书面表达日常文体类2中考英语复习.docx
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书面表达日常文体类2中考英语复习
第35讲_书面表达·日常文体类2
知识图谱
-日常文体类2书面表达第35讲_书面表达·日常文体类2
错题回顾
日常文体类2
知识精讲
发言稿
一、写作概述
发言稿就是在会议、聚会等场合发表演说时事先准备好的应用文稿。
发言稿是直接面向听众的，因此在语言上要简短，内容上要观点鲜明，让观众一听就明白。
发言稿一般由以下下几部分组成：
1.称呼：
写在第一行左边，顶格书写。
常用的称呼有DearMr./Mrs./Miss...,，DearSir/Madam，Ladiesandgentlemen，Boysandgirls等。
2.正文：
位于称呼语的下一行，向右缩进四个字母左右。
3.结束语：
演讲结束时，一般要以That’sall.Thankyou!
等向听众宣布结束并礼貌致谢。
在写发言稿时，要注意以下几点：
1.演讲目的要明确，正文主题鲜明，观点突出，内容要点全面；
2.多使用祈使句和简短的句子，常用一般现在时；
3.理清写作顺序，文章前后要连贯。
二、必备句型
1.MayIhaveyourattention,please?
注意，听我说好吗？
2.I’mveryhappytohavethechancetospeakhere.
我很高兴有机会在这发言。
3.I’dlovetosharewithyousomethingabout...
我很乐意和你们分享一些关于……的事情。
4.allowmeto...请允许我……
5.Ithinkwemust...我认为我们必须……
6.Let’stryourbestto...让我们尽最大努力……
7.IhopewhatIsaidishelpful.我希望我所说的是有用的。
8.That’sall.Thankyou.我的演讲结束了，谢谢大家。
倡议书
一、写作概况
倡议书是公开提倡某种做法，提倡某种活动，鼓励别人相应的一种信函文书。
倡议书具有广泛发动，调动大多数人参与的作用。
一般情况下，倡议书由以下下几部分构成：
1.标题：
简单概括倡议书的内容，但英语写作中大多情况会省略标题。
2.称呼：
可根据受倡议对象选用适当的称谓，如Dearclassmates，Ladiesandgentlemen，Boysandgirls等。
3.正文：
正文是倡议书的重要部分，主要写倡议北京，倡议的对象、目的、内容、意义和要求。
4.结尾：
表示倡议者的决心、希望及建议，常用Let’s...Whynot...?
等提议的句型。
5.落款：
写倡议者的单位名称或发起人的姓名。
写倡议书还要注意一下几点：
1.倡议书的内容要有新的时尚和精神，要切实可行；
2.倡议书的背景、目的要写清楚，理由要充分，措辞要恰当，情感要针织，同时要富有鼓动性；
3.篇幅不宜太长。
二、必备句型
1.Iamsurethatwecandotheworkwell.
我深信我们能把这项工作做好。
2.Let’sdoitfromnowon!
让我们从现在做起。
3.Pleaseofferyourlovetothosepeopleintrouble.
请向有困难的人们献出你的爱心。
4.Whynothelpthemalittle.为什么不帮他们一点呢？
5.Weshouldmakegooduseofthesethings.我们应该充分利用这些东西。
6.It’sourdutytokeepourschoolclean.保持校园清洁是我们的责任。
7.Wegivethemalittle,andtheywillgetalot.
我们帮他们一点点，他们就会受益很多。
调查报告
一、写作概述
调查报告是对某项工作、事件、问题经过深入详细的调查后，将调查收集到的材料加以系统性的整理、分析研究，以书面形式汇报调查情况及结果的一种应用文体。
通常情况，调查报告的格式如下：
1.标题：
标题有陈述式、提问式和正副标题结合三种格式。
2.内容：
说明调查的原因和主要内容，包括调查时间、调查地点、调查对象、调查方法等。
3.正文：
正文一般分为前言、主体、结论三部分。
写调查报告时要注意以下几点：
1.叙述的事实和表达的观点都要来自调查结果；
2.调查往往带有一定的目的，写作时一定要围绕主题展开；
3.报告要有具体认识，观点和基本结论。
二、必备句型
1.Wedidasurveyaboutsth.lastweek.
上周我们针对某事做了一项调查。
2.Somepeopledon’treallyagree.
一些人并不是真的认同。
3.Theydon’tthinkso.
他们并不这样认为。
4.Accordingtotheresultofthesurvey,weknow
根据调查的结果，我们知道……
三点剖析
一、万能模板
发言稿
_______________（称呼）,
I’mgladtohavethechancetotalkabout_______________（进入正题）.Inmyopinion,we_______________（提出措施，方法等）.
Ihope_______________（提出希望）.
That’sall.Thankyouforyourlistening.（结束语）
倡议书
Dear_______________（称呼）,
Weknowthat_______________（原因、背景）.Inorderto_______________（目的）,weshould_______________（措施、方法等）.Ithink_______________（发表观点）.
Let’s_______________（提出希望）.
_______________（落款）
调查报告
Asurveyabout_______________（标题）
Inorderto_______________（调查目的）,wedidasurveyabout_______________（调查对象）.Hereistheresult.
