南沙中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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南沙中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
南沙中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1：
环境道德是调整人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
〔〕
推断题
对
错
2：
在技能形成过程中，练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称为〔〕。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
3：
在我国，依据学习的内容和结果，把学习划分为〔〕
多项选择题
A、学问的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
4：
学校德育的基本方法就是典范教育法。
〔〕
推断题
对
错
5：
具有先进的教学理念属于教师的〔〕
单项选择题
A、人格培育
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
6：
关于教育与经济进展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为〔〕
单项选择题
A、经济进展先于教育的进展
B、教育进展先于经济进展
C、教育与经济要同步进展
D、二者进展互不相关
7：
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。
〔〕
推断题
对
错
8：
古希腊把“三艺〞作为教育内容，这“三艺〞是指〔〕。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
9：
人格障碍是〔〕产物。
单项选择题
A、个体先天素养
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素养与后天教养
10：
以下关于我国国情的表述不正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、依据我国的区域协调进展战略，全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区
B、我国是世界上动植物种类最多的国家
C、我国少数民族人口占全国总人口的8％左右
D、我国大陆海岸线长达1．8万公里
11：
罗森塔尔把教师期望的预言效应称为〔〕
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、皮格马列翁效应
12：
地方人民政府对违背我国《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵害教师其他合法权益的，应当〔〕
单项选择题
A、责令其限期改正
B、给予行政处分
C、依法追究刑事责任
D、对其处以罚款并责令改正
13：
当教师特别关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?
〔〕
单项选择题
A、关注进展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
14：
心理学家提出了进展的关键期或最正确期的概念，其根据是身心进展的〔〕
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
15：
智力技能形成的最高阶段是〔〕
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
16：
遗忘的规律是〔〕
单项选择题
A、先慢后快
B、渐渐变慢
C、先快后慢
D、渐渐变快
17：
标志着中国青年团组织的正式成立是在〔〕
单项选择题
A、1921年5月5日
B、1922年5月5日
C、1932年5月21日
D、1937年5月21日
18：
传统教育中〔〕教学的弊端，就是教师简洁地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
多项选择题
A、“注入式〞
B、“填鸭式〞
C、“启发式〞
D、“引导式〞
19：
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。
以下选项中，不属于成就动机源泉的需要是〔〕。
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
20：
义务教育阶段学生专有的权利有〔〕
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
21：
教育目的选择确立的根本问题是〔〕。
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人进展问题
C、思想方法问题
D、社会进展问题
22：
以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的缺乏而提出的评价模式是〔〕。
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、背景、输入、过程、成果评价模式
D、以上都不对
23：
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜爱或接纳〞为行为准那么，该班处于课堂纪律进展的哪个阶段?
〔〕
单项选择题
A、自我服务行为
B、人际纪律
C、自我约束
D、抵抗行为
24：
就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有肯定的〔〕。
单项选择题
A、交往能力
B、讨论能力
C、管理能力
D、学习能力
25：
从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学〞，其理由是〔〕。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生进展影响最全面=^_^=（^_^）
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
26：
教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是〔〕。
单项选择题
A、是一项正式的法律救济制度
B、是一项特地性的申诉制度
C、是一项行政性的申诉制度
D、是一项民事的申诉制度
27：
多种感官参加学习能有效地增添记忆。
〔〕
推断题
对
错
28：
最稳定、最重要的学习动机是〔〕。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、胜利感
29：
志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这表达了新时期教师职业道德规范内容中的〔〕。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
30：
中学生学习困难产生的缘由包括〔〕
多项选择题
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素
E、环境因素
31：
德育过程与受教育者品德形成的过程无关。
〔〕
推断题
对
错
32：
某初级中学为追求升学率，将年级成果最差的三名学生除名。
该中学侵害了未成年学生的〔〕
单项选择题
A、人格尊严权
B、隐私权
C、受教育权
D、公民权
33：
20世纪20年月到50年月末，是教育心理学的〔〕
单项选择题
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
34：
个人本位论的代表人物是〔〕
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
35：
平行管理的理论源于有名教育家〔〕的“平行影响〞的教育思想。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、马卡连柯
C、巴班斯基
D、乌申斯基
36：
在我国，心理学通常根据个体把14～18岁的人群叫做〔〕
单项选择题
A、少年期
B、学龄中期
C、青年初期
D、青年中期
37：
夏洛蒂勃朗特创造了世界上有名的独立女性〔〕。
单项选择题
A、简爱
B、郝思嘉
C、安娜卡列尼娜
D、凯瑟琳
38：
在学校教育体系中处于核心地位的是〔〕。
单项选择题
A、后勤工作
B、管理工作
C、教学工作
D、科研工作
39：
教育目的可以发挥以下哪几种作用?
