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成长的故事
成长的故事
蓦然回首，时间如流水匆匆而过，不知不觉我们迎来了10岁如花一样的年纪。
光年逝水，不由的回想起了那个慢慢远去的日子——我从一个普通的农村家庭里诞生了。
在不知不觉中，我度过10岁的花季，依稀记得儿时的生活，是一个无忧无虑的童年生活，也是心底里最可叫人怀念的时光……
我家四周是一望无际的田野。
清晨起身时，必能闻到一股清鲜、充满泥土芬芳的空气，自然怡人。
儿时的我喜欢钓鱼，一竹竿、一条线、一鱼钩，几条刚从泥土里挖出的新鲜蚯蚓，就足以消磨整个下午了。
再不然，卷起裤筒，亲自出马，到烂泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鳅。
只不过，说实在的，我也够笨的了，捉了几年，就是一条也捉不到。
时间在不停地流逝，生命在不息地运转，我们也学会在流逝与运转里成长，慢慢的也是该上学的年龄了。
我和其他人一样，被送进了学堂，开始了学习生涯。
从步入幼稚园，到踏入小学；又从小学迈入中学时代，再到以后的大学生活。
在这漫长又短暂的几年里，我学到了很多很多。
当我和那么多同学接触后，我才意识到了自己的平凡。
但我相信：
一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美丽，一株再柔弱的小草也可以唤起春天的希望。
我是平凡的，但我也有不能遮住的美丽——我有属于我的符号。
我希望永远也不要失去童年时代的那种快乐、天真与朝气蓬勃。
在这漫长的十几个年头中，许多的记忆已随着岁月的侵蚀而悄然而去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹，永远不会磨灭。
小时，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是因为我终于可以当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；如今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是——那上面有国徽。
那上面有国徽，有我们的民族自尊心。
小时，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休；如今，即使老师在黑板上出现了错误，我也不会打断老师的讲课，下课后，再和老师一起讨论。
成长像一杯芳香四溢的茶。
入口也许很苦，因为失去了童稚，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托。
但你随即会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长，因为得到的也很多：
民族自尊心，恬静而悠长的处事态度，决不盲目理性，也许有点偏执，一颗日臻成熟的“仁爱之心”……
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
成长的故事
人的身体每时每刻都在成长，担心灵确实需在经历事情之后才能获得“重生”！
曾经的我，由埋怨他人到改变自我。
这就是我的成长。
——题记
翻开那记忆的书，“观看”曾经的往事；在那记忆的漩涡中，我找到了影响我之后一生的事情：
阳光炽烤着大地。
我们一个班的人风风火火的冲向操场，这是自由活动课，是学生尽量宣泄的时候，我一个人在那打着篮球，没有人愿意靠近我。
孤独，愤怒充斥在我的心头！
我一个人在球场上奔跑。
我在发泄，在宣泄我的不满。
这时，我们的班长走过来，她到我的身边。
我停下手中的活：
“有事？
”
“嗯！
没事我来干嘛！
”说完她指向附近的草地道，“去坐坐？
”
“好的！
”
我们走过去，坐下来，我看着那群在一起开心玩耍着的人，心里不由的升起其中莫名的失落感。
“有什么事？
”
“为什么？
”她看着我道“为什么不和大家一起玩呢？
”
“呵！
我没有不和他们一起玩，而是他们不和我一起玩！
”
“不是他们不和你一起玩啊！
而是你不和他们一起玩！
你记得那次冬天的‘雪仗’吗？
