热爱劳动国旗下讲话稿3篇.docx
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热爱劳动国旗下讲话稿3篇
热爱劳动国旗下讲话稿3篇
各位老师，各位同学，今天我来自11移动___班___同学，我今天演讲的题目是《热爱劳动，珍惜他人劳动成果》。
我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来。
放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,
展示劳动者的风采。
祖国的大花园中到处都是我们辛勤的劳动者。
环顾自己身边，到处都是劳动者的劳动成果：
整洁的街道是环卫工人的劳动成果;美观的绿化带是园林工人的劳动成果;安全有序的交通秩序是交警的劳动成果;我们文化素养和道德素养的提升是老师教育的劳动成果;洁净的教室是值日生认真清扫的劳动成果，还有商场里的售货员、理发厅的理发师、公交司机等，他们用自己的劳动为我们的生活增添了光彩，用自己的汗水给我们的生活带来方便和温馨。
我们不能一味地享受他们带给我们的洁净、温馨和高雅，我们更应该学会尊重他们，尊重这些平凡岗位上的劳动者，尊重他们日复一日的平凡而伟大的劳动，尊重他们的劳动成果，就是对劳动者的真正尊重。
对别人劳动成果的尊重程度，反映出一个人素质的高低、品格的优劣。
然而近年来“劳动光荣”的价值观却受到了严峻的挑战。
在我们周围随处可见不尊重别人劳动成果的现象存在。
校园角落里可见我们随手丢弃的垃圾，饭厅里吃剩的饭菜被抛弃在餐桌上，课堂上老师在讲台耐心讲解，个别学生却趴在课桌上呼呼大睡;考场上在同学们奋笔答题时，个别学生却在东张西望;对家长给我们的零用钱，从不知道俭省，对父母为我们的付出却很少说声“谢谢”„„所有这些行为都折射出我们还没有认识到尊重别人劳动的重要性，它反映出在我们身上以自我为中心的思想还非常普遍。
当然我们当中绝大多数同学对这些不劳而获，不珍惜他人劳动成果的现象还是深恶痛绝的，我们有很多同学在家里能够帮父母做一些力所能及的家务;为减轻家庭负担，我们有很多同学舍不得多花一分钱;校园里随手捡起别人丢弃的垃圾;课堂上同学们专心听讲、刻苦攻读，凭借自己的劳动争得自己应得的荣誉„„
我们鄙弃不劳而获的剽窃者，我们鄙弃攀比享乐的寄生虫;我们要用自己的双手美化我们的学习环境，刻苦学习专业技能，回报父母的养育之恩。
我们要用自己的行动证明我们并不是温室里的花朵，而是思想上和行动上的巨人，我们要告诉世人我们也同样拥有灵巧的双手、高尚的道德，我们要让世人知道我们也同样可以创造出精彩的世界。
热爱劳动国旗下讲话稿篇二：
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。
同学们，每年的五月___日是国际劳动节。
这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。
首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。
说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?
你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?
要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
其次，劳动的过程也是实践的过程。
学习的主要目的是为了应用和创造。
如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。
更谈不上应用和创造了。
第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。
研究发现：
第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。
专家们分析说，让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
这一调查结果证实了，家务劳动与孩子成才有着极其密切的关系。
我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。
经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。
但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。
同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。
劳动增长见识，劳动是快乐的。
我们要时刻牢记“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。
我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。
相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。
请同学们记住：
热爱劳动是一种美德。
让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
热爱劳动国旗下讲话稿篇三：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《热爱劳动，劳动光荣》。
马克思曾说：
“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。
”大发明家爱迪生说过：
“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。
”___有句名言：
“一切坏事都是从不劳而获开始的。
”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。
因为劳动，人类社会才不断进步发展。
古人云：
“俭，德之共也;侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。
小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。
可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。
诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道;朱子将“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言;___以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。
这一切先辈的谆谆教诲无不告诉我们这样一个道理：
只有热爱劳动，戒奢尚俭，人民生活水平才会提高，国家经济水平才能上升。
那我们为什么要热爱劳动，戒奢尚俭呢?
