统编版六年级语文上册素材《习作有你真好》知识点 图文详解.docx
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统编版六年级语文上册素材《习作有你真好》知识点图文详解
部编六上语文《习作：
有你，真好》知识点精讲
习作指导
一、审题
本次习作题目是“有你，真好”。
这是一句让人感到温暖的话，通过几件感触比较深刻的事，让自己由衷地发出感叹：
“有你，真好！
”
二、选材
结合自己的实际生活经验，想一想，看到“有你，真好”这句话时，你想到了谁，哪些具体的事例可以体现他“真好”。
然后选择典型的事例来表现他“真好”。
三、构思，简要列出习作提纲
第四步：
表达
1.几件事情不能互相矛盾。
人物的性格、品质等在几件事情中要和谐、统一。
2.概括交代和具体描写相结合。
在一篇文章中要用几件事情写一个人，不可能将每一件事情详细叙述，因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法，即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事，如《我的伯父鲁迅先生》。
3.通过对比的方法写一个人。
一般有三种，第一种是同一个人前后对比，说明变化；第二种是对一个人的认识前后对比，说明这个人的品质；第三种是一个人与另
外的人对比，突出歌颂其中一方，比如《有的人》。
五、认真修改，与“你”分享。
习作就是我手写我口，我手写我心。
作文写好后认真修改，最好与文中的“你”分享，听听“你”的建议。
范文+评语
范文一：
有你，真好
有你，真好！
一次语文测验后，听着老师一个一个念分数，同学们依次或兴奋或担心地上台领试卷。
我紧张极了，当听到“徐丽65分”时，我的心都碎了，涨红了脸的我匆匆拿下试卷，课间便趴在桌子上默默地哭泣着。
这时的你悄悄来到我的身旁对我说：
“一次考试失败算不了什么，只要你会方法，下次认真一点，你一定会考出一个好成绩的。
你要相信，你是最棒的！
来，我们一块改错题。
”我信服地点了点头，就和你一块改正了错题。
从此我在课堂上认真听讲，在家里抓紧时间复习。
终于，功夫不负有心人。
在下次考试中，我胜利了，考出了一个理想的分数。
我知道这些都是你的功劳，有你在我身边，真好！
在班级里，我是一个“马虎小姐”，常常不是忘了带铅笔，就是忘了带笔袋。
而作为同桌的你，总是无微不至地帮助我。
在一次数学测验中，我忘记写名字了，结果被老师好好地“教育”了一顿。
那时，你便对我说：
“小糊涂蛋，你怎么就那么马虎呢？
喏，这是备忘录，你把每天该记的作业，上课要用的书，全记好了。
如果这样你还忘了，看我决不轻饶你！
”说完你还故意伸出握紧的拳头在我眼前晃了晃。
那只是一个小小的本子，却令我发生了不可思议的变化——我不再马虎了。
我感激地抱住你。
有你，真好！
记得那是一次野炊活动，天公作美，天气好，同学们都很兴奋，准备了很多好吃的。
到了宿营的地方大家开始野炊，谁知我不小心被火烧伤了，我疼得哇哇直哭，而你却冷静地替我消肿，包扎好后，你长长地舒了一口气，笑眯眯地看着我：
“喂，你不要哭了，看你哭得像一只小花猫。
”说完，你便哈哈大笑起来。
我生气地说：
“不理你了！
”你见我生气了，便拿着毛巾到小河边，回来后让我擦脸。
此时，我的心里像吃了蜜一样。
有你，真好！
现在我们马上要毕业了，但我会永远记得你：
无论在什么时候，什么地方，有你，真好！
总评：
作者选取了三件事情，抓住人物的动作、语言、神态等进行具体描写，将一个善解人意、乐于助人的“你”刻画得很丰满，让读者感受到“有你，真好”！
特别是五个“有你，真好”，使得文章结构严谨，浑然天成。
范文二：
老师，有您真好
您那一张时常挂着微笑的脸，亲切又温柔，时常在我脑海中浮现。
四年级下学期，您来到我们班，担任语文老师。
您看上去三十岁出头，矮矮的，身材略微有些发胖，圆圆的脸庞上挂着微笑，那笑容就像一朵盛开的牡丹。
