班主任演讲稿之高一第一次班会班主任要讲的话等3篇汇总.docx
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班主任演讲稿之高一第一次班会班主任要讲的话等3篇汇总
优秀班主任发言演讲稿汇总
篇一：
班主任演讲稿之高一第一次班会班主任要讲的话
高一年级是整个高中阶段学习、生活习惯养成阶段，在刚开始的阶段是习惯养成的最好时期，我们老师要充分抓住这一难得教育时机把学生的习惯养成好，逐渐的适应紧张的高中，形成自己的学习特点与风格，为以后的高中学习奠定良好的基础，以下从高一生活学习的不同方面提出了8点要求与期望，与高一同学共勉。
一、而今迈步从头越进入高一年级，过去的一切的是是非非都已成为历史，新的生活从今天开始。
你可能已经错过了昨天，但千万不要再错过今天和明天；你可能已经错过了太阳，但千万不要再错过了月亮；你可能曾经跌倒过，但跌倒了又算什么？
人只有在失去平衡以后才能向前。
竞击场上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程，实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平衡而向前跃进的过程。
现在你们犹如一张白纸摆在我面前。
然而，一张白纸最好画最新最美的图画。
在新的学期里，我希望每一位同学都能用自己的实际行动，画出自己那张最美的图画来。
二、责任重于泰山“责任”这个词在字典中的解释是：
分内应做的事，当外敌入侵，国家危难之际，人民解放军担负起了保家卫国的责任，当洪水肆虐，灾难来临之际，我警官兵担负起抗洪的责任；当“非典”猖獗，危及生命之时，白衣天使们担负起救死扶伤的责任。
在生活中，每个人都有自己分内应做的事，教师的责任是教书育人，父母的责任是抚养子女……那么，作为学生、子女、公民，我们的责任又是什么呢？
学校生活是我们生活中的重要组成部分。
作为学生，我们最重要的责任是学习，学习文化知识，学习做人，学习承担责任，学习为集体服务，学习我们不懂的和必须要懂的一切。
所以必须按时完成作业。
家是我们最熟悉的地方，深爱我们的父母可能不需要我们做什么，只希望我们能快乐健康地成长。
作为子女，我们不仅要爱护自己，珍惜父母给我们的生命，更重要的是要分担所能及的家务，尽量不让父母为我们操心，让父母为我们感到骄傲，把快乐带给家人。
走上社会，我们就是公民，我们有责任为国家，为社会，为家庭贡献自己的一份力量，遵守社会公德，参与环保、公益活动等等。
亲爱的同学们，我们每个人在生活中都扮演着不同的角色，这些不同的角色让我们承担着各种各样的责任。
有这样一句俗话叫“责任重于泰山”，拥有一份责任心，再大的困难我们也能克服，没有这一份责任心，即使再小的事情也不能做好，让我们心中时刻装着“责任重于泰山”这句话。
从小事做起，从小培养自己的责任感，使自己成为一个敢于负责的人，这样，你一定会拥有一个更加美好的未来！
三、分割抵达目标的距离斯坦福大学举行一次马拉松越野跑，地点选在荒无人烟的乡村小路，除了路两旁的稀少树木外，没有任何建筑物。
开始的时候，同学们兴高采烈。
但很快都转入了沮丧，因为长跑的过程是漫长的，疲惫、干渴、烦躁，影响着每一个学生的情绪。
“什么时候才能到达终点呀？
”很多学生都在心中叹气。
不知不觉间，速度慢了下来，很多人中途退出了，最后到达终点的只有一名叫佛兰克的小伙子。
记者采访了他：
你是怎样坚持到终点的？
佛兰克回答：
我知道这段路共有27棵杉木树，每跑过一棵树我便对自己说：
还有26棵、25棵、24棵、23棵……当数到还有一棵树时，我知道，我快抵达终点了。
心理学上有个名词叫“期望底线，”就是说，当一个人的期望值超出他能忍耐的极限，人们会因此而崩溃。
佛兰克把目标分成27棵杉木树，每当他到达一棵杉木树时，他的紧张心理就会得到彻底释放，然后又开始第二个目标。
其实，每个人与自己的目标都有一端漫长的距离，这个距离常常会令我们灰心丧气、烦躁不安，甚至跌倒在奔向目标的路上。
这时，不妨将这段距离分成几段，以此淡化困难，坚定信心，最终，让自己成功抵达目标。
亲爱的同学们，三年的中学时光，有时也是漫长的，漫长得会让有些同学放弃目标。
那么，请你把目标分割吧，高考要求掌握6500个单词，好，我每天背10个单词；高考要求熟读100首古诗词，好，我们每天背它一首。
当你的小目标一个个达到，那么，你最终会步入理想的高等学府的殿堂，那正是你和我们的衷心期望。
四、勿以善小而不为这是三国时刘备教育自己的儿子刘禅（刘阿斗）的一句话。
天下有大事吗？
没有。
大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？
都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。
一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？
都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的。
美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么？
只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！
！
所以，天下虽无大事，但任何小事都是大事。
集小恶则成大恶，集小善则为大善。
记住老子《道德经》中的名言：
“合抱之木生于毫末，九层高台起于垒土，千里之行始于足下。