〔〕。
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣扬、引导和激励作用
40：
由于体态语言具有丰富的表现力，所以在教学中与口头语言处于同等重要的地位。
〔〕
推断题
对
错
41：
合作对学生学习的主动作用在于〔〕
多项选择题
A、增添集体凝聚力
B、有助于学生进展良好独特
C、启发学生学会学习
D、重视个别差异
E、集思广益
42：
访谈法是教育讨论中的以下哪一层次〔〕。
单项选择题
A、讨论方法论
B、讨论方式
C、讨论方法
D、都不是
43：
对有关史地学问的领会，不能缺少〔〕。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、形象直观
44：
参加小组商量的人数一般以〔〕
单项选择题
A、2～3人为宜
B、5～8人为宜
C、10人以上为宜
D、20人以上为宜
45：
小学社会活动类课外话动包括〔〕。
单项选择题
A、参观活动
B、有偿的社会服务
C、家务劳动
D、野营和行军
46：
教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性试验，使学生通过直观感知，从而获得学问、进展能力的方法，叫做〔〕
单项选择题
A、观看法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
47：
下面属于无条件反射的是〔〕
多项选择题
A、膝跳
B、眨眼
C、排尿
D、望梅止渴
E、吮乳
48：
选择德育方法的根据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和〔〕。
单项选择题
A、德育意义
B、德育原那么
C、德育目标
D、德育途径
49：
课堂教学的具体形式包括〔〕
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班集体教学
50：
中国采纳班级上课制始于1862年于北京开办的〔〕
单项选择题
A、京师大学堂
B、京师同文馆
C、北京大学
D、清华大学
51：
实现了几何和代数结合的是〔〕。
单项选择题
A、笛卡尔创立解析几何学
B、牛顿建立微积分学
C、莱布尼茨建立微积分学
D、哥白尼创立太阳中心学
52：
抢先使用“班级〞一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。
〔〕
推断题
对
错
53：
人们常说“教师不要遗忘自己也曾是个孩子〞，这要求教师〔〕。
【2013年上半年中学真题】
单项选择题
A、淡化教师角色
B、消除角色印象
C、擅长换位思索
D、拓宽学问视野
54：
德育的过程具有多端性。
〔〕
推断题
对
错
55：
以培育学生科学的看法和创造精神为主的课外活动是〔〕。
单项选择题
A、学科活动
B、文学艺术活动
C、科技活动
D、社会活动
56：
政治经济制度对教育政策的制约主要表达在〔〕。
多项选择题
A、教育是否实行双轨制
B、是否允许个人办学
C、是否确立重点中学
D、什么样的人接受什么样的教育
E、师生如何交往
57：
教师学问结构的核心是教师的〔〕。
单项选择题
A、专业学问
B、教育学学问
C、心理学学问
D、相关学科学问
58：
教师借助肯定的修饰语，生动形象地表现事物样子或再现某种场景的语言是〔〕。
单项选择题
A、表达性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言
59：
评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。
〔〕
推断题
对
错
60：
课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。
〔〕
推断题
对
错
查看答案
1：
答案错误
2：
答案C
解析高原现象：
是指练习到肯定时期，技能水平到达肯定程度时，尽管练习很专心，但成果提高不大，动作技能水平出现的临时停顿或者下降的现象。
3：
答案A,B,D
4：
答案正确
解析学校德育的基本方法有劝说法，典范法，锻炼法，陶冶法，表扬嘉奖与批判处分。
〔本解析由233网校学员提供〕
5：
答案C
解析教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，包括先进的教育理念，良好的教育能力，具有肯定的讨论能力。
因此，正确答案选C。
6：
答案B
7：
答案正确
解析略。
8：
答案B,C,D
解析“三艺〞是指文法、修辞、辩证法。
古希腊罗塔哥拉（protagoras公元前481，一前411）及智者派教师充当了传授辩术的角色，他们周游各城市，以游学的方式给贵族青年传授\
9：
答案D
10：
答案A
解析2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大确定之后，我国逐步形成了“推动西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓舞东部地区抢先进展〞的区域协调进展总体战略。
故没有南部经济区，A项错误。
11：
答案D
12：
答案A
解析详见《中华人民共和国教师法》第三十八条规定。
13：
答案D
解析当教师处于关注生存阶段时，特别关注自己的生存适应性，最担忧的问题是：
“学生喜爱我吗?