记得第一次给我们上课时，您站在讲台前，一脸的微笑，温柔地对我们说：
“同学们，从今天起，我和你们一块儿学习语文。
我就是你们的大朋友，大家有什么问题只管问我，好吗？
”看着您那张亲切的笑脸，同学们一起回答：
“好！
”仅仅这一句话，就一下子缩短了您与我们之间的距离。
有一次语文课上，我在底下看课外书。
正当我看得津津有味的时候，忽然听到同学们都大笑起来。
我抬起头一看，您正微笑地看着我，原来您让我回答问题，我根本没听见。
我不好意思地站起来，脸上火辣辣的，身子扭过来扭过去，不知道怎么回答。
只听您笑着说：
“坐下吧，认真看书是件好事，只不过上课更应该认真听讲。
”我赶紧坐好，开始专心地听讲了，并暗自在心里下定决心：
我以后上课决不再干和课堂内容无关的事情了，一定要好好学习，改变自己在您心目中不好的印象！
还有一次，您在作文课上把我的作文当作范文念给同学们听。
评讲时，您表扬了我，说我的作文写得非常认真，构思好，语言也优美，鼓励我继续努力。
听了您的话，看着您脸上满意的笑容，我的心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。
从那之后，我的每篇作文都会经过反复的修改，直到自己满意为止。
我的作文也总会被当作范文在班上朗读……老师，是您温柔的引导，让我及时改正了错误；是您真诚的表扬，让我更爱写作。
老师，有您真好！
总评：
习作内容丰富，详略得当，通过老师给“我们”的第一印象及两件具体的事例，来说明老师对“我”的影响，很有说服力。
值得一提的是，小作者在叙事时通过“我”当时的心理和做法，说明了老师对“我”的影响是什么，让人读起来感同身受。
范文三：
有您，真好
您长得浓眉大眼，鼻子上有几粒小雀斑。
您每天起早贪黑为小区的卫生工作忙碌着。
早上5点钟，您就拉着一辆垃圾车到小区各条道路上打扫卫生。
一路上的垃圾很多，您就一处一处认真地打扫。
有一次，我看到一张冰棍纸粘在地上，招来了许许多多的“顾客”，有苍蝇、蚂蚁、蚊子，还有一些我不知道的小虫子，它们正高兴地聚在一起吃“自助餐”呢！
一看到这些，我连忙把头扭到一边，不想再多看一眼。
而这时，您却轻轻地蹲下身来，先把上面的苍蝇、蚊子等赶走，接着把纸一点儿一点儿撕起来，丢进了自己的垃圾车里。
从您的表情中看不出一丝嫌弃的意思。
从那一刻开始，我打心眼里敬佩您。
路头的那个公共厕所，您一天要去打扫四次。
有些不文明的人，大小便后不冲厕所，您没有半句怨言，只是默默地将脏物打扫干净。
夏天，天气炎热，太阳炙烤着大地，大家都只想待在空调房里，但您却顶着骄阳一遍又一遍地清扫着小区的每一条小路，甚至每一个角落。
您身上的衣服湿了又干，干了又湿，您没有半句怨言。
冬天，寒风刺骨，北风一刮，冷得让人直打哆嗦，可是您依旧早早地起床，开始新一天的清洁工作。
特别是下大雪时，您起得更早，只为了赶在人们出行前清理好路上的积雪，方便人们出行。
清洁工，一个多么平凡的岗位，您每天一如既往地坚守在这个平凡的岗位上做着不平凡的事情。
顶着烈日、冒着严寒，不分昼夜，为人们默默地奉献着自己。
在这里，我想对您说：
“有您真好！
您辛苦了！
我以后长大了，也会以您为榜样，在自己的工作岗位上尽职尽责。
”总评：
小作者构思新颖，从清洁工这一岗位来切入，表现了“有您真好”这一主题，体现了清洁工对人们的影响。
习作内容丰富，详略得当，既记叙了具体的事例，又列举了日常生活中的一些现象。
结尾“我以后……尽职尽责”可谓是点睛之笔，在体现清洁工对“我”的影响的同时，又直接说明了“有您真好”，很扣题。
范文四：
有你，真好“朋友一生一起走，那些日子不再有。
一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，使我无时无刻不感到温暖。
还记得半年前那场运动会吗？
我们两个都参加了比赛，你参加的项目是50米和100米短跑。
记得那时你脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。
