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听时光飞舞读书笔记

听时光飞舞读书笔记

【篇一：

额尔古纳河右岸读书笔记】

读书笔记——额尔古纳河右岸

作者介绍：

迟子建女，中国作家协会第六届全委会委员，黑龙江省作家协会主席，一级作家。

主要作品有：

长篇小说《树下》《晨钟响彻黄昏》《伪满洲国》《越过云层的晴朗》；小说集《北极村童话》《白雪的墓园》《向着白夜旅行》《逝川》《白银那》《朋友

们来看雪吧》《清水洗尘》《雾月牛栏》《当代作家选集丛书-迟子建卷》《踏着月光的行板》，以及散文随笔集《伤怀之美》《听时

光飞舞》《我的世界下雪了》《迟子建随笔自选集》等。

出版有

《迟子建文集》四卷和《迟子建作品精华》三卷。

曾三次获得鲁迅文学奖、澳大利亚“悬念句子文学奖”等多种文学奖项。

作品有英、法、日、意大利等文字在海外出版。

2008年本书与《秦腔》《暗算》《湖光山色》同获获第七届茅盾文学奖。

内容简介：

《额尔古纳河右岸》是迟子建的一部长篇小说。

故事描写的是我国东北少数民族鄂温克人的生存现状和百年沧桑：

在中俄边界的额尔古纳河右岸，居住着一支数百年前自贝加尔湖畔迁徙而至，与驯鹿相依为命的鄂温克人。

他们追逐驯鹿喜欢的食物而搬迁、游猎，在享受大自然恩赐的同时也备尝艰辛，人口式微。

除了严寒、猛兽、瘟疫的侵害，这个民族也经历了日寇的铁蹄和“文革”的阴云乃至种种现代文明的挤压，但是他们在命运面前虽万般无

奈，却仍殊死抗争，显示了弱小部落顽强的生命力及其不屈不挠的精神。

名句及精彩片段摘录：

“雨季一到，森林中常常电闪雷鸣的。

尼都萨满说雷神共有两个，它们一公一母，掌管着人间的阴晴。

在他的神衣上，既有圆环铁片的太阳神和月牙形的月亮神，也有像树杈一样的雷神。

他跳神的时候，那

些形形色色的铁片碰撞到一起，发出“嚓嚓”的响声，我想那一定是雷神在说话，因为太阳和月亮是不发音的。

”

读后感：

第七届茅盾文学奖获奖作品,《额尔古纳河右岸》的题材与视角都比较独特，它关注的是一个很小的民族与群体，当然这一点并不能当作获奖的充分理由，除此之外，它最大的特点是反映了这个民族在

现代化与城市化进程中，不断进行抗争和抵抗的现实。

这与当今世界文学的主题也是非常吻合的。

该部小说在《收获》杂志上登载以来，受到读者和评论家的热切关注，被媒体称为“最值得期待的书”之一，是我国第一部描述东北少数民族鄂温克人生存现状及百年沧桑的长篇小说。

笔者用第一人称、倒叙的笔法，以时间为主线，从主人公出生开始，一直讲述到今日，她已经是一位年近九旬的老人。

整部作品像蔚蓝的天空漂着几朵白云、像静静流动的小溪没有太大的波澜，却那么引人入胜，轻轻的把我们带入了美丽的大兴安岭原始森林中，亲历鄂温克的一直部族近百年的生存变迁。

在这本书中，作者全方位展现了世代在白桦林与茫茫雪原间繁衍生息的鄂温克部落中的男男女女，他们的恩怨情仇、生老病死。

这些生来漂泊的游牧者在书中挥洒着最接近人类本原的人性，胸中漾动的是火般炽烈的情感。

长久游牧生活带来的漂泊无依反而激发了人与人之间更强烈的彼此依赖，他们尊重生命，敬畏自然，坚持信仰，爱憎分明，有着现代人无法理解的价值观，也有着现代人早已迷失的真诚。

