社会工作综合能力练习59.docx
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社会工作综合能力练习59
社会工作综合能力（初级）练习题（5993）答案见最后
单选题
1、下列各项属于社会工作社会层面目标的是（）。
A．解救危难
B．缓解困难
C．促进公正
D．促进发展
单选题
2、以下对于社会工作维持社会秩序这一功能的正确说法是（）。
A．社会工作维持社会秩序的功能与一般行政管理相似
B．它是运用行政力量来解决问题
C．解决社会问题是它的直接目标
D．它强调通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果
E．维持社会稳定是它的根本目标
单选题
3、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。
下列不属于妇女社会工作目标的是（）。
A．将性别意识纳入决策主流
B．以女权主义指导妇女发展
C．建立健全维护妇女权益的法律体系
D．解决妇女遇到的现实问题
单选题
4、社会公正又称（），是指一个社会根据自己的价值观念，在政治、经济等资源分配方而所具有的正当性的状态。
A．社会和谐
B．社会平等
C．社会正义
D．人人平等
多选题
5、针对全体女性人口的妇女社会工作的内容包括（）。
A．开展扫盲活动，进行文化教育
B．学习实用技术，提高文化科技素质
C．健康保健、优生优育服务
D．婚姻家庭咨询服务
E．维护妇女合法权益
多选题
6、下列关于社会工作专业守则的说法正确的是：
（）。
A．社会工作专业守则是社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则，它是有关社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的一些规定
B．社会工作专业守则是社会工作界共同制定的、社会工作者在专业活动中应该遵守的、处理各方面关系的规定
C．社会工作专业守则是由社会工作界（或称专业团体）制定的
D．社会工作专业守则是一套有关社会工作专业人员的行为规范或约束
E．由于社会工作在世界范围内有比较强的专业共识，所以，各国社会工作守则是完全一致的
简答题
7、彤彤，男，今年8岁，上小学二年级，十分调皮，在学校常常和其他小朋友打架，学习成绩也不好。
彤彤的母亲史叶丹是一位事业有成的工程师，但却不知如何教育儿子，致使儿子在性格、学习方面都出现了问题。
如今，史叶丹向社会工作服务机构求助。
[问题]
通用过程模式的基本系统包括哪几个方面
单选题
8、（）是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。
A．教育小组
B．成长小组
C．心理治疗小组
D．支持小组
E．任务小组
单选题
9、近年关于安乐死的争论越来越激烈，社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。
在这个过程中，社会工作者面临的伦理困境是（）。
A．专业价值与个人价值问题
B．自我决定问题
C．人情与法制及规定的冲突问题
D．价值介入与客观性的矛盾
多选题
10、尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误，但在实践中，如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。
原因在于：
（）。
A．以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致
B．人的行为并不能总是与其价值观保持一致，很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守
C．人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突
D．社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践
E．社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应
单选题
11、社会工作者要对服务对象的状况和处境进行评估，其所运用的知识属于（）。
A．学科知识
B．政策知识
C．技术知识
D．文化知识
多选题
12、下列属于社会工作专业伦理守则内容的有（）。
A．增进公共福利
B．充实社会工作知识和能力
C．约束个人行为
D．严守受助者秘密
E．维护社会正义
简答题
13、根据给定资料，针对目前社工人才短缺问题，请给出一个培养社工人才的方案。
[要求]方案切实可行，条理清楚，简明扼要。
400字左右。
单选题
14、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。
A．教育性青少年社会工作
B．发展性青少年社会工作
C．成长性青少年社会工作
D．预防性青少年社会工作
多选题
15、妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。
针对全体女性人口的妇女社会工作有（）。
A．开办婚姻家庭小组
B．增加妇女维权意识
C．建立“打工妹之家”
D．对家庭暴力受虐者进行救助
E．倡导开展女性健康普查
单选题
16、如果儿童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于（）
A．自觉行为阶段
B．心理趋同阶段
C．模仿和顺从阶段
D．观念行为阶段
单选题
17、根据1994年发布的《职业指导办法》，下列哪一项不属于职业指导的工作内容？
（）
A．调查分析社会职业变动趋势
B．开展劳动者个人素质和特点的测评
C．对劳动者开展技能鉴定
D．指导用人单位选择招聘方法
简答题
18、范斌今年上高中二年级，母亲在他10岁的时候因病去世，后与父亲一起生活，如今父亲已再婚。
范斌对于母亲有着强烈的感情，一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任，对此耿耿于怀，不愿与父亲多交流。
范斌性格外向，个性鲜明，争强好斗，平时喜欢看电影、玩网游、打篮球，也因此结交了很多有同样爱好的朋友。
范斌上课总是不注意听讲，有时还故意与老师作对，他认为这样做会显得自己比较有个性。