等我去扶你的时候，我明明看到你已疼得眼泛泪光，你却“口是心非”地说自己没事。
你的坚持、你的不放弃让我深受触动，给了我巨大的精神力量。
那时我就在想：
有你这么坚强的朋友真好！
之后，轮到我去参加200米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，看你的样子比我还要紧张呢！
“呯”的一声，比赛开始了。
由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，险些一个踉跄栽倒在地。
是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。
你把我扶到座位上，给我递水……看你那担心的样子，我的心里充满了巨大的温暖，那时我就想：
有你这样体贴的朋友真好!
下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。
在来学校的路上，你耐心细致地为我讲解，告诉我跑步的技巧与要领。
果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。
这个好成绩可是有你一半的功劳哟！
如果不是你的鼓励，哪来这样的好成绩？
朋友，有你真好！
朋友，我要由衷地感谢你！
因为有你，我的人生才多姿多彩、有滋有味。
我们的友情虽不及李白、汪伦那样“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的轰轰烈烈，也不及王观、鲍浩然那种“才始送春归，又送君归去”的缠缠绵绵，但你的这份友情却让我不再孤独，如阳光般温暖着我的心房！
朋友，有你真好！
总评：
小作者开头引用歌曲，结尾引用古诗，文采斐然，妙语连珠。
选材恰当，着力描写了朋友带给自己温暖、力量与支持的事例，感情表达真挚，感人至深。
范文五：
有你，真好
社会就像一个大家庭，在这个大家庭里，我们每个日恩都是息息相关、环环相扣的，谁离开了谁都不行。
在我的生命中，也有这些不可缺少的重要的人。
有你真好，我的对手。
诚如张爱玲所言，“一个人的真正长大，是从真诚的欣赏对手开始的。
”我喜欢对手，喜欢那种竞争的紧张感。
正所谓棋逢对手，才有前进的动力。
对手使我每天都在不断地进步，不断地超越自己。
不记得在哪里听到过这样一个故事：
从前有一个村庄，里面住着许多善良的人。
他们看见森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常伤心。
于是，为了让羊群能快乐地生活，他们把狼全捕杀了。
果然，此后没有了天敌的羊群迅速繁殖了起来，它们白天在森林里悠闲地散步，饿了就吃地上的青草。
日子过得无忧无虑。
可是好景不长，羊群里竟然出现了瘟疫。
瘟疫使好不容易壮大起来的羊群死去了一大半。
人们束手无策，只好请来郎中给羊群们瞧瞧。
郎中一看，说：
“我知道了怎么治好它们的病了。
你们去找一些狼来。
”村民们你看看我，我看看你，都不知道是为什么。
但为了救羊群，大家还是抓来了许多狼。
说来也奇怪，这狼来了还没几天，瘟疫竟消失得无影无踪了!
这下村里可热闹起来了，大家都在讨论这件奇怪的事。
这时郎中的一句话解开了大家的疑问：
“狼的到来使原本平静生活的羊群又要开始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不会再传播了。
”这篇故事从正面反映了生活需要对手，让我们一起拥抱对手。
哦，可敬的对手。
诚然，生活中需要对手来催人奋进，但生活中更需要朋友的日夜相伴。
有你真好，我的朋友。
伤心的时候，朋友像一个垃圾桶，静静听我倾诉;失落的时候，朋友像一支点燃的蜡烛，为我照亮前方的路;孤独的时候，朋友像一泓清泉，化作及时的雨，滋润我久旱的心。
让我们一起拥抱朋友。
哦，可爱的朋友。
在人生的旅程中，我们需要对手来和我们竞争，激励我们进步;但我们也需要朋友，给予我们信心，让我们大声地说一句：
“有你真好!