首先，从传统道德看，热爱劳动，戒奢尚俭是一种民族精神，是华夏人民经过上下五千年所得出的真知灼见，是炎黄子孙最引为自豪的优良传统。
在朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：
“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。
”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。
而且约法三章：
今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
由此可见，这种经历了多年千锤百炼的品质已渗透入每一个中华人民的骨子里，而作为一个帝王，朱元璋的这种行为也足以令我们肃然起敬。
其次，从国情看，我们国家还处在生产力水平总体较低，经济比较落后的社会主义初级阶段，现代化建设，需要一代人甚至几代人的艰苦创业。
为能够迅速提高我国的综合国力和人民的生活水平。
中国只能够在自力更生的基础上，大力发扬艰苦朴素、勤俭节约的精神，依靠全党全国各族人民的智慧和力量，不断提高我国的物质文明和精神文明的水平，不断发展生产力，解放生产力，跻身于世界强国之列，因此，需要发扬俭朴的精神，节约资源，创造财富。
如果背离了这个原则，国家的繁荣富强，民族的欣欣向荣只能成为空谈。
即使将来国家富裕了，俭朴的美德我们也不能忘。
只有这样，我国人民才能世世代代过上好日子。
而且，崇尚热爱劳动，戒奢尚俭，还有利于我们提高自身的修养。
那种玩物丧志，过分优裕的生活，只会使人缺乏进取心，缺乏克服困难的意志力。
相反，艰苦朴素、勤俭节约可以磨练意志，陶冶情操，增强人的责任感、进取心。
作为中学生，我们更应该从我做起，培养起热爱劳动，戒奢尚俭的优良品质。
实事求是地适度消费，不盲目追求“名牌”，不大手大脚，奢侈浪费，从节约一分钱、一粒粮、一度电、一滴水做起。
即使家庭条件再优越，也不应攀比，成为学校的“大款”，社会中的“贵族”。
而且在“八荣八耻”中也已经强调了：
以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻。
我们更应响应号召，发扬勤俭节约的美德。
建国初期，有一首歌唱得好：
“勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。
不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，咱们都要用得巧。
好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧”。
___做为国家主要领导人在这一点上自己首先做到。
他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了___次、穿了___年。
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
上世纪___年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
周也这样做出要求：
“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。
当时，国人都把勤俭节约作为做人和干事业的行为准则，自力更生、艰苦奋斗。
然而随着我国国力的增强和生活的改善，有些人把勤俭节约的优良传统丢了。
当前社会上有超越现实、盲目攀比的畸形消费;斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费;过度包装、极度美化的蓄意浪费;“长明灯”、“长流水”的随意浪费等现象更是比比皆是、不胜枚举。
在这种情况下，我们应该时刻保持自己清醒的头脑，不去盲目跟风，做出超出我们经济能力的各种消费。
要知道：
由俭入奢易，由奢返俭难。
如果我们养成了这种铺张浪费的习惯，即便是有金山银山，也满足不了我们日益增长的需求。
大手大脚的花钱，对于各种劳动的逃避，非但不是一个人所谓“个性”、“能力”的象征，更是一种让我们值得为此感到羞耻的不良行为。
热爱劳动，戒奢尚俭，这不仅仅是我们思想品质上的一种升华，更可看做我们在为建设更为富强的中国添砖加瓦。
在此基础上，我觉得我们不但要把握自己，不去铺张浪费，更要去对于那些已深陷纸醉金迷生活的人们进行劝告，向他们发起倡议，让他们也明白勤俭节约的必要性和重要性，共同为打造节约型社会尽自己的一份力量。
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让让富有的土地结下智慧的果。
在建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使热爱劳动，戒奢尚俭成为一种时尚、一种习惯、一种精神。
