六年级下册道德与法治知识点简答题大全及参考答案最新.docx
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六年级下册道德与法治知识点简答题大全及参考答案最新
六年级下册道德与法治知识点-简答题大全
一.简答题（共50题，共318分）
1.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？
2.我国有哪些自然灾害？
自然灾害会给我们带来哪些损失？
3.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。
4.请你说一说战争带来的伤害。
5.为什么要成立国际组织？
6.反思对我们有哪些帮助？
7.你是怎样反思自己的学习的呢？
8.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置：
特点：
9.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？
10.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。
（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？
（请至少写出3个）
（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？
（请至少写出3条）
11.怎样防御自然灾害？
12.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？
（ ）（ ）（ ）（ ）
13.谈一谈宽容对人的健康的影响。
14.为什么说中国人民解放军是保卫祖国，维护世界和平的重要力量？
15.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？
16.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。
17.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。
请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。
18.循环经济包括哪些方面？
19.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？
20.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
21.说一说中国在联合国中的重要作用。
22.曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。
读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？
23.语言可以体现尊重。
一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?
请写出两句。
24.学会反思有什么意义？
25.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？
26.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
27.中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？
28.请说一说尊重自己的表现。
29.循环经济包括哪些？
30.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
31.和平共处五项原则的具体内容是什么？
32.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？
33.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？
34.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己的表现有哪些？
35.观察图画，回答问题。
（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？
会带来哪些危害？
（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？
（3）请写出你的防治建议。
（至少写出两条）
36.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？
37.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。
对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
38.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。
请列举两种反思的方法。
39.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？
40.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？
41.自然灾害会造成什么后果？
42.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？
为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？
43.你知道的国家组织有哪些？
请说出一个你最了解的国际组织的作用。
44.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？
45.适度维护自己的要求是什么？
46.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？
47.想一想，作为小学生我们能够为世界和平做些什么？
48.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？
49.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？
50.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
二.材料题（共4题，共30分）
1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。
分别时，萧伯纳对小女孩说：
“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。
”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：
“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。
”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：
后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
大家阅读以上材料，并思考：
（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？
（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？
3.情境一：
刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。
情境二：
昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。
起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。
后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
（1）班主任老师的做法是否过于严厉？
为什么？
（2）六二班同学为什么打架？
应该怎样劝服他们？
4.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：
有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。
结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。
自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。
语文老师看完日记后，在她日记里写道：
“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？
”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
三.综合题（共4题，共20分）
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。
通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？
（ ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：
还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（ ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。
课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（ ）。
2.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：
“喂，喂！
把那件衣服拿来我看看。
”售货员没理他，他又嚷道：
“说你呢，听见没？
”售货员也没给他好气。
最后衣服没买成，他气呼呼地走了。
结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
4.读“汶川地震图”，分析回答问题。
（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？
（至少写两条）
（2）请你列举：
面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？
（至少两条）
参考答案
一.简答题
1.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。
2.答：
（答案不唯一）
①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
3.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。
4.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
5.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
6.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
7.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。
8.安徽黄山：
位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。
9.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。
礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。
不同的文化会有不同的礼仪。
10.
（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。
（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。
②召大家共同为保护名胜古迹出力。
③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。
11.
（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
12.泰国；日本；印度；韩国
13.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
14.中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者，国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。
近年来，中国军队积极参与海上救援，维和，联合军事演习，反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
15.
（1）节约用水、用电。
（2）不使用或少使用一次性筷子。
（3）出行尽量乘坐公共交通工具。
（4）植树造林，保护环境。
（5）垃圾分类，促进资源循环利用。
16.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。
17.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。
18.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
19.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。
20.①冠必正，纽必结。
袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位。
②勿乱顿，致污秽。
衣贵洁，不贵华。
上循分，下称家。
③步从容，立端正。
揖深圆，拜恭敬。
勿践阈，勿跛倚。
勿箕踞，勿摇髀。
④用人物，须明求。
倘不问，即为偷。
（答案不唯一，内容相关即可）
21.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。
中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。
中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。
22.通过反思，
（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；
（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
23.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。
例答：
①谢谢你，我暂时不需要；②小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？
24.
（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
25.
（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？
有哪些成功的经验？
（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？
有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？
26.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
27.中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案；中国通过发展促进和平，倡导“一带一路”建设，提出构建人类命运共同体；热截止2016年11月，中国先后参加了24项联合国维和行动，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，承担大国维护世界和平的重任。
28.
（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。
（2）善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
（3）尊重自己还表现为:
维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
29.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
30.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
31.和平共处五项原则的具体内容是：
“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
32.
（1）少买不必要的衣服；
（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。
33.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
34.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
尊重自己还表现为：
维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
35.
（1）洪涝灾害。
危害：
冲毁房屋；淹没田地；造成人员伤亡……
（2）森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害。
河道被破坏，无法疏通水道，造成洪涝灾害。
（3）植树造林；禁止乱砍滥伐；保护河道，及时疏通清理河道……
36.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。
生活需要彼此关爱，相互帮助。
②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
37.
（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
38.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。
例答：
①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：
②在这件事情中，哪些地方自己做得对?
有哪些成功的经验？
39.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。
40.答：
（答案不唯一）
环境问题早已敲响了警钟！
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
41.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
42.
（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。
（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：
做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯：
比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……
43.国际奥林匹克运动委员会、联合国、欧盟、亚太经合组织等等。
联合国是维护世界和平，促进全球发展，增强各国友好方面发挥着越来越重要的作用。
44.答：
（答案不唯一）
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
45.
（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
46.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
47.主张正义，追求和平，或放飞和平鸽祈祷，或走上街头举行反战游行，通过各种不同的方式呼唤和平。
48.我们首先要了解差异，学会尊重差异。
其次要求同存异，和平相处。
49.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。
50.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。
（答案不唯一）
二.材料题
1.
（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。
对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
2.
（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；
（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。
3.
（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
（2）因为他们有不同的兴趣爱好。
①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。
④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
4.
（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。
正可谓：
“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。
宽以待人，自己的心情也会舒畅。
如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。
当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。
③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。
宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
三.综合题
1.小桦的做法不对。
小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。
小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。
小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。
小桦应该学以致用，反思自己的做法。
用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。
向五班同学道歉。
2.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。
不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
3.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。
自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。
一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。
自律，不能这么拖拖拉拉。
（言之有理即可得分）
4.
（1）滑坡、泥石流；
（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。
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