”总评：
本文“有你真好”语言功底不凡。
起笔是比喻句，已然精彩！
结尾一一照应开头，意蕴深厚地回应中间内容，给人鼓舞与激励。
而中间内容表意的深沉、结构的回应让人心悦诚服！
范文六：
有你，真好
走在路上，想起了你，心中浮现一丝暖意。
不由地想起前不久发生的一件事情，让我深刻地体会到，妈妈，有你真好。
那时的天突然降温，我被委派去便利店买几样东西。
忽然刮起了一阵寒风，我加快步伐走进便利店，然后在货架上挑拣我要买的东西，刚走近收银台，转头一看，窗外下起了小雨。
当我结完账后，窗外的雨势越来越大，我的心情顿时如同这秋雨一样，悲伤而又无奈。
过了一会，这寂静不禁被一段铃声打破，我低头接听电话，原来是你。
“你买东西怎么那么久没有回来？
你在哪儿？
是不是外面下雨了？
是不是没有带伞？
”这一连串的问题使我不知道如何回答，只是轻声“嗯”了一句。
你突然挂断电话，我无聊地站在那里发呆。
大约过了几分钟，一阵急促的脚步声由远而近的传来，在这个傍晚显得分外清晰。
随后，你的身影便出现在我的眼前，心中的惊喜也无以言表，脸上更是诧异万分。
由于走得过快，你的脸上涌现出细密的汗珠，额前有几缕碎发被汗珠浸湿，显得异常凌乱。
“你怎么站在风口地？
你难道不冷吗？
”母亲快速地把我拉到伞下，把我紧紧地搂在怀里，生怕我被雨淋着，风吹着。
天虽然很冷，寒风也依旧地刮着。
可我心中暖暖的，也被幸福填得满满的。
我们一高一低在伞下走着，说着最普通的话语，但我觉得那是世界上最美最温暖的语言。
我在心中不停地呐喊：
“妈妈，有你真好！
” 在那个下着雨的深秋傍晚，我的心情和那阴沉的天气一样。
原本就因白天考试失利，加上买东西无伞归家，在天气的渲染下，我仿佛又陷入了悲伤之中，但是你一来，心中所有的乌云都躲了起来，留给我的只是晴空万里。
我只想对你说：
“妈妈，有你真好！
” 想到这里，往日的一幕幕顿时涌现在我的脑海中。
还记得每个夜晚都有你在床头悉心陪伴的时光；还记得每到炎热的夏季，都有你为我驱赶蚊虫的身影。
当我生病时，你无微不至的照顾；当我伤心时，你温暖人心的鼓励。
妈妈，有你真好！
可能每一位妈妈都会这样做，但在我的心中，你永远是最特别的那一个，也是我最爱的那一个。
你关心的话语，你呵护的眼神，将永远地陪伴着我。
妈妈，有你真好！
总评：
这篇文章语言流畅，叙事条理，感情真挚。
文中运用的具体的事例，将母爱的伟大描写得淋漓尽致，表达了作者对母爱的赞美与歌颂。
重点突出，中心明确，立意鲜明。
范文七：
有你，真好 “
有你，真好！
”是一句让人感到温暖的话。
凝视着它，那人、那事、那场景……不禁慢慢地就会浮现在眼前。
在小学阶段，我有一个非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同学，他就是——小金。
他留着一头短发；一个瓜子脸；还有他那招牌的兜风耳。
他是一个热情、乐于助人的男孩。
在平时的校园生活中，他也给予过我很多温暖。
生活中，我们互相帮助，在课堂上也会帮助对方解决难题，也算得上是良师益友。
他对我的帮助很多，但让我记忆犹新的还是那一天。
那时，我们还在读四年级。
下课了，同学们都想走出教室活动活动。
我也不例外，在走廊上与同学们玩。
在我们打打闹闹中我的无名指被扭到了，我自己都感觉到无名指在变大，那种疼痛还是闪烁式的。
