最新扬州第二次学业水平测试地理模拟卷.docx
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最新扬州第二次学业水平测试地理模拟卷
2017年扬州第二次学业水平测试模拟卷
地理
本试卷满分100分,考试时间75分钟。
一、单项选择题:
在下列各小题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
(30小题,每小题2分,共60分)。
2017年1月17日,“世界经济论坛”在瑞士小镇达沃斯举行。
图1为太阳直射点回归运动示意图,其中①与②纬度位置相同,读图完成1~2题。
图1
1.2017年“世界经济论坛”举行时,太阳直射点可能位于( )
A.①位置B.②位置C.③位置D.④位置
2.太阳直射点处于①、②位置时,达沃斯( )
A.昼最长,夜最短 B.昼长变化趋势相同
C.正午太阳高度最小 D.正午旗杆影长相同
广东肇庆七星岩由石灰岩山地组成,它们散落在一片湖光碧水中,宛如天上的北斗七星。
图2为其发育过程示意图。
据此完成3~4题。
3.与七星岩景区岩石形成有关的主要是( )
A.变质作用B.溶蚀作用C.外力作用D.岩浆活动
4.七星岩的形成过程反映了( )
A.塑造地表形态的主要力量是外力作用B.塑造地表形态的能量主要来自太阳能
C.背斜顶部因张裂破碎易遭受外力侵蚀D.背斜岩层因张力作用转化为向斜谷地
图3为某地10月4日—15日气温变化,图4为大气受热过程示意图。
读图完成5~6题。
图3图4
5.最可能为降水天气的日期是( )
A.4—5日B.6—8日C.12—13日D.14—15日
6.据图4判断,14日昼夜温差大的原因是( )
A.白天①强,夜晚④弱B.白天②强,夜晚③弱
C.白天②弱,夜晚③弱D.白天②强,夜晚④弱
城市热岛强度是指城市中心区温度减去城市郊区温度所得数值。
图5为北京市热岛强度的季节和日变化示意图,读图完成7~8题。
图5
7.一年中,北京热岛强度( )
A.春季夜间最强 B.夏季日变化幅度最小
C.秋季正午最强 D.冬季日变化幅度最大
8.下列不能有效缓解北京城市“热岛效应”的措施是( )
A.增加城市绿化面积B.合理增加城市水面
C.增加市区道路密度D.科学建立城市生态廊道系统
图6
图6为2016年7月24日我国部分区域海平面等压线分布图。
读图完成9~10题。
9.四地最可能为阴雨天气的是( )
A.甲地、丁地B.甲地、乙地
C.乙地、丙地D.丁地、丙地
10.关于四地的叙述,正确的是( )
A.甲地盛行下沉气流 B.乙地位于冷锋后
C.四地中丙地气压最低 D.四地中丁地风力最强
2016年9月4日至5日,杭州从土耳其安塔利亚市接过接力棒,成功了举办了二十国集团(G20)第十一次峰会。
图7为杭州、安塔利亚气温曲线和降水柱状图。
读图完成11~12题。
图7
11.与杭州相比,安塔利亚( )
A.年平均气温低B.降水集中在夏季C.气温年较差小D.降水季节变化小
12.与杭州相比,安塔利亚冬季最可能面临的自然灾害是( )
A.洪涝B.干旱C.寒潮D.台风
图8
林线是指高纬度地区或高山地区,由于低温(月平均气温最高在7℃以下)、风及土壤等条件而不能形成森林的界线。
图8为沿某一经线自然带剖面图。
读图完成13~14题。
13.图中①、②、③代表的自然带分别是( )
A.热带季雨林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带
B.亚热带常绿硬叶林带、温带针阔叶林带、亚寒带针叶林带
C.亚热带常绿阔叶林带、温带针阔叶林带、亚寒带针叶林带
D.温带针阔叶林带、亚寒带针叶林带、亚热带常绿阔叶林带
14.影响a、b两地林线海拔差异的主要因素是( )
A.水分B.光照C.热量D.海陆分布
图9
读图9,完成15~16题。
15.如果该图表示水循环模式,则目前受人类影响最大的环节是( )
