烟台开发区中考提前招生语文试题及答案.docx
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烟台开发区中考提前招生语文试题及答案
烟台开发区2008中考提前招生录取
语文试题
注意事项:
1.考试时间:
120分钟。
试卷总分:
150分(其中试题145分,卷面、书写分5分)。
2.本试卷分“试题”和“答题卷”两部分,考生须将答案填写在““答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。
考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装订“答题纸”。
3.选择题1-5题将答案填在答题表内。
一、积累运用(38分)
(一)选择题(共6小题,各2分,共12分)
⒈下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是
A.锤练(liàn)干涸(gù)惟妙惟肖(xiào)
B.凋零(diāo)陌生(mò)深恶痛疾(wù)
C.和煦(xù)挑衅(tiāo)走头无路(tóu)
D.校对(xiào)窥探(kuī)仓海桑田(cāng)
2.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是
A.国民党前主席连战先生说:
“拜谒中山陵,一种高山仰止的思想感情油然而生。
”
B.电脑是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
C.“五一”小黄金周期间,整个开发区的夜晚,华灯齐放,流光溢彩,美轮美奂。
D.中国政府和各族人民决不允许任何形式的“台独”、“藏独”阴谋得逞。
我们要听其言、观其行,对台湾领导人以及达赖喇嘛将把双方关系引向何方拭目以待。
3.依次填入下面文段横线中的关联词语,恰当的一项是
学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物,对我们所生活的社会作出智慧的判断。
__再把它加到技能中去,这样就__有技能,__有判断能力,当你进入社会的时候,社会一定非常欢迎你,___你是一个有智慧的人、有能力的人。
A.如果既又因为B.所以要么要么因为
C.如果要么要么因此D.所以既又因此
4.对下面《钱塘湖春行》一诗分析理解不当的一项是(2分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.这是一首七言律诗。
它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。
D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”的赞叹。
5.周敦颐的《爱莲说》中有一名句,传神地描绘了莲花的形象和品格。
请你为该文插图,你认为哪一幅图最合适?
(二)填空、简答题(26分)
6.根据要求填写古诗名句。
(10分)
(1)_______,勿以善小而不为。
(陈寿《三国志》)
(2)桃李不言,_______。
(司马迁《史记·李将军列传》)
(3)我寄愁心与明月,_______。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)_______,出则无敌国外患者,国恒亡。
(《〈孟子〉二章》)
(5)_______,可以为师矣。
(《〈论语〉十则》)
(6)_______,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)
(7)报载,近日伊拉克的巴格达已有几家歌舞厅开张,这让人不由得联想起杜牧的《泊秦淮》中的诗句:
“_______,_______。
”
(8)马致远在《天净沙·秋思》中写到“夕阳西下,断肠人在天涯”,而崔颢在《黄鹤楼》中也有意境与此相似的诗句:
“_______,_______。
”
(9)《十一月四日风雨大作》中作者以“_______,_______”的诗句,把现实和梦境结合起来,抒发了强烈的爱国之情。
(10)请你从积累的古诗词中写出一个与“劳动”有关的完整诗句。
_______,_______。
7.
(1)汉字有其独特魅力,例如2008北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的,主图案由北京的“京”字变形而成。
右面的图片是某体育项目的会标,请说出它的妙处。
(2分)
________________________________________________________________________________________________
8.读下面一句话,在不改变原意,不增减内容的前提下把它改写成强调中国的惟一持久之意的句子。
“黄河、长江流过的那个世界上惟一持久的国家是中华帝国。
”
9.邓戏歌同学策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京戏表演中,多用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,邓同学打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演____,因为从小说中“”这一情节可以看出他的强悍、勇猛。
(3分)
10.写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。
(2分)
林巧稚是我国著名的妇科医生。
有一天,她为一位贵妇看病,贵妇说:
“你给我看病,不能像看别的人那样!