对于老师的批评总是充耳不闻，依然我行我素。
学校社会工作具有哪些功能
多选题
19、流浪乞讨人员救助领域社会工作的主要内容包括哪些方面（）
A．进入服务机构之前的救助
B．服务机构内的救助
C．回归主流社会阶段的服务
D．恢复社区正常的社会生活秩序
E．返家安置之后的服务
多选题
20、治疗性的青少年社会工作的主要内容包括（）。
A．提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶
B．提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势
C．提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长
D．为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
E．倡导有效的青少年服务和发展政策等
单选题
21、某慈善协会，每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助，既有生活和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金援助。
这一事例体现了社会救助的（）特征。
A．救助手段的多样性
B．救助水平的低层次性
C．救助对象的有限性
D．救助范围的广泛性
单选题
22、社会工作研究的最低标准是（）。
A．研究对象和研究内容与社会工作有关
B．研究方案设计及研究目的符合研究开展的最基本要求
C．研究对象和研究内容和社会服务机构业务发展方向一致
D．研究者及其研究队伍具有初步的研究能力
E．研究者曾经有过社会工作实务的经验
多选题
23、学校社会工作方式包括（）。
A．治疗型学校社会工作
B．变迁型学校社会工作
C．社区一学校社会工作
D．家长型学校社会工作
E．矫治型学校社会工作
多选题
24、马娟是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应包括的内容有（）。
A．目的及目标
B．关注的问题与对象
C．介入方法和介入行动
D．确定服务期限
E．识别服务对象及环境的积极因素
单选题
25、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
单选题
26、关于社会工作的伦理守则，下列说法错误的是（）。
A．社会工作的伦理守则是专业工作者在实践中的一般规定
B．社会工作的伦理守则告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”
C．伦理观主要受到个别化和集体化的两种观点的影响
D．无论在任何层面，社会工作者处理问题的工作手法都是一样的
多选题
27、某社区居民中60岁以上老人占居民总数的25%，其中独居老人家庭和空巢老人家庭约260户，为了帮助这些老年人安度晚年，社会工作者常开展的服务有（）。
A．居家养老服务
B．老人社交小组活动
C．游戏治疗服务
D．老人文体活动
E．老人教育权益保护工作
单选题
28、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。
这种方法属于改善亲子关系服务中的（）。
A．家庭生活教育
B．家庭主题活动
C．家庭心理辅导
D．家庭救助与帮扶
单选题
29、马女士前一阵因为一些家事无法解决而求助于社会工作者季阿姨，在两人的交往中马女士收获颇丰，因此与季阿姨结下了深厚的友谊。
她开始习惯了不管是家事还是公事都希望季阿姨帮助解决，尽管已经到了结案期，但是马女士还是事事都要依靠季阿姨。
马女士的这种表现属于服务对象负面反应中的（）。
A．否认
B．依赖
C．倒退
D．忧郁
多选题
30、关于社会工作者所承担的研究者的角色，正确的描述是（）。
A．指专门的研究者
B．每一个社会工作者都要承担研究者的角色
C．研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的
D．社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平
E．社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据
单选题
31、实践能力、个人道德要求等内容属于（）。
A．社会工作者对机构的伦理责任
B．社会工作者对同事的伦理责任
C．社会工作者对全社会的伦理责任
D．社会工作者对服务对象的伦理责任
E．社会工作者作为专业人员的伦理责任
单选题
32、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。
据医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。
于是，小芹父母向社会工作者求助。
下列做法中，对小芹来说最合适的是（）。
A．购买礼物送给她
B．转达父母对她的问候
C．请父母写信给她
D．请父母参加，支持小芹
简答题
33、小华是一位11岁的男孩，读小学四年级，思想、语言比同龄孩子成熟，但几乎没有同龄朋友，因为他经常在课堂上做出一些危险性动作，老师们不允许小华接近其他同学。
小华的学习成绩属中等，喜欢手工制作、美术等，但并不被老师看好。
父亲怀疑小华的智力有问题，曾经带他做过智力测试，结果显示智力正常。
小华的父亲曾是知青，现为一家大型外资企业副总经理，1997年与小自己20岁的女子结婚，结婚两年后由于年龄、兴趣爱好的差异而离婚，但双方一直保持较友好关系。
后来，小华的母亲在杭州再婚，父亲带着小华单独生活。
在节假日，小华有时会到母亲那里住一段时间。
前段时间，小华的父亲被查出患有鼻咽癌，需要住院治疗，但因不知道如何安顿小华，因此一直没有接受治疗。
由于父亲忙于工作，小华放学后一般到姑妈家吃晚饭、洗澡、写作业，一直到晚上父亲下班回来才把小华接回家。
一次，小华在学校里和其他小朋友打架，受了伤，老师把小华的父亲叫到学校，并建议父亲带小华去找学校里的社会工作者。
[问题]
在本案例中。
小华面临的困境主要有哪些
多选题
34、社区社会工作的基本目标为（）。
A．促进居民参与，解决社区问题
B．改善社区关系，提升社区意识
C．挖掘社区资源，满足社区需求
D．扩展社区服务，丰富社区建设
