九年级数学上册知识点归纳北师大版.docx

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九年级数学上册知识点归纳北师大版

九年级数学上册知识点归纳

(八下前情回顾※平行四边的定义:

两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形

.....,平行四边形不相邻的

两顶点连成的线段叫做它的对角线

...。

※平行四边形的性质:

平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。

※平行四边形的判别方法:

两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。

※平行线之间的距离:

若两条直线互相平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等。

这个距离称为平行线之间的距离。

第一章特殊平行四边形

1菱形的性质与判定

菱形的定义:

一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

※菱形的性质:

具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。

菱形是轴对称图形,每条对角线所在的直线都是对称轴。

※菱形的判别方法:

一组邻边相等的平行四边形是菱形。

对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

四条边都相等的四边形是菱形。

2矩形的性质与判定

※矩形的定义:

有一个角是直角的平行四边形叫矩形

..。

矩形是特殊的平行四边形。

※矩形的性质:

具有平行四边形的性质,且对角线相等,四个角都是直角。

(矩形是轴对称图形,有两条对称轴

※矩形的判定:

有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义。

对角线相等的平行四边形是矩形。

四个角都相等的四边形是矩形。

※推论:

直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

3正方形的性质与判定

正方形的定义:

一组邻边相等的矩形叫做正方形。

※正方形的性质:

正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。

(正方形是轴对称图形,有两条对称轴

※正方形常用的判定:

有一个内角是直角的菱形是正方形;

邻边相等的矩形是正方形;对角线相等的菱形是正方形;对角线互相垂直的矩形是正方形。

正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示:

※梯形定义:

一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形。

※等腰梯形的性质:

等腰梯形同一底上的两个内角相等,对角线相等。

同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。

※三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。

※夹在两条平行线间的平行线段相等。

※在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半

第二章一元二次方程

1认识一元二次方程

※只含有一个未知数的整式方程,且都可以化为02

=++cbxax(a、b、c为常数,a≠0的形式,这样的方程叫一元二次方程......

※把02

=++cbxax(a、b、c为常数,a≠0称为一元二次方程的一般形式,a为二次项系数;b为一次项系数;c为常数项。

2用配方法求解一元二次方程

①配方法<即将其变为0(2=+mx的形式>

※配方法解一元二次方程的基本步骤:

①把方程化成一元二次方程的一般形式;

②将二次项系数化成1;③把常数项移到方程的右边;④两边加上一次项系数的一半的平方;⑤把方程转化成0(2=+mx的形式;

鹏翔教图3

⑥两边开方求其根。

3用公式法求解一元二次方程

②公式法a

ac

bbx242-±-=(注意在找abc时须先把方程化为一般形式

4用因式分解法求解一元二次方程

③分解因式法把方程的一边变成0,另一边变成两个一次因式的乘积来求解。

(主要包括“提公因式”和“十字相乘”

5一元二次方程的根与系数的关系

※根与系数的关系:

当b2

-4ac>0时,方程有两个不等的实数根;

当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当b2-4ac<0时,方程无实数根。

※如果一元二次方程02

=++cbxax的两根分别为x1、x2,则有:

a

cxxa

bxx=

⋅-

=+2121。

※一元二次方程的根与系数的关系的作用:

(1已知方程的一根,求另一根;

(2不解方程,求二次方程的根x1、x2的对称式的值,特别注意以下公式:

①2122122212(xxxxxx-+=+②

2

12

12111xxxxxx+=

+③212212214((xxxxxx-+=-④21221214(||xxxxxx-+=

-⑤||22(|||(|2121221221xxxxxxxx+-+=+

⑥(3(21213213

231xxxxxxxx+-+=+⑦其他能用21xx+或21xx表达的代数式。

(3已知方程的两根x1、x2,可以构造一元二次方程:

0(2122

1=++-xxxxxx

(4已知两数x1、x2的和与积,求此两数的问题,可以转化为求一元二次方程0(2122

1=++-xxxxxx

的根

6应用一元二次方程

※在利用方程来解应用题时,主要分为两个步骤:

①设未知数(在设未知数时,大多数情况只要设问题为x;但也有时也须根据已知条件及等量关系等诸多方面考虑;②寻找等量关系(一般地,题目中会含有一表述等量关系的句子,只须找到此句话即可根据其列出方程。

※处理问题的过程可以进一步概括为:

解答检验

求解

方程抽象分析问题

→→第三章图形的相似

1成比例线段一.线段的比

※1.如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比

AB:

CD=m:

n,或写成

n

mBA=.※2.四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即d

c

ba=,那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段,简称比例线段.※3.注意点:

①a:

b=k,说明a是b的k倍;

②由于线段a、b的长度都是正数,所以k是正数;

③比与所选线段的长度单位无关,求出时两条线段的长度单位要一致;④除了a=b之外,a:

b≠b:

a,

ba与a

b

互为倒数;⑤比例的基本性质:

若dcba=,则ad=bc;若ad=bc,则d

c

ba=

2平行线分线段成比例

※1.平行线分线段成比例定理:

三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.如图2,l1//l2//l3,则EF

BC

DEAB=.

二.黄金分割

※1.如图1,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果

AC

BC

ABAC=

那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.1:

618.02

1

:

≈-=ABAC※2.黄金分割点是最优美、最令人赏心悦目的点.3相似多边形

¤1.一般地,形状相同的图形称为相似图形.

※2.对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比.※1.在相似多边形中,最为简单的就是相似三角形.

※2.对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形.相似三角形对应边的比叫做相似比.※3.全等三角形是相似三角的特例,这时相似比等于1.注意:

证两个相似三角形,与证两个全等三角形一

样,应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.

