幼儿园小班体育活动有哪些.docx

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幼儿园小班体育活动有哪些

幼儿园小班体育活动有哪些

　　体育活动形式是以活动内容为载体的，其是活动内容的具体表现。

同时体育活动形式在一定程度上决定了活动内容的价值。

以下是小编精心收集整理的小班体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　小班体育活动方案1

　　一、竞赛目的：

为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质。

　　二、竞赛项目：

大班组（跳竹竿，跳绳）;中班（拍球，跳绳）;小班（拍球，踢键子）。

　　三、竞赛规则及做法

　　每个项目的第一项为基本项，各班应为90%。

　　1、大班《跳竹竿》

　　①每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿，随着节奏时开时合，班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿，有秩序地从一面跳进另一面跳出，可单人跳或双人同时跳，跳时可单脚跳或双脚跳。

　　②幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。

　　2、大班《跳绳》

　　①单人跳：

幼儿能连续跳5个的算积分1分。

　　②集体跳：

每10名幼儿组成一组，教师摇绳，10名幼儿一个接一个成8字跳，完成后算积分10分。

　　3、中班《拍球》

　　①原地拍球：

幼儿能连续拍5下算积分1分。

　　②行走拍球：

幼儿能边走边拍球10米算积分1分。

　　4、中班《跳绳》

　　幼儿连续跳3个以上算积分1分。

　　5、小班《拍球》

　　幼儿能连续拍球5下算积分1分

　　6、小班、《踢键子》

　　幼儿能带绳踢键子10下算积分1分。

　　四、比赛时间：

　　初赛时间为四月下旬，由班上组织比赛;决赛时间为4月28日，由幼儿园和各年级组组织，参加《集体跳绳》的派出组数不限，但不能重复参加，其余项目各班派出班上幼儿三分之一的幼儿参加决赛。

　　五、奖励

　　1、集体奖：

竞赛活动结束后，根据各班所得积分决定获奖等次，特等奖大班组、中班组、小班组各一名，一等奖大班组两名，中班组、小班组各一名，其余为二等奖。

　　2、个人奖：

根据幼儿参赛项目及竞赛表现，选出“小小体育明星”大班组12名、中班组10名、小班组8名。

　　小班体育活动方案2

　　【活动目标】

　　1、尝试根据实物步骤图，探索胡萝卜的折法。

　　2、在吃冰激凌的氛围中，愉快地折叠胡萝卜。

　　【活动重点】能够正确折叠胡萝卜。

　　【活动难点】再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶油的小冰激凌。

　　【活动准备】胡萝卜的实物步骤图;师幼折纸各一份。

　　【活动过程】

　　一、导入。

　　导语：

昨天啊，我去了小白兔家里，他给我吃了一个非常非常好吃的胡萝卜，今天，我也想给小朋友们尝一尝。

　　二、尝试根据实物步骤图，探索胡萝卜的折法。

　　1、提供幼儿折纸。

　　2、现在，请小朋友和我一起来变变变!

　　3、出示图一：

正方形的纸头，变变变，变成了什么啊?

（冰激凌）

　　4、出示图二：

冰激凌又怎么变呢?

（原来啊，香喷喷的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊呜，在旁边咬了一口;另一边也啊呜咬了一口，结果，变成了一个小小的冰激凌了。

但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的门也都是关的牢牢的。

）

　　5、出示图三：

这次是怎么变的呢?

（头上的奶油也尝一尝吧，但是只能吃一点哦。

）

　　6、这个冰激凌我们翻过来看看，呀，圆圆的是胡萝卜的脑袋，尖尖的是胡萝卜的小脚，我们再给胡萝卜变个帽子吧。

拿一张绿颜色的折纸，把它变成一个冰激凌做的帽子。

　　7、在帽子的尖尖脚上，涂上一点浆糊，戴在胡萝卜的圆脑袋上。

哇，变成了一个帅帅的胡萝卜!

小朋友们也来试试吧，看看帽子怎么戴最漂亮。

　　8、提供浆糊，幼儿进行粘贴。

　　三、讲评。

　　1、成功了的小朋友，请你的好朋友们尝尝你的胡萝卜吧。

　　2、剩下的胡萝卜，我们把它藏在冰箱里。

黑板上展示，幼儿自由欣赏。

　　3、可以给你喜欢的胡萝卜拍张照片。

　　小班体育活动方案3

　　游戏目标:

　　1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。

　　2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

　　游戏准备：

人手一根软绳游戏指导：

　　一导入部分弯来绕去扭扭绳。

　　关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。

还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?

（绳子）二过程部分看!

我的绳子变成什么了?

　　（教师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣）好玩的扭扭绳。

　　幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：

扭扭绳，真有趣。

弯一弯，绕一绕。

弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。

　　幼儿一边吟唱儿歌（可以自由创编），一边玩绳。

　　请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。

　　为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!

　　按照好朋友的玩法，自己去尝试一下。

　　三结束部分提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣

　　小班体育活动方案4

　　一、连体人

　　游戏目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

　　适宜年龄及游戏人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。

　　游戏准备：

一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。

　　游戏玩法：

　　1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

　　2.老师说：

"大家去找自己的家人吧!

"

　　3.两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

　　4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。

谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

　　注意事项：

选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

　　二、看你笑不笑

　　游戏目的：

使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。

　　适宜年龄及游戏人数：

5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。

　　游戏准备：

一根吸管。

　　游戏玩法：

　　1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

　　2.做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。

　　注意事项：

在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

　　小班体育活动方案5

　　活动目标：

　　1、积极并且喜欢参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。

　　2、能集中注意力，灵活反应，提高动作的灵敏性和协调性。

　　3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。

　　活动准备：

　　1、经验准备：

在日常生活中有玩滑板的经历。

　　2、物质准备：

滑板若干，标志桶，红绿灯指示牌。

　　活动过程：

　　1、热身

　　教师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身体的各个关节（头、上肢、下肢、躯干等）。

　　2、出示滑板车，引起幼儿的兴趣。

　　指导语：

老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏（出示滑板）。

　　3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。

　　指导语：

　　待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?

　　（教师小结：

教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表扬?

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　　分享的时候注意常规，顺序有先后，重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容）

　　4、进一步练习滑板的玩法：

肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直并拢，双手撑地使滑板向前移动。

　　5、游戏活动：

红绿灯（遵守红灯停，绿灯行）。

　　任务与要求：

　　今天我们要用滑板车玩一个游戏，你们当汽车司机，驾驶滑板车。

老师说“向前开”，你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。

　　指导要点：

驾驶滑板时不能相互碰撞，保持一定距离，以免出现危险。

各路纵队集体游戏2-3次。

　　6、游戏竞赛（激发整堂课的高潮）

　　幼儿分成几组，

　　开着滑板车到加油站加油，一路上穿越“树林”（标志桶），还要注意看红绿灯，遵守交通规则，以接力赛的形式进行，最先回到终点的队伍获胜。

　　指导要点：

遵循在自己的车道开车，有序的从车道两侧（外侧）回到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。

　　7、放松活动，教师带领幼儿跟着音乐打太极。

　　8、教师进行活动小结后，带领幼儿退场。

　　幼儿园小班体育活动有哪些