也正是那之后你孤落了你自己！
你仔细回忆一下就知道了！
”
“雪仗？
”我想起来了。
那一天风雪交加，操场上白茫茫的一片，我们一群人打着雪仗，很happy，我们一个班的人围在一起拿着雪球砸着对方。
雪，很冰；天，很冷；风，很大；但我们很快乐。
“啊！
”我被一个人撞倒在地。
“不长眼？
小心点！
”那个人对我说。
我瞪着他，没有说话。
“怎么了？
怎么那种眼神？
我知道我帅，但你不用这样啊！
”“不要脸！
”说完，一个拳头飞上来，我怒火中烧，就这样两个人打在了一起，在最后打趴他的时候我说了声：
“废！
”
周围的人说“怎么能这样？
把人打得那么惨还说这话，好霸道啊！
”“闭嘴！
”我低吼了声：
“谁在烦，老子灭了他！
”
……
就这样，他们走了，但我被他们拉入了“黑名单”。
我很委屈，很生气，我没有做错。
于是，我在那之后成了“独行侠”再不与他们一起玩！
“怎么样了？
”她笑着说“是我们不和你玩，还是你不和我们玩？
自从那之后，你像个小Baby！
”“小Baby？
”“是啊，你一直在赌气，像个小孩！
呵呵……走吧我们一起去玩！
”说着她向我伸出了手。
于是，我又与他们在一起嬉戏，那种久违的感觉，又回来了！
开心，让我忘记了一切的委屈，心头上的火也被瞬间扑灭。
这种感觉我不想再失去。
于是我开始学着温和！
也让我找到了许多的朋友！
我懂了，没有哪个人是被遗弃的；没有哪个人是被孤落得；只要你愿意与人相处，就可以拥有朋友，拥有快乐！
有时候，我们要做的不是埋怨别人，而是反思自己是否有错。
有时候改变自己，才是正确的选择！
成长的故事
不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。
小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。
小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。
在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。
随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。
自尊心也日益俱增。
有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。
闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。
“时间可以冲淡一切？
”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？
今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。
因此，城在班里痴呆了几天。
成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。
在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。
在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。
成长的故事
成长的经历就像一片大海，有无数美丽的浪花，每一朵浪花就是一个成长故事，这里有开心的故事，有悲伤的故事，有委屈的故事，有感觉荣耀的故事……其中有一个故事，让我至今难以忘怀……
在一个双休日的下午，我正在做奥数题，今天的奥数题前几道题非常简单，我做得得心应手。
突然，半路杀出了个程咬金——我被难住了。
题中说：
学生有若干人，如果排成三层空心方阵多9人，如果在中空增加一层则少7人，问：
学生共有多少人？
我苦思冥想，没有一点儿思路。
我和这道题较上了劲儿，暗暗想道：
“哼！
我不信我做不出来。
”时间一分一秒的过去，我画图演算了半天，这道题还是没有做出来，我急得抓耳挠腮，真想扔下笔不写了。
正在这时，一直在外边忙碌的妈妈进来了，看了看我解的题，对我说：
“宝贝，这道题你的思路是正确的，你只要认真冷静地去思考，妈妈相信你这道题一定能做出来！
”听了妈妈的话，我冷静了下来，继续思考这道题……
