年中学物理教学计划.docx
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年中学物理教学计划
年中学物理教学计划
年中学物理教学计划
一、教学目标
初二物理第一学期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的教材改革以后，目标重在培养学生对物理的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。
物理与社会怎息息相关，要使学生将所学知识运用到实际。
除了知识的传授，还要对学生进行思想品德。
本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析
新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是科学、技术、社会，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理。
而新教材不设习题，也说明了新教材对培养学生的新的要求。
学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。
教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。
三、班级情况分析
初二班的学生上课纪律良好，但学生的理解能力不够强，学生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
初二班的学生上课纪律好，且学生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性。
总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。
四、具体措施
、做好教育常规工作
平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。
1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解。
认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方法。
3、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教学过程当中与学生分享，提高学生学习物理的兴趣。
4、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展物理实验，也多些实验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。
、基础知识教学
1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
2、将各知识点归纳、总结和分析，每讲完一章书都进行测试，让学生更容易理解和接受教学的
3、充分调动学生学习的积极性，积极参与课堂教学，提高教学效果。
、教学实验
1、课堂实验演示
课前准备好实验用具，并先作实验演示，看检查实验的可行性，保证课堂上实验成功。
2、学生实验
课前将实验的要求同学生讲清楚，让学生明白实验的目的，并顺利地进行实验。
培养学生动手、思考、和观察等能力。
实验后检查学生的实验册，看学生实验的结果，从中发现问题，看学生是否掌握了实验的方法和理解所学知识。
附送：
年中学生假期社会实践报告
年中学生假期社会实践报告
中学生假期社会实践报告社会实践人：
某某实践xx年x月10日-x月22日实践工作：
某某街道居委会职员这个寒假，是我上大学后的第一个寒假;而这次打工，却不是我第一次的打工。
第一次尝试当上班族的感觉，是在初三毕业的那个暑假，感觉很充实。
而这个寒假，我又当了一回短暂的上班族。
这次是在一个街道委员会里工作，负责一些比较轻松的整理资料、打字之类的工作，任务虽然简单，但不用心做好的话还是会是一件难事。
虽然这些工作的都不是通过自己的努力找回来的，但我还是会认真对待，因为认真工作才能满怀成就感的领通过自己努力得来的薪水;也因为是父母找来的工作，所以不能丢他们的脸，也不能丢大学生这个身份的脸。
因为寒假比较短暂的关系，这次的工作只持续了半个月左右。
但半个月，足以让我再次学习到新的东西，是大学里学不到的东西。
第一天毫无悬念的是妈妈领着我去工作的地方报到的，去到居委会办公室的时候，我还是改不了坏习惯，面对陌生的环境陌生的人还是那样的战战兢兢闪闪躲躲，秉持沉默是金的一贯作风，但其实我心里是知道不应该这样的，所以我也试着让自己尽快适应新环境，融入大家的气氛中。
面对新环境新事物而不知所措，是我参加工作需要克服的第一个东西。
而之后的几天，当我没能融入同事们的话题的时候，我就安安静静的进行着自己的工作，大多数时间是安静的。
而我在工作的时候有发现，在学校所学习的知识技能有时候真的能派上很大的用场。
最简单直接的就是计算机知识的运用。
如果懂得一些运用技巧，工作效率自然也会提高很多!
