班主任工作手册.docx

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班主任工作手册

班主任工作手册

 

200—200学年度

第学期

 

班级

班主任

 

班前寄校教务处制发

班主任工作手册管理要求

1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。

班主任应认真、及时、如实的填写,以利于积累资料,总结经验,探索规律,也有利于学校检查和指导工作。

2、本手册包括班主任工作计划、德育工作计划、班级活动记录表、德育开展情况一览表、学生行为规范量化表、学生请销假登记册、学生接送登记表、德育工作总结、班主任工作总结。

3、本手册将作为班主任工作量考察资料之一。

4、开学发给新册,第十一周检查,前半学期填写情况,期末放假前收回考核归档,作为班主任的主要业务档案。

在新学期订计划时可借用参考。

5、班主任要认真负责,严格按照自身的要求来填写本册,学期末将作为评学优秀班主任的主要参考资料。

 

班主任工作计划

 

教务处签字:

德育工作计划

 

教务处签字:

班级活动记录表

周次

主持人

内容

备注

班前寄校德育教育开展情况一览表

项目

周次

授课内容

备注

班前寄宿制小学学生日常行为规范量化表

填表人:

年级:

填表日期:

年月日——年月日

周次

姓名

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

学习

︵5

纪律

︵5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律︵

5

品德︵

5

礼貌

5

合计

注:

每周总分合计达到16-20分为优秀;13-16分为良好;10-13分为合格;10分以下为不合格。

班前寄宿制小学学生日常行为规范量化表

周次

姓名

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

学习

︵5

纪律

︵5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律︵

5

品德︵

5

礼貌

5

合计

注:

每周总分合计达到16-20分为优秀;13-16分为良好;10-13分为合格;10分以下为不合格。

填表人:

年级:

填表日期:

年月日——年月日

班前寄宿制小学学生日常行为规范量化表

填表人:

年级:

填表日期:

年月日——年月日

周次

姓名

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

第二十一周

第二十二周

第二十三周

第二十四周

学习

︵5

纪律

︵5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律

5

品德

5

礼貌

5

合计

学习

5

纪律︵

5

品德︵

5

礼貌

5

合计

注:

每周总分合计达到16-20分为优秀;13-16分为良好;10-13分为合格;10分以下为不合格。

班前寄宿制小学学生请销假登记册

姓名

性别

请假原因

请假日期

请假天数

销假日期

是否超假

所属大队

备注

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