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语文教研组工作计划.docx

第五小学2017——2018学年度第一学期

语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,重点探讨低年级字词教学模式与方法,培养学生写作的能力

二、工作要点

(一)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

  1.组织教师继续学习《新课程标准》改革课堂教学方式,促进师生发展,利用每周教研活动时间,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。

内容包括:

  

(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

  

(2)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,适当的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

  (3)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。

珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。

  (4)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

(5)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。

认真学习,大胆实践。

(二)抓好常规教学

1.课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。

通过不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。

要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

2.加强备课,抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。

集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。

还要注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。

要加强管理,做到没有教案不进课堂。

备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。

作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,努力做到“轻负高效”。

3.重视学生良好学习习惯的养成。

特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

4.加强教学质量监控。

要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。

要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作。

同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。

 (三)悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理

  1.加强备课,注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。

  2.教师要坚持参加教研活动,外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。

每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务,而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,知识衔接自然。

(四)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。

有计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量的稳步提高。

(五)教研组活动的常规要求

教研组活动每周五一次,每次至少一小时,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实。

教师教学过程管理要加强,本组教师要积极切磋教法学法,积极上好公开课、汇报课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。

同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高。

(六)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。

(七)努力申报课题,抓好课题研究,提高课题研究的质量。

三、具体工作安排(附后)

2017.9.5

周次

内容

第一周

召开语文教研工作探讨会,制定教研组工作计划

第二周

各年级备课和作业格式及批改的统一化新任教师汇报课

第三周

学校示范课

第四周

集体备课研讨

第五周

语文组教研活动过关课(集体备课、听课、评课)

第六周

机动

第七周

集体备课

第八周

观看名师课堂实录

第九周

教研活动:

探讨起步作文的教学方法

第十周

课堂教学常规教学检查

第十一周

机动

第十二周

集体备课研讨

第十三周

校本培训

第十四周

教研组常规活动

第十五周

校本培训

第十六周

集体备课

第十七周

各年级语文知识竞赛

第十八周

常规教学检查

第十九周

搞好期末复习

第二十周

积极做好期末考试及分析等各项学期结束工作

语文教研组周活动计划安排表

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