把字句和被字句的转换.docx

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把字句和被字句的转换

把字句和被字句的转换

一，把字句和被字句的转换的方法

一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。

改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。

二，练习题

（一）把“把字句”改成“被字句”

1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。

3.鸭先生把小路打扫得干干净净。

4.小闹钟把我吵醒了。

5．小青蛙把荷叶当成了歌台。

6大灰狼把小羊吃掉了。

7蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服

（一）把“被字句”改成“把字句”

1.我被小蜜蜂蛰了。

2.小手被我洗得干干净净。

3.小周被同学评上了三好学生。

4.小狗被我牵住了。

5.妹妹被我哄笑了。

1，清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

改成“把”字句_______________________________________________

改成“被“字句_______________________________________________

2，熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

改成“把”字句_______________________________________________

改成“被“字句______________________________________________

一、把下面句子改成用把字的句子。

　　1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。

　　2、雨水淋湿了小菲的衣服。

　　3、同学们交给我一项任务。

　　4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

　　5、陈医生看好了孩子的病。

　　6、我被这动人的情景吸引住了。

　　7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

　　8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

　　10、那只大虫被武松使尽气力按定。

　　12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

　　13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。

　　14、我终于取出了装在书包里的小人书。

　　16、雨水淋湿了我的衣服。

　　19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

　　22、小敏做好了今天的家庭作业。

　　23、乌云遮住了太阳。

　　24、李强被一本好书吸引住了。

　　25、工人们开凿出了一条越江隧道。

　　26、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。

　　27、在这次乒乓球比赛中，五

（1）班被五（4）班打败了。

　　二、将下面句子改成用被字的句子。

　　1、森林爷爷战胜了妖魔。

　　2、蚂蚁吃了一条大虫。

　　3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

　　4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

　　5、我洗干净了红领巾。

　　8、黄鹂吃了卷叶虫。

　　9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

　　12、我终于取出了装在书包里的小人书。

　　13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

　　14、雨水淋湿了我的衣服。

16、焰火照得夜空光彩夺目。

　　17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

　　20、一只小花猫捉住了一只老鼠。

　　21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

　　22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

　　23、张红把一个迷路的小孩送回了家。

　　24、火车把各种物资运往全国各地。

二年级下册复习：

句式练习

句式练习

一、照样子，写话

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一……就——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

……一会儿……一会儿——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

果然——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、花骨朵儿渐渐地长大了。

渐渐地——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

……那么……那么——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸水。

……一手……一手——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

……一边……一边——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

犹如——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！

……多么……多么——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、把句子写具体

1、小男孩盯着柜台上的汽车。

（目不转睛地）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、小鱼在海里游。

（自由自在地）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、天空中挂着一轮明月。

（深蓝的）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、用下面的词语写句子。

应该——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

犹如——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

欺负——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

检查——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、照样子，改写句子。

例：

风把雨丝吹斜了。

雨丝被风吹斜了。

1、燕子把稻田里的虫子吃掉了。

2、小明的妈妈把被子晒到阳台上。

例：

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

1、铅笔就在你的铅笔盒里，还用找吗？

2、你看，这岩石一层一层的，不就像一本厚厚的书吗？

3、那么多星星，你能数得清吗？

二年级下册复习：

量词填空

量词填空：

一（）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（）老乡

一（）文章一（）小学一（）黑板一（）马车

一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧

一（）巨响一（）血痕　　一（）老虎　　一（）帆船

一（）旋风　　一（）石桥　　一（）小河　　一（）口袋

一（）毛驴　　一（）紫丁香　一（）棒　　　一（）气

一（）心　　　一（）山沟　　一（）绳　　　一（）梨树

一（）大伞一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈

一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白马

一（）朝霞一（片）茶树一（片）农田一（群）鱼儿

一（）海洋一（对）翅膀一（根）白发一（身）武艺

一（个个）血泡一（道道）血痕一（个）哨所一（架）飞机

一（艘）潜艇一（枚）导弹一（挺）机枪一（支）步枪

一（头）大象一（声）祝福一（件）衬衫一（条）裤子

一（间）教室一（扇）窗户一（条）裙子一（个）神话

一（面）镜子一（个）村庄一（个）小岛一（个）鸟窝

一（种）颜色一（棵）梨树一（只）乌鸦一（次）比赛

二年级下册阅读练习题（四）

（一）猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰，，所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

“轻微”的“微”：

查部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___

（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

“注视”的“注”：

查部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____

（①灌（guàn）进去；②集中在一点；③记载，登记）

月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。

月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。

那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢？

等你长大了，揭开它的秘密吧！

1、月亮上有、，没有、，没有、，所以是一片。

2、“月亮的肚子”指。

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有小节。

第三小节有句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。

其中最多的是，最大的是。

3、“成百上千”的意思是。

4、用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。

啊！

晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。

一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。

我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。

1、在括号里填上合适的词。

一（）晚霞一（）鲜花一（）颜色

一（）雄狮一（）骏马一（）霞光

2、晚霞的形状象______________、_______________、___________等。

从前，有一个人头顶着大包袱（fu）骑在马背上赶路。

走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂！

”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？

”

“唉！

”骑马的人叹了口气，说：

“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！

”

