九年级化学单元测试题每节一套答案在后面.docx
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九年级化学单元测试题每节一套答案在后面
九年级化学第一单元测试题
（走进化学世界）
班别学号姓名成绩
一、填空题（每空1分共21分）
1．化学是一门以为基础的科学，化学的许多重大发明和研究成果都是通过
得到的。
学习化学的一个重要途径是。
2．下列试剂：
①氧化铜粉末；②石灰石块；③锌粒；④试剂瓶中的盐酸。
应用药匙取用的是，应用镊子取用的是，应用滴管取用的是。
3．下列是日常发生的一些变化，其中：
（1）水受热沸腾是变化；
（2）酒精燃烧是变化；
（3）汽油挥发是变化；（4）动物的呼吸是变化；
（5）铁锅生锈是变化；（6）玻璃破碎是变化。
4．坚硬的金刚石可以加工成钻石，属于金刚石的性质，金刚石加工成钻石发生的是变化，灼热的金刚石可以在液态氧气中燃烧生成二氧化碳，属于金刚石的性质，金刚石在液氧中燃烧发生的是变化。
（选填“物理”或“化学”。
）
5．仿照示例，完成下表：
物质的用途
物质的性质
性质类型
酒精用作燃料
可燃性
化学性质
铜作导线
铁导热性好
煤作燃料
化学性质
二、选择题（每小题3分，共27分。
每小题只有一个选项符合题意）
6．能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）
A．空气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳
7．“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语能充分体现金具有的性质是（）
A．硬度较小B．密度较大C．导电性好D．化学性质稳定
8．给试管里的液体加热时，错误的操作是（）
A．必须使用试管夹夹在试管的中上部
B．液体体积一般不超过试管容积的1/3
C．为了防止试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时竖直试管
D．先使试管均匀受热，然后小心地在试管液体的中下部加热
9．给试管里的药品加热时，下列操作错误的是（）
A．先进行预热，再把灯焰固定在放药品的部位加热
B．如果试管已固定，应先移动酒精灯，再把灯焰固定在放药品的部位加热
C．如果用试管夹夹住试管的话，应夹在离试管口1/2处
D．试管底部不能跟灯芯接触
10．下列实验操作中，不正确的是（）
A．称量之前，要把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡
B．称量物质放在左盘，砝码放在右盘
C．把NaOH固体放在左盘的纸上称量
D．称完后，要用镊子夹着砝码放回砝码盘中
11．下列变化属于化学变化的是（）
A．开水中加入少量的糖，水变甜了B．白炽灯泡用久了，灯泡内壁变黑了
C．自行车骑过一段时间后，轮胎变轻了D．湿衣服经晾晒后，衣服变干了
12．生活中许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（）
A．木炭燃烧放热B．生石灰与水混合放热
C．白炽灯泡通电发热D．苹果腐烂发热
13．某同学加热2—3mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是（）
①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3mL蒸馏水⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②
14．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）
A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．①②③⑤⑥
三、实验题（共15分）
15．请你仔细观察下列实验基本操作，然后按要求回答问题。
（1）指出有标号仪器的名称。
a．b．c．d．e．
（2）指出各操作中的错误及后果。
A．错误：
；后果：
。
B．错误：
；后果：
。
C．错误：
；后果：
。
D．错误：
；后果：
。
E．错误：
；后果：
。
四、探究题（共24分）
16．（9分）某同学欲探究蜡烛燃烧后生成物的成分，设计了如下图所示的家庭小实验：
（1）操作I中观察到的现象是；
（2）操作II中观察到的现象是；
（3）通过以上实验，这位同学得到什么结论？
17．（9分）某校化学兴趣小组准备探讨我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同，于是做了以下几组对比实验，请你分析并完成探究报告。
探究目的：
吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量多少的对比。
实验用品：
两瓶空气、两瓶呼出的气体、两块干燥的玻璃片、石灰水、木条。
实验步骤
实验现象
结论（选填“＞”“＜”）
（1）向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别加入少量澄清的石灰水，振荡
空气使
呼出的气体使
空气中二氧化碳含量
呼出的气体中二氧化碳的含量
（2）向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别放入一根燃着的木条
空气使木条，
呼出的气体使木条。
空气中的氧气含量
呼出的气体中氧气的含量
（3）向一块干燥的玻璃片上呼气，并与空气中的另一块对比
空气中的玻璃片上
呼气的玻璃片上
空气中的水蒸气含量
呼出的气体中水蒸气的含量
18．（6分）取一块木炭做如下实验，并做好记录：
①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块，比较它们的质量；
③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中。
上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是（填序号），理由是；属于化学变化的是（填序号），理由是。
由此可知：
木炭的物理性质有；化学性质有。
五、计算题（共13分）
19．99昆明世博会场馆内种植有30多万平方米的各类草坪。
测得这些绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5g二氧化碳来进行光合作用。
试计算在1天（晴天）内这些草坪至少能吸收二氧化碳多少千克?
