广东省中山市普通高中学年高二语文月考习题01.docx
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广东省中山市普通高中学年高二语文月考习题01
上学期高二语文11月月考试题01
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一．阅读下面一段文字，完成1—3题。
（9分，每小题3分）
毒品成瘾的原理（冬雨）
吸毒者为何成瘾，为什么会不顾一切寻死觅活地寻找毒品？
科学研究已经给出了一些答案。
有的研究人员用惩罚学说来解释吸毒者的这些行为。
惩罚学说认为吸毒病人表现出的强迫用药和强烈的心瘾（强迫性觅药）不是为了体会欣快和美好的感觉，而是害怕停用毒品后产生难以忍受的痛苦。
为了避免经历痛苦而强迫用药，是为了尽快结束痛苦经历而强迫性觅药和用药。
病理性记忆学说则认为吸毒者对毒品引起的奖赏和惩罚效应形成了难以忘记的异常记忆，他们在这种病理性记忆的驱动下不断地强迫性觅药和用药。
而强迫学说认为，吸毒者与患强迫症的病人相似，明明知道某一情况并不存在，但还是无法控制，要一遍遍地去检查某一情况是否存在，吸毒者的毒品成瘾也同样表现出难以控制自我，强迫觅药和用药。
目前学术界大多认同奖赏学说，并结合其他学说来解释吸毒成瘾。
大脑奖赏学说主要认为，人在吸毒后可以获得如同吃饱饭（酒足饭饱）、饥渴时饮水的欣快感以及哺育时的满足感一样的感觉。
这些基本的生理感觉是人类和其他动物在生存竞争和进化中所获得的一种自然机理，目的是为了让种群延续和扩大，所有这些生理感觉的满足都在大脑和周围神经的掌控之下，而吸毒后，毒品中的化学物质也通过大脑和周围神经让人感到欣快、愉悦，甚至是致幻感，如飘飘欲仙。
这样的感受如同奖赏机制，吸毒所获得的满足和欣快感就如同吃喝一样，这就鼓励吸毒者一再重复这样的行为来获得满足，故名奖赏。
奖赏学说的提出是依赖于许多科学技术手段对大脑的研究得出的。
例如，利用现代脑成像技术和电刺激技术，发现人的大脑中存在奖赏通路，又称多巴胺通路。
这个神经通路的组成和结构主要包括：
腹侧被盖区（VTA），腹隔核和前额叶皮质。
腹侧被盖区由合多巴胺递质（一种化学物质）的多巴胺神经元组成，通过神经纤维与腹隔核和前额叶皮质相联系，并通过神经纤维释放多巴胺递质，将信息传递到腹隔核和前额叶皮质。
在进食、饮水、哺育和受到自然奖赏时，这一神经通路就会被激活，人就会体验到美好的感受。
此外，电刺激奖赏通路时，机体会出现类似受到自然奖赏刺激时的愉快效果，但其强度较自然奖赏刺激强度大。
尽管电刺激、自然奖赏和药物（毒品）等是不同的物质和技术，但是，所有导致愉悦感觉的原理是一样的，都是直接或间接作用于奖赏通路，即多巴胺通路。
例如，自然奖赏是通过行为反射促进多巴胺递质释放，电刺激是通过电流促进多巴胺递质释放，吸毒、滥用药物和吸烟则是直接模拟多巴胺的作用或促进多巴胺递质的释放。
当然，奖赏学说也不能完全解释吸毒成瘾，所以也还有其他学说。
（摘编自《百科知识》）
1．下列对毒品成瘾原理的解释，不符合文意的一项是 （ ）
A．吸毒者的强迫性觅药和用药不是为了体会欣快和美好的感觉，而是为了尽快结束痛苦的经历。
B．吸毒者的强迫性觅药和用药是一种因无法控制自我而对某一并不存在的情况进行反复检查的强迫症。
C．吸毒者的强迫性觅药和用药是因为痛苦经历和欣快、美好的感觉形成了难以忘记的异常记忆。
D．吸毒者的强迫性觅药和用药是因为吸毒能获得满足和欣快感，这就鼓励吸毒者一再重复这样的行为。
2．下列解释和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）
A．酒足饭饱、饥渴时饮水的欣快感以及哺育时的满足感和吸毒后感到欣快、愉悦的生理感受觉都在大脑和周围神经的掌控之下，
B．欣快感、满足感这些基本的生理感觉，是人类和其他动物在生存竞争和进化中为了种群延续和扩大而获得的一种自然机理
C．电、自然奖赏、毒品刺激多巴胺通路时都能产生相同的愉快效果，因为导致愉悦感觉的原理是一样的，只是刺激的物质和技术手段不同。
D．腹侧被盖区（VTA）、腹隔核和前额叶皮质组成了一条多巴胺通路。
这条通路通过神经纤维释放多巴胺递质，将信息传递出去。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）
A．奖赏学说依赖科学技术手段发现了人的大脑中存在奖赏通路即多巴胺通路，这就为吸毒者戒掉毒瘾提供了可能性。