民生在勤，勤则不匮”。
辛勤劳动至少要包括这样几个内涵：
一曰诚实。
此乃“进德修业之本”、“立人之道”。
其对立面是欺骗，弄虚作假。
经济领域的制假贩假，政治领域的耍花架子，搞形式主义，虚夸浮报等，都是好逸恶劳的表现。
二曰敬业。
对待劳动和工作尽职尽责、精益求精。
一个人懒的根源在于缺乏责任心、进取心和事业心，贪图安逸终究难成大业。
三曰勤俭。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
热爱劳动的人必然十分珍惜劳动成果，珍惜财力和资源，精打细算，绝不会不计成本，挥霍无度。
一部人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动，创造了历史，是劳动，改变了世界。
劳动是人类文明进步的源泉。
通过劳动，人类从愚昧无知的远古走向现代文明。
“天道酬勤”。
我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。
继往开来，___同志告诫我们：
“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。
然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。
相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。
即使祖国更富强了，人民更富足了，这种以辛勤劳动为荣的品德和精神，也决不能丢掉。
当今世界，经济、政治、文化等各方面的发展，越来越依赖于知识、人才和创造的力量，而这一切最终都要靠劳动来实现。
因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。
辛勤劳动作为一种传统美德，任何时代都不会过时。
爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳动精神，永远是社会主义价值观和道德观的重要内容。
劳动也没有贵贱之分，每一位劳动者都应该受到平等的尊重。
不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂也好，简单也罢，只要为社会创造价值，服务于人民，就是光荣的，劳动者就该得到承认和尊重。
在共和国的史册上，记载着一串响亮的名字：
赵占魁、王进喜、时传祥、蒋筑英、史来贺„„他们是普通而平凡的工人、农民、知识分子，但都以辛勤的劳动创造了不平凡的工作业绩。
时隔几十年，祖国没有忘记他们，人民永远怀念他们。
他们用实际行动告诉我们：
辛勤劳动光荣，劳动精神永恒。
但随着物质生活条件的改善和不良思想的影响，有些人却滋生了好逸恶劳的思想，梦想一夜暴富，一夕成名。
在他们眼里，劳动成了“没本事、愚蠢”甚至“下贱”的代名词，而坐享其成、不劳而获，利用手中权利吃拿卡要，索取财物，巧取豪夺却被视为“有能耐”。
也有人开始把劳动分出三六九等，总想做自认为体面、轻松、舒适的工作，而对平凡、普通、繁重、艰苦的体力劳动避而远之。
这不仅不能增加社会财富，反而污染社会风气，有损社会公德。
反省一下“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”这句话，的确，我们大家几乎每人做得到。
从人的角度来说，的确有谁会不好逸不恶劳的人呢?
最好什么事都让他人为自己做了。
我管他___的耻不耻，只要自己受益就可以啦!
但如果大家都好逸恶劳，那么这个拥有___亿人口的大国由谁来承担呢?
我们大家应该牢记这点，努力做每一件事，因为所谓“劳动”不单单是指打扫之类，而是劳务活动，对我们学生来说，那就是应该认真学习，不断进取，不断向上。
我们批评那些亿万富翁的阔少，整天坐享其成，他们是典型的好逸恶劳，他们拥有叹为观止的金钱，他们没有负担，他们不必像贫困学生为学费开支而担忧，他们也不必像沦落街头的穷汉，为下一顿饭吃什么而担忧。
他们完全可以不眨眼的乱花财富，穿名牌，用好手机，住豪宅，开超级跑车，天天燕鲍翅。
因此他们也没有了奋斗目标，但是在此我要批评他们，钱不是他们赚来的，而是父母的，父母在有钱也不代表你有钱，何况父母的钱也是靠自己的双手和辛勤的劳动赚来的，如果下一辈不努力、不热爱劳动、好逸恶劳，就算父母有再多的亿给他们，那也是对儿女的不负责!
对人民币的糟踏!
对社会之大不公啊!
天下没有馅饼从天而降，无错，的确是这样，哪有富翁是没经过努力而富的?
就算是中彩的，也是经过长期的研究而中的啊!
不要以为父母给与你的钱用不完。
用钱，谁不会用?
你比尔盖茨的钱，老子___天保给你用光光!
何况是中国那些刚刚上亿的富翁?
所以那些阔少应该摆正自己在社会中的地位，不要认为父母有多富，最终还是要靠自己努力辛勤劳动而获得财富的。
只有你经过了努力，经过了劳动，你才有资格去好逸!
