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大学个人规划共10篇doc

★大学个人规划_共10篇

第1篇:

个人大学规划大学个人职业规划

学号:

201048950308班级:

市营1003姓名:

周凯令

前言;在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?

因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

一.总的阶段目标顺利从大学毕业并在毕业后,完成硕士、博士的学习;成为一个有一定经验和一定人脉的市场营销人员,事业有成,家庭幸福。

二.个人分析

自己是属于那种外向的人,善于与人沟通,有奉献精神,能积极完成学校布置的任务,比较容易接受新的东西,思维活跃有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上进心。

踏实认真,在各方面都能虚心请教,努力学习,善于思考。

能和同学和睦相处,为人诚恳,热心。

意志力不够坚强,做事恒心不足。

三.社会环境

中国政治稳定,经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

文化高速发展的国家,并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。

随着市场经济的发展,市场在经济活动中的作用将越来越大。

加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

四.职业分析

社会的发展将会对市场营销的职业产生重要的影响:

对市场营销的依赖性将越来越大。

而且,社会对市场营销的需求将越来越大。

个人选择的行业还没有最后确定,但比较感兴趣是制药、保险和食品。

这些行业都是社会所不可缺少的行业,而且随着社会的发展,这些行业的发展空间也会相当大。

五.实施策略

1.大一:

探索期

首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;如果有必要,为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,为将来的就业选择打下良好的基础。

2.大二:

定向期

认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。

考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。

3.大三:

准备期

掌握求职技能,为择业做好准备,加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。

参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情况。

4.大四:

冲刺就业

这个阶段我的毕业方向已经确定。

这时,可先对前三年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,进行预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。

在撰写毕业论文的时候,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

五.结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

任何目标,只说不做到头

来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

大学个人职业规划

学号:

201048950308班级:

市营1003姓名:

周凯令

前言;在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?

因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

一.总的阶段目标顺利从大学毕业并在毕业后,完成硕士、博士的学习;成为一个有一定经验和一定人脉的市场营销人员,事业有成,家庭幸福。

二.个人分析

自己是属于那种外向的人,善于与人沟通,有奉献精神,能积极完成学校布置的任务,比较容易接受新的东西,思维活跃有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上进心。

踏实认真,在各方面都能虚心请教,努力学习,善于思考。

能和同学和睦相处,为人诚恳,热心。

意志力不够坚强,做事恒心不足。

三.社会环境

中国政治稳定,经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

文化高速发展的国家,并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。

随着市场经济的发展,市场在经济活动中的作用将越来越大。

加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

四.职业分析

社会的发展将会对市场营销的职业产生重要的影响:

对市场营销的依赖性将越来越大。

而且,社会对市场营销的需求将越来越大。

个人选择的行业还没有最后确定,但比较感兴趣是制药、保险和食品。

这些行业都是社会所不可缺少的行业,而且随着社会的发展,这些行业的发展空间也会相当大。

五.实施策略

1.大一:

探索期

首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;如果有必要,为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,为将来的就业选择打下良好的基础。

2.大二:

定向期

认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。

考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。

3.大三:

准备期

掌握求职技能,为择业做好准备,加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。

参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情况。

4.大四:

冲刺就业

这个阶段我的毕业方向已经确定。

这时,可先对前三年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,进行预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。

在撰写毕业论文的时候,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

五.结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

任何目标,只说不做到头

来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

 

第2篇:

大学个人规划我的大学在大一,我要尽可能多的参加一些课外活动,多给自己一些锻炼的机会,这其中就包括:

积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。

学习一些新的东西(简单的羽毛球、足球、魔术等)但一切活动的前提,都必须是学习第一位!