_图1

_B

_C

_A

_图2

_l_

3_l_2_l_1

※4.相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比.※5.相似三角形周长的比等于相似比.※6.相似三角形面积的比等于相似比的平方.

※相似多边形的周长等于相似比;面积比等于相似比的平方.4探索三角形相似的条件※1.相似三角形的判定方法:

基本定理:

平行于三角形的一边且和其他两边(或两边的延长线相交的直线,所

截得的三角形与原三角形相似.

※2.平行线分线段成比例定理:

三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.如图2,l1//l2//l3,则

EF

BC

DEAB.※3.平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线相交,所构成的三角形与原三角形相似.5相似三角形的判定定理的证明6利用相似三角形测高

7相似三角形的性质

8图形的位似

第四章投影与视图

A三视图

•主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图•画物体的三视图时,要符合如下原则:

大小:

长对正,高平齐,宽相等.

•虚实:

在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.B投影

•物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象.•太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影。

•在同一时刻,物体高度与影子长度成比例.

•物体的三视图实际上就是该物体在某一平行光线(垂直于投影面的平行光线下的平行投影.

新版(北师大版)•探照灯,手电筒,路灯,和台灯的光线可以看成是从一点出发的光线,像这样的光线所形成的投影称为中心投影•皮影和手影都是在灯光照射下形成的影子.它们是中心投影。

C)视点、视线、盲区的定义以及在生活中的应用。

...眼睛所在的位置称为视点,由视点发出的光线称为视线,眼睛看不到的地方称为盲区第五章知识点1反比例函数的定义一般地,形如y=反比例函数k(k为常数,k¹0)的函数称为反比例函数,它可以从以下几个方面来理解:

x⑴x是自变量,y是x的反比例函数;⑵自变量x的取值范围是x¹0的一切实数,函数值的取值范围是y¹0;⑶比例系数k¹0是反比例函数定义的一个重要组成部分;⑷反比例函数有三种表达式:

①y=k(k¹0),x-1②y=kx(k¹0),③x×y=k(定值)(k¹0);⑸函数y=比例函数。

(k为常数,k¹0)是反比例函数的一部分,当k=0时,y=例函数y=kk(k¹0)与x=(k¹0)是等价的,所以当y是x的反比例函数时,x也是y的反yxk,就不是反比例函数了,由于反比xk(k¹0)中,只有一个待定系数,因此,只要一组对应值,就可以求出k的值,从而确定x反比例函数的表达式。

知识点2用待定系数法求反比例函数的解析式由于反比例函数y=k(k¹0)中,只有一个待定系数,因此,只要一组对应值,就可以求出k的x值,从而确定反比例函数的表达式。

知识点3反比例函数的图像及画法反比例函数的图像是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、第三象限或第二、第四象限,-6-

新版(北师大版)它们与原点对称,由于反比例函数中自变量函数中自变量x¹0,函数值y¹0,所以它的图像与x轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴。

反比例的画法分三个步骤:

⑴列表;⑵描点;⑶连线。

再作反比例函数的图像时应注意以下几点:

①列表时选取的数值宜对称选取;②列表时选取的数值越多,画的图像越精确;③连线时,必须根据自变量大小从左至右(或从右至左)用光滑的曲线连接,切忌画成折线;④画图像时,它的两个分支应全部画出,但切忌将图像与坐标轴相交。

知识点4反比例函数的性质☆关于反比例函数的性质,主要研究它的图像的位置及函数值的增减情况,如下表:

反比例函数y=k>0k(k¹0)xk<0k的符号图像①x的取值范围是x¹0,y的取值范围是y¹0性质②当k>0时,函数图像的两个分支分别在第一、第三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小。

①x的取值范围是x¹0,y的取值范围是y¹0②当k<0时,函数图像的两个分支分别在第二、第四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大。

注意:

描述函数值的增减情况时,必须指出“在每个象限内„„”否则,笼统地说,当k>0时,y随x的增大而减小“,就会与事实不符的矛盾。

反比例函数图像的位置和函数的增减性,是有反比例函数系数k的符号决定的,反过来,由反比例函数图像(双曲线)的位置和函数的增减性,也可以推断出k的符号。

如y=☆反比例函数y=k在第一、第三象限,则可知k>0。

xk(k¹0)中比例系数k的绝对值k的几何意义。

x-7-如图所示,过双曲线上任一点P(x,y)分别作x轴、y轴的垂线,E、F分别为垂足,

新版(北师大版)则k=xy=x×y=PF×PE=S矩形OEPF☆反比例函数y=靠近坐标原点。

☆双曲线是中心对称图形,对称中心是坐标原点;双曲线又是轴对称图形,对称轴是直线y=x和直线y=-x。

kkk(k¹0)中,k越大,双曲线y=越远离坐标原点;k越小,双曲线y=越xxx第六章相关知识点链接:

频数与频率概率的进一步认识用树状图或表格求概率频数:

在数据统计中,每个对象出现的次数叫做频数,频率:

每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。

概率的意义和大小:

概率就是表示每件事情发生的可能性大小,即一个时间发生的可能性大小的数值。

必然事件发生的概率为1;不可能事件发生的概率为0;不确定事件发生的概率在0与1之间。

【知识点1】频率与概率的含义在试验中,每个对象出现的频繁程度不同,我们称每个对象出现的次数为频数,而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率,即频率=频数总次数把刻画事件A发生的可能性大小的数值,称为事件A发生的概率。

【知识点2】通过实验运用稳定的频率来估计某一时间的概率在进行试验的时候,当试验的次数很大时,某个事件发生的频率稳定在相应的概率附近。

我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的频率。

【只是点3】利用画树状图或列表法求概率(重难点)-8-

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