无论是哪个行业，都不存在什么“忽如一夜春风来”的，就算是挖煤，炒地皮这两个热门“暴富”行业，也是通过长年累月的奔波而“暴富”的啊!
所以我们每一个人，无论贫富都应该摆正自己的社会地位。
大家都是老百姓!
我们要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，鄙视那些不积极奋斗的人，不论贫富，不论贵贱，不论身世如何，赞美那些曾经辛劳过，或现在正在奋斗的人们，只要你热爱劳动、努力过，那么你--就是最光荣，最值得称赞的!
热爱劳动尊重劳动演讲稿
（一）
亲爱的同学们：
大家好!
有许多同学认为，劳动在这个科技发达的社会没有太多的用处。
但是我认为，劳动在人类社会的发展是有非常重要的作用的。
人们如果不劳动，如何耕种出粮食?
如果不劳动，如何去发明，去创造?
现在的科技是由无数的科技人员动脑，用他们的智慧凝聚而成的。
科技人员的思考也是一种劳动，劳动不拘于形式。
如果自己不劳动，如何雇佣别人去劳动呢?
没有劳动，何来的科技呢?
劳动并不能使人变聪明，但是你连劳动都不做了，那你如何改变自己呢?
科技的力量虽然强大，但如果没有人类的劳动，如何创造出科技?
所以，我认为劳动是重要的。
古谚语云：
民生在勤，勤则不匮。
古代的劳动是勤劳的播种，耕耘，收获。
所以，只要去播种，勤劳的耕耘，就会有收获。
在当今亦是如此。
或许有的同学会说，学习劳碌，占了许多时间，所以不去劳动。
古人云：
一屋不扫，何以扫天下?
在学习的闲暇时间里，可以去劳动。
并不需要去打工，只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生，也算得上是劳动了。
有的同学会说：
劳动这么苦，这么累，为什么要自己去做?
因为，如果你不去做，他也不去，每个人都不去做，那世界会变成怎么样?
对于让别人帮忙做事，我很赞成，因为人多力量大。
但是自己不劳动，这种行为我不赞成。
你可以让别人帮你做事，但是你自己也要劳动，不然别人凭什么帮你?
如果你开一家公司，你身为老板，不去上班，不去谈客户，整日待在家里，这样的公司，工资再高待遇再好，也没有员工有积极性。
因为你身为老板并没有给他们带好头。
很简单的道理，但不是每个人都懂。
有的同学不尊重劳动，认为劳动一无是处，但是这是错误的。
因为劳动已经证实了它的力量。
它创造了科技，它改变了人类的生活，难道还有人认为劳动不重要吗?
我的演讲结束。
谢谢大家。
热爱劳动尊重劳动演讲稿
（二）
亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
我很高兴能够站在这里为大家演讲。
祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。
同学们，爱祖国不是一句空话。
我们首先应从爱学习开始，要学会学习，明确学习目的，养成一些良好的学习、生活习惯。
古人说得好：
“凡事预则立，不预则废”。
这里的“预”就是事先确定目标的意思。
我们在总目标的前提下，可以确定一个一个的小目标，比如：
要在一个月内养成作业书写认真按时完成的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等，一个目标达到了我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。
让我们尽早确立一个个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧。
当然取得优异成绩的同学不要骄傲，因为需要我们去努力的还有很多很多;成绩不太好的同学也不要灰心，也许你目前不能取得优异的成绩，只要你耐心主动学习，用心学习，我相信你只要迎难而上，胜利一定属于你。
只要我们用心来学习，只要我们认真去做了，那也就是爱学习了。
同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活。
因为家庭的溺爱，在我们中间出现了少数不爱劳动的不良习惯。
也许有的同学会说：
“我们还小，做不了什么”。
其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶;教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。
劳动时的动作美，劳动时的表情最喜悦。
所以说，劳动是最光荣。
我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质;我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。
将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入到祖国建设大军的行列中来。
爱学习，爱劳动，努力进取是我们小学生必须做到的，是对祖国的奉献，是爱祖国的表现。
我们爱祖国，就要从爱学习、爱劳动开始。
今天的演讲到此结束!
