人教高中英语必修五知识点汇总.docx
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人教高中英语必修五知识点汇总
高中英语必修五知识点汇总
Unit1 GreatScientists
1.helpsbdosth 帮助某人做某事
2.from…to…从…到…
3.putforwardsth=comeupwithsth提出（观点、意见、方案等）
4.drawaconclusion得出结论
5.faceachallenge面临挑战
6.link…to…将…和…连接起来
7.lookinto调查
8.so+adj/adv原级+that “如此…以至于”
eg.Sheissokindthateveryonelikesher.
9.thinkaboutdoingsth考虑做某事
thinkofsth想起某事
10.exposeto暴露，显露
11.遵循就近原则的几个短语：
neither…nor…既不…也不…（两者都不）
eg.Neithersheand I am teacher.
either…or…或者…或者…（两者选一）
notonly…butalso…不仅…而且…
not…but…不是前者而是后者
12.thousandsof成千上万的
threethousand三千
注：
hundred百,thousand千,million万等计数单位，若后面接of，则本身加s,否则无论几百几千都不加s
13.attimes有时，偶尔
14.sbbe/getinterestedindoingsth某人对做某事感兴趣
15.absorb…into…将…吸收
beabsorbedin专心于，全神贯注于
16.bereadytodosth准备做某事
17.sbbedeterminedtodosth某人决定做某事
18.findout找到 find-found-found
19.lookinto调查
comefrom来自
20.sbbetoblamefordoingsth因做某事某人应该受到惩罚
=blamesbfordoingsth
21.Itseems/seemedthat…似乎…好像…
seemtodosth似乎做某事
22.dieof:
死于内因（illness,cancer,afever）
diefrom:
死于外因（anearthequake,atrafficaccident,astroke）
23.instructsbtodosth命令某人做某事
24.announcesbtodosth宣告某人做某事
etoanend结束，终结
26.be+adj+todosth
eg.Everybody wasshockedto hearofthedeathofthefamousfilmstar.
27.trytodosth企图做某事（已经付出行动）
trydoingsth尝试做某事（只是想试一试，还没做）
29.workon从事于
30.leadtodoingsth 导致…（to在这里是介词）
31.makesense有意义，讲得通 make-made-made
32.between…and… …和…之间
33.although “尽管，虽然”，引导让步状语从句，注意不能和but一起使用。
类似的，because“因为”和so“所以”也不能一起使用。
（不能同时出现在一个句子当中）。
eg. Althoughitwassnowing，they still wentthere. 尽管下雪，他们还是去那里了。
34.everytime“每一次”，immediately“立即地”,theday/night“那天/那晚上”.themoment“此刻”…这些表示时间的名词可作连词，连接状语从句，类似when引导的从句。
注意短文改错中不能任意一个和when一起使用（成分多余），如：
Themomentwhenteachercameintheclassroom,thestudentswerereadingloudly.句子当中when是多余的，应去掉。
35.only+状语/状语从句（即副词、介词短语、if/when引导的从句）+部分倒装（将情态动词、be动词、助动词提到主语前面构成部分倒装）
eg.Onlyinthisway can westudyEnglishwell.
36.require要求，advise/suggest建议，demand要求，insist坚持要求…这些动词后面接宾语从句时，应用虚拟语气（should+动词原形，其中should可以省略）。
eg.TheEnglishteachersuggestedthatshe （should） studyEnglisheveryday.
注意：
当suggest意为“表明”，insist意为“坚持说”时，从句后面用陈述语气（主从句时态一致）。
eg.Hisattitudesuggestedthathewasnotinterestedinitatall.他的态度表明他对此一点也不感兴趣。
37.with伴随结构 doing 当宾补和宾语是主谓关系时使用
with+宾语+宾语补足语 done当宾补和宾语是被动关系时使用
todo当宾补表示将来或目的时使用
eg.All the afternoonheworkedwiththedoorlocked.
Withthewintercomingon,itistimetobuywarmclothes.
Withalotofworktodo,Ican’tgoshopping.
