人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷
人教部编版一年级上学期语文课文(四)第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共7题;共29分)
1.(4分)查字典,选解释。
“凭”字按部首查字法应先查________部,再查________画,按音序查字法先查大写字母________,再查音节________。
“凭”在字典里的解释有:
①(身子)靠着;②倚靠;③证据;④表示、凭借,根据;⑤无论。
给下列加点字选择正确的解释。
任凭________ 凭据________ 凭票付款________ 这事全凭你了________
2.(3分)你能写出下面每个字的第三笔吗?
壁________
虎________
借________
蛇________
姨________
挣________
断________
檐________
难________
握________
3.(3分)写出下列字的部首。
咪________ 眯________
4.(6分)想想说说:
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
①我喜欢大青树下的小学,因为________。
②我喜欢大青树下的小学,因为________。
③我喜欢大青树下的小学,因为________。
5.(1分)(2018六上·石狮月考)选择恰当的关联词语填空。
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
①渔夫和妻子________自己多受些苦,________要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
②桑娜觉得________看着西蒙的孩子活活饿死,________自己多受些苦,把他们抱回来。
6.(8分)读一读课文《我是最弱小的吗》,填一填。
母亲和孩子们坐在草地上________,父亲在旁边________地看书。
7.(4分)读拼音写汉字。
wěi
jí
yǎ
bó bó
枯________
________水
优________
________生机
duàn liàn
lài
dàn
fān
________
依________
一________
一________
二、阅读理解(共3题;共25分)
8.(7分)阅读诗歌,回答问题乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(1)给生字注音。
________
________
________
________
乞
巧
霄
渡
(2)理解下列词语的意思。
①乞:
________。
②碧霄:
________。
(3)《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。
(4)你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢?
9.(6分)读童话故事,做习题。
蜗牛的森林
蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。
可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:
“欢迎你来到蜗牛的森林。
”兔子听了哈哈笑着说:
“这样的草地也算森林?
最高的草才刚过我的靴筒。
”
于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木的地方。
蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?
他决定去寻找真正的森林。
[预测点1]
蜗牛上路,什么也不用带,他的壳就是他的房子。
当他把身体缩进去的时候,他就在休息;当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。
这样过了许多天。
一天,蜗牛看见四个巨大的树根。
啊,这样的大树,只有森林里才有啊。
蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。
可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树千一直往上爬。
这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。
蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光。
哦,原来他到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。
大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛,跨着步子慢悠悠地走进森林,啊,小蜗牛终于看见了真正的森林。
[预测点2]
太阳光斜斜地透过茂密的树叶,像星星一样撒在地上,也撒在蜗牛的背壳上。
这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情她招呼他:
“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。
”巨人哈哈笑着说:
“森林?
这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。
”
是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。
巨人说:
“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。
”对呀,巨人一定有着更大的森林。
当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。
兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。
蜗牛安安心心地住在自己的森林里了,虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。
(1)边读童话边预测,请填写下表。
预测点1:
蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?
他决定去寻找真正的森林。
预测的内容:
________
我的预测依据是:
________
预测点2:
啊,小蜗牛终于看见了真正的森林
预测的内容:
________
我的预测依据是:
________
(2)仔细阅读文章,请根据文章的内容填空。
①蜗牛住在________,这对于他来说,就是一片茂密的森林。
②蜗牛决定去寻找真正的森林,他首先遇到了________,当蜗牛进入真正的森林的时候,又遇到了________,最后大象把蜗牛带回了________。
(3)小朋友,假如你是蜗牛,你会选择草地还是真正的森林作为自己的居住地呢?
请说说自己的理由。
10.(12分)阅读文章,回答文后问题
地 震
地震是地壳的震动。
它发源于地下某一点,该点称为震源。
震动从震源传出,在地球中传播。
地面上离震源最近的一点称为震中,它是接受震动最早的部位。
大地震动是地震最直观、最普遍的表现。
地震是极其频繁的,全球每年发生约500万次地震。
地球的结构就像鸡蛋,可分为三层。
中心层是“ ”—地核;中间是“ ”—地幔;外层是“ ”—地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。
由此而产生力的作用,使地壳岩层 、 、 ,于是便发生地震。
地下发生地震的地方叫震源。
从震源垂直向上到地表的地方叫震中。
从震中到震源的距离叫震源深度。
震源深度小于70千米的地震为浅源地震,在70~300千米之间的地震为中源地震,超过300千米的地震为深源地震。
对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。
震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。
地震的大小用震级表示,根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级,我国一般采用里氏震级。
通常把小于2.5级的地震叫小地震,2.5~4.7级的地震叫有感地震,大于4.7级的地震称为破坏性地震。
震级每相差1级,地震释放的能量相差约30倍。
比如说,一个7级地震相当于30个6级地震,或相当于900个5级地震,震级相差0.1级,释放的能量平均相差1.4倍。
(1)选择相应的词语填充在文中第2自然段前三个横线上。
蛋清 蛋黄 蛋壳
(2)请将“错位”、“变形”、“断裂”三个词恰当地填充在第2自然段后三个横线上里。
(3)请你根据第3自然段的相关内容,说说什么叫“震级”。
(4)雅安大地震,使许多同胞失去了生命,国人无不为之哀痛。
请你试着把下面的挽联补充完整。
九州山河凝血泪,________。
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)开火车,分一分。
小刀 耳朵 马 小鱼 铅笔
足 虫子 橡皮 手
参考答案
一、积累运用(共7题;共29分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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答案:
5-1、
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6-1、
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7-1、
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二、阅读理解(共3题;共25分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点: