精选3份合集河南省三门峡市生物七年级上期末检测模拟试题.docx
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精选3份合集河南省三门峡市生物七年级上期末检测模拟试题
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是
A．液泡
B．叶绿体
C．线粒体
D．细胞质
2．生态系统是指在一定范围内，生物与环境所形成的统一整体。
以下可以称为生态系统的是
A．洞庭湖中的水
B．岳麓山上所有的植物
C．南山公园中所有的生物
D．湘江
3．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（）
A．农田生态系统B．湿地生态系统
C．草原生态系统D．湖泊生态系统
4．一只生活在草原上的小兔子，它的生活环境是
A．草原上的各种植物和鼠，狐，鹰等B．阳光，空气，温度，土壤等因素
C．A和B的总和D．A和B的总和加上草原上的其他野兔
5．下列不属于生物对环境的作用的是（）
A．森林保持水土B．千里之堤溃于蚁穴
C．蚯蚓疏松土壤D．旗形树的树冠像一面旗帜
6．图所示的现象，体现的生物特征有（）
①能进行呼吸②生活需要营养③能够进行生长④能排出体内产生的废物⑤能对外界刺激作出反应
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤
7．叶片呈绿色的主要原因是：
A．上表皮细胞含有叶绿体B．保卫细胞含有叶绿体
C．下表皮细胞含有叶绿体D．叶肉细胞含有叶绿体
8．草履虫能趋向肉汁，逃离食盐，这种生命现象体现了生物具有（）
A．新陈代谢B．应激性C．变异D．生物和环境的相互影响
9．被称为细胞内供应能力的‘动力工厂’的是（）
A．叶绿体B．细胞核C．线粒体
10．下列珍稀植物中不能产生种子的是（ ）
A．银杉B．水杉C．桫椤D．人参
11．下面植物可食用的部分与所属器官名称对应关系正确的是（）
A．红薯——茎B．土豆——花C．苹果——果实D．菠菜——种子
12．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，而制作口腔上皮细胞临时装片时，则须将细胞置于0.9%的生理盐水中，口腔上皮细胞在清水中难以保持正常形态，这是因为与植物细胞相比，其结构缺少（）
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核
13．白菜、萝卜属于被子植物的主要依据是（）
A．能进行光合作用B．种子外面有果皮包被
C．有根、茎、叶的分化D．是能够检测空气污染程度的指示植物
14．处于萌发的绿豆种子中正逐渐减少的是
A．有机物B．无机盐C．糖类D．脂肪
15．移栽的茄子幼苗根部总是带有土团，其主要原因是（ ）
A．避免损伤根毛和幼根B．减少土壤无机盐的丢失
C．有利于幼苗根的呼吸D．防止幼苗出现萎蔫现象
16．玉米种子萌发时，胚与胚乳中的有机物含量变化如图，下列有关说法错误的是（ ）
A．曲线a表示胚乳，曲线b表示胚
B．胚的发育需要胚乳提供有机物
C．幼叶变绿后依靠根部吸收和幼叶光合作用提供有机物
D．种子萌发过程中，胚乳内的有机物逐步减少直至耗尽
17．黄瓜植株上的多半花是不会结果的，对这种现象的合理解释是（）
A．黄瓜不属于绿色开花植物，不能开花结果
B．不结果的花是因为没有花蕊
C．能结果的花中只有雌蕊，不结果的花只有雄蕊
D．因为植株的营养供给不足，所以只有少数花结果
18．下列属于组织的是（）
A．一个青椒B．一株青椒C．一块青椒表皮D．一个青椒果肉细胞
二、判断题
19．（）提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。
20．（）呼吸作用只在无光的条件下才能发生．
21．（）下列有关细胞分裂描述，请判断
（1）在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增
（2）通过细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞体积相同
（3）动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二
（4）动物和植物细胞分裂遵循一定的规律
22．（）细胞膜可以让二氧化碳进入
23．（）观察和调查是两种互不相干的科学探究方法。
24．（）生态系统中细菌和真菌都是消费者，植物都是生产者。
三、连线题
25．将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
26．
27．请将下列动物与仿生相连：
四、综合题
28．下图所示为桃花形态结构模式图，请据图回答问题。
（1）雄蕊中[]___里的花粉散落出后，以一定方式传到雌蕊的[]____上，这个过程叫做传粉。
（2）花粉萌发形成的花粉管不断伸长到达[]____内部时，会释放出精子与其中的[]____结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。
（3）完成受精后，桃花雌蕊的[]___进一步发育为鲜美可口的桃子。
29．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，总面积约7平方公里。
棕榈、多肉植物随处可见，仙人掌遍地丛生。
海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集，好一派海岛风光。
请据此回答下列问题：
（1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用，共同构成了一个____________。
（2）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条__________，若钓鱼岛的水中被某种重金属污染，则体内此重金属含量最高的是______。
（3）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的________。
（4）仙人掌的叶片退化成针形有利于减少____________对水分的消耗，以适应岛上的干旱环境。
（5）棕榈油是由棕榈果加工而来的，它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。
棕榈油中富含的有机物，是通过棕榈树的____________（填生理活动）获得的。
（6）多肉植物大多数生长在干旱环境中，根系发达。
可见生物的____________与其生活环境是相适应的。
30．小明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，请分析图1~图4，回答问题：
（1）图1显示了小明同学制临时装片的几个步骤，请按操作的正确顺序排列图中各标号所示步骤：
①→____→____→____→④
（2）图1所示步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图2中的结果？
_______（填序号）。
（3）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图_____。
（4）这两种细胞中都具有的结构是__________、___________、___________和线粒体。
（5）若要更清楚地看到图3中细胞的结构，他应该转动图4显微镜中标号______所示结构，使______（填低倍或高倍）物镜对准通光孔；若要详细观察位于视野左上方的某个细胞结构，则应将载玻片向_________移动，才使要观察的细胞位于中央。
（6）图3中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？
_____________。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
B
D
D
B
D
B
C
C
C
B
B
A
A
C
C
C
二、判断题
19．错
20．错
21．对错错对
22．错
23．错
24．错
三、连线题
25．1---（3） 2---
（1） 3---（5） 4---
（2） 5---（4）
26．（F）2、（B）3、（E）4、（A）5、（C）6、（C）7、（E）8、（D）
27．
四、综合题
28．⑥花药⑨柱头④胚珠②卵细胞⑦子房
29．生态系统食物链蛇适应蒸腾作用光合作用形态结构
30．⑤③②②3细胞膜细胞质细胞核②高倍左上方细胞膜
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．草履虫能够吞食细菌，净化污水，其吞食的细菌被消化的场所是（）
A．表膜B．收集管C．食物泡D．伸缩泡
2．最大的生态系统是
A．海洋生态系统
B．森林生态系统
C．生物圈
D．城市生态系统
3．如图所示为光棍树。
枝条碧绿，光滑，有光泽，又称为绿玉树或绿珊瑚。
原产于气候炎热、干旱缺雨的东非和南非。
原来有叶子，后经长期进化，叶子越来越小，逐渐消失，变成今天这副怪模样。
光棍树没有叶子的现象是（ ）
A．生物适应环境B．生物依赖环境C．生物影响环境D．环境影响生物
4．下列的自然现象中不属于生命现象的是（ ）
A．青蛙春苏冬眠B．大雁南来北往
C．太阳东升西沉D．牡丹花开花落
5．生态系统的自动调节能力是有限度的．在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中，若缺少下列那组生物，生态系统必将无法稳定（）
A．蛇与鹰B．兔与狐C．草与鼠D．兔与鼠
6．下列不属于生物生命现象的是（）
A．母鸡下蛋B．蜜蜂采蜜C．电闪雷鸣D．蜘蛛织网
7．细胞里含有叶绿体，能进行光合作用的单细胞生物是（）
A．酵母菌B．眼虫C．草履虫D．变形虫
8．下面不能表示为一条食物链的是（ ）
A．草→蚂蚱→麻雀B．草→小牛犊→大黄牛
C．草→兔子→狐D．草→绵羊→狼
9．某同学在显微镜下看见一生物的运动方向如图，则该生物的实际运动方向是
A．顺时针B．逆时针C．向左运动D．向右运动
10．森林地区往往降雨较多，其主要原因是（）
A．光合作用旺盛，释放的水蒸气多B．蒸腾作用使大气湿度增大
C．呼吸作用旺盛，产生的水多D．森林保持水土，蓄水过多
11．绿色开花植物体的结构层次中，属于器官的是（ ）
A．植物体B．叶C．叶表皮D．叶肉细胞
12．俗话说：
“麻雀虽小，五脏俱全”，那么“五脏”所属结构层次是
A．组织B．器官C．系统D．个体
13．晚上不要把许多植物安放在卧室里，如果卧室里的绿色植物过多空气中将（）
A．二氧化碳含量增多B．氧气含量增多
C．氧气和二氧化碳含量不变D．有毒气体增多
14．煤是一种不可再生资源,是由长期埋在地层中的古代植物的遗体形成的,这些植物主要是
A．古代被子植物B．古代蕨类植物C．古代裸子植物
15．如图为桃子结构示意图，其中的种子来源于桃花的（ ）
A．花瓣B．雄蕊C．花柱D．胚珠
16．图为“种子呼吸作用”的实验，点燃的蜡烛在装有萌发种子的瓶中熄灭，而在装有煮熟种子的瓶中不熄灭，这说明
A．萌发的种子消耗了氧气B．萌发的种子产生了氧气
C．萌发的种子消耗了二氧化碳D．萌发的种子产生了二氧化碳
17．下列不属于叶的结构的是（ ）
A．腋芽
B．托叶
C．叶柄
D．叶片
18．我们所吃的大豆，在结构层次上属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．个体
二、判断题
19．（）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有胚乳。
20．（）裸子植物和被子植物一样，也能够开花结果。
21．（）在人体内绝大多数细胞失去了分裂能力，仍有一小部分细胞继续保持分裂能力。
22．（）在影响生物生存的环境因素中，非生物因素比生物因素重要。
23．（）生物不仅能适应环境，同时也以不同的方式对环境产生影响。
24．（）取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。
三、连线题
25．将下列结构与相应的功能连接起来
26．把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来。
27．将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来。
A动物直接或间接以植物为食①保护色
B变色龙随环境改变体色②食物链
C真菌、细菌分解动植物遗体③消费者
D螳螂捕蝉，黄雀在后④生产者
E生态系统中的植物制造有机物⑤分解者
四、综合题
28．图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。
请据图回答：
（1）在使用显微镜的过程中，下列做法正确的是______。
（填数字标号）
①对光时，使低倍物镜对准通光孔
②下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜
③显微镜镜头脏了，用干净的纱布擦一擦
④要将位于视野左下角的细胞移动到中央，应向右上角移动装片
