，在路程相同的条件下，回追的时间与离开的时间相同，也就是5min。
故选D。
13.正在建设的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km，计划2012年建成通车。
它的建成将会给沿途经过的仙桃、天门、潜江等市带来无限的发展机遇。
若通车后某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图所示，则这列火车通过全程的平均速度最接近于（ ）
A. 120km/h
B. 150km/h
C. 200km/h
D. 580km/h
【答案】C
【解析】【分析】已知路程和时间根据公式
计算平均速度。
【解答】火车通过全程的时间：
t=1h57min-30min=1h27min=
；
那么火车通过全程的平均速度为：
。
故选C。
14.甲、乙两车，从同一起点出发，沿平直公路行驶到相同终点。
甲车在前二分之一时间里以速度v1做匀速直线运动，后二分之一时间里以速度v2做匀速直线运动；乙车在前二分之一路程中以速度v1做匀速直线运动，后二分之一路程中以速度v2做匀速直线运动，v1≠v2，则（ ）
A. 乙车先到达 B. 甲车先到达 C. 甲、乙同时到达 D. 不能确定
【答案】B
【解析】【分析】将两A、B两地间的距离看成1，再设甲从A地出发到达B地所用的时间为t1，乙从A地出发到达B地所用的时间为t2，分别列出t1和t2的表达式，最后作差比较它们的大小即得。
【解答】将A、B两地间的距离看成1，设甲从A地出发到达B地所用的时间为t1，乙从A地出发到达B地所用的时间为t2，
因为甲车在前一半时间里以速度v1做匀速直线运动，后一半时间里以速度v2做匀速直线运动；
所以：
；
则甲从A地出发到达B地所用的时间
；
因为乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动；
所以乙从A地出发到达B地所用的时间
；
则：
＜0，
即t1＜t2；
所以甲车先到达。
故选B。
15.如图所示，空中加油机正在给战斗机加油的情境，下列说法中错误的是（ ）
A. 以加油机为参照物，战斗机甲是静止的
B. 以地面为参照物，战斗机乙是运动的
C. 以战斗甲为参照物，战斗机乙是运动的
D. 加油机相对于地面是运动的
【答案】C
【解析】【分析】如果物体相对于参照物的位置发生变化，它就是运动的；否则，它就是静止的，据此解答。
【解答】A.以加油机为参照物，战斗机相对于它位置不发生变化，因此战斗机是静止的，故A正确不合题意；
B.以地面为参照物，战斗机乙相对它位置发生变化，因此乙是运动的，故B正确不合题意；
C.以战斗机甲为参照物，战斗机乙相对于它位置发生不变化，所以乙是静止的，故C错误符合题意；
D.加油机与地面之间位置不断发生变化，所以它是运动的，故D正确不合题意。
故选C。
二、力的存在
16.构建思维导图是整理知识的重要方法。
如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（ ）
A. 举例1：
用力踢足球，足球被踢飞
B. 举例2：
用力捏气球，气球被捏扁
C. 举例3：
用力推铅球，铅球被推出
D. 举例4：
用力击排球，手有痛感
【答案】D
【解析】【分析】将选项中的实例与对应的物理知识比较，二者一致的就是正确选项。
【解答】A.用力踢足球，足球被踢飞，说明力可以改变物体运动状态，而不是“改变物体的形状”，故A不合题意；
B.用力捏气球，气球被捏扁，说明力可以改变物体的形状，而不是“改变物体的运动状态”，故B不合题意；
C.用力推铅球，铅球被推出，说明可以改变物体的运动状态，而不是“力是物体对物体的作用”，故C不合题意；
D.用力击打排球，手有痛感，是因为力的作用是相互的，故D符合题意。
故选D。
17.如图是同一弹簧两次受力的情景。
通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A. 大小有关
B. 作用点有关
C. 方向有关
D. 大小、方向、作用点都有关
【答案】C
【解析】【分析】力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，分析两次实验中哪个因素不同即可。
【解答】据图片可知，两个力大小相等，作用点相同，只是力的方向不同，因此是探究力的作用效果与力的方向的关系，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
18.将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力（F1＝F3＝F4＞F2）推它，使其发生如图所示形变。
为探究力的作用效果与力方向的关系，应比较的两组实验是（ ）
A. 甲和丙
B. 乙和丙
C. 丙和丁
D. 乙和丁
【答案】A
【解析】【分析】力的作用效果与大小、方向和作用点有关，探究一个因素对它的影响时，应该保持其它因素相同改变这个因素，据此选择。
【解答】为探究力的作用效果与力方向的关系，应该保持力的大小和作用点相同；四幅图中，作用点相同的是甲、乙和丙，而其中大小相同的是甲和丙，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
19.一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】【分析】从斜面上匀速下滑的物体，受到斜面的支持力，摩擦力和自身的重力，注意判断它们的方向即可。
【解答】从斜面上匀速下滑的物体，受到斜面的支持力，方向与斜面垂直且向上；受到斜面的摩擦力，方向与斜面平行且向上；受到重力，方向竖直向下，如下图：
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
20.将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图象大致为图中的（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】【分析】当弹簧竖直放置时，即使不受到拉力，它也会伸长，据此判断即可。
【解答】因为受弹簧自身重力的影响，当把弹簧悬挂起来后，它的长度会比放在水平桌面上长一些，那么当纵轴上的拉力为0时，横轴上弹簧的长度肯定不为0；当弹簧受到拉力后，横轴上弹簧伸长的长度随拉力的增大而增大，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
21.如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】【分析】在弹性限度内，弹力的大小与物体的形变程度成正比，据此判断即可。
【解答】在弓的弹性限度内，它的形变最大时，它的弹力最大，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
22.小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A. 大小、方向和作用点都相同
B. 大小相同，方向和作用点都不同
C. 大小、方向都相同，作用点不同
D. 作用点相同，大小、方向都不同
【答案】B
【解析】【分析】分析两个力的三要素，然后进行比较即可。
【解答】小枫对水桶施加的力，作用在水桶上，方向竖直向上，大小等于水桶和水的重力和；
而水桶对手施加的力，作用在小枫的手上，方向竖直向下，大小等于水桶和水的重力之和。
因此二者大小相同，但方向和作用点不同。
故选B。
23.在弹性限度内的弹簧，原长10cm，5N拉力下弹簧16cm，8N的拉力下弹簧长（ ）
A. 19cm
B. 19.6cm
C. 18cm
D. 9.6cm
【答案】B
【解析】【分析】
（1）弹簧的伸长=弹簧的长度-弹簧的原长；
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，即：
。
【解答】根据公式
得到：
；
解得：
l2=19.6cm。
故选B。
24.小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。
则下列说法正确的是（ ）
A. 若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧
B. 若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧
C. 若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D. 若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm
【答案】C
【解析】【分析】
（1）弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；
（2）在相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏；弹簧伸长量越小，一般量程会越大。
【解答】A.在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计，故A错误；
B.在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故B错误；
C.由图象知，甲弹簧受到4N的拉力时伸长6cm；根据弹力和伸长的正比关系可知，2N是4N的一半，因此伸长的长度也是6cm的一半，即受到2N的拉力，弹
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