B．虽然奖赏学说的提出是依赖于许多科学技术手段对大脑研究后得出的，但也不能完全解释吸毒成瘾原理，其他学说可做有益补充。
C．吸毒者为何会成瘾，科学研究虽然已给出了一些解释，但还没有哪一个学说得到学术界的一致认同，深入的科学研究还将持续下去。
D．电刺激奖赏通路的强度较自然奖赏刺激强度大，愉悦感比自然奖赏强烈：
吸毒、滥用药物的吸烟成瘾其刺激强度更大，愉悦感更强烈。
二．古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。
顾宪成，字叔时，无锡人。
万历四年，举乡试第一。
八年成进士，授户部主事。
大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。
同官代之署名，宪成手削去之。
宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。
宪成既废，名益高，中外推荐无虑百十疏，帝悉不报。
至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。
宪成姿性绝人，幼即有志圣学。
暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。
邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。
落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。
当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。
宪成尝曰：
“官辇毂，志不在君父，官封疆，志不在民生，居水边林下，志不在世道，君子无取焉。
”故其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。
朝士慕其风者，多遥相应和。
由是东林名大著，而忌者亦多。
既而淮抚李三才被论，宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。
御史吴亮刻之邸抄中，攻三才者大哗。
而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间，颇有轻浮好事名。
徐兆魁之徒遂以东林为口实。
兆魁腾疏攻宪成，恣意诬诋。
谓浒墅有小河，东林专其税为书院费；关使至，东林辄以书招之，即不赴，亦必致厚馈；讲学所至，仆从如云，县令馆谷供亿，非二百金不办；会时必谈时政，郡邑行事偶相左，必令改图；及受黄正宾贿。
其言绝无左验。
光禄丞吴炯上言为一致辨，因言：
“宪成贻书救三才，诚为出位，臣尝咎之，宪成亦自悔。
今宪成被诬，天下将以讲学为戒，绝口不谈孔、孟之道，国家正气从此而损，非细事也。
”疏入，不报。
嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。
凡救三才者，忤魏忠贤者，率指目为东林，抨击无虚日。
借魏忠贤毒焰，一网尽去之。
杀戮禁锢，善类为一空。
崇祯立，始渐收用。
而朋党势已成，小人卒大炽，祸中于国，迄明亡而后已。
（节选自《明史》）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．中外推荐无虑百十疏朝廷内外B．裁量人物品评
C．宪成姿性绝人超越D．比宪成殁比较
5．以下各组句子中，表明顾宪成性格中同一侧面的一组是（）（3分）
A.①郡邑行事偶相左，必令改图②力辟王守仁“无善无恶心之体”之说
B．①宪成举故大学士王家屏，忤帝意②故其讲习之余，往往讽议朝政
C.①起南京光禄少卿，力辞不就②借魏忠贤毒焰，一网尽去之
D．①宪成姿性绝人，幼即有志圣学②宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．顾宪成聪明过人,幼年就有志于圣学。
无锡旧有东林学院修复落成后,顾宪成带领志同道合的高攀龙、钱一本、薛敷教等人在其中讲学,学者称他为泾阳先生。
B．顾宪成曾经说:
“在朝廷做官,志向并不在皇上,在边地做官,志向不在民生,居于水边林下,志向不在世道,君子是不这样做的。
”朝廷之士仰慕他的风范,多和他遥相呼应。
C．顾宪成为淮南巡抚李三才说话，徐兆魁之徒于是以此为攻击东林党的口实。