在大二,扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。

多做些兼职,多接触社会实践,让自己多点了解社会,为毕业后步入社会打下基础,开始准备一些资格证的考试,目标英语过四级、计算机二级等。

在大三,充分的去准备迎考资格证,比如证劵从业资格证,跟专业有关的资格证在大三都要去考完,为以后应聘,积累经验奠定基础。

自己要具备一些资本,才能去跟别人谈条件。

在大四,因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。

在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

多总结经验,尽快为自己的职业定位,并努力为就业做好充分的准备。

除次之外,我们还需要培养职业需要的实践能力。

因为用人单位,不仅注重大学生的专业知识和技能,还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。

多参加有益的职业训练。

职业训练包括职业技能训练。

对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。

总的来说,要不断提高自身挫折应对能力,培养自身意志力与塑造良好的个性。

只有具备了这些基础能力后,才可能去组建自己的团队,为自己的发展奠定坚实的基础。

在大学,还流行一句话“大学谈恋爱会后悔四年,而大学不谈恋爱会后悔一辈子”。

这个观点至少现在不认同。

谈恋爱在大学可能是一个不可避免的过程,这应该也在规划之内。

谈不谈并不重要,重要的是怎样去处理好这件事,处理不好,不仅影响自己,更重要的是可能影响学业,使自己沉迷于不现实的想象中去,那样恐怕不只是后悔四年了!

 

第3篇:

大学个人规划大学个人成长规划

历经高考一役,我成功的以一名大学本科生的身份进入了云南师范大学商学院。

在高中的时候,我想着大学是多梦的美好,但是进入大学,我发现情况并不容自己乐观。

校园中,时不时能看到三三两两的情侣携手而过,几个男生凑在一起就是谈论游戏。

面对这样的情况,我有些害怕和惊恐,是不是自己也会堕落到这样呢?

不,我不要,不能让自己沉迷于无限的自由之中。

那么,在这片沃土上,我应该怎样萌发,扎根?

所以,在刚进入这里时候,就要为自己做一个人生的定位,为自己四年大学生活制定合理的规划。

记得刚进入大学的时候,一切都是那么的新鲜,如同婴儿眼中的世界一样,大学对我们有着强烈的吸引力。

转眼一年过去了,在这个不一样的学习环境里,我决定不能庸碌的过完大学四年,所以我要为以后的三年做一个初步的规划。

大一上学期,我们已经适应和了解大学,为以后的学习,生活打下了坚实的基础。

在这里,不论是地理环境,人文环境,还是师资,生源,以及各类规定和潜规则,我想我都还是有一些了解。

而且我基本上应经适应了大学的学习和生活方式。

毫无疑问,大学的生活方式和学习方式与高中的存在很大的区别,我们稍不注意就会别它卷走,而我们可以做的就是紧跟它的脚步,成为大学的弄潮儿而不是它的奴仆。

我们应该找到最适合自己的学习和生活方式,将学习和生活安排的最完美。

大一我了解四年中要有多少个任务要完成,并且,大学的学习生活不同于高中,自修是很关键的一项技能。

大学四年,我们要修习158个学分,其中,通史课模块占34个学分、公共任意选修课模块占8个学分、专业基础课模块占36个学分、N模块占8个学分、综合素质模块占12个学分、实践模块占30学分。