A.①环节 B.②环节C.③环节 D.④环节
16.如果该图表示我国某流域经济活动模式,则从流域综合开发角度分析( )
A.上游城市潜能较小,重点治理的是洪涝灾害
B.中游城市潜能最大,重点发展高新技术产业
C.下游城市联系紧密,重点对河流进行梯级开发
D.流域内城市应相互协作,下游城市发挥辐射作用
2016年4月,黑龙江省推出地方性人口与计划生育条例,规定少数民族、边境城市人口等六种情形下可生育三胎。
图10为1990—2015年黑龙江省少年儿童(0—14岁)和老年(65岁以上)人口比重变化图。
读图完成17~18题。
图10
17.关于黑龙江省人口状况的叙述,正确的是( )
A.甲线代表少年儿童人口比重B.人口老龄化状况有所缓解
C.1990年人口自然增长较少D.2005年人口总数达到最大
18.此条例可能给黑龙江省带来的影响是( )
A.促进人口外迁B.未来将增加劳动力
C.扩大人口容量D.改变人口增长模式
图11为某城市居住区空间结构模式图,读图完成19~20题。
图11
19.该城市( )
A.主城区为煤炭资源初加工从业者聚居区
B.不同聚居区分布与煤炭产业分工无关
C.城市形态不受煤炭资源矿点分布影响
D.居住区呈现“城—矿—乡”空间结构模式
20.影响居住区内部分化的主要因素是( )
A.职业与收入B.历史因素C.政策因素D.气候因素
图12
农业物联网是将大量的传感器构成监控网络,通过各种传感器采集信息,以帮助农民及时发现问题、解决问题,这样农业将从以人力为中心、依赖于孤立机械的生产模式转向以信息和软件为中心的生产模式。
图12为农业物联网示意图。
据此完成21~22题。
21.农业物联网的使用,可以( )
①提高劳动效率 ②增加作物熟制 ③实时远程监控 ④消除农业污染
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
22.随着农业物联网的使用,影响力明显增强的农业区位因素是( )
A.水源B.劳动力C.交通D.科技
富士康是全球著名的代工厂商,1988年以来不断地在中国大陆投资建设电子代工工厂。
图13为富士康主要选址地区及投产年份分布图。
读图完成23~24题。
图13
23.富士康的选址转移主要是为了( )
A.吸引科技人才 B.接近广阔市场
C.便于产品运输 D.获取廉价劳动力与土地
24.富士康进行手机代工生产过程中,其处理器、内存、屏幕等零部件来自多家世界著名企业。
这种现象属于( )
A.工业联系 B.资源跨区域调配
C.产业升级 D.基础设施方面联系
若尔盖湿地地处青藏高原东缘,是我国面积最大、分布集中的泥炭沼泽区。
图14为若尔盖湿地各类湿地面积变化趋势图。
读图完成25~26题。
图14
25.关于若尔盖各类湿地面积变化的叙述,正确的是( )
A.湖泊湿地退缩最大B.沼泽湿地退缩最大
C.各类湿地逐年减少D.各类湿地波动上升
26.1967—1982年间,若尔盖湿地面积迅速减少的主要原因可能是( )
A.全球变暖 B.降水减少
C.排湿放牧 D.围湿造田
按照12个国家竞争力要素的成熟程度(数字越大,推动作用越强),一些国际组织将国家的发展分为需求驱动、效率驱动和创新驱动三个阶段。
当前,我国处于效率驱动的发展阶段。
图15为我国与效率驱动、创新驱动国家的竞争力要素平均水平对比图,读图完成27~28题。
27.目前,推动我国发展的最重要要素是( )
A.市场需求 B.基础设施
C.劳动力市场效率 D.创新与技术可用性图1
28.下列措施中,有利于促进我国向创新驱动阶段发展的是( )
A.扩大海外投资规模B.加强知识产权保护
C.减少基础设施投入D.增加关键材料进口
图16为2015年、2030年部分国家和地区不同电源发电成本预测图。
读图完成29~30题。
图16
29.发电成本总体趋于上升的是( )
A.煤电 B.气电C.核电 D.风电
30.近年来,山西省将部分煤转化为电能输出,这种变化对山西省的影响是( )