（草坪面积以30万平方米进行计算）
九年级化学第二单元测试题
（我们周围的空气）
班别学号姓名成绩
一、填空题（共42分）
1．碳、硫、磷分别在氧气中燃烧后的产物叫做、和。
其中有刺激性气味的气体是，能使澄清石灰水变浑浊的气体是。
2．能其他物质的化学反应速率，而本身的和在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
就是过氧化氢制氧气的催化剂。
3．空气中各成分按占空气体积的百分比计算，最多，约占，其次是，
约占。
目前，普遍认为造成温室效应的原因是空气中含量较高。
4．（12分）在硫、铁、镁、磷、碳、石蜡、过氧化氢、高锰酸钾等物质中，选出适当的物质，按要求写出反应的文字表达式，并指出是化合反应，还是分解反应？
（1）照明弹的原理；（）
（2）烟幕弹的原理；（）
（3）在空气中不易燃烧，而在氧气中经点燃可以燃烧；（）
（4）加热能生成水和一种能供给呼吸的气体；（）
5．下列物质中，属于混合物的是，属于纯净物的是。
①四氧化三铁②氮气③净化后的空气④红磷⑤矿泉水⑥蒸馏水⑦氧化汞⑧液态氧⑨洁净的海水⑩硫
6．英国的一个研究结果表明：
高烟囱可以有效地降低地表面SO2（二氧化硫）浓度。
在20世纪60～70年代的10年间，由发电厂排放出的SO2增加了35％，但由于建造高烟囱的结果，地面SO2的浓度降低了30％之多。
请你从全球环境保护的角度分析：
这种方法（选填“可取”或“不可取”），因为
。
7．（2分）下列是实验室用高锰酸钾制备氧气的实验步骤：
①在干燥的试管中，加入高锰酸钾，塞好带导管的单孔塞；
②将酒精灯放好，根据外焰高度固定试管；
③检查装置气密性；
④均匀加热试管，再集中对准药品处加热；
⑤待导管口放出均匀连续的气泡时，排水收集氧气；
⑥将集气瓶在水中盖好玻璃片后取出，正放在桌上；
⑦移开酒精灯，用灯帽熄灭；
⑧将导管从水槽中取出。
请按操作顺序将序号排列：
。
8．写出在家里根据哪条物理性质区别下列各组物质。
（1）清水和白酒
（2）蔗糖和食盐
（3）酱油和食醋
（4）铜片和铝片
9．（6分）认真观察下图，通过图中提供的信息总结：
（1）空气污染源有哪些?
（2）对环境造成哪些后果?
（3）对生物有哪些影响?