这应该就是理论运用于实践了吧。
掌握别人没有的技能，也会让人很有成就感。
但新来的我毕竟还有很多事不会，不懂，需要前辈们去教。
每当我有什么事情不懂的要问他们的时候，他们总是很热心的为我解答疑难，而在这个过程中我也无疑能学习到更多不同的工作方法。
跟他们一起工作，我最大的感受是，可能我们的科技知识比他们丰富，对于电脑的运用比他们熟练，但这绝对不是我们能骄傲的资本。
如果没有一定的工作经验，处理工作的方法就还是会不够妥当。
这里隐藏的珍贵一课是：
切忌自大，虚心受教，必定获益良多。
工作中，另一个关键是细心负责。
这个另外的重要一课。
记得从小学到高中，都会常常听到老师跟我们说：
细节决定成败。
这句话不管对于学生还是上班族来说，永远成立。
不细心复习考试，就会丢三落四拉低分数、不细心工作校对，就会导致工作失误引起不好的影响。
在我的工作中，很大一部分是需要打字输入资料。
有一次，我因为没有校对好资料，输入电脑的与原始资料不符，造成了别人的工作不便，那时候很是愧疚。
因此，专心工作，细心、细心、再细心，是多么的重要。
在这半个月的社会实践工作中，我又小小的成长了一次。
学会了与人沟通，学会了一种工作态度，更学会了尊敬别人的重要性。
我知道，真正的职场，要远比这个小小办公室复杂得多，希望将来我的打工经验与感受能派上用场，帮助我在职场上能够更好地打拼奋斗。
中学生假期社会实践报告流萤的七月，酷感的夏日。
我们的暑期社会实践活动圆满结束了。
在这个过程中我们受益匪浅，体会到值得一辈子受用珍藏的东西。
所积累的经验。
我相信会使我们的人生越发精彩。
我们不再是温室里受不起挫折的花朵，不再是受父母宠溺的孩子了。
通过这次社会实践的磨砺，我们认识到，正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，让我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好条件，让我们真正做到学有所用，符合社会发展的要求。
坚持社会实践与自己的专业特点相结合，为服务社会贡献自己的一份力量。
一、准备工作六月，我们就开始联系社区和社区的确定了，我们利用双休日以及空余的时间，跑了许多的社区，跟他们商定，跟他们谈妥。
但是可能措辞上面一些问题，没有很好的跟他们达成共识。
在实践的时候有碰到这样类似的问题，因为时间仓促，改换了社区，在一些社区方面，没有及时通知做好准备，早上仓促过去的话，就比较尴尬。
但其他社区或者文化宫准备的还是充分的，对于每个社区都有他们针对性的一些活动。
都有准备宣传海报，打印宣传单，学习资料，必要的工具，必要的软件等。
我们还找到了张浩老师做我们的维修电脑的指导老师，他在计算机专业知识技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚强的后盾。
出发前带队老师召开了动员大会，分配了任务，明确了主题。
二、进行阶段第一站：
下吕浦社区第一站并不是很顺利，我们跟主任是前天才说好的，比较匆忙，他们对我们的印象也不是很好,这样的处境使我们处在一个很尴尬的状态。
我们在社区的一个拐角处设好点之后，准备工作已经展开，认真地把该摆的都摆好了。
但是突然之间，横幅就被撕拉地扯下，这让我们都很惊讶，只能呆立在原地。
后来为了配合社区群众的意见，我们把横幅换了个地方挂了。
这也让我们觉得在社区活动应该要多多配合社区群众的口味。
1.之后开始登记我们的维修单子，大多是要我们出动维修组的，一家家的上门服务，利用我们的专业知识帮助了许多人的电脑，优化，重装等。
虽然也有几台修不了的，但有的时候也是不可避免的的。
在接下来的任务就是分发关于社区服务实践的问卷调查，在这个社区的做这个任务真的很困难，下午的时间段他们基本出来，天热，而且他们出来的都很匆忙，都是很忙的，很少有人会停下脚步来做我们的调查问卷。
3.关于宣传中老年人的电脑培训，我们有很努力地做，我们利用社区的广播来播放我们的宣传新闻，还利用发传单的方式来宣传，我们还到处走着宣传，不过效果都不错，很多老人都过来报名登记。
登记的人越来越多了。
我们觉得很开心。
4.我们打扫了公共设施的卫生，帮他们整理了乱七八糟的一些东西，打扫和准备了一个会议室，用于我们的培训地点。
5.中老年人电脑培训的开始，让我们觉得很成功。
因为他们都有积极地过来学习，只是在一些方面，我们并不是做的很好，像一些有关资料以及纸张、笔等准备工具没有做好，有缺有损的，这也为后面的培训做了深刻的教训。
虽然很累很苦，第一阶段的饭，大家也都不是很合胃口，但是我们还是坚持了下来;虽然主任、社区不是很合大家的心意，与理想差别也很大，但是我们也有坚持下来，也有去习惯，也有把暴躁的脾气收拢一些;虽然第一天的阿姨很不喜欢我们打扰了他们的生活吗，但是第二天我们还是觉得世界上好人比较多。