谢谢大家!
热爱劳动尊重劳动演讲稿（三）
同学们：
大家好!
高尔基曾说：
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。
是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。
那错了。
它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神州五号、六号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。
可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。
我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。
对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。
请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。
要时刻铭记：
一分耕耘，一分收获。
我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。
在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们，五一劳动节即将到来，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。
认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。
我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!
谢谢大家!
热爱劳动尊重劳动演讲稿（四）
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的主题是“热爱劳动，从我做起”。
“民生在勤，勤则不匮”，“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”是农民面朝黄土背朝天的辛勤劳动;“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是文人隐士与自然亲密接触的浪漫劳动;“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”是卖碳商人的辛酸劳动。
无论是哪一种劳动，都是可贵的，也是可敬的。
可是在我们的身旁，有的同学不理解劳动，经常会说“我们学习这么忙，劳动太占时间了!
”没错，我们的同学平时功课比较忙，学习压力比较大，但这不是不参加劳动的借口。
学习和劳动不是水火不相容的对立关系，在学习之余安排适当的劳动是必要的。
如果以学习忙为借口，一味排斥劳动，就会成为一个只会学习的“高分低能”儿，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，一旦离开父母就会和巨婴无异。
不会做一顿饭菜，不会洗一件衣服，不会整理自己的房间，不会打点自己的生活，这样的连生活都不能自理的人才，到底是越多越好吗?
一屋不扫，何以扫天下?
所以同学们，在繁忙的学习之余，抽出时间来为自己或者为家庭为学校劳动，这本身就是一种能力的体现。
还有一些同学不尊重别人的劳动，比如课堂上不专心听讲，睡觉讲小话;教室里随地吐痰，乱扔垃圾;食堂里剩菜剩饭，浪费粮食。
这些现象从根本上来讲，就是因为没有亲自参与劳动从而体会不到劳动成果的来之不易。
试想，一个深知备好一堂课要花费几个小时甚至十几个小时来查阅资料品读文本撰写教案的教师，他在听其他老师类似的讲课时会打瞌睡讲小话吗?
一个起早摸黑一扫帚一扫帚打扫马路卫生的清洁工人，他舍得往地上扔一张纸屑吗?
一个在烈日下暴晒和风里来雨里去耕田种地的农民，他会舍得扔掉半碗没吃完的粮食吗?
都不会，正是他们参与了其中的劳动，懂得了成果的来之不易，所以才会格外珍惜。
所以同学们，只有深入劳动之中，体会其中的酸辛，才会珍惜劳动成果。
而珍惜劳动成果本身，就是一种道德的体现。
_中学的同学们，让我们热爱劳动，从我做起吧，从自己的身边小事做起吧。
干好每一次宿舍和教室的值日，为自己做一顿可口的饭菜，洗干净自己的每一件衣服，参加校园里每一次义务劳动，做好每一次校园志愿者……苏霍姆林斯基曾经说过：
“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存”，劳动的价值不但在创造物质之中，更能给我们带来思想和精神的饕餮盛宴。
所以，同学们，劳动有如此大的魅力和作用，我们还有什么借口呢?
还怕吃什么苦受什么累呢?
还在犹豫，等什么呢?
我的演讲到此结束，谢谢大家!
热爱劳动尊重劳动演讲稿（五）
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
今天演讲的题目是《唯有劳动能够带来真正的快乐》。
从小，我们就学过一首古诗：
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，它提醒我们注意节约用度，珍惜劳动成果。
除此之外，它还有更深远的意蕴：
只有经历了“汗滴禾下土”的辛劳，才更能知晓“粒粒皆辛苦”的敬畏和满足，这是劳动的价值，也是劳动存在的意义。
高尔基曾说过：
我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
热爱劳动是中华民族的传统美德。
千百年来，我们的祖先从茹毛饮血的原始社会发展到如今拥有高度文明的现代化社会，这一切都离不开孜孜不倦的劳动。
劳动不仅是一种行为，它更是一种勤劳的美德，是
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