Unit2 TheUnitedKingdom
1. consistof 由…组成（不及物动词，没有进行时态及被动语态）
=bemadeupof
2.divideinto将整体分成部分
separatefrom将靠在一起的个体分开
3.get/beusedtodoingsth习惯于做某事（to为介词）
sthbeusedtodosth某物被用来做某事
sbusedtodosth某人过去常常做某事（现在不做了）（used没有人称的数的变化以及时态变化）
4.refertodoingsth提及做某事（to为介词）
5.sbbeunwillingtodosth某人不乐意做某事
6.breakawayfrom脱离
breakdown（机器）毁坏，破坏
break-broke-broken
7.toone’scredit值得赞扬的是
8.taketheplaceof=takesb’splace 代替某人的位置
take-took-taken
9.beknownas+职业作为…而出名
beknownfor （for表示原因）因为…而出名
beknownto为…所熟知（含被动）
10.as+adj/adv原级+as “和…一样”
11.attractone’sattention 吸引某人的注意力
sthbeattractivetosb某物对某人来说是有吸引力的
12.Itis/wasconvenientforsbtodosth某人方便做某事
atone’sconvenience 在某人方便之时
13.conflictwithsb与…发生冲突
14.late adj. 迟到的 Iwaslate.
adv.晚，迟 Hearrivedlate.
later adj.late的比较级
adv.随后 seeyoulater.
latest late的最高级，最晚的
adj.最新的
lately=recently最近，近来
15.begoingtodosth打算做某事（表示将来）
16.toone’ssurprise/delight/disappointment/excitement/happiness令某人…的是
17.inmemoryofsb为了纪念某人
18.beproudofsb=takeprideinsb以某人为豪
19.fallasleep入睡 fall-fell-fallen
feelsleepy困倦，昏昏欲睡 feel-felt-felt
20.therebe句型遵循就近原则，由最近的主语决定be动词的单复数。
eg.Thereisagirlandtwoboysinthepicture.
21.aswell 副词短语，意为“也”，等于too，一般用在肯定句句末。
either“也”，用在否定句末。
aswellas介词短语，“也，又，还”，等于inadditionto，后面必须接宾语或并列成分。
（注意：
并列主语时遵循就前原则。
）
eg.Mr.LiucanspeakEnglish,andhecanspeakJapanese aswell.
Mr.LiucanspeakEnglish,andhecanspeakJapanese,too.
She aswellas you is anEnglishteacher.
Lilydoesn'tlikefruit.Idon'tlikefruit, either.
doing（表示主动或动作正在进行）
22.使役动词find/get/keep/make+宾语+宾语补足语 done（表示被动或完成）
adj.+todosth（表示目的或将来）
23.感官动词see/hear/notice/observe doing（表示动作正在进行）
watch/feel/find+sb+宾补 dosth（表示动作的全过程）
done（表示被动或完成）
24.强调谓语：
在实意动词前加助动词do/does/did（根据时态人称选择）
eg.IdolikeEnglsih.我确实喜欢英语。
（强调喜欢的动作）
强调除了谓语之外的其他句子成分（主语、宾语、表语、状语等）用强调句：
Itis/was+被强调部分+that/who（当且仅当主语为人时用who）+其余成分。
eg.YesterdayhemetMary.
Itwas yesterday that hemetMary.（强调时间状语yesterday）
注意：
判定强调句的方法：
把itis/was…that…去掉之后句子r仍然正确则为强调句。
Unit3 LifeintheFuture
1.makeanimpressiononsb给某人留下印象
impresssthon/uponsb使某人铭记某事
2.remindsbofsth提醒某人某事
remindsbtodosth提醒某人做某事
3.besurroundedby/with…被…包围着
4.toleratedoingsth容忍做某事
keepdoingsth=carryondoingsth继续做某事
5.sbsufferfromsth某人遭受…，患…病
6.besimilarto 与…相似
thesameas 和…一样
7.keepdoingsth=carryondoingsth=continutetodosth继续做某事
8.atfirst首先，一开始
9.transport…into…将…送入
10.callsbtodosth要求某人做某事
calloff取消
callon拜访
callfor要求，需要
11.makeadjustmentsto调整，调节
adjusttodoingsth适应做某事
总结to为介词的动词短语：
beusedtodoingsth习惯于做某事
devote…to…献身于，贡献
payattentionto关注，注意
lookforwardtodoingsth期待做某事
beaddictedtodoingsth沉迷于某事
belongto属于
referto谈及，提及
leadto导致
stickto坚持