顾宪成后来也觉得这一做法有些出格，为此后悔。
D．崇祯登基后,贤明之士才渐渐有所任用。
但朋党势力已经形成,无耻小人势力大张,使国家受害,明代灭亡后才停止。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。
同官代之署名，宪成手削去之（5分）
（2）当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首诗歌，完成8—9题。
阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
（10分）
和李上舍冬日书事①（韩驹）
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事，病来那复一分心？
【注】①据吴曾《能改斋漫录》记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。
8试分析“倦”“堕”两字的炼字效果。
（4分）
9分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。
（6分）
（三）名句名篇默写（7分）
10.补出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴引壶觞以自酌，。
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑵怀良辰以孤往，。
（陶渊明《归去来兮辞》）
⑶渔舟唱晚，；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）
⑷定乎内外之分，，斯已矣。
（庄子《逍遥游》）
⑸至微至陋___________，______________，岂敢盘桓，有所希冀。
（李密《陈情表》）
⑹），则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。
（庄子《逍遥游》）
乙选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的小说，完成
（1）～（4）题。
两个感恩节①的绅士 欧•亨利
1、斯塔弗·皮特坐在联合广场喷泉对面人行道旁边的第三条长凳上。
九年来，每逢感恩节，他总是不早不迟，在一点钟的时候坐在老地方。
但是，斯塔弗·皮特今天出现在一年一度的约会地点，似乎是出于习惯，而不是出于饥饿。
2、皮特一点儿也不饿。
来这儿之前他刚刚大吃了一顿，如今只剩下呼吸和挪动的力气了。
他的衣服当然褴褛，衬衫前襟一直豁到心口，可是夹着雪花的十一月的微风只给他带来一种可喜的凉爽。
因为那顿特别丰富的饭菜所产生的热量，使得斯塔弗·皮特不胜负担。
3、那顿饭完全出乎他意料之外。
他路过五马路起点附近的一幢红砖住宅，那里住有两位尊重传统的老太太。
她们派一个佣人等在侧门口，吩咐他在正午过后把第一个饥饿的过路人请进来，让他大吃大喝，饱餐一顿。
斯塔弗·皮特去公园时，碰巧路过那里，给管家们请了进去，成全了城堡里的传统。
4、斯塔弗·皮特朝前面直瞪瞪地望了十分钟之后，觉得很想换换眼界。
他费了好大的劲儿，才慢慢把头扭向左面。
这时，他的眼球惊恐地鼓了出来，他的呼吸停止了，他那穿着破皮鞋的短脚在砂砾地上簌簌地扭动着。
5、因为那位老先生正穿过马路，朝他坐着的方向走来。
6、九年来，每逢感恩节，这位老先生总是来这儿寻找坐在长凳上的斯塔弗·皮特，总是带他到一家饭馆里去，看他美餐一顿。
7、老先生又高又瘦,年过花甲。
他穿着一身黑衣服,鼻子上架着一副不稳当的老工眼镜。
他的头发比去年白一点儿，稀一点儿，而且好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖。
8、斯塔弗·皮特眼看他的老恩人走近，不禁呼吸短促，直打哆嗦。
9、“你好。
”老先生说,“我很高兴见到一年的变迁对你并没有什么影响,你仍旧很健旺地在这个美好的世界上逍遥自在。
仅仅为了这一点幸福，今天这个感恩节对我们两人都有很大的意义。
假如你愿意跟我一起来，朋友，我预备请你吃顿饭，让你的身心取得协调。
”
10、老先生每次都说同样的话。
九年来的每一个感恩节都是这样。
这些话本身几乎成了一个制度。
除了《独立宣言》之外,没有什么可以同它相比了。
以前在斯塔弗听来，它们象音乐一般美妙。