”林巧稚非常平静地回答说:
“请您原谅,在我眼里,所有的病人都是贵妇。
”
言外之意是:
11.根据文意揣摩第⑵段中划浪线的句子,以“我喜欢”开头,再仿写两个句子,使之形成排比。
(2分)
⑴初中四年的“书山漫步”,收获颇多:
我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情;我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味;我在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神……。
⑵我热爱那些字字珠玑的文字,也喜欢这些风骨独具的文人。
①我喜欢婉约中透出英气的李清照,②虽常是“人比黄花瘦”,③也有高歌“不肯过江东”的豪情;
______;________。
12.根据课内外名著的导读,补全下面的对联。
(3分)
上联:
《朝花夕拾》忆亲人师长下联:
13.下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6
处)用规定的符号(不一定全使用)在原文中加以修改。
(4分)
(1)换用号:
(2)增补号:
(3)删除号:
(4)调位号:
每年中考,总有很多遗憾。
多少辛辛学子因为十几分、几分,乃至一分之差而落傍。
他的命运不可逆转的发生了变化。
可能不少学子有这样的假设:
假如仔细审好每道题目,假如每个字都认认真真写好,假如利用最后的时间再复查一遍。
总之,是事后诸葛,无济于事,再说些什么也没有用了,多么遗憾。
其实中考是一把双刃剑,一方面制造悲伤,一方面制造遗憾。
二、阅读理解(52分)
(一)课内文言文
读文言文,完成第14—18题。
(14分)
愚公移山
《列子》
⑴太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
⑵北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一返焉。
⑶河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
⑷操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
14.解释下列加点的字。
(4分)
⑴惩山北之塞()⑵吾与汝毕力平险()
⑶河曲智叟亡以应()⑷曾不能毁山之一毛()
15.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
⑴甚矣,汝之不惠!
译文:
⑵何苦而不平?
译文:
16.第⑵段可分为三层,请用文中语句写出第⑵、⑶层大意。
(2分)
第①层:
面山而居 第②层:
第③层:
17.从本文可知,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样形成的。
请指明下列城市所处山水的位置。
(2分)
⑴江(长江)阴:
_______⑵洛(洛河)阳:
________
⑶衡(衡山)阳:
_______⑷华(华山)阴:
________
18.在“搬山”还是“搬家(走人)”的矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度.愚公认为:
子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:
人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。
“事物的正确答案不止一个”,请你对愚公的态度作出或赞成或反对的言之有理的评价。
(4分)
(二)课内现代文
读议论文段,完成第19—21题。
(10分)
创造性的思维有哪些必需的要素呢?
有人这样回答:
“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
从古代知识到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。
”
我对此完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不等于说,光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。
有一天,他突然将葡萄压榨机和硬币打制器的功能联系起来,因为葡萄压榨机是用来压榨葡萄取汁的,所以它在大面积上均等加力。
而硬币打制器的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。
古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:
“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?
”就这样,他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出了印刷机和排版术。
所以说,富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,并随时进行知识的组合,形成新的创意。
《事物的正确答案不止一个》
19.请简要概括出文段的论点:
(3分)
20.上文是这样来论证论点的,首先作_____论证,然后再作_____论证,最后得出
结论:
______。
(3分)
21.下列句子中加点的词语不能删去。
为什么?
(4分)
⑴富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
⑵发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
(三)读课外说明文,完成第22~26题。
(11分)
⑴计算机网络集文字、声音、图像于一体,构成一种立体化的传播形态,它对人类文化最深刻、最内在的影响恐怕在于人类思维方式的改变。
书刊造就了书刊人的思维模式,即想象和逻辑思维能力发达。
计算机网络等电子媒介则造就了多媒体人的思维模式,即形象思维能力发达,想象和逻辑思维能力较差。
网络文化的突出特点是具有高度的综合性,超越了简单文字或静态图像的桎梏。
然而,信息的高度图像化必然会使青少年习惯于放弃思考、追问本质的思维方式,它的形象化倾向则会诱导青少年用“看”的思维方式来认识世界,而排斥“想”。
按照丹尼尔·贝尔的观点,计算机网络、电视等电子传媒在现代社会共同营造了一种平面化、标准化的“快餐文化”,这种文化消解了传统文化的深度模式,“在载体上,产生出一种距离的销蚀(eclipseofdistance)现象,其目的是为了获得即刻反应、冲撞效果、趋同感和煽动性。
审美距离一旦销蚀,思考回味便没了余地,观众也被投入到了经验的覆盖之下”。
⑵不可否认,计算机网络信息的丰富性对开阔青少年的眼界,帮助他们了解新鲜事物具有正面作用,但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染,网络上流动的各种冗余信息成为干扰青少年选择有用信息的“噪音”,影响了有用信息的清晰度和效用度,不利于青少年对知识的正常吸收。
而且,计算机网络挤占了青少年阅读书本、思考问题的时间,据1995年一项对9省市、自治区4845名青少年进行的调查发现,40%的人除了课本以外基本没有藏书,藏书50册的人只占36%,藏书500册以上的只有2%。
阅读量的减少不仅影响了青少年知识结构的平衡,更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。
许多青少年计算机操作得非常熟练,却写不出漂亮的汉字、流畅的作文,文章中错字、病句随处可见。
这种现象不能不让人担忧。
⑶另外,经常和网络接触的青少年得到的信息量之大和占有的知识面之宽,就整体而言,是过去书刊人所不能相比的。
可是,知识面宽,如果不加以提炼或梳理,往往是零碎和不系统的,欣赏能力可能会普遍得到提高,但眼高手低的现象比书刊人却严重得多。
要避免这些不足,一是靠学校的系统教育,二是靠自己的主观努力。
但要完全消除网络信息潮给青少年造成的知识紊乱现象仍是困难的,毕竟人的大脑信息承载量及信息处理能力是有限的,因此面对信息爆炸,许多青少年都患有现代精神病——“信息焦虑”。
22.请概括解释什么是“快餐文化”。
(2分)
23.“网络信息潮”对青少年学习知识造成的不良影响是什么?