我捂着疼痛的手指，趴在课桌上，头上开始冒出汗珠，被疼痛折磨着。
眼泪在眼眶里打转，疼痛难忍。
当在崩溃边缘徘徊时，一双结实有力又温暖的手搭在了我的肩膀上。
“你怎么了，咦！
手没事吧？
”我把手扭了的事告诉了小金。
他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，说：
“我的书包里放着一瓶止痛药，拿给你用下。
”他跑回了自己的座位，在书包里摸索了一会儿，拿出了一个红色的小瓶子。
他急忙跑到我身边，把药喷到我受伤的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一种让人舒服的清凉。
我长长出了一口气。
“下次要注意一点了。
”他走回座位，这时候准备上课了。
是他，让我有了乐趣，有了一个好朋友，获得了友谊。
愿我们在互相帮助中成长、进步。
有他，真好！
总评：
这篇文章小作者以稚嫩的语言，向我们介绍了自己的好朋友——小金。
文中作者讲述了自己因手指受伤而受到了小金的帮助，写出了“我”与好朋友之间的深厚友谊，表达了作者对自己的好朋友的喜欢。
范文八：
有你，真好
在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，总会有着各种各样的困难，等待着你去挑战。
而这时，总是有一股力量伴随着你，给你勇气，让你乘风破浪！
我的父亲是一个对我比较严厉的人，做什么事情都希望我把自己的才能发挥到最好，不要让自己留下遗憾。
当然，有时他也会放下架子，像朋友一样和我谈心！
还记得曾经，他对我进行了一次难忘的“教育”。
我总是把自己的快乐放在第一，不曾想过被我捉弄的人，他们的心情。
我的父亲知道了，没打我，没骂我，换了一种方式来告诉我道理。
他在我的板凳上，放上了零食，以至于我坐上去的时候，“咔”一声，零食碎了，裤子弄脏了。
不仅如此，他还在我小憩时，把妈妈的口红涂在我手上。
弱小的我怎能不感到莫大的委屈？
当时，我一下“哇哇”地哭了，并喊道：
“坏爸爸！
坏爸爸！
”父亲见我一脸如此难过，却没有安慰我的样子，还满脸幸灾乐祸，笑着说：
“你被爸爸捉弄了很不开心，别人被你捉弄也是这样，所以我们不要捉弄别人，好不好？
拉勾？
” 我虽然很不服气，但还是把友谊的小手递了过去，并一直遵守着。
那时的我，还不明白爸爸的用心良苦，到现在才明白爸爸的循循善诱。
有一次数学考试没考好。
我真的特别伤心，都不敢回家了。
回到家后，看着一家人满怀期许的明眸正在看着我，而我又不能让他们眼里的期许的光芒泯灭掉，我开不了口。
把试卷放在桌子上，走进了房间，趴在了书桌上哭着，想着，而心里在痛骂自己。
爸爸走了进来，安慰着我，开导着我，柔声地说：
“没事，还有下一次，别泄气！
没事的！
你一直是家里的骄傲，别灰心！
爸爸相信自己的宝贝女儿一定会考好！
” 爸爸是那样引导我，安慰我，鼓励我！
我的成长都离不开他，他一直是我学习的榜样。
他用他那细水长流的爱，教会了我很多事，教会我做人！
爸爸，谢谢你！
爸爸，成长的路上，有你，真好！
总评：
这是一篇优秀的考场作文，文章通过两件事例，来表现父亲对我的教育，选材准确。
文章开头语言优美，富有文采；叙事部分细节描写十分细致，详略得当，表达感情真挚。
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