（2）若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图4A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是______。
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是______；正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键，如图5所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是______。
29．下图是草原生态系统食物网简图，请回答下列问题：
（1）该食物网共有_________条食物链，最长的一条食物链为________________________。
（2）若此图表示一个完整的生态系统，还缺少__________和____________部分。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的_________________能力。
30．下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题:
（1）光合作用的实质是____________________________________________。
（2）图②（暗处理）的目的是____________________________________；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是_____________________________________________。
（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的______________溶解于酒精中，直到叶片变成_________________。
（4）脱色后滴加碘液，观察实验结果，变蓝色的部分是__________（填“见光部分”或“遮光部分”），
（5）本实验得出的结论：
光合作用的产物是______________，________________是光合作用的条件。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
C
A
C
C
C
B
B
B
B
B
B
A
B
D
A
A
C
二、判断题
19．错
20．错
21．对
22．错
23．√
24．对
三、连线题
25．
26．
27．
四、综合题
28．①②C清水A
29．草→鼠→蛇→鹰分解者非生物自动调节
30．合成有机物，储存能量将叶片中原有的淀粉运走耗尽形成有无光的对照实验叶绿素黄白色见光部分淀粉光照
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．在叶片的结构中，能进行光合作用的细胞有（ ）
A．叶的表皮细胞B．叶的叶肉细胞
C．叶的所有细胞D．叶肉细胞和保卫细胞
2．蚯蚓使土壤疏松体现了生物与环境的哪种关系（）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．生物依赖环境
3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，根据所学食物链的知识，下列描述正确的是
A．树→蝉→螳螂→黄雀B．露水→蝉→螳螂→黄雀
C．蝉→螳第→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉
4．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）
A．能够生长和繁殖B．进行呼吸
C．由许多化学元素构成D．能对外界刺激作出反应
5．某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如下图所示。
他们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现鼠妇的数量如下表。
通过分析可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）
地点
鼠妇数量
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
庭院里的花盆底下
18
干草地中
2
A．高温干燥B．阴暗潮湿C．空气污浊D．阳光充足
6．关于城市生态系统的特点与功能，下列叙述不正确的是（）
A．植物的种类和数量少B．消费者主要是人类
C．人类对它起着重要的支配作用D．消费者主要是野生动物
7．克隆羊多莉的实例说明
A．细胞膜能控制物质的进出B．细胞核控制生物的发育和遗传
C．线粒体控制生物的发育和遗传D．细胞质控制生物的发育和遗传
8．下列选项中，不属于生物的是（ ）
A．流感病毒B．蘑菇C．钟乳石D．猕猴桃
9．以下是有关多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（ ）
A．分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，属于保护组织
B．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
C．人体内，自身能够发生运动的器官，如胃壁，一定含有肌肉组织
D．一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异
10．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A．光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行
B．植物体的每个活细胞均要进行呼吸作用
C．植物白天和晚上消耗的有机物一般要小于其白天光合作用合成的有机物
D．植物体的所有细胞都能进行光合作用
11．显微镜的正确使用步骤是（）
①取镜和安放②对光③观察④清洁收镜
A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③①②④
12．下面是对“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述，其中不正确的是（）
A．该实验的原理：
淀粉遇碘变蓝色
B．该实验的步骤：
遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察
C．该实验的现象：
遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色