getdowntodoingsth着手做某事
12.forarest休息
13.innotime不一会儿
foraninstant一会儿
inaninstant=atonce=rightaway立刻，马上
14.providesthforsb提供东西给某人providesbwithsth 提供某人东西
15.whynotdosth为什么不做某事呢（表示建议）
16.bebackonone’sfeet 恢复 foot-feet 脚（单复数）
17.losesightof看不见 lose-lost-lsot
catchsightof看见 catch-caught-caught
atthesightof 看见…时
18.begreedytodosth渴望做某事
=beeagertodosth
19.settledown定居，安顿
20.ataspeedof 以…的速度
atslow/highspeed以很慢/快的速度
21.That/this/itiswhy…那/这就是为什么…
That/this/itisbecause…那/这就是
Thereasonwhy…is/wasthat… …的原因是…
22.among:
三者或三者以上之间
between…and…两者之间
both两者都
all全部都（三者或三者以上）
24.oneofthe+形容词最高级+复数名词“最…之一”
25.由…制作 makeof 看得出原材料（桌子、刀）
makefrom看不出原材料（纸）
asaresult,+句子“结果”
asaresultof+短语/动名词“由于，因此”
“因为” because+句子
becauseof+短语/动名词
“以防，万一” incase+句子
incaseof+短语/动名词
26.asif/though引导方式状语从句：
（1）若引导的从句是真实的，极有可能发生或存在的事实，则从句用陈述语气（主从句时态一致）。
eg.Hetalksasifheisdrunk.
（2）若从句的内容是不真实的，假设的情况，则从句用虚拟语气（时态退一步）。
①从句与现在事实相反，用一般过去时。
②从句与过去事实相反，用过去完成时。
③从句与将来事实相反，用would/could/might+动词原形。
eg. Hetreatsmeasif/asthoughIwereastranger.（与现在事实相反）
HetalksaboutRomeasifhehadbeentherbefore.（与过去事实相反）
Itlooksasifitmightsnow.（与将来事实相反）
Unit4 MakingtheNews
1. submit…to…向…递交…
2.assistsbtodosth=assistsbindoingsth帮助某人某事
3.concentratesthondoingsth专心致志于某事
concentrateone’sattentionon 把注意力集中于…
Unit5NelsonMandela
1.loseheart 丧失勇气
2..beworriedabout 担心（状态）
3.introuble 处于不幸中4.besentencedto 被判处
5. beoutofwork=loseone’sjob失业6.beequalto 相等的，平等的
7. asamatteroffact=infact=actually 事实上 8.blowup 充气爆炸
9.begfor 乞讨
beg （sb）todosth 乞求（某人）做某事
10.setup 建立，创立；设置，竖起
sendup 发射，使上涨
goup 上升，增长；被兴建
11.beactivein
=takeanactivepartin积极参与，在……活跃
12.diefor 为……而死
diefrom 死于（外因,如车祸）
dieof 死于（内因如：
饥饿，寒冷，疾病等）
13.putsbinprison
=throwsbintoprison
=sendsbtoprison 把……投入监狱14.advisesbtodosth建议某人做某事
15.fightagainst 为反对……而斗争
fightwith 同……并肩作战/ 同……斗争
16. haveproblems/difficulty/troublewithsth17.workout 算出
18.bewillingtodosth 乐于做某事19.realizeone’sdreamof 实现…的梦想
etopower 当权，上台
21.devotesthtodoingsth把时间、金钱、精力等献于，
devoteoneselftodoingsth献身于，致力于
22.turnto求助于，转向 turnoff关掉 turnon打开 turnup调大 turndown调小
turnout结果是，证明是 turnover翻过来
23.the+序数词/最高级+名词+todosth 第几个做某事的人
24.“only+状语/状语从句”位于句首，句子要用部分倒装（把情态动词、助动词提到主语前）eg.OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.
OnlythendidIrealizeIwaswrong.
25.escapefrom 从…中逃脱
26.asarewardforsth作为…的报酬 award官方颁发的奖品
27.shouldhavedonesth过去本应该做某事而实际上没有做（责备）
musthavedonesth过去一定做了某事
28.themoment,theminute,eachtime,thelasttime等可引导时间状语从句
eg.Each/EverytimeIwasintrouble,hewouldcometohelpmeout.
Thelasttime I sawhim,hewasplayingbytheriver.
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