功夫不负有心人，终于，我克服了这道题！
我高兴得手舞足蹈，跑出房间，向妈妈报喜去了。
这件事给我留下了深刻的印象，我无法忘记，当我解出这道题时的狂喜的心情，如果我早早的放弃了，我也就不会体会到历经艰难取得成功的喜悦。
这也使我明白了：
世上无难事只要肯攀登的道理。
从此以后，无论做什么事情，当我想放弃的时候，我就在想只要我再继续努力一点，我就会成功。
不经历风雨，也就不会体会到彩虹的美丽。
成长的故事
在我成长的档案里有过喜怒哀乐，也有过酸甜苦辣。
在我们的成长中，每个人都学会了一个本领，我也不例外，我学会了一个新本领，那就是“弹钢琴”。
好了，下面我就给你们讲讲我的故事吧！
我记得我第一次学钢琴是在我4岁的时候，有一天，我和妈妈目不转睛地看了一个音乐台的一个人在弹着贝多芬的《献给爱丽丝》，当时我听的非常入迷，心里面有了一种学钢琴的念头。
这时，妈妈对我说：
“你想学钢琴吗？
那我就给你买一架钢琴，再给你报个钢琴班吧。
”第二天，我迫不及待地去了钢琴班，老师见了我并向我问好。
然后我被老师带进了钢琴室，就开始我学习钢琴的漫长之旅。
在学习的过程中，我也被批评了很多次。
比如记得有一次，我力不从心弹着弹着，突然，我说，我不弹了。
妈妈和蔼可亲的说：
“为什么不弹了。
”“这曲子太难了，一个曲子弹20遍，一共4首，太多，太难了。
”我怒气冲冲地说。
“没事儿，学习任何一样本领都是这样的，慢慢弹，反正今天晚上没事。
”妈妈说。
我一听，想：
“我还要当钢琴大师呢，我不能就这样放弃。
”于是，我还是坚持了5年，现在，那些曲子也不值一提了。
就在最近，我参加了钢琴大赛得了一等奖，成绩名列前茅。
真是功夫不负有心人啊！
想想当时真是太搞笑了。
我也明白了做事要持之以恒，才会有成就。
成长的故事作文
我的成长故事中，有的事情让我害怕，有的事情让我伤心，有的事情让我高兴，有的事情让我后悔。
我成长的故事就像太空中的陨石一样多的数不清。
有一件事让我永生不忘。
何志轩是我的哥哥也是我最好的朋友。
我们一起玩耍，一起逛超市，一起去旅游，一起写作业，一起骑过自行车。
我们俩形影不离、密不可分。
今年大年三十的前两天，我和哥哥还有我们的爸爸妈妈一起去了南阳淘气猫玩，我们先玩了用枪打气球，我先用三十发子弹打气球，打中了二十七个气球，哥哥用三十发子弹打气球，打中了二十九个气球。
然后我们又玩了用沙包打布娃娃，虽然布娃娃我们不怎么喜欢，但是我们只是打了乐一乐。
我用八个沙包打布娃娃，打中了三个，哥哥用七个沙包打布娃娃，打中了四个，哥哥把他自己的沙包给了我想让我跟他打个平手，没想到我真打中了和哥哥打了一个平手。
然后我们又玩了疯狂飞车，疯狂飞车越飞越高，我突然感到害怕，就哭了起来，哥哥一直在安慰我不让我哭，还一直在让控制人员把车停下来。
最后停下来我就不哭了。
最后我们完了很多游戏有：
滑道惊魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比谁的车跑得快、独木桥、跳跳床、玩色子、套圈、爬绳子、小猴上树等等。
这一天，哥哥一直在帮助我、鼓励我。
让我学会了要帮助别人，别人有困难的时候我们应该去帮助别人，而不是嘲笑别人。
在我们成长的经历中，一定有很多事情都会让我们感到害怕和恐惧。
人们常说：
“恐惧是来自内心的，要想战胜恐惧，就要先战胜自己。
”这样我们才会变得坚强和勇敢。
我曾经经历过这样一件事情，他让我学会了更加独立和勇敢，也让我遇到事情是不再感到恐惧和退缩。
那是在一个寒风刺骨的傍晚，我放学后回到家独自写作业，时间一分一秒的过去了，我渐渐觉得肚子很饿，可是妈妈还是没有回来。
我想，妈妈一定也很饿了。
爸爸不在家，妈妈一个人又要上班又要照顾我的生活，也很辛苦。
这么晚了妈妈一定也很着急，操心我还没吃饭呢。
我突然想给妈妈一个惊喜----在妈妈回家前，为妈妈准备一次晚餐，也让妈妈下班回来就能吃上一口热乎乎的饭。
可是，做什么呢?
我没做过饭，不知道该怎么下手。
也不知道要准备些什么?
可是我还是很想给妈妈一个惊喜，学习照顾妈妈。
我暗自下定决心，不管怎么样也一定要把这件事情做好。
我平时最喜欢吃鸡蛋炒米饭，以前妈妈给我做时，我在旁边看妈妈做过，干脆我就给妈妈做鸡蛋炒米饭吧!