二、选择题（每小题2分，共22分。
每小题只有一个选项符合题意）
10．下列变化属于物理变化的是（）
A．家庭自制冰块B．牛奶变酸C．糯米配制酒酿D．火柴燃烧
11．生活中常见的下列现象，属于化学变化的一组是（）
A．汽油挥发，酒精燃烧B．食物腐烂，钢铁生锈
C．燃烧，铁铸成锅D．水分蒸发，滴水成冰
12．下表是某城市空气质量每周公布的部分内容。
下列情况对表中3个空气质量指标不会产生影响的是（）
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒
52
二氧化硫
7
II
良
二氧化氮
24
A．用天然气作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用煤和石油产品作燃料
13．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）
A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物
14．分解反应的生成物（）
A只有一种B．只有两种C．至少有两种D．至少有三种
15．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。
下列几种说法中，正确的是（）
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球变暖③光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气引起的④绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程。
A．①③B．②③C．①②③D．①②③④
16．从下列四个反应的文字表达式中，选出一个与其他三个反应类型不同的文字表达式（）
A．硫＋氧气二氧化硫B．氢气＋氧气水
C．氯酸钾氯化钾＋氧气D．铜＋氧气氧化铜
17．下列收集氧气的装置正确的是（双项）（）
18．实验室用高锰酸钾制备氧气不需用的仪器是（）
A．单孔橡皮塞B．药匙C．水槽D．烧杯
19．市场出售的小包装食品中，肉类、果核类食品常进行真空包装，而膨化易碎类食品常充气包装。
下列气体中可以用于充入食品包装袋防腐的是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．二氧化硫
20．如图装置有洗气、储气等用途。
在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
下列说法不正确的是（）
A．B导管连接供给氧气的钢瓶B．B导管连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置可用来观察输出氧气的速度
三、实验与探究题（共26分）
21．（14分）过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O。
分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
（如下图）
请回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是；
（2）写出该方法制取O2的文字表达式：
；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置；（填字母）
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。
其原因是；
（4）实验室用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是；（填编号）
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是。
（填编号）
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
22．（12分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
①；②；③；④……（只答四点即可）；
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是；
（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式。
四、计算题（共10分）
23．一个初中生每分钟大约要吸入7.8L氧气，大致需要吸入空气多少升？
7.8L氧气的质量是多少克。
（氧气的密度在标准状况下为1.43g/L）
九年级化学第三单元测试题
（自然界的水）
班别学号姓名成绩
一、选择题（每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）
A．空气与氧气——带火星的木条B．氮气与二氧化碳气体——燃着的木条
C．水与食盐水——加热蒸发D．硬水与软水——肥皂水
2．下列过程中物质的分子发生改变的是（）
A．酒精灯忘记盖灯帽，长时间，酒精变少B．将蔗糖溶于水形成有甜味糖水
C．煮饭时，火过猛饭被烧焦D．100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL
3．固体受热变成气体，这种变化（）