A.能源结构趋向单一B.改善大气环境质量
C.加剧用水供需矛盾D.三大产业均衡发展
二、判断题:
请判断下列每小题的正误。
如果你认为正确,正确的填“A”,错误的填“B”(10小题,每小题1分,共10分)。
31.日地距离适中,是地球上存在生命和四季变化的主要因素。
( )
32.水圈是由陆地上各种水体组成的一个连续但不规则的圈层。
( )
33.植物在地理环境形成和演变中的作用主要与光合作用有关。
( )
34.随着生产力水平的提高,土地资源的数量与质量已成为人类生存的制约因素。
( )
35.地震多发生在板块交界处,运用遥感技术可以加强对地震的监测。
( )
36.一般来说,环境承载力是指环境适宜供养的人口数量。
( )
37.新型城镇化建设应突出强调城市发展与自然、历史、人文环境相协调。
( )
38.一般来说,山区交通运输方式相对多样,商业网点密度相对较小。
( )
39.区域是地球表面的空间单位,其具有一定的区位特征和界线。
( )
40.“精准扶贫”体现了区域开放性特征和可持续发展的公平性原则。
( )
三、综合题:
(本大题共4小题,满分30分)。
图17
41.图17为世界部分区域等压线及风向分布示意图。
读图回答下列问题。
(7分)
(1)图示现象出现的月份是________。
(1分)
A.1月B.4月C.7月D.10月
(2)该季节甲处形成了________(高或低)气压中心,其形成原因是__________
__________________________________________________________。
(2分)
(3)该季节乙地盛行的风向是________,气候特征主要是____________。
(2分)
(4)该季节影响南亚地区的季风主要成因是________________________。
受该季风和地形抬升影响,乞拉朋齐成为世界年降水量最多的地区,植被茂密,这体现了自然地理环境的________性。
(2分)
图18
42.阅读材料,回答下列问题。
(8分)
材料一 2016年6月国家正式印发《长江三角洲城市群发展规划》,推动长三角城市群协调发展。
材料二 浙江省湖州市境内群山逶迤,素有“极目千里秀,林木十里深”之称。
近年来,湖州市重点打造为长三角的“健康谷”,即生态养生中心、诊疗康复中心、户外运动中心、健品产销中心等。
图18为长三角区域示意图。
(1)长三角地区城市主要沿__________分布,等级越高的城市,数量越________(多或少)、服务范围越________(大或小)。
(3分)
(2)湖州市打造长三角“健康谷”的优势条件主要有________________________________________________________________________。
(2分)
(3)试评价长三角地区新建、升级高速铁路运输网对该区域的主要影响。
(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
43.阅读材料,回答下列问题。
(8分)
材料一 “秋天,是水稻丰收的季节,秋分后的黑土地上,垛满了需要晾晒两周的稻谷。
独特的土壤、气候条件,使水稻中决定营养成分的干物质积累丰富。
脱壳后,米粒饱满坚硬,色泽清白透亮,这是中国最好的稻米,需要经过138天漫长的生长期。
”这是纪录片《舌尖上的中国》第二季关于黑龙江五常大米的描述。
材料二 图19为五常大米加工企业分布图,图20为五常大米不同档次产业链收益(单位:
元/单位质量)分配图。
图19
图20
(1)五常大米品质高的自然原因主要有________________、______________。
五常稻米种植过程中主要面临的生态问题是_______________________________。
(3分)
(2)五常市大米加工企业集中分布的主要优点是________________________________。