个所以,我为自己以后制订了一个相对现实的理想目标。

到了大二,我们也是学长学姐了。

大二上学期,考虑到每个人对未来走影响的不同定义,我决定选择语文教育方向,辅以秘书学来作为我学习的主要内容。

在这一年,要根据自己的实际情况,尽可能的多选择一些选修课来增加自己的学分。

并且,要在图书馆内汲取相关的知识,将自己的专业精深地钻研下去,培养自己良好的学习习惯。

下学期,要准备考取从业资格证了,但仅凭自己的学习可能是不能轻松获得教师资格证书和秘书证的,或许要参加一定量的培训才能获得执业证。

在生活方面,尽可能的多接触一些朋友,学习他人的长处来弥补自己的不足。

大三的时候,可能自己的时间便会变得充裕一些。

这时候的我不能放松,将未能修满的学分补齐,在没有考试的压力下去旁听一些自己感兴趣的课程。

在上学期,思索自己究竟是适合考公还是考研。

如果是考研的话,那就要重拾高考那年的毅力与勇气,设选自己所要考取的方向,并通过老师来了解自己应该准备些什么,尽可能的做到万事俱备,只欠东风咯。

可能到了这时候,校园活动便不再有那么多的时间以及精力来完成,但我身为语言文学学院团总支的一员,便不能置身事外,尽自己的努力,为学院争光添彩。

下学期,可能会考虑出国游学或志愿者项目。

增加自己的阅历与知识,感受外国文化的精彩之处,提升自己的能力,从而丰富自己的生活。

大四的时候,可能没有过多的课业负担。

上学期对于论文,自己应该会选择古书典籍之类的方向来论述,旁征博引引经据典,为自己的毕业交一份满意而漂亮的答卷。

下学期需要自己去慢慢接触社会,融入社会,联系实习单位,锻炼自己在社会中的适应能力。

有机会的话,一定要深入边远的地方,为教育事业贡献自己的力量。

对于今后的发展方向,我想,可能会边工作边考研,这样,起码会给自己的生活有一份保障。

大学四年的生活稍纵即逝,把握当下,不让任何于自己有利的东西离自己远去。

活得是否精彩,朋友,请看我的行动!

 

第4篇:

大学个人规划大学个人规划

对于计划,我想了很多。

我要在慢慢适应学习生活环境的过程中,明确远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学几年的学习规划,为毕业后的新一轮挑战增加筹码。

不断地提高自己社会适应能力,大学的几年,几乎可以说是人一生的基础。

自控力不好的放任的人在大学里简直是浪费金钱与消磨激情,自律好学的人视大学几年为一生中最宝贵的光阴。

大学的路该如何走,又该何去何从呢?

作为一个专科的大学生,也会有一些不同的规划,因为我们是大学三年,所以我们大致就会分两个方向,一是三年后继续学习;二是三年后踏入社会。

我认为我们在大学的这几年可以大致分为学习、生活、社交等这几方面。

首先,在学习方面,大一:

打好专业基础,初步了解专业以后的职业方向,学会与人相处,适应环境,提高人际沟通能力,培养兴趣和自我的认识。

大一的我要学会自主学习、学会做事、学会共同生活、学会合作、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。

观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机专业。

并从大一开始就坚定不移地学下去。

大一适当参加些社团和组织,担当一定的职务,可以提高自己的组织能力和交流技巧,锻炼与能力提升的机会是很多的,尽管有些东西我会看不惯,有些事我也无法去改变,但是我要去适应它。

还要学会与各种人打交道,不管是喜欢的还是不喜欢的,要知道人际相容的重要性,个性强烈、鹤立鸡群并不是好事。

我要学会让大部分人喜欢我,支持我,才算是真正意义上的成功交际,为毕业求职面试先练好兵。

在大学里要学会与人交际,扩大自己的交际圈,学会与人相处。

自己一个人生活,面对的很多,要让自己坚强起来,学会如何独立生活,学会照顾自己。

在专业学习方面,大一要打好基础,不要真的把作业

当做任务去完成,而是能像做作品一样去对待每次作业。

另外,我要大一这一年就开始报考一些正式的考试,例如:

计算机等级证书、自考等一些考试。

使自己在毕业后有更好就业机会。

大二,我想大二的学习会比较紧张。

在这一年里,学习既要稳又要抓基础,要把英语口语能力增强,还有计算机应用能力也要提高。

并要把一些重要的高年级课程了解一下,以便向大三平稳过渡。

可以适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。

参加一些有益的社会实践,可以尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

多了解一些关于我真正喜欢的东西,作为学习之余的消遣,心有所依,也能提高自己的文化素养和精神层次。

此外,我们也要提高求职技能、进行模拟面试训练,了解各种工作信息渠道,要多向高年级的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

撰写专业学术文章,提出自己的见解。

参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会。

大三,我想继续学习,在不断地掌握就业技能的同时,也为自己专升本的考试做好充分的准备。

同时也为一些其它的考试做好充分的准备。

相信我的这一年是最充实最精彩的!

使自己在进入一个更高层次学府继续深造!

在生活和为人方面,我给自己定了要求。

时刻想着他人。

集体生活中要相互照顾,相互体谅。

尊重他人。

宽容忍让。

不要太过于计较,要学会宽容待人;互相帮助。

凡事都有个度,学生的本职工作就是学习,首要大事就是照顾好自己。

身体是革命的本钱。

别因为管了闲事,把自己弄得手忙脚乱,那就本末倒置了。

交友方面,要交挚友、畏友、密友和学友。

挚友是恳切、真诚以感情和原则为生的真心朋友。

畏友就是朋友之间敢直言规谏,直陈人过,积极

开展批语与自我批语的人。

畏友可像一面明镜,照出对方脸上的尘土与污点,可使自己及时发现并予以改正。

密友。

就是能

我的大学规划大体如此,我还会准备一本备忘录,把近期的事项全部详细地写上,帮助自己记忆,当完成一件事的时候,就在后面勾掉。

定制小目标,一个个地去完成,以便去完成大目标。

使自己的理想最终得以实现!

