届高三第二次月考分类汇编诗词鉴赏.docx

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届高三第二次月考分类汇编诗词鉴赏

2011届高三第二次月考分类汇编：

诗词鉴赏

2011届高三第二次月考、模拟、联考试题分类汇编

十一、诗词鉴赏

安徽合肥八中2011届高三第二次月考

阅读下面这首诗，完成8~9题。

葛溪驿

［宋］王安石

缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

［注］漏：

漏壶，古时计时器。

8．诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。

诗人为什么心乱？

请结合诗句，具体说明。

（4分）

9．从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的？

请略加分析。

（4分）

【参考答案】

8．（4分）答案要点：

身在病中；思念故乡；感慨时世（或感时伤世、忧时、忧国忧民）；漂泊天涯（或独宿驿馆）；秋景凄凉。

（答出其中四点即可，每点1分）

9．（4分）答案要点：

1．直接抒情，二、三两联直接抒发夜宿所感。

2．借景抒情，首联描写葛溪驿的环境，营造氛围；尾联以黄叶鸣蝉衬托自己的心境（答出一点得2分，意思对即可）

安徽荣达学校2011届高三第二次质量检测

阅读下面这首诗，完成8—9题。

不见

（唐）杜甫

不见李生久，徉狂真可哀！

世人皆欲杀，吾意独怜才。

敏捷诗千首，飘零酒一杯。

匡山读书处，头白好归来。

[注]：

这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。

8．请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。

（4分）

9．这首诗使用了多种表达技巧，请举了一种并作赏析。

（4分）

【参考答案】

8．要点：

对好友的挂念，以及对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。

（2分）同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。

（2分）（意思对即可）

9．示例对比手法。

（1分）颔联通过世人与我，皆欲杀和独怜才的对比，突出表现了杜甫与世人态度的对立。

突出了对李白的理解和同情。

（3分）（意思对即可）

示例直抒胸臆。

（2分）这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。

（2分）（意思对即可）

安徽乐桥中学2011届高三第二次月考

阅读下面这首宋词，回答问题8-9题

御街行秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。

真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。

年年今夜，月如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。

残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。

都来此事，眉间心上，无计相回避。

8、有人认为纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎句写得极妙，请简要分析它营造了怎样的意境。

（4分）

9、请从情和景的角度对这首词作一赏析。

（4分）

【参考答案】

8.

此句描写寒秋时节夜晚，秋叶纷纷坠地的景象，营造了寂寥悲凉的意境，体现了孤寒处境的感受。

9.这首词上片从夜静叶落写起，极写远空皓月澄澈之境，描绘秋夜寒寂的景象；下片抒写孤眠愁思的情怀；由景入情，借景抒情，情景交融，写出了孤独寂寞的愁情。

安徽望江二中2011届高三第二次质量检测

8.阅读下面这首诗，回答问题。

（8分）

余干旅舍刘长卿

摇落暮天迥，清风霜叶稀。

孤城向水闭，独鸟背人飞。

渡口月初上，邻家渔未归。

乡心正欲绝，何处捣寒衣？

本首诗描写了哪些意象？

其作用是什么？

【参考答案】

8.（8分）诗歌描写了暮天、青枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、初上月等意象。

这些意象的作用有两点：

交代了时令景象，烘托渲染了郁郁的离情乡思；暗示了凄清悲愁的内心世界。

安徽无为中学2011届高三第二次月考

阅读下面这首词，然后回答问题。

（8分）

菩萨蛮[注]

王安石

数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。

花是去年红，吹开一夜风。

梢梢新月偃，午醉醒来晚。

何物最关情？

黄鹂三两声。

【注】此词为王安石晚年罢相后隐居金陵半山时所作。

8．前两句中有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。

（4分）

答：

9．何物最关情，黄鹂三两声主要使用了什么表现手法？

有何作用？

（4分）

答：

【参考答案】

8.闲。

一个闲字渲染出淡泊宁静的生活环境，也点出了诗人摆脱宦海远离尘世的村野情趣，表现了安然闲适的生活态度。

（3分）

9.设问，引起读者对诗人生活环境的思考。

以黄鹂叫声中的闲情照应开头的闲字，营造出悠闲恬静的意境，表现了诗人鸟语花香中的闲情逸趣，抒发了诗人洒脱放达之情。

（3分）

安徽野寨中学2011届高三第二次月考

阅读下面一首宋词，完成8～9题。

（8分）

蝶恋花·京口得乡书【注】

苏轼

雨后春容清更丽。

只有离人，幽恨终难洗。

北固山前三面水，碧琼梳拥青螺髻。

一纸乡书来万里。

问我何年，真个成归计。

白首送春拚一醉，东风吹破千行泪。

[注]熙宁七年（1074），苏轼在杭州通判任上，曾到京口（今江苏镇江）。

8．幽恨终难洗中的洗字非常传神，请简要分析其妙处。

（4分）

9．请结合全词内容，谈谈白首送春拚一醉，东风吹破千行泪表现了怎样的感受？

（4分）

【参考答案】

8．京口经春雨洗后，春容更显清丽，但春雨却洗不去胸中的乡愁，通过这一实一虚将抽象的感情具体化。

4分）

9．思乡之情难以抑制，身为宦游之人又身不由己的痛苦。

（4分）

福建希望中学2011届高三第二次月考

10．阅读下面这首诗歌，回答问题。

（8分）

代赠

[唐]李商隐

楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

[注]芭蕉不展：

芭蕉的蕉心没有展开。

丁香结：

指丁香之花蕾丛生如结。

（1）这首诗从体裁上看，属于近体诗中的

，诗中的

字可以看成是全诗的诗眼。

（2分）

（2）这是一首描写女子思念情人的诗作，请结合全诗，从情与景的角度简要赏析芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