(2分)
24.网络文化对青少年思维方式的主要影响是什么?
(2分)
25.第⑵段中的一系列数字着重说明了什么?
(2分)
26.请根据本文说明的主要对象给全文拟出一个标题:
_______(3分)
(四)读散文,完成第27-31题。
(17分)
中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支,象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同精神。
象棋有多达七种不同的棋子,“帅士象车马炮兵”都有各自的社会象征意义,是在模拟社会实际,具有社会性。
如在儒家看来,国君为最高统治者,因而象棋以主帅的“存亡”为“国之存亡”;士、象的作用如“总统卫队”;车、马、炮、兵的走法一如实际情形,数量上兵最多,是宝塔型的“社会结构”。
围棋则仅黑白二子“以法阴阳”,人们认为,围棋开始是一种天文工具,棋盘如天,棋子是星,下棋伊始黑白相间,似时空的演替,如宇宙从无到有,从简单到复杂的流年。
与象棋相比,围棋具有自然性,更多是在模拟自然景象。
它们都源于我们古人“仰观俯察”的智慧,区别在围棋是“仰则观察于天”的结晶,象棋是“俯则察法于地”的成果。
象棋河界分明,敌我阵地划定,棋子位置、作用和行走路线不同而固定,表现某种确定性、规范性,符合儒家的社会秩序与等级伦理;围棋没有固定的阵地划分,棋子没有固定的路线和作用,表现某种随意性、流动性,暗含道家不受羁束、放达超逸的精神。
象棋尚刚,棋子满盘活动,运动能力越强越有优势,车、马、炮冲锋陷阵积极拼杀,“过河卒子不回头”,有如壮士荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,如儒家精神:
“天行健,君子以自强不息”,积极“入世”、“有为”。
围棋尚柔,落子后不再移动,静止的棋子却像细胞生长,“道生一、一生二、二生三,三生万物”;下围棋讲究“品之道,简易而得之者为上,战争而得之者为中,孤危而得之者为下”,如道家理想:
“无为而治”、“以柔克刚”、“以无事取天下”、“修身养性”、“自正”、“自富”。
象棋复杂的战斗象征着社会多元矛盾,下象棋如勇士驰骋沙场,能体验人生自强不息、积极进取的儒家精神;围棋的文化消长则体现出自然阴阳对立的“太极”,下围棋如“仙人”吐纳运动,可体会人生审时度势、因地制宜的智慧。
27.能否把上文划线句子中“模拟”改成“代表”?
为什么?