现今他却愁眉苦脸，眼泪汪汪地抬头看着老先生的脸。
细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上，几乎咝咝发响。
但是老先生却在微微打战，他掉转身子，背朝着风。
11、斯塔弗抬着头，瞅了他一会儿，自怨自艾，好不烦恼，可是又束手无策。
老先生的眼睛里闪出光亮，他脸上的皱纹一年比一年深，但他那小小的黑领结依然非常神气，他的衬衫又白又漂亮，他那两撇灰胡髭典雅地翘着。
12、“谢谢你，先生。
非常感谢，我跟你一起去。
我饿极啦，先生。
”
13、饱胀引起的昏昏沉沉的感觉，并没有动摇斯塔弗脑子里的那个信念。
老先生带着他的一年一度的受惠者，朝南去到那家饭馆和那张年年举行盛宴的桌子。
“老家伙来啦，”一个侍者说，“他每年感恩节都请那个穷汉吃上一顿。
”侍者在桌子上摆满了节日的食物——斯塔弗叹了口气，举起了刀叉。
14、在敌军中杀开一条血路的英雄都没有他这样勇敢。
火鸡、肉排、汤、蔬菜、馅饼，一端到他面前就不见了。
他跨进饭馆的时候，肚子里已经塞得实实足足，食物的气味几乎使他丧失绅士的荣誉，但他却象一个真正的骑士，打起精神，坚持到底。
15、一小时之后，斯塔弗往后一靠，这一仗已经打赢了。
16、“多谢你，先生，”他象一根漏气的蒸气管子那样呼哧呼哧地说，“多谢你赏了一顿称心的中饭。
”
17、接着，他两眼发直，费劲地站起身来。
一个侍者把他象陀螺似地打了一个转，推他走向门口。
老先生仔仔细细地数出一块三毛钱的小银币，另外给了侍者三枚镍币做小账。
18、他们象往年那样，在门口分了手，老先生往南，斯塔弗往北。
19、在第一个拐角上，斯塔弗转过身，站了一会儿。
接着，他的破旧衣服象猫头鹰的羽毛似地鼓了起来，他自己则象一匹中暑的马那样，倒在人行道上。
20、救护车开到,年轻的医师和司机低声咒骂他的笨重。
既然没有威士忌的气息,也就没有理由把他移交给警察局的巡逻车，于是斯塔弗和他肚子里的双份饭就给带到医院里去了。
21、过了一小时，另一辆救护车把老先生送来了。
他们把他放在另一张床上。
22、不多久，一个年轻的医师碰到一个眼睛讨他喜欢的年轻的护士，便停住脚步，跟她谈谈病人的情况。
23、“那个体面的老先生，”他说，“你怎么都猜不到，他几乎要饿死了。
从前大概是名门世家，如今落魄了。
他告诉我说，他已经三天没有吃东西了。
”
【注】①1620年，英国清教徒因不堪宗教压迫，乘坐“五月花号”船来到美洲普利茅斯，首批船员上有英格兰、苏格兰和茶兰夭移民一百零二人。
移民定居后的次年，为庆祝第一次收获，感谢上帝的恩惠，制订了感恩节，后成为美国法定节日，一般在每年十一月的最后一个星期四。
（1）下列对文章的理解和分析，正确的两项是（5分）（ ）（ ）
A. 小说讲述流浪汉皮特与老先生坚持“感恩节传统”，最后一个被撑病，一个被饿昏的故事。
看似简单的故事背后，却透射出人性的光辉。
B.“微风只给他带来一种可喜的凉爽”“细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上”文中这两处环境描写，从而表现皮特饱餐后的真实状况。
C. 老先生“好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖”，并在细雪中“微微打战”“背朝着风”，这些描写为后面情节的发展，埋下了伏笔。
D．选文用词准确，第④段“他的眼球惊恐地鼓了出来”的“鼓”字，“簌簌地扭动着”中的“扭动”都形象地表明皮特此时又懊恼又激动的心理。
E．作者没有直接表露自己的感情倾向，而是通过故事本身来客观表达。
这种写法更易使读者深入故事，引发共鸣，从而增强作品的感染力。
（2）老先生是一个什么样的人？
结合文本简要概括。
（6分）
（3）第14段的语言很有特色，请进行赏析。
（6分）
（4）“感恩”是人类的永恒话题，请结合原文，并联系实际谈谈你的认识。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的传记，完成
（1）～（4）题。
刘仙洲：
新中国初期入党的知名教授牛军校
香港大学毕业后，刘仙洲本来有条件到英国留学，河北省高等工业学校也以高薪聘任他为讲师，但为了培养大批清寒有志青年出国深造，他毅然回到母校崇实中学，担任留法勤工俭学高等工艺预备班的教员。
李富春、李维汉都曾是这个留法预备班的学生。