（6分）

答：

【参考答案】

10．答案要点：

（1）七言绝句

愁（2分）

（2）这两句既是女子眼前实景的真实描绘，又寓情于景，借景写情。

（2分）诗人描写了芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结，在春风中对着黄昏，仿佛哀怨含愁的景色，（2分）表现了女子思念情人而不得相会的郁结不解的愁苦。

（2分）

11．阅读下面这首诗歌，回答问题。

（6分）

客发笤溪

[清]叶燮

客心如水水如愁，容易归帆赴疾流。

忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。

[注]笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。

叶燮（1627—1703），清代诗论家。

（1）客心如水水如愁是如何表现愁的？

（3分）

答：

（2）诗歌后两句表达了诗人怎样的感受？

请简要分析。

（3分）

答：

【参考答案】

11．诗歌鉴赏答案要点：

（1）诗句运用了比喻、顶针的手法，（1分）将客愁比成源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁绵长。

（2分）

（2）末联两句表现了诗人船到家乡那一瞬间的感受。

（1分）通过两个情景表现这种感受：

先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，（1分）接着抬头望故山明月，充满归乡的喜悦之情。

（1分）

福建杏南中学2011届高三10月月考

阅读下面这首诗歌，回答问题。

（6分）

次韵中玉水仙花

黄庭坚

借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。

暗香已压酴醾倒，只比寒梅无好枝。

［注］水沉：

即沉香木。

酴醾：

蔷薇科落叶灌木，初夏开大型重瓣花，色白味香。

1.诗人于首句明确道出借水开花是水仙花之一奇，请简要说明诗人还在本诗中咏出了水仙的哪几奇？

写出了水仙哪些特有的品格？

（3分）

【参考答案】

诗人还在本诗的二、三、四句中分别咏出了水仙冰肌玉洁幽香柔美之奇。

写出了水仙清雅高洁阴柔之品格。

2.黄庭坚在此诗中将水仙花与梅花作了比较，其目的是什么呢？

（3分）

【参考答案】

黄庭坚在此诗中将水仙花与梅花作了比较，强调了二者皆有色白香幽的特点，突出了水仙花不同于梅花的柔弱性格，其目的是在于揭示水仙花特有的洁雅阴柔之美。

福建周宁十中2011届高三第二次月考

2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（6分）

行舟忆永和兄弟

（宋）周必大

一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁正关情。

长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。

注：

《汉乐府·饮马长城窟行》有呼儿烹鲤鱼，中有尺素书之句。

（1）颔联写到天寒有日云犹冻，其中冻字的使用有何妙处?

（3分）

（2）诗歌的尾联使用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情?

（3分）

【参考答案】

（1）颔联写到天寒有日云犹冻，其中冻字的使用有何妙处?

（3分）

冻有凝滞之义（释字义，1分）。

天空有日，云不应冻，但云犹冻，可见天寒，可见日色晦暝，云也仿佛凝滞（描景象，1分，此采分点只要学生结合具体语句分析即可），增加了惨淡的气氛，表现（烘托／渲染）了诗人离乡远行时那黯淡、凄凉的心境（点作用，1分）。

（2）诗歌的尾联使用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情?

（3分）

尾联用典，船工捕得鲤鱼本是很平常的事，借用呼儿烹鲤鱼，中有尺素书（《汉乐府·饮马长城窟行》）的典故（或者能够说出古人常以鲤鱼代指家书），抒发了盼望家书的争切心情（点出手法给1分，结合语句具体分析1分）。

表达了对家人、对家乡难以排遣的思念之情。

（1分）

福建莆田一中2011届高三第二次月考

9．阅读下面一首诗，然后回答问题。

（6分）

送杜十四之江南

唐·孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？

天涯一望断人肠。

【注释】：

荆：

是今天湖北省。

吴：

是今天江浙一带。

（1）第二句中的渺茫一词在诗中有什么含义？

（2分）

（2）春江正渺茫与征帆何处泊形成强烈的对比，突出表达了怎样的情感？

（4分）

【参考答案】

9．

（1）渺茫一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：

春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，（1分）其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失（1分）。

（2）春江渺茫与征帆一片，形成一个强烈对比，阔大的背景衬托出一片征帆的渺小，真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表现出诗人对朋友一片殷切的关心。

（2分）同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情（2分）。

福建三明一中2011届高三第二次月考

29．阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳时作此诗。

诗中雁引愁心去一句，有的版本写作雁别秋江去。

人们普遍认为雁引愁心去要比雁别秋江去更好。

请你把两句作以比较，说说前句好在哪里？

【参考答案】

29.、参考答案：

雁引愁心去，山衔好月来。

引有带走的意思，说大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬，情趣盎然。

雁别秋江去只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，形象也不够生动活泼。

引字较好表达了流放途中遇赦的喜悦心情。

广东惠州2011届高三第二次调研

10．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。

（7分）

〔双调〕蟾宫曲叹世

马致远

东篱半世蹉跎，竹里游亭，小宇婆娑。

有个池塘，醒时渔笛，醉后渔歌。

严子陵他应笑我，孟光台我待学他。

笑我如何？

倒大江湖，也避风波。

注：

小宇：

小屋子。

婆娑：

优美。

严子陵：

汉代隐士。

少有高名，与光武帝同学。

光武帝即位后思慕他，召至宫中，他却执意归隐。

孟光台：

指孟光举案齐眉之事。

台，指食案。

孟光，东汉文学家梁鸿之妻。

梁鸿与妻隐居霸陵山中，不仕。

倒大：

非常大。

（1）这首元散曲表达了怎