(3分)
28.以下关于“围棋”的说法,不符合文意的一项是(3分)
A.下围棋,黑白二子相同,似时空的演替、变化,具有自然性。
B.围棋的棋盘没有固定的阵地划分,棋子走法不定,具有随意性和流动性。
C.“简易而得之者为上”,是说下围棋以“不战而胜”为最高境界。
D.围棋最初是作为一种天文工具使用的,人们以此来观察天象。
29.比较文中对围棋和象棋的介绍,指出它们的四点不同之处(4分)
30.结合上文内容,读下面三则材料,对“中国传统文化”进行思考,你认为作为中国人和山东人的我们应怎样做,写出你探究的结果。
(4分)
⑴新华网消息:
韩国在成功申报端午祭之后,拟将中医改名为韩医申报世界文化遗产。
⑵中国传统文化在相当程度上影响了日本、韩国、新加坡等周边地区,在中医、歌舞、服饰、饮食、时令、姓氏、信仰等各个方面极为相似,尤其是儒家思想在周边国家得到了很好的发扬。
韩国、日本等国家,大街小巷都有很多中国的典籍,中国文化深入人心。
他们对孔子、王阳明、朱熹等中国古代先贤推崇的程度,中国人无法想像;他们祭孔的仪式,比中国人更原汁原味。
韩国国旗是中国的阴阳八卦,最反映中华民族精神,表达中国老子的辨证思想,阴阳互补、互相转化。
⑶1986年,有六十几位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会,最后他们发表了一个巴黎宣言,其中有这样一段话,大意是时至今日要想挽救世界,需要我们把脸掉向东方,向2500年前孔子那里汲取智慧。
31.据传山东曲阜一棋坛高手曾拟一则宣传口号:
“弘扬‘两子’文化,共创
名城曲阜”。
其中的“两子”指什么?
在央视《百家讲坛》上,既讲了儒家《论语》心
得,又讲道家《庄子》心得的学者是谁?
(3分)
探究结果:
三、写作(60分)(作文55分,卷面、书写5分)
32.题目:
《走进__________________》
提示:
昨天你曾走进、今天你正在走进、明天你将走进的领域十分广阔,比如,山水名胜,影视书刊,物质世界,情感天地……等等,请选择自己体验多、感受深、有积累、最有话可说的来写。
先把题目补充完整,然后按照要求作文。
要求:
①文体自选(诗歌除外);③书写工整、规范。
不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
初四年级第二学期期末教学质量调研考试
九年级语文试题答题纸
题号
一
二
三
总
分
(一)
(二)
(一)
(二)
(三)
(四)
卷面书写
作文
得分
注意事项:
1.考试时间:
150分钟。
试卷总分:
150分(其中试题145分,卷面、书写分5分)。
2.本试卷分“试题”和“答题卷”两部分,考生须将自解题答案填写在““答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。
考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装订“答题纸”。
3.选择题1-6题将答案填在答题表内。
一、积累运用(38分)
得分
评卷人
(一)选择题(共5小题,各2分,共10分)
题号
1
2
3
4
5
答案
得分
评卷人
(二)填空、简答题(28分)
6.根据要求填写古诗文名句。
(10分)
⑴_____________________________⑵________________________________
⑶_____________________________⑷_________________________________
⑸_______________________________⑹___________________________________
⑺“________________________________,_________________________________。
”
⑻“_________________________________,______________________________。
”
⑼“_________________________________,______________________________。
”
⑽___________________________________,_______________________________。
7.(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.(2分)______________________________________________________________
9.(3分)______________________,“___________________________________”
10(2分)言外之意是____________________________________________________。
11.(2分)
⑵我热爱那些字字珠玑的文字,也喜欢这些风骨独具的文人。
①我喜欢婉约中透出英气的李清照,②虽常是“人比黄花瘦”,③也有高歌“不肯过江东”的豪情;
;
。
12.(3分)
上联:
《朝花夕拾》忆亲人师长下联:
13.(4分)
(1)换用号:
(2)增补号:
(3)删除号:
(4)调位号:
每年中考,总有很多遗憾。
多少辛辛学子因为十几分、几分,乃至一分之差而落傍。
他的命运不可逆转的发生了变化。
可能不少学子有这样的假设:
假如仔细审好每道题目,假如每个字都认认真真写好,假如利用最后的时间再复查一遍。
总之,是事后诸葛,无济于事,再说些什么也没有用了,多么遗憾。
其实中考是一把双刃剑,一方面制造悲伤,一方面制造遗憾。
得分
阅卷人
二、阅读理解(52分)
(一)课内文言文
读文言文,完成第14—18题。
(14分)
14.(4分)
⑴()⑵()
⑶()⑷()
15.(2分)
⑴
⑵
16.(2分)
第②层:
___ 第③层:
___
17.(2分)
⑴_____________;⑵_____________⑶_____________;⑷_____________;
18.(4分)______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
得分
评卷人
(二)课内现代文
读议论文段,完成第19—21题。
(10分)
19.(3分)_______________________
20.首先作____________论证,然后再作____________________________________
论证,最后得出结论:
____________________________________________________(3分)
21.(4分)
⑴
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
⑵
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
得分
评卷