D．该实验的结论：
光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物
13．下列具有根、茎、叶分化但没有产生种子的植物是（）
A．葫芦藓B．雪松C．向日葵D．肾蕨
14．在“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中，使叶片褪色的液体是
A．清水B．沸水C．酒精D．碘酒
15．北京市的市树侧柏和国槐，分别属于裸子植物和被子植物，它们的根本区别是
A．根、茎、叶是否发达B．种子外是否有果皮包被
C．是否能进行光合作用D．是否生长在贫瘠土壤中
16．下列属于果实的是（ ）
A．西瓜子B．玉米粒C．杏仁D．大豆
17．洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞比较，多了下列哪些结构（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦大液泡
A．②③④⑤B．⑥⑦
C．①⑥⑦D．①⑦
18．下列关于生物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）
①植物体和动物体结构的基本单位是细胞
②一般来说植物体的结构层次比动物体的结构层次复杂
③所有动物体的结构层次是一样的
④绝大多数动物体的结构比植物体多了系统这一层次
A．①②B．①③C．②③D．①④
二、判断题
19．（）“岁寒三友”中的松、竹、梅都是裸子植物．
20．（）叶片正面上的气孔比背面的气孔数目多。
21．（）显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。
22．（）生态系统具有强大的自动调节能力，能抵抗任何外界干扰而保持其相对稳定性。
23．（）如果你想知道校园环境中有哪些生物，调查是最适合的方法。
24．（）下图是植物个体发育不同时期结构层次，据图判断
（1）绿色开花植物由小长大，是从图甲所示的细胞开始的，它叫受精卵。
（2）a过程叫细胞的分裂，细胞分裂就是生物个体数目的增加。
（3）在从图甲到图乙的过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质的稳定性。
（4）b过程叫做细胞的分化，形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。
（5）从图中可以看出，植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→植物体。
三、连线题
25．（2015秋•长春期末）将根尖的四个区域与其相应结构特点连线
26．将下列器官与构成它的主要组织匹配起来．
（1）口腔上皮 A、肌肉组织
（2）心肌 B、上皮组织
（3）大脑 C、结缔组织
（4）软骨 D、神经组织
27．请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起。
四、综合题
28．某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一、实验二），如图所示：
（1）实验一中，选用不透光的黑色塑料袋儿，是为了防止植物进行___________（填“光合”或“呼吸”）作用。
（2）实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断____（填“甲”或“乙”）袋装入的是新鲜蔬菜。
这也说明植物呼吸作用产生了____（填“二氧化碳”或“氧气”）。
（3）实验二，室温下放在暗处一昼夜后，打开瓶盖，迅速将蓝色的小棒分别深入二个锥形瓶中后，装有___________（填“新鲜的植物”或“烫过的植物”）锥形瓶内小报的火苗立即熄灭，另一锥形瓶内小棒继续燃烧，说明种子的呼吸作用消耗了___________（填“氧气”或“二氧化碳”）。
29．下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少__部分和__________者。
（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物____________，食草动物的数量总比食肉动物____________。
（3）在此草原生态系统中，所有生命活动的能量最终来源于____________，该生态系统中的生产者是________________。
（4）从图中可以看出，消费者与生产者之间的关系是____________的关系，这样就形成了____________。
本图中有____________条食物链，它们相互关联，形成____________。
（5）此图中最长的一条食物链可表示为_______________________________。
最短的食物链_______________________________。
（6）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____________。
（7）鹰和蛇的关系是___________。
兔与鼠之间的关系_____________。
（8）在这个生态系统中____________的有毒物质积累最多，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是____________，生态系统具有一定的____________能力，但这种能力是有一定____________，生态系统中物质和能量沿____________和，____________流动。
（9）请举出你知道的生态系统__________________________。
（举一例即可）
30．将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，据图回答下列问题。
（1）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于______组织，显微镜下看到的物像应该为______图。
（2）番茄果肉细胞饱满，液泡较大，显微镜下看到的物像应该为______图。
番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是______。
（3）番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的_____
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