第三站：
迎春社区这站，虽然说是我们学校，我们系的重点示范基地，但是，换了个主任之后，发现变得很不适合我们的基地了。
主任竟然说：
示范基地又没有什么关系的，又没有什么重要的。
这让我很惊讶。
虽然居委会方面没有很好的配合我们，但是这里的居民还是很和谐的，还是很友好的，维修组还是会拿回东西，热情没有比前2站少。
在这边逗留的时间比较短，但是我们仍旧需要想破脑袋来思考这2天的活动。
1.宣传低碳活动以及搜集低碳的小窍门或者说小标语。
我们是一家家的上门搜集，顺便宣传了我们的维修电脑这块。
因为我身体不好，只能留在大本营。
但是在附近，我还宣传了低碳活动和低碳小窍门，有2个小朋友过来，但是我不知道怎么滴，说话很冲，我就一直很郁闷，活什么不对什么。
可能天气，可能身体吧。
但是这样的效果貌似不是很突出，在中午结算的时候，板上还没有多少的贴纸。
在经过一个下午的努力之后，我们终于才有了满满的一面。
打扫和清理温瑞塘河。
当然只是温瑞塘河旁边的垃圾，杂草。
虽然居委会的人只是让我们去摆摆造型的，但我们还是很认真地打扫，做好我们的本职工作。
3.小孩子的讲座，第一阶段的是讲述历史的故事，第二阶段是我们的一个电脑知识的培训，第三阶段是关于低碳生活的一个影片放映。
这样的一个会议室坐满了孩子，觉得这样子，我们的心里充满了很多的感觉。
我们有了点特别的待遇，我们升级去了饭店吃饭，这样的一点点的升级，让我们很开心。
虽然这样的社区结束的很匆忙，虽然这样的社区主任让我们不是很爽，虽然这样的社区也不是很配合我们的工作，但是我们还是很努力，还是一直坚持着，一直保持着我们高度的热情，一直做好我们的本职工作。
第四站：
清风社区这站，是我们的最后一站，虽然看起来是很和谐的，居委会很配合，社区居民的整体素质也是很高的，但总觉得哪里怪怪的。
1.宣传低碳生活以及低碳生活之环保袋的分发。
当然这次的环保袋的分发，是靠拉助拉过来的，没有预计费用在里面，这大概是我们的一个亮点。
环保的低碳生活我们的海报都是自己的设计，自己拿废旧的KT所做成的，这是我们低碳生活的一个小的主要内容部分。
低碳生活之游园会。
这个游园会的活动内容，基本是我们连夜想出来的内容，我们前天晚上所想好的内容，以及分布的准备工作，都已经部署，但是毕竟跟不上早上的节奏，早上的海报是临时做的，游戏的规则是临时想的，字是直接写的。
一个早上很匆忙，小朋友们也等的比较久。
后来的以动画片的开始使得我们有一个缓冲的阶段，也使小朋友有一个比较舒心的开始。
后来是我们的电脑专业知识的培训，接下来就是一个游园会。
或许是因为临时改了游戏开始的规则，也许是我们这些娃娃兵还是比较稚嫩的，还没来得及解决就开始游戏，这就比较慌乱，小朋友们比较调皮，很少能安静下来的。
最后评分的时候，就比较麻烦了。
后来还出现了2个小朋友抢一个凳子的状况，还一起哭了起来，这让我们措手不及。
好在，我们会哄她们。
3.我们实践组有跟着维修组一起出动去维修电脑，觉得应该好好像他们学习专业知识。
维修组也有跟我们实践组出去宣传，做调查问卷。
4.参观下吕浦区消防队。
虽然曾经有去过消防队参观，但是也没有这次来的那么深刻。
一开始进去，他们的班长带我们参观了消防车，很庞大的样子，还有他们的消防队员的服装。
正好还碰上他们的一次出动，场面很壮观，他们行动很迅速，我们看呆了。
后来，我们还一路从他们的宿舍、会议室、洗漱间直达他们的最新的消防陈列室。
消防陈列室只迎来过一次领导的巡视，我们有幸来参观，这里的都是现代化的设备，也有模拟的火灾现场情景设备，也有现场的自救方案的设备。
我们还了解了一个消防英雄战士，还在消防队留念。
最后来了一场别样的消防队与实践队的篮球比赛。
比分不重要，学习他们的那种团结，我想这比我们单纯的来看一场比赛来的重要的多。
这个社区很友善，每个社区居民的素质也很高，对我们的暑期实践也是很支持的，居委会很帮助我们，也很配合我们，这要感谢下他们。
虽然据说放了我们次鸽子，但是起码他们有帮助到我们，我们有认真对待，那就够了。
虽然结束的时候，大雨磅礴，雨伞都没带，大家收拾的都很匆忙，每个人显得都很精疲力尽，但是从每个人的脸上，充满了笑容，充满了快乐，大家其实过的都很充实。
大学生是国家的希望，大学生的道德素养在一定程度上能反映我国的教育问题。
当代大学生的道德情况如何呢?
看看社会实践报告吧。
大学生道德素质状况的社会实践报告：
关键字：
大学生道德素质摘要：
本次调查报告主要是针对温州大学学生自身道德素质状况，及其对道德素质问题的看法展开调查。
近年来，高校录取率不断提高，教育普及进一步发展。
但高学历是否就意味着高的道德素养?