1．这篇短文共有个自然段。

2．2．用“——”划出过路人问的话。

3．3．用“～～～”划出骑马人回答的话。

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。

小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。

枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转……

1、根据意思在文中找出相应的词语。

光亮而透明（）声音清楚悦耳（）

2、短文中描写色彩的词：

_________________________________________________

3、用“——”画出文中的比喻句。

这些话把___________比作_________、__________。

美丽的日月潭

日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

日月潭简直是人间仙境一样。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。

在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。

蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

1、因为______________________________________________________，所以人们叫它日月潭。

2、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子。

海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。

它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

1、这一段话一共有_________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。

2、写出与下列词语意思相近的词。

景象（）奇妙（）

3、写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________！

我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。

它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。

人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。

2、短文是从___________、____________、______和_________这四个方面来写大公鸡的。

3、用“——”画出短文中打比方的句子。

句中是把___________比作___________________。

4、找出文中表示颜色的词语写下来。

_________________________________________________________________

5、照样子写词语。

（2）

又短又尖__________________________________________________________

月亮的心愿

夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。

月亮自言自语的说：

“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公共商量商量，明天有个好天气。

”

月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说：

“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。

”

“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。

”

月亮悄悄离开了窗户，心想：

“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！

”

两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

1把小女孩说的话用“——”画出来。

2月亮离开小女孩家以后先做了什么？

又做了什么？

_____________________________________________________________________

（）爸爸告诉小华：

“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪（fěi）警（jǐng）电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。

”

（）小华家最近安装了一部电话。

（）小华问爸爸：

“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？

”

（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨（bō）打120，救护车很快就到了。

（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在（）里。

2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。

慢——（）少——（）

3、用部首查字法查字典：

“匪（fěi）警（jǐng）”的“匪”：

查部，总的笔画数是画，在短文中的意思为（①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。

）

4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？

你知道吗？

（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打查问少年宫的电话号码。

（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打查问。

（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打报警。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dl）。

百灵鸟告诉乌鸦：

“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。

”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàngyàng：

不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。

2、乌鸦的目的是____________________。

3、怎样才能有副好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。

这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：

“你能够比那只牛还大吗？

”

骄傲的青蛙说：

“当然能啊！

”

说完骄傲的青蛙就猛（měng）吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说：

“还不够大！

”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰（pēng）”的一声，把自己的肚皮给撑（chēng）破了。

1、短文一共有（）个自然段。

2、选词填空。

骄傲厉害吹牛拼命伟大

（1）、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。

（2）、美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。

（3）、狮子是草原上面狩（shòu）猎最（）的动物。

（4）、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。

（5）、妈妈无私地疼爱小孩，是很（）的。

二年级下册阅读练习题（三）

阅读十二谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。

一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。

梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。

它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：

大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

1．选词填空。

员圆园向象弟第

森林公（）里，在小超市服务的工作人（）是身子（）（）的小熊兄（）。

（）一个进来的顾客是大（）爷爷，小熊兄（）热情地（）它介绍刚到的食品。

2．参加森林选美大赛的小动物有：

______________________________________________

3．把句子补充完整。

______________，妈妈____________地去______________。

____________________________，他真勇敢。

______________和_______________，都__________________。

4．小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？

请用“____”划出描写它们不同表现的句子。

5．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：

__________________

阅读十四

孩子们在地上玩耍（shuǎ），云朵在天上玩耍。

白白的白朵，玩起来花样可多了。

它们有时候玩追（zhuī）人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。

它们有时候和太阳捉迷藏（cáng）。

有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。

“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。

有时候，天上连一朵云也看不见了。

那是云朵玩累了，回家去了。

1．这段话共有（）个自然段。

只有一句话的是第（）自然段。

2．按短文内容填空。

⑴__________在地上玩，_______________在天上玩。

⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。

⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。

⑷白云会变成____________和____________。

⑸有时，天上没有白云了，那是因为_____________________。

3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。

___________________________________________________________________________

阅读十五小马长大了

小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地做给老马看。

老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：

“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。

”

小马说：

“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。

”

1．短文有（）段。

2、小马向_____________学会了_________________。

小马向_____________学会了_________________。

小马向_____________学会了_________________。

3．小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了_________________________________。

阅读十六

去年的一天，我登上了长城！

长城真高啊！

比我家住的六层楼还高出好多好多。

它全是用大块大块的石头砌成的。

长城真长啊！

我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。

长城真美啊！

它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。

1．填空。

短文共有（）个自然段。

2．读句子，填空。

远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。

a、写枫叶颜色的词语是（）。

b、写枫叶数量的词语是（）。

c、写远看许多枫叶的样子的词语是（）。

阅读十七太阳和虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。

虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对虹说：

“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。

”虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

1．写出下列词语的近义词。

赞美（）美丽（）立刻（）

2．把下面的词语排列成一句句子。

彩虹天上雨过天晴七色出现了一道

_______________________________________________________

3．“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

”句子中的“不见”可以换成_____________。

4．“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。

”句中的“你”指的是___________________，“我”指的是___________________。

5．虹不见了，是因为：

（）

⑴虹太骄傲了。

⑵人们都赞美虹。

⑶太阳躲进云里了。

阅读十八画画

美术课上，我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

画完后，我给图画取了个题目是《》。

1．这篇短文共有（）个自然段。

2．短文中写画画次序的词是（）、（）、（）。

“我”在白纸上画了（）、（）、（）、（）。

3．请你在文中划出描写颜色的词。

你还知道另外描写颜色的词吗？

在下面的横线上写一写。

4．你能给这幅画取个名字吗？

请写在第5自然段的横线上。

5．你能按照短文的内容，画一画这幅画吗？

请你画在下面的方框里。

二年级下册阅读练习题

（二）

阅读五

　　　　　　　　　　　　　　乌龟与水井

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的

　　乌笑着说：

“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

”

　　水井对乌龟说：

“我这儿的环境与那儿不同。

”

　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1．给文章第一小节加上标点符号。

2．这篇短文共有（）小节。

3．“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指___________，“