部落里跳神的萨满、冰天雪地间人与自然的对抗、生命的世代轮回使整部作品笼罩在浓厚的魔幻色彩里。

通观全书，给我留下深刻印象的是迟子建为书中众多人物“设计”了各种各样

的“生”，伴随着的便是结局迥异的“死”。

在这部书中，有太多的死亡。

每一个鲜活生命的消亡，都会让人有生生的痛楚，然而，当你

看到那些很小就死去的孩子,被装在白口袋里，扔在向阳的山坡上，痛楚就会转化成温暖。

他们一边是枕着泥土的芳香，一边是沐着和暖的阳光，所以他们的亲人，自然的接受着生死命运。

这个世界上，最诗意最动人的，总是那些最朴实最简单的活法。

这些不掺杂太多社会因素的生死，固然或曲折或惨烈，伴随生死的某个故事段落或许令人欣喜若狂或扼腕叹息，但这一切放在整本书里，放在“我”九十年的漫长生命记忆中，就仿佛自然界的寒来暑往，显得如此顺理成章，甚至波澜不兴，完全湮没在时光中，镶嵌在迟子建的笔触起落间

石晛

【篇二：

读书笔记格式】

读书笔记

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的

精彩部分整理出来而做的笔记。

在读书时，写读书笔记是训练阅读

的好方法。

记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。

列

宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。

俗话

说：

“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。

”所以，俄国文学家托尔斯

泰要求自己：

身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到

一切美妙的地方和话语都把它记下来。

1.摘要式读书笔记

（1）索引式读书笔记

（2）抄录原文式笔记

2、评注式读书笔记

（1）书头批注

（2）提纲

（3）提要

（4）评注读书笔记

（5）补充原文

3、心得式读书笔记

（1）札记

（2）心得

（3）综合读书笔记读书笔记的形式

1）笔记本

2）活页本

3）卡片

4）剪报

5）全文复印

6）记忆

7）书签式

读书笔记的实例读《童年》有感

《哈姆雷特》读后感

《基督山伯爵》读后感

《释梦》读后感

《红与黑》读后感

《十五少年漂流记》读后感

怎么写读书笔记

（一）提纲式

（二）摘录式

（三）仿写式

（四）评论式

（五）心得式

（六）存疑式

（七）简缩式

读书笔记的写法

“提要钩玄”

“采花酿蜜”

“开山铸铜”

展开

1.摘要式读书笔记

（1）索引式读书笔记

（2）抄录原文式笔记

2、评注式读书笔记

（1）书头批注

（2）提纲

（3）提要

（4）评注读书笔记

（5）补充原文

3、心得式读书笔记

（1）札记

（2）心得

（3）综合读书笔记读书笔记的形式

1）笔记本

2）活页本

3）卡片

4）剪报

5）全文复印

6）记忆

7）书签式

读书笔记的实例

读《童年》有感

《哈姆雷特》读后感

《基督山伯爵》读后感

《释梦》读后感

《红与黑》读后感

《十五少年漂流记》读后感

怎么写读书笔记

（一）提纲式

（二）摘录式

（三）仿写式

（四）评论式

（五）心得式

（六）存疑式

（七）简缩式

读书笔记的写法

“提要钩玄”

“采花酿蜜”

“开山铸铜”