德才兼备是我们每个人希望做到的，但现实中两者并不一定是正比例相关。
一些大学生违背道德，甚至泯灭人心的事，在网络媒体发展的状况下，时常活生生出现在人们眼前。
作为温州大学的大学生，我们有必要审视自我，了解环境。
特作此调查。
一、调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起，主要以问卷调查的形式展开，调查的主要对象为温州大学在校大学生，调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。
通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。
二、调查报告的分析本次调查发放问卷350份，收回326份。
1.道德素质基本认识首先，什么是道德素质?
8
9.9%的受调查者认为是一种道德修养，8
9.7%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素质的占7
1.3%，还有5
9.7%的同学将之认可为一种心理素质。
本题既然为多选题，并且每个选项都有半数以上人选择，可以看出道德素质是多方面综合性的。
它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过一定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。
在对当今大学生道德素质水平的认识上，认为非常好和好的总共仅占20.1%，6
7.5%的同学选择了一般，还有1
3%认为差。
这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。
我们从小所以为的德智体美劳全面发展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，难道到了大学，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了?
那么大学生最重要的东西是什么?
5
3.7%的人认为是道德修养，有德才是最基本的;2
4.7%的人看重社交能力，1
1.6%的人认为成绩优异最重要，还有
10.1%选择了创新思想。
而在当今社会知识与道德素养孰轻孰重的问题上，5
8.4%的人认为两者都很重要。
而另一方面，即在道德对公民制约作用的问题上，2
1.7%的人认为作用很大，而7
3%的人认为作用正在弱化，6%的人则认为完全没有作用。
这不仅需要政府学校方面的宣传教育，更重要的是构成这个社会的每一个人的自我改善。
只有人人道德向上，才会使道德的公信力和约束力增强，真正起到无形之法的作用。
作为大学生，我们应该如何提升自己的道德素养?
4
3%的人认为在于个人觉悟，30.7%的人认为在学校教育，还有2
6.4%的人认为家庭教育也必不可少。
确实，道德素养既然作为一个综合性的存在，在其养成的道路上必然也是受多方面因素共同影响的。
自身及周围人群道德素养水平这一方面为本次调查的重点。
在公交车上看到老弱病残，7
8.1%的人会主动让座，1
5.4%选择别人不让，我也不让，
5.3%的人会假装没看见，还有
1.3%的同学不管怎样都不让。
在平时乘坐公交车的经历中，其实经常能看到温大学子主动为老弱病残让座，有些同学甚至觉得让座麻烦，干脆一直站着。
但是还是有一些同学没有这种谦让的意识，觉得同样花钱坐车，凭什么让位于人。
这种想法虽然不能受制于法令法规，但必然会受到道德上的质问谴责。
在人行道为红灯，但此时恰好没有车辆经过的情况下，你会怎么做?
仅有2
9.2%的人会坚守交通规则，等绿灯了再通行;1
9.4%的人表示会随大流，别人走我就走;1
6.1%的同学认为能快点走最好，而3
5.3%则会视情况而定。
不论人走我走，还是视情况而定，其实都是人侥幸心理的体现，以为车少，以为自己速度快，而就此酿成大祸的又何尝少，真正到了那时就追悔莫及了。
对于学校组织的志愿者活动、社区服务和公益劳动，5
6.4%的人认为只要是能得到好处而且相对轻松，那么就会参加;3
3.2%的同学表示什么活动都愿意参加，而还有
10.3%的人不愿意参加此类活动。
确实大学生志愿者活动与学分相挂钩后，志愿者活动的动机似乎不再那么纯粹。
有的学生加入青年志愿者，只是为了取得相应学分，不是为志愿而志愿，只是为学分而志愿。
但是试想，如果志愿者活动没有相应的学分奖励，当代大学生又有多少能发自内心不求回报去做这一份事业?
这是值得人们反思的问题。
如果你的舍友在出门前忘了关台灯或热水器，导致台灯或热水器开了整整一早上，你会怎么做?
80.1%的人会与其沟通，希望对方下次注意;
8.6%的同学会选择保持沉默，但是心里会就此留下疙瘩;另有1
1.3%的人持无所谓态度。
随手关灯关热水器是一个需要养成的好习惯，生活中确实会出现由于一时马虎而忘记关灯关水一类的事，这个时候，作为寝室成员，就应该互相沟通，互相体谅，互相帮助来养成这种习惯。
你是否介意不道德的行为?