(2分)
(3)在五常市不同档次大米中,销售收益最高的是__________,根据五常大米产业链收益规律为当地农民提高收益提出合理化建议。
(3分)
________________________________________________________________________
44.阅读材料,回答下列问题。
(7分)
材料一 智利是全球铜矿储量最大、产量最大、出口最多的国家,被誉为“铜矿之国”。
铜工业是智利国民经济的重要支柱。
据统计,智利人每创造5美元国内生产总值,有1美元与铜矿相关。
图21为智利及周边地区简图。
材料二 智利出口的绝大多数是铜精矿,产业链上附加值更高、创造就业更多的精炼铜冶炼和铜棒、电缆等成品加工环节却在铜产品消费国完成。
图22为铜产业链示意图。
图21
图22
(1)由于受____________控制(气压带或风带名称)和沿岸洋流________________影响,智利北部形成了沙漠景观。
(2分)
(2)智利成为“铜矿之国”的有利条件有________________________________。
(3分)
(3)你是否赞同“铜矿之国”的铜矿危机即将来临这一观点,请阐述理由。
(2分)
________________________________________________________________________
小学数学“四大领域”要领
领域
年级
标题
具体内容
数与代数
一年级
上册
1.准备课(p2)
数一数,比大小,摆一摆
3.1-5的认识和加减法(p14)
1-5的认识;书写;比大小:
>、<、=的认识;第几(第一,第二。
。
。
);数字的拆分与合并;加法:
加法意义及“+”号认识理解;减法及“-”号认识理解;0的书写及运算;整理与复习
5.6-10的认识和加减法(p39)
6和7;书写;比大小;数字的拆分与合并;加法;减法;8和9;书写;比大小;数字的拆分与合并;加法;减法;10:
书写,数字的拆分与合并,加法,减法;连加连减;加减混合;整理与复习
6.11-20的认识和加减法(p73)
11-20的认识及理解;顺序;比大小;加法(加数,和);减法(被减数,减数,差);排几;
7.认识钟表(p84)
时针,分针;钟表上的具体时间及钟表上时针分针的位置,理解时钟所代表的含义及正确运用。
8.20以内的进位加法(p88)
9加几(数的拆分,凑十法);8、7、6加几(数的拆分,凑十法);凑十法;5、4、3、2加几;计算人数,物数:
加法,减法;整理与复习
一年级
下册
2.20以内的退位减法(p8)
十几减9运算及方法(摆一摆,运用十做相关计算);十几减8、7、6(摆一摆,运用十做相关计算);十几减5、4、3、2(摆一摆,减法计算);整理与分析;
4.100以内数的认识(p33)
数数;数的组成:
数一数理解百的含义(数的分拆),百以内数的含义;数的读写;数的顺序,比较大小;估计多与少;整十数加一位数及相应的减法;
5.认识人民币(p52)
认识人名币;认识元、角、分;它们的换算;简单的计算;运用知识判断已有钱买多少东西;
6.100以内的加法和减法
(一)(p61)
整十数加、减整十数;两位数加一位数、整十数(拆分再加减);两位数减一位数、整十数(拆分再加减);认识小括号及其运算;连加连减及其(简便)运算;整理与复习;
7.找规律(p85)
按照排列顺序找出简单的规律;平均增加东西的规律;几个事物不同位置的排列规律,
二年级
上册
2.100以内的加法和减法
(二)(p11)
加法:
不进位加,竖式计算(数位对其),口算笔算;进位加,竖式计算(满十进一);减法:
不退位减,竖式计算(数位对其);退位减,竖式计算(个位不够,十位退一),加减运用;连加、连减和加减混合,竖式计算,简便写法(一个竖式中计算),其运用;整理和复习;
4.表内乘法
(一)(p46)