”
五、风景不在对岸一条河隔开了两岸，此岸住着凡夫俗子，彼岸住着僧人。
凡夫俗子们看到僧人们每天无忧无虑，只是诵经撞钟，十分羡慕他们；僧人们看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那样的生活。
日子久了，他们都各自在心中渴望着：
到对岸去。
终于有一天，凡夫俗子们和僧人们达成了协议。
于是，凡夫俗子们过起了僧人的生活，僧人们过上可凡夫俗子的日子。
没过多久，成了僧人的凡夫俗子们就发现，原来僧人的日子并不好过，悠闲自在的日子只会让他们感到无所适从，便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来。
成了凡夫俗子的僧人们也体会到，他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑。
于是也想起做和尚的种种好处。
又过了一段日子，他们各自心中又开始渴望着：
到对岸去。
这个故事告诉我们：
任何一种事情做久了都会令人心生厌倦、感到没有出路。
其实，问题也许并非出在事情本身，而只是人的心理作用。
在人生旅途中，永远都不要忘记随时调整心态，因为旅途的突破取决于人自身的突破。
亲爱的同学们，一中虽然是一所一级达标校，但可能还有很多不尽人意的地方，我们班暂时可能还看不出有多优秀。
可能你初中的好同学在其它学校、在其它班，会在你们的面前表现一种优越感，但我想把毛主席的一句话转告你们：
别去羡慕他们！
这句是在红军长征途中，毛泽东对红一方面军战士说的。
当时在懋功，一四方面军会师，红一方面军转战连日，疲惫不堪，衣衫褴褛，而四方面军兵强马壮，连头上的八角帽都比一方面军大一头，一方面军战士非常羡慕他们，而毛泽东则告诉一方面军战士们：
我们是最优秀的！
历史最终也证明毛泽东是正确的！
亲爱的同学们，请记住：
影响我们人生的绝不是环境，而是我们对这一切持什么样的态度！
六、有一种力量叫坚持古希腊哲学家苏格拉底在给他的学生讲课时，曾经布置了一项特殊的“家庭作业”。
他说：
你们回去，两只胳膊每天坚持前后甩动一个小时，这个运动虽然枯燥，但只要你们坚持做下去，就会得到你们所意想不到的收获。
学生们听后多半都不以为然。
一个星期以后苏格拉底问他的学生们，谁每天坚持在做他布置的“甩手运动”。
结果，全体同学都向他举手示意。
一个月后苏格拉底再次问他的学生们，谁在坚持在做他的这项“甩手运动”。
学生里大约有一半向他举手示意。
三个月后，苏格拉底又问他的学生们同样的问题，这回，学生举手的大约只有布道十分之一了。
半年以后，当苏格拉底再问起这个问题时，学生里只有一个人举手，这个人就是柏拉图，他后来成为历史上最伟大的哲学家之一。
在学习和生活中，我们都会有“坚持不住”的时候。
即使只是我们大脑中突然闪现的一个想法，也会使得我们在已经看到终点线的一刹那，突然间停下了自己的脚步。
在黎明到来之前，被黎明前的短暂黑暗所征服，这是世界上最可悲的事情。
行百里半九十，坚持不住的人只能吞下“半途而废”的苦果。
心理学上的一个名词：
临界点。
同学们都有这样一种体验：
爬山爬到一定的时候，会感到筋疲力尽，再也不想爬一步，但只要咬紧牙关坚持爬，过了一会你就会感到全身舒服起来，爬山的乐趣油然而生；跑步跑到一定的时候，也会感到筋疲力尽，但只要咬紧牙关坚持跑，过了一会你就会感到呼吸舒服起来，两条腿也好像自动跑起来，继续下去的勇气会转变成一种轻松的向前跑的惯性，接着再跑下去你就能跑出很远。
不管是爬山还是跑步，在你咬紧牙关的那一刻，就是你做一件事的临界点，如果你坚韧不把地坚持下去，就会挺过临界点，进入一种新境界，不再害怕所面对的更长更困难的挑战，并且在迎接挑战的过程中得到一种身心乐趣、一份成就感和一份自信心。
亲爱的同学们，可能你今后的学习会很累、很苦，请不要放弃。
记住：
挺过临界点，胜利就在向你招手！
七、命运就在你手中一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一偏僻小镇，幕名寻访一位备受尊敬的老先生。
闲聊中谈起了命运，年轻人追问：
“这个世界到底有没有命运？
”老先生说：
“当然有啊。
”年轻人再问：
“命运究竟是怎么回事？
既然命中注定，那奋斗又有什么用？
”老先生没有回答他的问题，只是笑着抓起年轻人的左手，说不妨先看看手相，给你算算命。
他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话，突然对年轻人说：
“把手伸好，照我的样子做一个动作。
”
老先生的动作就是：
举起左手，慢慢地且越来越紧地抓起拳头。
老先生问：
“抓紧了没有？
”年轻人有些迷惑，答道：
“抓紧了。
”老先生又问：
“那些生命线在哪里？
”年轻人机械的回答：
“在我手里呀。
”老先生紧紧追问：
“请问，命运在哪里？
”年轻人如当头一棒喝，恍然大悟：
命运也在自己手里呀！
“不管别人怎么跟你说，不管那些‘算命先生们’如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！
”老先生平静地继续说道：
“再看看你自己的拳头，你会发现你的生命线与一部分还留在外面，没有被抓住，它又能给你什么启示？
命运大部分掌握在自己的手了，但还有一部分掌握在‘上天’的手里。
古往今来，凡成大业者，‘奋斗’的意义就在于用其一生的努力，去换取在‘上天’手里的那一部分‘命运’……”
亲爱的同学们，请记住：
三分天注定，七分靠打拼。
爱拼才会赢！