他远见卓识地提出“工读协作制”，即学校附设实习工厂或者工厂附设补习学校，学生在学校学理论，又在工厂求实践，把学和工结合于一休，把学生和工人融合于一身，用最经济的办法造就出理论与实际兼优的工程人才。
为了倡导“工读协作制”，1920年他曾上书教育当局，提出《我国工业教育应酌采工读协作制意见书》，但都被当局以“暂缓推行”、“留备采择”为名，不了了之。
1924年，年仅34岁的刘仙洲就担任了中国近代第一所大学—天津的工科大学北洋大学校长。
这所大学从创办起就由外国教授讲课。
刘仙洲聘请茅以升等中国著名学者任教。
他原想将这所大学创办成“东方麻省理工学院”，但当时国立大学均在北洋政府统辖之下，派系影响很深，办学经费不足，难以实现意愿。
1928年，他辞去北洋大学校长职务，受聘为东北大学教授兼工学院机械工学系主任。
1931年“九·一八”事变，日本帝国主义侵占我国东北三省，刘仙洲不愿做亡国奴，随即到唐山，受聘为磨山交通大学〔今西南交通大学）教授。
1932年底，受聘为清华大学教授，参加了工学院和机械工程系的筹建工作，直至1937年“七七”事变，日本强占北平为止。
早在本世纪初，刘仙洲就认为中国工科高等教育带有浓厚的半殖民地色彩，在大学教学中都采用外国教材，长此下去，我国学术永无独立之日。
于是，他发奋编写中文教材，教一门课，便写成一本教材，由普通物理、画法几何、经验计划到机械学、机械原理、热机学、热工学等，编写了15本中文教材，不愧为我国中文版机械工程教材的莫基者。
他在编写这些教材过程中，参考了大量国外有关书刊，并注意联系中国实际，内容充实、条理清晰、深入浅出，深受师生的欢迎。
在教书育人工作中，刘仙洲素以勤奋、严格、诲人不倦著称。
他在授课期间，从不迟到早退，更不缺课，课前总是作充分准备，讲课语句简练，条理清晰，论述透彻；在黑板上写字和作图极其工整，一丝不苟。
从学者惑到容易接受，理解很深。
他严于律己，又严格要求学生。
他规定学生不得无故缺课，作业和考卷过时不收。
有个学生计算飞轮半径，把小数点错移一位，1.2英尺竟成了12英尺，他严厉地指出“半径12英尺的飞轮，哪个厂房要多高？
！
一个工程师这样马虎将会造成多大的损失！
”他在教学过程中一贯采用理论与实际相结合的教学法。
让学生在听课的同时，观摩和接触实物或模型，在条件允许的情况下，让学生拆装有关机械，学会使用它们，从而加深理解原理及应用。
他认为严谨正规、理论联系实际是培养工程师基本素质的重要条件。
他的研究认定，早在公元130年，东汉张衡的水力天文仪就已附有机械性计时器。
1956年9月，他应邀到意大利出席第八届世界科学史会议。
刘仙洲在自己宣读的论文《中国在计时器方面的发明》中指出，公元2世纪，中国在齿轮的实用上已有相当高的水平，可以推断东汉张衡水力天文仪所附的计时器已经采用齿轮系作为传动机构。
但是，有的学者对此仍有疑。
回国以后，刘仙洲又根据有关文献和考古新发现进行深入研究，将上述论文重新修订发表，以更加令人信服的材料对这一论题进一步作了明确回答。
他确定张衡是中国创造机械计时器的第一个人，比西方约早1000年。
（有删改）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.作者写“李富春、李维汉都曾是这个留法预备班的学生”，是从侧面写传主，表现了刘仙洲为培养人才作出的巨大贡献。
B．刘仙洲是一个锐意革新的人，在担任天津的工科大学北洋大学校长时，打破外国教授讲课的惯例，大胆聘任中国学者任教。
C．作为一个教育家，刘仙洲严谨认真。
在教学中，他主张实事求是，既反对民族自卑，又反对夜郎自大。
D.在第八届世界科学史会议上，刘仙洲在宣读的论文中确定，张衡是中国创造机械计时器的第一个人，比西方早1000年。
E.这篇传记选材精当，点面结合。
既有表现传主人格魅力的“面”上的材料，也有栩栩如生表现传主生动形象的“点”上的材料。
（2）在教书育人工作中，刘仙洲是怎样潜移默化地影响他的学生的？
请简要分析。
（6分）
（3）为什么说刘仙洲是我国中文版机械工程教材的奠基者？
请简要分析。
（6分）
（4）阅读第一、二自然段，有人认为刘仙洲是一个脚踏实地的人，有人认为他是一个理想主义者，你的看法呢？
请结合全文分析。
（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列句子中加点词语，使用恰当的一项是（）（3分）