希望通过这个简单的规划,使自己的大学三年的生活会变得更加丰富多彩,充满乐趣。

 

第5篇:

个人大学规划个人大学规划

在经历了辛苦的高中生活后,也许每人都在想:

不如在大一的时候好好享受一下吧。

然而,上大学不还是为了学习知识吗?

因此,趁着大一的学习不是那么紧,我想还是多看看书,多学点知识重要些。

当然,还应该多参加体育活动,多锻炼身体,人们不是常在说身体是革命的本钱吗?

因而,经过多日的考虑,我计划在大一期间完成下面的相关内容:

(1)重读一遍四大名著及世界各大著名作品。

(2)专业基础知识的拓展:

细读《计算机导论》、《计算机电路基础》、《C语言程序设计》、《电子商务导论》、《管理学》,做好笔记,需要时查阅相关的论文和书籍,为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习:

专心学好本学年的所有课程,做到课前预习,课上认真听讲,课后复习并完成相关的作业与练习。

(4)课外知识的学习:

多去图书馆阅读近期各类杂志,例如《程序员》、《软件学报》等,重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。

通过实行上面的计划,我想应该会达到预期的效果。

进入大二后,我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。

因此,经过认真思考我制定了如下的计划:

(1)抽取时间阅读名家名篇,提高自己的文学素养。

(2)专业基础知识的拓展:

细读《数据结构》、《面向对象程序设计》、《数据库原理》、《计算机网络与通讯》,掌握查阅相关的论文和书籍,为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习:

专心学好本学年的所有课程,加深对《离散数学》、《西方经济学》、《计算方法》、《电视商务网站设计》、《操作系统》的课程的理解,掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用。

(4)课外知识的学习:

登陆图书馆数据库阅读相关论文,提高自己的论文阅读水平和理解能力。

经过前两年专业基础知识的学习,我想自己应该对计算机领域有了整体的了解,也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识,并拥有一定的动手操作能力。

因此,在大三的学习过程中,我参照系里安排的课程做了如下的计划:

(1)阅读一些管理沟通方面的书籍,提高自己的沟通和管理组织能力。

(2)专业知识的拓展:

细读《运筹学》、《网络支付与原理》、《会计学原理》、《管理信息系统》、《物流管理》、《网络营销》,掌握查阅相关的论文和书籍,掌握好相应的各类管理理论。

(3)课外知识的学习:

查阅信息技术论文(特别是多阅读英语论文),扩展自己在专业领域的知识面,跟上当前最新的技术和应用。

进入大四,大部分专业课和专业基础课都已经基本学完,我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上,不过还要考虑到找工作等因素。

因此,在前三年所制定计划的基础上,大课外书籍阅读与学习的比重,将是我大四需要完成的主要任务。

四年的大学生活,说短不短,说长也不长,然而这段经历的重要性却是不言而喻的。

俗语有云:

机遇只会光顾那些有准备的人。

相信有了上面的规划,我的大学生活将会过得更充实,更精彩。

英国著名教育学家亨利.纽曼说过:

大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。

虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地,当前大学生的就业形势也确实十分严峻。

可是我认为,在埋怨现实的时候,我们也应该理性的想一想,我们到底做了什么,又做的怎么样。

俗话说

一、全面发展

(1)性格品质:

自信心强,肯吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚,能得到大部分人的尊重;

(2)个人素质:

兴趣广泛,适应性较强;具有一定的交际能力,语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:

在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;

(3)气质:

自我形象较好,谈吐得体,具有一定亲和力;

(4)学习能力:

领悟性较强,善于学习和勤于学习;

二、热爱生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的变化并做出相应的决策。

三、要做到知彼,社会文化,政治经济,人力需求,就业机会,专业方向,课程内容,校园文化等环境因素。

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