八、谁言寸草心，报得三春晖日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸，出乎意外地问：
“你替父母洗过澡擦过身吗？
”“没有。
”青年很老实地回答。
“那么，你替父母捶过背吗？
”青年想了想：
“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。
”
青年临走时，社长突然对他说：
“明天这个时候，请你再来一次。
不过，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次身。
能做到吗？
”青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境贫寒。
他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。
他渐渐长大，考进东京名牌大学。
学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。
直至今日，母亲还去做佣。
青年到家里母亲还没有回来。
母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。
母亲回来后，见儿子要替她洗脚步，感到很奇怪：
“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。
”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。
青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。
在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱全是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去那家公司，对社长说：
“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。
如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。
社长点了点头，说：
“你明天到公司上班。
”
同学们，我告诉你们这个故事，是想让你们都能珍惜自己所拥有的那份母爱，都能够趁自己父母还健在的时候，好好孝敬他们，让他们快乐无忧地过日子。
不要因为他们不能满足你的希望而说“废物”；不要在他们叮咛教诲不停时而说“烦死人”；也不要在他们需要我们时而不闻不问，有意躲开。
更不要挥起你的拳头去对待他们，虐待他们，即使父母有时做得不对，有时说得过火，我们做儿女的都要体谅他们，尊敬他们。
如果你连自己都不孝敬的话，能指望你去孝敬谁呢？
“慈母手中线，游子身上衣。
”我们作子女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的，衣服上的每一根丝线，都渗透着父母的汗，父母的血，都寄托着父母的殷殷祝福和祈盼。
“临行密密缝，意恐迟迟归。
”我们出门在外读书，又使父母多了一份牵挂。
父母把爱无私地奉献给我们，而他们得到的却是额上条条皱纹，头上缕缕银丝。
多么高尚的爱啊！
同学们，我们又怎样回报父母呢？
我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切。
因此，我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心；要在生活经费上尽量减轻父母的负担；要从生活的不同角度上去关心父母，不忘在父母生日或节日献上一份礼物。
这些都是孝心的体现啊！
领到奖学金时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们莫大的欣慰的。
同学们，让我们与父母坦诚相处在一起，过上融融乐乐、幸福无比的家庭生活吧！
从我做起，从现在做起，用我们的孝心，用实际行动来报答父母的养育之恩！
篇二：
班主任演讲稿之高三复读班班主任发言稿
亲爱的同学们：
今天我看到了曾经熟悉的旧面孔，我有一种相逢的喜悦。
今天我也看到了不太熟悉的新面孔，说实话对你们这些新面孔我还没找到感觉，但我请大家都放心。
为什么这么说呢，旧面孔你别仗着和我有老交情，那么就期待着在以后的日子里你就要理所当然地得到我更多的关爱与照顾。
如果你这样想的话就错了。
原因一会儿解释。
新面孔你也别担心你初来乍到在我心中没有一席之地甚至没有立足之地。
如果你这样想的话你也就错了。
原因下面我给你们解释。
从今天开始我们便正式结成了一种师生关系，这是有校规保障的。
虽然没有什么本本，什么证证这种形式来确认。
你们首先必须树立一种高度的认识，我是你们的老师，是你们的党，我掌管着你们一年的生活，学习，思想，情绪等等的方向和质量。
你们必须高度树立一切行动听指挥的观念。
所以在党的面前，人人都是平等的，人人也都是不自由的。
无所谓新面孔旧相知。
旧面孔不准再靠近我的坐骑，新面孔也别有什么小动作。
我要是再发现我自行车的辐条断了或者我电动车的气少了，让我逮着你，你就死定了。
同时我声明，主要是对不了解我的新面孔，我轻易不收拾人，但这不代表我不会收拾人。
如果大家觉得有必要领教一下我收拾人的水准，那就请各位尽情地表现，把你的“才华”展现地一览无余。
然后让我把你当成一只鸡来杀了，给所有的猴子都看看。
你可以为了大家的利益牺牲自我，让大家了解犯什么错误受什么惩罚这样的规则。
这也算是对班级的一种奉献。
