专题43 写作基础等级感情真挚思想健康高考语文总复习巅峰冲刺解析版.docx

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专题43写作基础等级感情真挚思想健康高考语文总复习巅峰冲刺解析版

2019年高考语文总复习巅峰冲刺

专题43写作基础等级感情真挚,思想健康

【考点解读】

“感情真挚,思想健康”,是高考作文的前提,没有这个前提,就很难拿到理想的考分,也不可能拿到高分。

 “情”是生活中永恒的主题,千百年来,不知道有多少文人墨客讴歌它、赞美它。

古人云:

"文章不是无情物。

""感人心者,莫先乎情。

"没有感情的文章是难以打动读者的。

所以考场作文要想拿到高分,一个最为有效的方法就是写得感人,让动人的情感去感动、感染阅卷老师。

“感情真挚”从2001年开始高考作文基础等级里增加了一条新要求,一直沿用至今,2019年高考大纲依然有这个要求,这也是作文感人的最基本的要求。

  真挚的感情就是"真、善、美"的思想感情:

它发自内心,真实而真诚,不是矫揉造作,不虚情假意;它符合社会进步的总趋势,扬善惩恶,表达对社会和人民的良好愿望,对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶,给人以美的感受。

  《高考作文分等评分标准》将“感情真挚”列为基础等级中的最高一等(第一等)。

“感情真挚”,即感情真诚恳切。

“真”即真诚,真切;“挚”即诚恳,恳挚。

"感情真挚"是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情,不是人云亦云,也不是无病呻吟。

"感情真挚"是在"感情真实"的基础上的升华。

  感情真挚和和思想健康是相辅相成,相得益彰的。

只要考生作文所表达的思想不是消极的、庸俗的、片面的,感情不是虚假的、苍白的、颓废的,就都应视为"思想健康,感情真挚"。

2005年以来,为了防止宿构,遏制矫情之风,明确规定对于被认定为虚情假意之作的,可以降低作文等级。

  【备考策略】

  怎样才能做到感情真挚和思想健康:

“感情真挚”就是要求考生在文章中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,而不是生硬地附加装饰,更不是虚情假意。

  一、事要真

感情往往寄寓在一定的事情中,感情"真"首先需要事情“真”。

而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历,它还包括作者的所想,只要符合“四此”--此时、此地、此人、能为此事,就可以视为“真”。

题材“假冒伪劣真”,其蕴含或者引发的情感常常是虚假的;题材真实自然,情感也容易为人所认可。

"父母双亡","父母离婚",庸俗的虚构,明显的虚假,其情感自然令人质疑。

  二、情要真

要抒发有真切体验的情感。

中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富,因此,在可以有多种选择的情况下,如果不是真正的有感而发,一般很难写出真情,特别是在考场作文中。

无论命题怎样宽泛,都要在规定的情境中作文,这时大多数情况是"为文造情",弄不好就会矫揉造作,贻笑大方。

矫揉造作的虚情假意,绝不可能打动读者的心灵。

深层意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。

  三、情要美

生活中有形形色色的人,人的思想境界、审美情趣也是形形色色的。

作者抒发的感情,迎合哪些品类的趣味,诱发人性人情中哪一种因素,也有高雅粗俗之分。

一般说来,即使面对同一景物,由于作者的个性素质和心境不同,他们的感受也不可能一样。

千万不要以为只要是真情实感就可以入文。

应当知道,只有高尚的真情实感,才能产生强烈的共鸣。

因此,要达到"以情动人"的效果,所抒之情必须符合真善美的人性定位。

 四、情要浓

心理学家告诉我们,情感有浓淡之分,浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。

这就告诉我们,作文选材要选那些自己融入其中的、自己被深深感动了的材料,只有自己先感动了,才能感动别人。

文学大师福楼拜在创作《包法利夫人》时,有一个朋友去看望他,敲几次门,都没人回应。

这位朋友推门一看,发现他正坐在地上痛哭流涕,伤心异常。

一问,才得知他写到包法利夫人死了,悲痛不能自已。

大凡伟大的作品,都是作者自己浓烈感情的结晶。

推及到高考,大凡高分作文,都是考生浓烈感情的结晶。

  五、情得体

作文感情要得体,不无病呻吟,不矫揉造作,不牵强附会。

考生在作文时,往往无视读者的存在,无对象、无目的地写。

假如,我们有了写作的激情,找准一个合适的激情倾诉对象,就便于淋漓尽致地抒发情感。

比如,题材是校园生活的,可以对某个老师或者同学倾诉;题材是家庭方面的,可以对父母倾诉;题材是社会焦点的,可以对部分读者(如同龄人)倾诉,等等,要适合对象。

 “思想健康”是对作文内容的主要要求。

“思想健康”,就是在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极,能教育人、鼓舞人、启迪人,于人于己都有所裨益,不要有不健康、不积极的思想内容,更不希望有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。