_______________（调查结果）.
Fromthesurvey,weknow_______________（分析报告）.
Ithinkweshould_______________（提出建议、措施等）.
二、方法总结
高分突破方法（六）
综合我们之前所讲的写作高分策略，我们将一般的写作步骤总结如下：
1.认真审题
认真阅读和观察所给的题目要求和图画，明确作文主题，弄清题意，确定文体。
2.理清要点
读题的同时，我们需要理清作文中的要点，做到作文不丢点，然后按照一定逻辑关系把要点罗列起来，一把是按照事件发展的时间顺序展开，有先有后，层次分明。
如果不是事件类的文章，则需要构思按照一个怎样的顺序去写。
3.拟定提纲
理清要点后，确定人称和时态，确定要点先后顺序拟定大纲，这一步要确定每一段的主要内容，即整个文章的大框架。
4.拓展成篇
将写好的提纲进行拓展，连句成篇。
注意在整个环节我们要多用积累的语言素材，把文章写的很顺畅。
若在写作过程中遇到不确定的表达或句式，可以换一种说法，出众的句式用词是我们想要的，但首先要保证正确的表达。
句与句之间，段与段之间要注意运用恰当的关联词来表达递进，转折，让步等关系，这会让文章过渡自然，层次分明。
5.通读检查
完成文章后要通读几遍，检查其中的人称、拼写、短语有没有错误，要点有没有遗漏，有无语病。
题模精讲
题模一书面表达
例1.1、
假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点提示如下：
1.几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞。
2.从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。
3.现在，奶奶比以前健康了，有了很多朋友。
4.有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。
5.你认为人们可以跳广场舞，但……
参考词汇：
跳广场舞dosquaredancing（对某人）有意见haveacomplaint（againstsb.）
要求：
1.词数：
80~100个。
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
3.要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Boysandgirls,
I’mveryhappytospeakhereandI’dliketotalkaboutmygrandma.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
That’sall.Thankyou!
例1.2、
假如你是某中学的学生会主席王东,为了配合环保教育主题活动,请根据下面所给提示,用英语写一封倡议书，内容包括：
1.环保措施和美化城市的措施（各2条）；
2.你的希望。
注意：
1.注意文章的整体连贯；
2.文章的开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 80词左右。
Dearfriends,
Inordertomaketheenvironmentmorebeautiful,weshould_______________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Thankyou!
WangDong
例1.3、
请根据以下交通事故因素（factors）统计图表，以“Majorcausesoftrafficaccidents”为题，用英语写一篇简短的分析报告，向学校英语报投稿。
注意：
1.报告需逐条陈述下面piechart和barchart（柱状图）中呈现的主要内容。
（至少5点）
2.提出你对交通安全总的看法。
（至少2点）
3.词数：
100词左右，所给标题不计入总词数。
随堂练习
随练1.1、
在英语课上，老师组织了以“感恩”为主题的小组交流活动，请根据活动记录写一篇英语发言稿。
注意：
1）内容必须包含表格中的提示信息，并从“whom”，“why”以及“how”等三个方面补充说明你自己的情况；
2）文中不能出现真实的校名、姓名等信息；
3）词数80~100，所给的文章开头供选择，不计词数。
Hello,everyone!
I’mgladtoshareouropinionsaboutthanksgivingwithyou.____________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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随练1.2、
建设平安校园是我们每个人的责任与义务，作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更应该注意自己的人身安全。
假如你是Damin,请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。
内容提示：
（1）不带管制刀具到学校；（管制刀具：
restrictedknivesorthings）
（2）不私自下河洗澡；
（3）不打架；
（4）上学放学的途中应该注意安全；（交通安全：
payattentiontothetraffic）
（5）遇紧急情况，立即报告警察或老师。
写作要求：
用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。
可适当发挥，80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。
严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。
Dearstudents,
Asweknow,safetyisthemostimportantthinginourlives.So,weshouldtryourbesttomakesurewearesafe._____________________________________________________________________________________________________________________________________________
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自我总结
课后作业
作业1、
上周，你们班召开了“校园节约从我做起”的主题班会。
大家讨论了校园常见的浪费现象：
洗手后不关水龙头；离开教室时不关灯；用笔记本打草稿——等浪费纸张和学习用品；饭后乱扔饭菜。
请你针对这四种现象以班级名义写出一份倡议书。
要求：
1）.词数：
80左右。
提示：
水龙头，watertap
2）.倡议书的开头和结尾已给出，不计入中词数。
3）.文中不得出现真实的校名和姓名。
MayIhaveyourattention,please?
Wearesorrytoseesomuchwasteinourschool!
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That’sall.Thankyouforyourlistening!
作业2、
你校学生会提出“走路去上学”的倡议。
请你就这一话题写一篇短文向学校英语报投稿
主要内容如下：
1）.走路有利于健康；
2）.与朋友结伴同行可增进相互了解，互相帮助；
3）.不需要父母接送，学会自理；
4）.道路上车辆减少，有助空气质量提升。
Dearall,
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