〞“同事如何看我?
〞等等。
14：
答案C
解析关键期对应的应当是不平衡性
15：
答案A
解析智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部言语阶段。
16：
答案C
17：
答案B
18：
答案A,B
解析传统教育中“注入式〞“填鸭式〞教学的最大弊端，就是教师简洁地将自己的理解强加给学生。
这种灌输式的教学方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
19：
答案B
解析交往的需要并不属于成就动机的源泉。
20：
答案C,D,E
21：
答案A
22：
答案A
23：
答案B
24：
答案B
25：
答案A,B,C,D
解析教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。
26：
答案D
解析第一，教师申诉制度是一项法定的申诉制度。
这种法定性，使教师申诉程序具有了法律确实定性和严厉性；第二，教师申诉制度是一项特地性的权利救济制度。
它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出；第三，教师申诉制度是行政性的申诉制度。
它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内作出行政处理的制度。
其行政处理确定具有行政法的效力。
27：
答案正确
解析多种感官参加能从多个角度获得不同的信息，能加深对学问的认识，因此能有效地增添记忆。
28：
答案B
解析略。
29：
答案C
解析志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这表达了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。
30：
答案A,B,C,E
31：
答案错误
32：
答案C
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第十八条规定，学校应当敬重未成年学生受教育的权利，关怀、爱惜学生，对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐烦教育、关心，不得卑视，不得违背法律和国家规定开除未成年学生。
33：
答案B
34：
答案A
35：
答案B
36：
答案C
37：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】夏洛蒂勃朗特在《筒爱》一书中创造了有名的独立女性简爱；郝思嘉是《乱世佳人》（也译怍《飘》）的女主人公；安娜卡列尼娜是列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》中的女主人公；凯瑟琳是艾米丽勃朗特《呼啸山庄》中的人物。
因此此题选A。
38：
答案C
解析在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。
39：
答案C
40：
答案错误
41：
答案A,B,C,E
42：
答案C
43：
答案C
44：
答案B
45：
答案D
46：
答案C
47：
答案A,B,C,E
48：
答案C
解析选择德育方法的根据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。
49：
答案A,B,C,D
50：
答案B
51：
答案A
解析笛卡尔创立的解析几何，转变了自古希腊以来代数和几何分别的趋向，把互相对立着的“数〞与“形〞统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。
52：
答案正确
53：
答案C
解析“做教师的不要遗忘自己也曾是孩子〞指的是，作为老师要能够从学生的角度去思索问题，擅长换位思索，才能更好地开展教育教学活动。
应选C。
54：
答案正确
解析德育的过程具有多端性是正确的。
55：
答案C
56：
答案A,B,C,D
解析师生如何交往与题干的问题无关。
57：
答案A
解析教师的专业学问是教师学问结构的核心。
58：
答案B
59：
答案错误
60：
答案错误
解析评价教师的工作好坏，要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。
所以说成是“唯一标准〞是错误的。
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