A．一定是物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．一定是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化
4．在治理大气和水污染措施中，不可行的是（）
A．公共汽车使用清洁燃料B．用生活污水灌溉农田
C．禁止使用含磷洗衣粉D．禁止排放未经处理的工业废水
5．水是人类生活不可缺少的物质。
日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水。
有关这类蒸馏水的下列说法正确的是（）
A．它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得
B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害
C．它含有人体所需的矿物质和多种维生素
D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质
6．水和酒精各50mL混合后，总体积小于100mL，说明（）
①物质混合后，分子体积变小②物质的分子变成其他物质分子③物质的分子间有一定的间隔④两种液体混合后总体积一定减小
A．只有③B．只有①C．②③D．全对
7．下列物质由原子直接构成的是（）
A．氧气B．二氧化硫C．汞D．水
8．下列关于过氧化氢和氧气的说法不正确的是（）
A．都是纯净物B．都是化合物
C．都含有氧元素D．分子中都含有氧原子
9．下列变化不属于分解反应的是（）
A．过氧化氢水＋氧气B．水氢气＋氧气
C．氧化汞汞+氧气D．甲烷＋氧气二氧化碳＋水
10．下列说法中，错误的是（）
A．水蒸气、液态水和冰的物理性质是相同的
B．水蒸气、液态水和冰的化学性质是相同的
C．水蒸气、液态水和冰都是由水分子构成的
D．水蒸气、液态水和冰三态转化时，水分子没有被破坏
11．鉴别H2、O2、空气三种无色气体，最简便的方法是（）
A．试验其溶解性B．用带火星的木条
C．闻气味D．用燃着的木条
12．下列叙述正确的是（）
A．含有可溶性钙、镁化合物的水就是硬水B．软水一定不含有可溶性钙、镁化合物
C．明矾可以使硬水软化D．井水是硬水，不宜作锅炉用水
13．下列物质一定属于纯净物的是（）
A．由一种元素组成的物质B．由分子和原子构成的物质
C．由多种分子构成的物质D．只由一种分子构成的物质
14．下列物质中，可能由一种元素组成的是（）
A．单质B．氧化物C．化合物D．混合物
二、填空题（共34分）
15．填写下列空白。
水可以造福人类，但水被污染后又会给人类造成灾难。
水体被污染主要有三方面的原因：
（1）；
（2）；
（3）；
16．右图是某同学自己设计水的电解实验装置：
用大塑料瓶子截去底部，留瓶口一段约8～10cm。
A、B两极连接电源。
请回答：
（1）由图可知B端连接电源的极（选填“正”或“负”）；
（2）与A端相连的试管中得到的气体是，
可用来检验；
（3）写出与B端相连的试管中气体的一点性质：
；
（4）用文字表达式表示水通电发生的反应：
，该反应属于（填基本反应类型）反应。
17．品红扩散的实验说明了。
18．物质热胀冷缩的现象说明了。
19．化合物的分子是由种原子构成，单质的分子由种原子构成。
20．生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是；
（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素；
（3）二氧化碳可表示为CO2。
自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯可表示为；
（4）井水中含有较多的钙、镁化合物，为降低硬度，可采用的方法是。
三、简答题（共20分）
21．（6分）简要回答下列问题。
（1）盛酒精或汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞?
（2）在一定温度下，一定量的气体受压时，体积为什么缩小?
（3）湿衣服晾在日光下，为什么容易干燥?
22．（8分）有下列两个变化过程，用宏观和微观解释：
（1）水受热变成水蒸气
宏观：
微观：
（2）水通电分解
宏观：
微观：
23．（6分）混合物与纯净物除了从宏观的角度去分析，还可以从微观的角度去分析。
试用微观的观点说明下列物质为什么是混合物或是纯净物。
（1）空气；
（2）冰水混合物。
四、实验与探究题（共18分）
24．（9分）某校化学兴趣小组，做以下实验探究分子的运动。
请回答实验中的有关问题：
（1）实验I：
在盛有蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴无色酚酞试液，溶液无变化，再向其中滴加浓氨水，溶液变红色，由实验I得出的结论有
。
（2）实验II（如上图甲所示）：
过一段时间后，烧杯B中溶液变红色，产生这一现象的原因是
。
（3）为了使实验结论准确可靠，该组设计实验Ⅲ（如上图乙所示）作为对比实验。
你认为
（选填“有”或“无”）必要，理由是
。
25．（9分）已知：
纯净的氢气在空气中燃烧的产物只有水；在实验室中制取氢气通常用锌粒与稀硫酸反应制取，装置如下图甲装置。
某校研究性学习小组设计用氢气燃烧测定空气中氧气体积分数的实验，实验装置如下：
（1）丙装置中C仪器的名称是；
（2）关闭止水夹B（止水夹起开关作用），打开止
水夹A，将氢气验纯后，点燃氢气并插入乙装置
的容器内，直至火焰刚好熄灭时关闭止水夹A。