展开

写读书笔记的方法

我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条著名的

读书治学经验，叫做读书要做到：

眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写

好读书笔记。

写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。

做读书笔记，方法

是多样的，不同的方法作用不同。

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。

通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。

所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。

摘抄的内容要根据自己的需要来定。

可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。

例如：

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

还可以摘抄下你感兴趣的词段。

读书笔记的主要内容：

摘抄精美语句，语段，词语。

写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。

很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

常用的形式有：

编辑本段1.摘要式读书笔记

即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。

可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。

摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

摘录式笔记可分为：

（1）索引式读书笔记

（2）抄录原文式笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

编辑本段2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

评注式读书笔记常用方法有书头批注。

即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下

主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

评注式笔记有下列几种：

（1）书头批注

书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。

就是在读书的时候，把

书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

（2）提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地

叙述出来。

提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

（3）提要

提要和提纲不同。

提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出

要点。

提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

提要除

客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

（4）评注读书笔记

评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。

例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：

清严无照《蕙櫋杂志》：

西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。

词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。

后人磨去姓名，改题夏言。

虽属可笔，然亦足以惩奸矣。

（5）补充原文

补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的

地方进行补充。

需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是

要围绕中心思想加以引申或发挥。

编辑本段3、心得式读书笔记

心得式读书笔记，即读后感。

是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。

常用方法有：

札记，它是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。

将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

它有如下几种：

（1）札记

札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

这种札记的

形式是灵活多样的。

可长可短。

（2）心得

心得笔记也叫读后感。

读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

（3）综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和

写作服务。

作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。

编辑本段读书笔记的形式

读书笔记的形式多种多样。

主要形式有：

1）笔记本

成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。

长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。

2）活页本

可用来记各种各样笔记。

便于分类，节约纸张也便于日后查阅。

3）卡片

便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。

4）剪报

把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。

剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。

5）全文复印

重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。

6）记忆

如果能用大脑记下来的话就能更好地在生活中运用笔记中的知识，何乐而不为呢？

7）书签式

平时读书时遇到需要背诵的内容，可记在书签上，夹在书里、放在

口袋里或插在专放书签的袋子里，一有空就读一读背一背，记得牢为止，再把它存放起来。

可以帮助记忆。

编辑本段读书笔记的实例小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可

以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。

总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。

然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。

这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。

如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。

如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢？

如果我是她，一定活不下去了。

再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。

心里只有一个念头：

这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。

然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。

她一生度过了88个春秋，

却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。

而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。

但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。

与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊！

海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。

她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。

最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界！

海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。

一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊！

一些同学很自卑，说自己笨，人人都是平等的，没有天才，也没有笨蛋。

天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习，有没有毅力坚持下去，这才是最重要的。

人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它

踩在脚下，一步一步登上成功之路。

我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不

【篇三：

读书笔记摘抄】

读书笔记摘抄

＜实例＞一人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。

一个

人的生命是应当这样度过的：

当他回首往事的时候，他不因虚度年

华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他

就能够说：

“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的

事业——为人类的解放而斗争。

”——《钢铁是怎样炼成的》

＜实例＞二刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在峡口上，山如

斧削，隽秀婀娜。

（案）：

用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”来形容就不妥了。

“婀娜

＜实例＞三我只想在痛惜之余，说出几点希望首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟

的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们，以及那些一味争名夺利，甚至

对社会主义祖国至今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的人们，多读读他们的事迹。

?

?

其次，我想说，希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这

些先进的人们。

?

?

＜实例＞四《假如给我三天光明》，这是一个让人深思的题目。

听了以后，不免会产生很多遐想。

这是一位盲人吗？

她叫什么名字？

给她三天光明，她会去做什么呢？

这一连串的问题会浮于脑海。

我

无法回答你们，因为我还没有看完这本书。

但是，在书中我看过的每一篇文章，都给我留下了深刻印象。

读《假如给我三天光明》有感小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，6个月就

可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。

总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。

然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。

这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。

如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。

如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢？

。

如果我是她，一定活不下去了。

再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。

心里只有一个念头：

这样活着，生不如死，还是早一点儿

结束算了。

然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。

她一生度过了

88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。

而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是

一个多么惊人的成就啊。

但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自

身的努力的。

与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊！

海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、

坚持到底的新。

她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。

最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界！

海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。

一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊！

一些同学很自卑，说自己笨，人人都是平等的，没有天才，也没有笨蛋。

天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习，有没有毅力坚持下去，这才是最重要的。

人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它

踩在脚下，一步一步登上成功之路。

我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。

＜实例＞五读《童年》有感这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高