我从冰箱里拿了几根葱和两个鸡蛋，把葱皮扒干净后洗干净，再用刀小心翼翼的把葱切成碎末。
然后打开气瓶将炉子点着，等锅烧热后倒了一勺油，这时我很害怕，我怕一会油烧热了会着火，也害怕油会迸出来烫着我。
就这样，我一直犹豫着不敢把从倒进锅里，看着锅里的有都冒烟了。
我又急又害怕，怎么办?
要是我退缩了，就不能给妈妈惊喜了。
这时，我想起爸爸说的话：
“你是小男子汉，要慢慢学会坚强，也要学会照顾妈妈。
爸爸相信你一定可以做得很好!
”我想：
“不就做个饭嘛!
有什么好怕的，妈妈每天都给我做饭，不也没被烫伤吗?
有什么可怕呢?
”
于是，我就壮着胆把葱末倒进了锅里，为了防止被烫伤，我一只手拿着锅盖挡在脸前，一直手拿着锅铲不停地翻炒，尽量让自己的身体离锅远点。
不一会，我就闻到了香味，我想葱肯定已经炒好了，就把鸡蛋也敲到锅里，用锅铲不停地翻炒，再放一小勺盐，等到鸡蛋被炒到金黄色的时候，我就将家里的剩米饭倒入锅里，和鸡蛋一起翻炒均匀。
就这样，我为妈妈准备了第一份晚餐，我心里想：
“其实，做饭也没什么可怕的，只要自己保护好自己，就不会被烫伤的!
妈妈一会回来吃着我做的晚饭，一定会很高兴的!
”这时，门铃响了，正好妈妈下班回来了。
妈妈一进门就说：
“怎么有股香味?
”我说：
“妈妈，我把晚饭做好了。
”妈妈很惊讶的说：
“你怎么会做饭呢?
你不怕被烫着吗?
用气很危险的，气瓶关好了吗?
”
我心里暗暗窃喜，对妈妈说：
“妈妈，你上班辛苦了，我想让你回来就能吃上热乎乎的反，你放心吧，我会注意安全的。
”妈妈听了很高兴，也很感动。
还夸我做的饭很香。
晚上，妈妈给爸爸打电话还夸我是个真真的小男子汉呢!
通过这件事，可以证明。
人们说的是对的，恐惧是发自内心的，只要你能战胜自己，你就战胜了恐惧。
现在，我不仅可以给妈妈做好吃的蛋炒饭，还会炒很多的家常菜了。
我相信，在成长的过程中，我还会遇到更多的困难，但我不会害怕，相信我一定会变得更加勇敢和坚强!
成长的故事
成长，就是懂得了许多。
——题记
合上了这本书，脑海里清晰地浮现出了油麻地里的情景：
桑桑的鸽子，秃鹤的光头，纸月的书包，秦大奶奶的艾地，细马的羊群，杜小康的自行车，将一轮的笛子……《草房子》这本书讲述了校长的孩子桑桑刻骨铭心的六年小学生活。
在这中间，桑桑经历了一个又一个催人泪下的故事。
每看完一个故事，我的心里就有着一次强烈的震撼。
其中，最打动我的就是秦大奶奶的艾地了。
秦大奶奶在油麻地生活了几十年，她的房子就在学校的一个角落里，被人们看作一个污点，特别是桑桑的爸爸桑乔，几次强硬秦大奶奶搬家，可这样也没有办法。
油麻地的人们便告诉自己的孩子不要理她，可桑桑却不一样，只有他陪秦大奶奶。
可一件事却改变了人们对秦大奶奶的看法。
一个孩子乔乔掉进了河里，秦大奶奶竟不顾自己将乔乔救了出来，自己却躺在床上半个多月。
从此，她发生了巨大的变化，用拐杖赶走校园里的鸡鸭，教室的窗户没关好，她就帮忙关。
孩子们都渐渐亲近了她。
没想到，她就为了把学校里一个淹没在水里的南瓜拾上岸，就不幸掉入水中，永远的离开了油麻地。
是什么让她发生了变化，因为油麻地人们的淳朴!