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．开学已经很多天了，可是他仍然久假不归，我想他家里一定出了什么事。
B．日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到全世界人民的唾弃。
C．虽然远离大陆，但是肩负着保卫祖国南海岛屿的重责，这些战士每天过着艰苦单调的生活，却对此甘之如饴，毫无怨言。
D．改革开放三十年来，人心不古，人们冲破了条条框框的思想束缚，敢想敢干，求实创新，祖国面貌焕然一新。
14．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A．现在，越来越多的农村干部明确地认识到，交通是否便利，通讯是否畅通，对招商引资工作具有重要影响。
B．随着商品经济的进一步繁荣，超市和各类性质的消费场所越来越多，它们吸引消费者的手段也是五花八门的。
C．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小高对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力。
D．中国体育代表团在第三十届夏季奥运会上，除了乒乓球、羽毛球、跳水等传统优势项目表现优异外，以孙杨、叶诗文为领军人物的中国游泳队共获得5金2银3铜共10枚奖牌，取得了历史性突破。
15．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
________，________。
______。
________，________。
________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②
16、把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。
（5分）
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场和经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3.15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
17．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两组句子，与原句构成排比。
（6分）
自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；
六、作文（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。
一天，有人带来一只乌鸦。
当地人惊讶极了：
大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！
虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。
听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。
没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。
几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。
当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：
孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。
人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。
乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。
请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案A：
1．B（说“强迫性觅药和用药是强迫症”错）
2．C（“相同的愉快效果”表述绝对，文中“电刺激奖赏通路时，机体会出现类似受到自然奖赏刺激时的愉快效果”）
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