6
9.8%的同学表示介意，1
6.1%表示不介意，另有
8.8%和
5.3%的人表示无所谓和习惯了。
在遇到不道德的事情时，2
5.7%的人会坚决反对，2
1.2%的人选择随波逐流，4
7.1%的人会提出自己的看法，6%的人睁一只眼闭一只眼，当做什么都没发生。
对于不道德的行为敢言敢指出，才能避免这些行为更加猖狂。
但现在的风气是，公交车上如果有人在实施偷窃，很少有人敢正义指出。
这是社会的悲哀所在。
接下来是一些不好的有违道德的做法，列表来说明：
你或你的同学是否出现以下状况是否乱吐痰2
7.7%7
3%乱穿马路7
3.3%2
6.7%乱扔垃圾6
1.5%3
8.5%随口说粗话、脏话5
5.9%4
4.1%作弊4
1.8%5
8.2%说谎4
3%5
7.7%抄袭50.9%4
9.1%其中对于考试作弊现象，我们又进一步对其设置了问题调查：
你对考试作弊持何种态度?
是否不能接受，自己从来不作弊30.2%6
9.8%可以理解，学生压力太大3
8.0%6
0%可以理解，为了考高分2
8.0%7
0%可以理解，总比补考好30.5%6
9.5%没什么大不了，我也做过1
1.8%8
8.2%没什么大不了，不被抓就ok了1
6.6%8
3.4%其他
5.8%9
4.2%在周围人对父母是否孝顺的问题上，仅3
3.2%的人认为这一方面做的好，60.7%认为一般，还有6%的学生认为做的比较差。
孝敬父母是中华传统美德，如果连这一点都无法做到，其他道德之事恐怕也不必再谈。
那么所有这些不道德没素质的行为产生的原因何在?
你认为产生不道德和没素质行为的原因是什么?
是否图方便5
1.1%4
8.9%不那么讲究4
4.6%5
5.4%大家都这样，我也这样3
5.8%6
4.2%习惯成自然50.1%4
9.9%社会风气造成6
9.0%3
1.0%个人意识太差5
5.2%4
4.8%缺少宣传和教育3
5%6
7.5%人性本恶1
3.4%8
6.6%原因各方各面，有主观，有客观。
但所有都不能成为道德素质下滑的借口。
三、本次调查总结据有效统计，总体上看我校学生对于网络都有一定的认识，但是其中的问题还是不容小视，忽视不道德因素做缺乏素养的事的人并不在少数，这其中有主观的原因，也有客观的原因。
通过本次社会实践调查，就如何解决网络问题提出三点建议：
一.大学生反思自我，从自身点滴做起。
很多大学生只注重专业技能的培训，而忽视了人立于世的根本。
只有先学会做人，才能做学问，才能成就我们各自的人生道路。
二.学校作为教授知识的场所，不仅要将学生培养成才，更重要的是培养学生的道德观念，如果一个高学历高智商的人没有道德的约束，那么很可能给社会带来的不是贡献而是危害。
三.扩展到更大的层面，便是整个社会的责任。
居鲍鱼之肆，久不闻其臭。
如何改善这个社会大环境?
说到底还是需要从小处做起。
人与社会不可分割，相互影响，相互作用。
相信通过学生道德意识的提高，学校德育工作更有效的开展落实，国家对道德工作和谐社会的大力关注。
大学生道德素质问题会得到进一步的改善。
今天特意为大家准备了简短的大学生敬老院暑期社会实践报告例文欣赏，有兴趣的不妨来看看，希望内容对您有所启示和帮助。
今年暑假我和我们镇上的几位大学生来到了我们镇上的敬老院，看望住在那里的老人。
老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。
敬老院社会实践报告。
还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与同学们分享自己想当年的金戈铁、马万户侯，并与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴，同学们也很关切地询问老人的身体状况和生活情况。
老人们都感慨地说道，正是有了国家的各种福利政策才有了这样无忧无虑地安享晚年的今天。
更多老人表示同学们的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。
我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。
我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。
因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。
这里的老人并非每个都还有健康的身体，他们是社会的弱体，他们更需要社会的关注。
敬老院社会实践报告。
在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各种疼痛的折磨;在雪天，由于环境的限制，也许他们正忍受着寒冷的侵蚀，也许难得见到的冬日阳光，可能根本晒不到。
那我们又在干嘛呢?
倾听雨的欢唱，感叹白雪美丽，在和煦的阳光下嬉戏。
相比而言，我们是快乐的，而老人们是痛苦的。
但是，我们又能做什么呢?
我们可以做的只能使给他们我们最真挚的祝福;看望他们，给他们少许的快乐!
我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢?
未来的我们会像他们的儿女一样吗?
把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗?
如果是那样，那么当最爱你的父母走了之后，一定会后悔!
当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃!
任由他们艰苦度日。
在回来时大家都笑容满面的说:
来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。
敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当
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