草房子里的每一个人物都是饱满现鲜活的。
杜小康从最有钱的人家的孩子变成了没钱上学的孩子，但他却没有放弃，衣服还是那么白，还在校园门前摆摊挣钱。
还有纸月的多才多艺。
油麻地的人都是活在我们身边的人，小孩之间的嫉妒羡慕，大人们之间的淳朴，都是我们身边活生生的例子。
草房子的主人公桑桑是一个做事大方莽撞，不顾后果的孩子。
他顽皮淘气，就像每个孩子的小时候一样闹出不少坏事。
他看鸽子没家，就把家里用的的碗柜柜子改装成鸽子住的地方。
他因为偷看白雀的信而把信扔了，毁了白雀和蒋一轮。
还把家里的蚊帐改成渔网，挨了不少的打。
最后，桑桑有病了，很快就要离开人世，但他也成长成了一个乖孩子，带妹妹实现以前的承诺带她去城里玩，累倒在城墙上，被爸爸接回家，就在大家因为桑桑的病都绝望的时候，爸爸却找到了一个方法，让温老师按照方法熬药，虽然药很苦，但桑桑却乖乖喝温老师熬的药，最后没有办法治的病却好了，不仅是药的作用，还有桑桑渴望生命的那种劲头在鼓励着他，所以才有生的希望。
油麻地的故事，就是成长的故事。
里面的人物都在成长，细马小小年纪就会砍枝卖钱，杜小康也会摆小摊，甚至连校长桑乔也在成长。
看了这本书，我也感觉我又懂得了许多，知道真正的友谊不是平时嘻嘻哈哈的在一起玩，也要从朋友身上学到什么，这就是成长。
成长的故事
朦朦胧胧中，我也在成长。
成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的。
他总是充满了荆棘，布满了坎坷。
走在这条路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦。
但是，要想通向成功，就必须把荆棘坎坷变成垫脚石；把喜悦和痛苦都变成加油站。
那是一年级的时候，我们正在上课，突然主任进来了。
嘴上还说着：
“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔，跟我走，快一点。
”主任一口气叫了五六个名字。
此时整个教室格外的安静，同学们都伸长脖子看着主任。
我的心砰砰乱跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。
因为我知道，被叫到名字的是去参加竞赛了。
我想参加竞赛，因为我真的算得上“好学生”，答卷对我来说不成问题。
可我又怕去竞赛，因为后面有朗读比赛，我天生胆小，不敢在众人面前说话。
这时主任叫了：
“王雨涵”。
完了，拿好东西走吧。
我们来到四楼的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的发，还提醒我们：
“先做第一题，再写话。
”我拿起铅笔，信心满满的去做这张卷子，果然一切顺利，满分！
接下来，可就不那么顺利了。
朗读，第二个就是我，我有点底气不足，心里直打鼓，但还是硬着头皮上去了。
我努力地控制着自己，我把声音放大，可腿还是有点抖，声音也有点颤。
读完了，我迫不急待的想知道自己的分数，主任说：
“读得不错，就是有点紧张，九十九分吧！
”我高兴的差点跳起来。
中午走在回家的路上，我的脚步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的蓝，树是那么的绿，鸟叫声是那么的悦耳，因为从此我再也不怕朗读了。
记得去年的六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。
半晌，老师说话了：
“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了，谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢？
”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。
老师有说：
“上完音乐课再说吧。
”我们排着队走出了教室。
这时，我一边走一边想：
怎么样才能让他吃的蛋糕呢？
如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。
虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮助了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！
下课了，老师问我们：
“同学们，你们想到办法了吗？
”全班只有我和两位同学举手。
老师失望地说：
“什么？
就三个人知道。
”同学们听了都不好意思地低下了头。
老师让一位同学说，那位同学说道：
“把一位同学的蛋糕切一半给他。
”“那什么装呢？
”老师问道。
另一个同学把手放了下来。
老师又叫我回答，我认真地说：
“我愿意把我的蛋糕送给他！
”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。
在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。
我心里美滋滋的！
我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮助了同学！
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