E．加强社区管理，完善社区功能
单选题
35、社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录，从社会工作者对服务对象的责任来看，这些记录只能用于______。
A．与自己的亲人交流
B．与其他机构志愿者交流
C．与自己的督导交流
D．作为写书的材料引用
-----------------------------------------
1-答案：
C
[解析]社会工作的目标可分为服务对象层面的目标和社会层面的目标。
前者包括解救危难、缓解困难、促进发展；后者包括促进社会公正和解决社会问题。
2-答案：
D
[提示]社会工作的维持社会秩序的功能与一般行政管理不同。
行政管理倾向于用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定是其直接目标。
社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果。
在解决问题的方法上，社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题，因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。
因此，答案是D。
3-答案：
B
妇女社会工作目标包括：
（1）直接目标：
①缓解压力和宣泄情绪。
②重塑自信，提升对自我的认识。
③解决妇女的实际困难和需要。
（2）中间目标：
①协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”。
②提升性别意识，促进自省、自信和自我认同。
③建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感。
（3）最终目标：
①重新建构权利关系。
②建立妇女网络与网络之间的连接。
③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。
三个目标层次之间是递进的逻辑关系，而不是割裂的，它们显示解决问题的不同层面。
4-答案：
C
[解析]社会公正又称社会正义，是指一个社会根据自己的价值观念，在经济、政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。
社会公正是现代社会的主要特征，也是社会主义制度的本质特征。
追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。
5-答案：
A,B,C,D,E
暂无解析
6-答案：
A,B,C,D
[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则的理解和记忆。
相关内容在教材第二章第二节有清楚的表述。
E选项错在将社会工作专业的共识无限夸大，其实因为各国国情和文化的差异，社会工作专业守则有时也会略有差别。
7-答案：
通用过程模式采用系统理论，将社会工作的服务系统看做是由社会工作者、服务对象、改变的目标和为达到改变目标而采取的行动组成的，称为“四个基本系统”。
通用过程模式的基本系统包括四个方面：
暂无解析
8-答案：
A
[提示]在小组社会工作中，小组的分类标准很多，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中，教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。
而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源；心理治疗小组属于治疗性小组；支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的方式解决问题；任务小组属于组成小组。
因此选项A是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
9-答案：
B
社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定，目的是发挥服务对象的潜能，使服务对象在自助中成长和变化。
近年关于安乐死的争论，社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。
这时，社会工作者面临的伦理困境是自我决定问题。
10-答案：
A,B,C
[提示]这道题是考察对社会工作价值观和伦理标准应用于实践很困难的原因的理解。
具体分析见教材第二章第二节。
11-答案：
C
[解析]社会工作者要有效地达到助人目的，就必须掌握多种技术和知识。
重要的包括调查研究的技术，口语和文字表达技术，现代资讯工具使用技术等。
调查研究的技术是社会工作者必须掌握的。
社会工作者要在多种情况下对服务对象的处境和状况进行评估，就需要掌握调查研究技术，只有正确地进行评估，才能选择合适的介入方法，有效地开展工作。
12-答案：
A,B,D,E
【解析】综观各国（或各地区）的社会工作专业伦理守则，主要包括以下l2项内容：
①尊重受助者利益;②严守受助者秘密;③公平服务大众;④重视同僚工作;⑤恪守公私界限;⑥维护社会正义;⑦信守机构政策;⑧充实社会工作知识和能力;⑨促进专业发展;⑩约束不当行为;⑩增进公共福利;⑥共同执行守则。
13-答案：
社会工作专业人才培养方案
暂无解析
14-答案：
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供青少年闲暇场所。
（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。
（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。
15-答案：
A,B,E
妇女社会工作的主要内容围绕三个方面：
解决妇女面临的实际困难；维护妇女权益和关注妇女的发展；倡导和促进性别平等和公正的机制建设。
由此可见，只有ABE项属于针对全体女性人口的妇女社会工作。
16-答案：
C
暂无解析
17-答案：
C
暂无解析
18-答案：
学校社会工作的功能主要有：
（1）帮助处境不利学生，促进教育机会均等。
重构案主――“困境学生”的环境，将是工作的切入点及重要内容。