并且还有一种英雄才会拥有的可能，那就是你将会名垂班史。
我不敢说你会名垂青史。
将来的时候大家说起来3.15班某某同学曾经被老师当成过骇猴儿的鸡。
所以在规则面前人人平等，新面孔你别杞人忧天，旧面孔你也别心存侥幸。
王子犯法与庶民同罪，更何况我也没封谁是王子或者谁是公主。
在学习和制度面前我们是不可更改的师生关系，这可是上下级关系，包括对待所有任课老师。
我们是你们的领导。
然后你们都需要还有另外一种认识，那就是我们更应该是朋友的关系，我愿意放下我所有的架子与虚荣而和你们保持一种并肩而立的关系，甚至愿把自己放的更低，你们是领导我是为你们服务的下属，我愿意满足你们的一切合理要求。
听清楚了，是一切合理要求。
原来11，12班的同学都知道我说过大家是我的领导，但11班的人就抓住这句话不放了，每到星期六就要求看电影，我要是不答应就搬出这句话：
你不是说我们是领导吗？
领导要看电影你就不能不服从。
今天我接受教训，加上一个前提，我这个下属只能满足领导的合理要求，要不然，我若满足你不合理的欲望，我不是为虎作伥了吗？
我不是助纣为虐了吗？
你们不是把我陷入不仁不义之中了吗？
这合理要求还包括在有必要表示的时候我会毫不吝啬，但不能随随便便敲我竹杠。
否则我会一毛不掏，可不是一毛不拔。
无论你是新的还是旧的，从今天开始就都是我的心头肉，我不会厚了旧人薄了新人，因为我是一个喜新不厌旧的人。
所以从今天开始，我们都必须对过去做一个了断，那就是忘了我们曾经的身份，不管你来自哪个班级，那都是历史。
不管你与过去的班级感情多深厚，那也只是一段旧情。
从今天开始，记住我们的新身份，我们是3.15班的一员，从今天开始我们的一举一动都将和3.15的命运连在一起，我们得牢记我们与3.15将一荣俱荣一损俱损！
我也是，我要投入新的角色，肩负新的使命。
从今天开始我们都要骄傲的告诉大家我们是3.15的人，同时一年之后也要让3.15因为我们每个人的努力而名垂校史！
今年成都九中的一个班级，一共59人，考上北大清华一共20人，全部都上了重点线。
所以我也给大家提出一个要求明年的高考，我们必须朝向一个目标，这个目标套用张艺谋的一部电影名字，那就是：
一个都不能少！
理想是美好的，可通往理想的道路是坎坷的曲折的甚至是荆棘丛生的。
如果你没做好吃苦受累没做好流泪流汗的准备，你就先别上路。
等攒足了力量攒足了勇气再说。
那我们可是要先走一步了，没得商量，对不起了，不能等你了。
今天我们这么多人坐在一起，没有空调，大汗淋漓，真够痛苦的，简直就是地狱，但是这是我们的战场，因为我们心中有希望，有理想，我们的痛苦就会变成快乐，我们称之为战场的地狱就会变成天堂。
我们可以把自己现在所处的阶段称之为地狱，但我们努力的方向是天堂。
所以说，今天我们从地狱出发，明天你能不能到达天堂，这就要看你的行动了，其实行与不行也只是一念之间的事，没有哪一个人生下来就是将军。
父母给了我们我们第一个青春，那么我们的第二个青春需要自己创造。
无论第几个青春，一经典当就永远难再赎回。
你彻夜上网白天呼呼大睡的时候，你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。
你沉浸在黑色风暴系列的时候，你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。
你享受花前月下在小花园缠绵的时候你就典当了自己的青春，典当了自己的前程。
我列举的这三种情况代表了我们可能会犯的错误。
游戏是应该听从人脑指挥的，否则你就成了电脑，电脑就成了你。
黑色风暴系列可能让你从中会学到从课本上我们所学不到的性教育知识，但我更希望你通过健康的途径学习该学习的知识。
花前月下的缠绵不阴暗不肮脏，但它不属于我们，因为我们是情窦初开的年龄，而它是情窦大开时的表现。
自然界的规律不能违背，花儿到了一定的季节就要开放，但太早或太迟都不会开的太长久太鲜艳，只有在合适的时间合适的季节才会怒放，所以我们不要在不合适的季节更多的是提前自己的花期开放，那只能有一个结果：
?
没有盛开便直接凋零。
所以我们在歌颂黎明之前，让我们先热情地真诚地拥抱黑夜！
让我们把我们的脸迎向阳光，驱逐我们心中的阴影，每天告诉自己：
我能行！
我很不错！
这样的话，我们就不会像小草一样永远被别人踩在脚下，而是像大树一样活着。
即便这棵树生长在地平线上，人们也能在遥远的地方仰望到你！
简单地说，人的生活方式就这两种：
小草和大树。
你选择哪种生活方式呢？
我亲爱的同学们。
篇三：
班主任演讲稿之高三家长会班主任发言稿
高三（8）班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生23人，是一个大家庭。
我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结积极向上的班级。
各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。
尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室，比方说男生201宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。
如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，我们班男生是平行班里最多的，而且很多都是英语学科比较差的，但是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自己的弱势学科。
还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直在坚持。
总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。
各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。
二、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉，时间观念差。
个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。
就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。
有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。
2、缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。
自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。
他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。
其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。
我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。
缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。
执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。
所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：
这些学生听老师的话。
这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。
而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
4、不注重细节。
集中体现在做题时粗心大意，卷面书写潦草，不认证。
导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。
三、其他方面1、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和物理。
2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
3、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
3、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
4、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：
压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。
针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
四、给家长的一些建议“九不要”
1、不要期望过高。
要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。
要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。
要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。
要让他们认识到自己能行，是好样的。
试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？
要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。
（班主任演讲稿）事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。
4、不要过分体贴，照顾要适当。
5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。
6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。
要情绪稳定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿强加给孩子。
8、不要盲目给孩子买辅导材料。
9、不要规定孩子必须考上什么大学。
“五要”
1、要重视孩子的心理健康：
多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。
3、要经常和老师交流：
家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。
4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。
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