冷却至室温后，下一步操作是，
观察到乙装置中发生的实验现象是；
（3）用文字表达式表示乙装置中发生的化学反应：
。
九年级化学第四单元测试题
（物质构成的奥秘）
班别学号姓名成绩
一、选择题（每小题2分，共32分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．下列属于金属元素的是（）
A．磷B．汞C．溴D．氧
2．下列化学符号，既能表示一个分子，又能表示一种物质的是（）
①2H②N③HCl④O2
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．下列粒子一定带负电荷的是（）
A．质子B．中子C．离子D．电子
4．下列化学用语中，书写正确的是（）
A．2个氢离子H2+B．氧化铁FeO
C．五氧化二磷P2O5D．硫酸铝AlSO4
5．分子个数相同的水、氢气、硫酸中都含有相同的（）
A．氢分子B．氢原子个数
C．氢元素D．氢元素质量分数
6．决定元素化学性质的是（）
A．原子核外电子层数B．中子数
C．核外电子数D．最外层电子数
7．有5种物质：
①NaCl；②C12；③NaClO3；④NaClO4；⑤NaClO。
其中氯元素的化合价由高到低排列的顺序为（）
A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．④③⑤②①D．④③⑤①②
8．关于分子、原子、离子的说法中，正确的是（）
A．分子、原子、离子都是构成物质的粒子B．只有带电的原子才叫离子
C．原子是构成物质的最小粒子D．分子是化学变化中的最小粒子
9．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处血液的凝固起着重要作用，这里的“钙”是指（）
A．钙单质B．钙元素C．氧化钙D．氢氧化钙
10．加碘食盐中含有碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为（）
A．＋1B．＋3C．＋5D．＋7
11．我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。
亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为－2价。
则亚硒酸钠的化学式为（）
A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2
12．我国在1993年成功制取了一种由相对原子质量为18，核电荷数为8的氧原子构成的双原子分子，则下列说法正确的是（）
A．这种气体的相对分子质量为32
B．这种氧原子与氢原子构成的水分子的相对分子质量为20
C．这种氧原子的核内质子数为10
D．这种氧原子的核外电子数为10
13．下列物质中，氯元素与氮元素的化合价相同的一组是（）
A．NO2和KClO3B．NH3和HClO
C．NaClO3和Ca（NO3）2D．N2O5和NaCl
14．维生素C（C3H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。
近年来，科学家还发现维生素有抗癌的作用。
下列关于维生素C的说法，正确的是（）
A．维生素C是氧化物
B．维生素C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成
C．维生素C中，碳、氢、氧三种元素的质量比为9:
1:
12
D．青少年应多吃水果，切忌偏食
15．下列对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断，正确的是（）
①核电荷数相同②核外电子数相同③电子层结构完全相同④质量几乎相同
⑤等质量的三种粒子所含的质子数相同
A．①②③④⑤B．①③⑤C．①④⑤D．②③④
16．黄金首饰的纯度常用“K”表示，24K是纯金。
标号为18K的首饰中黄金的质量分数为（）
A．25％B．75％C．18％D．36％
二、填空题（共51分）
17．构成物质的基本微粒有、、，其中带电荷的微粒是，化学变化中能分裂的是。
18．某粒子结构示意图为：
，该粒子的核电荷数是，第二层电子数为
，该粒子带（选填“正电荷”或“负电荷”），该粒子变成中性原子需要（选填“得到”或“失去”）电子。
19．在氢气、二氧化碳、汞、氯化钠、氖气等物质中：
（1）由分子构成的有；
（2）由原子构成的有；
（3）由离子构成的有。
20．在N2O4、N2O、N2O3、NO2、NH3、NH4NO36种物质中，氮元素的化合价共种。
21．用符号表示下列方框中每个示意图所代表的意义。
（1）
（2）（3）（4）
22．下列符号：
①Ca2+；②Fe2+；③S2－；④H2O；⑤O2－；⑥O2；⑦2H。
（1）带两个单位正电荷的阳离子是；
（2）带两个单位负电荷的阴离子是；
（3）表示一个分子的是；
（4）表示两个氢原子的是。
23．（2分）某＋2价金属的氧化物的相对分子质量为40，则它与硫酸根形成化合物的相对分子质量为。
24．在下列物质中：
①高锰酸钾；②氯化钠；③过氧化氢；④空气。
（1）含有氧分子的是；
（2）含有氧元素的是；
（3）不是纯净物的是；（4）是氧化物的是。
25．（8分）已知几种离子或原子的结构、带电情况及其化合价如下表所示：
粒子结构示意图
粒子类型
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