教育机会均等不仅要求入学机会均等，更要求每个学生得到适才适性的教育，保证每个学生在接受教育的过程中得到公平公正的专业服务。
（2）推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础。
学校社会工作既要重视学生在关系、情绪、动机和人格等方面的发展问题，又要关注学生在学习、思考、解决问题等能力方面的成长。
只有这样学生才能获得长久的、可持续的发展潜能，才能在未来的社会中保持学习激情，富有学习技能，获得人生成就。
（3）协助学生提升能力，适应社会发展需要。
学校社会工作者应协助学生与其所处社会环境适应的能力，了解社会经济、政治、文化的发展状况，明确自己的发展方向，清楚个人发展与社会进步的关系，保持与社会同步，不断从社会进步中汲取养分，获得资源，使自己成为社会进步的积极力量。
（4）促进学生人格完善，实现人生积极成长。
作为学校社会工作者要重视学生人格的发展和完善，为塑造学生良好的人格特质发挥积极的作用，使学生能够发展个人潜能，积极面对生活上的挑战，有效地解决问题。
（5）协调各方教育资源，形成优质教育合力。
要协调和推动社区及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠，并促进不同社会服务之间的联系，为学校提供有力支援，促进学生的发展。
暂无解析
19-答案：
A,B,C,E
暂无解析
20-答案：
C,D
暂无解析
21-答案：
A
救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。
从形式上看，有现金救助，有物质救助，也有服务性救助；从时间上看，有临时性救助，也有长期的固定救助；从类别上看，有常规性救助，也有特殊性救助。
还有一些通过专业人员，比如社会工作者、心理咨询师等，针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。
22-答案：
A
暂无解析
23-答案：
A,B,C
[解析]学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务。
学校社会工作主要有三种方式：
①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；②变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作；③社区一学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育，以利于学生学习与成长。
24-答案：
A,B,C
社会工作中，服务计划由以下几部分内容构成：
（1）目的及目标。
（2）关注的问题与对象。
（3）介入的方法和介入行动。
25-答案：
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
26-答案：
D
[解析]在社会工作的不同层面，社会工作者处理问题的工作手法是不同的，受到的伦理约束也是不一样的。
在个人治疗或心理辅导的层面，社会工作者更多受到直接服务的伦理守则影响，更多是考虑到受助者的感受和个人权利及选择，其工作方法是尽力排除受助者的心理困扰，提升其信心和自立能力。
而在社会政策或社会改革的层面，社会工作者受到的伦理约束则是如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡，同时社会工作者也考虑到专业行为对社会稳定和社会秩序的可能的影响。
27-答案：
A,B,D,E
老年人社会服务或老年人社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。
不但老年人的物质生活，而且老年人的精神生活都成为社会不得不予以关注的问题。
在这方面，贫困老人的救助及福利、独居老人的家庭服务、老人的医疗保健服务、离退休老人对社会生活适应、老人的心理健康、老人丧偶后的生活适应等都是重要的社会工作领域。
另外，老人发展服务、老人社会参与也是老人服务的重要内容。
28-答案：
A
在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。
这些家庭服务活动以预防和发展为主，目的是改善家庭成员之间的沟通交流，增进家庭成员之间的情感联系，促进社区和谐。
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。
29-答案：
B
由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
其中，依赖表现为服务对象对社会工作者过分依靠。
30-答案：
B,D,E
[提示]每一个社会工作者都要承担研究者的角色，研究者角色既不是可有可无的，也不是指专门的研究者。
社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平，还可以发展社会工作专业知识与理论，为社会政策的制定提供依据。
因此，答案是BDE。
31-答案：
E
暂无解析
32-答案：
D
调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。
在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。
做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
33-答案：
上述案例中，小华面临的困境可以从“人类行为与社会环境”角度分析：
暂无解析
34-答案：
A,B,C
[解析]从社会工作专业角度出发，社区社会工作的目标主要有：
①促进居民参与，解决社区问题；②改善社区关系，提升社区意识；③挖掘社区资源，满足社区需求。
DE两选项属于我国城市社区建设目标的内容。
35-答案：
C
[解析]强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。
社会工作者应当保护服务对象的隐私。
未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。
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