"思想健康"实质上是要求考生树立正确的世界观、人生观、价值观,具备一定的道德思想素养和科学文化素养,具有辨别是非、识别美丑的能力。

高考思想不健康的作文,无论文笔多么精彩,一般都被评为低分甚至零分。

一、文章主题要正确的时代观念

我们这个时代是飞速发展、日新月异的时代,新鲜事物和先进人物层出不穷,每天都有新信息、新观点、新问题出现,这就需要我们站在时代的高度,总揽全局,积极发现,努力探索,挖掘事物的内在意义,把握事物的普遍联系,探寻事物的发展规律。

只有这样,写出来的文章才能有益于社会人生,有益于世道人心。

二、要用正确的态度处理生活素材

在现实生活中,总是有光明的一面,也有阴暗的一面;既有正面,也有反面。

作为客观现实反映的文章,当然也可以写生活的阴暗面或反面,关键是抱着什么样的心理,采取什么样的态度来写。

胡锦涛同志说:

"要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

"这应该成为我们写作的座右铭。

我们一定要用发展的眼光,把握住事物发展的趋势和方向,一定要用一分为二的观点,分清主流和支流、现象和本质,对落后的、错误的东西,决不能加以欣赏和支持。

【真题讲析】

(2019年全国新课标Ⅲ卷)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

时间就是金钱,效率就是生命

——特区口号,深圳,1981

绿水青山也是金山银山

——时评标题,浙江,2005

走好我们这一代人的长征路

——新区标语,雄安,2017

要求,围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

【解析】考查学生写作能力。

审题时需关注到“围绕三个标语”,因而要思考三条标语之间的逻辑思维链条,在三者之间建立起联系,不可孤立的看问题。

从“发展”内涵的角度分析,从改革开放初期的追求高速发展,到重视人与自然和谐共生的可持续发展,再到绿色智慧发展理念。

从“发展”历程角度分析,不同的阶段有不同的任务,“发展”就是破解当下难题,寻求未来路径。

从“发展”的区域角度分析,可关注材料中所给地理区位,从珠三角到长三角再到京津冀地区,体现了国家的均衡发展。

2018年是改革开放四十周年,这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程,是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。

三条标语,代表三个时代的任务,三句标语的核心内涵,在于体现出“新时代、新发展”。

随着时代的发展,对发展本身的要求也不断深化。

第一条关键信息是抓好“时间”和“效率”谋发展,第二条提取出关键的信息是“生态与发展”,第三条提取的关键信息是“雄安”和“长征路”。

标语是一个时代的切面,在历史的发展中,找好不同时期的定位,阶段任务不同,发展是核心命题。

【实战演练】

一、阅读下面材料,根据要求写作。

80年代一篇英语课文《LIFEINTHEFUTURE》里描述未来的生活情景,人们足不出户就可以购物、体检,可以在家通过视频召开会议。

现在,这些曾经的想象都逐步变成了现实。

1988年6月邓小平在全国科学大会上提出“科学技术是第一生产力”著名论断。

2018年华为营收超7000亿,超过XX、阿里和腾讯三家之和。

在当前全球都在争抢5G网络话语权的时候。

华为凭借强大的研发能力和市场拓展能力,已经成为通信设备行业的世界第一。

其实,为了使自己始终处在行业的最前沿,华为早在10年前就开始5G的技术研究。

正是这种前瞻性的布局,才使得华为在5G市场取得领先,成为当今西方国家忌惮和打压的对象。

读完上面的材料,你有什么思考或感悟?

请写成一篇不少于800字的文章。

要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

【解析】考查考生的写作能力。

为暗含任务驱动的材料作文试题,材料作文要求考生把握材料的中心话题和主要对象,从主要对象的角度思考立意是最为保险的办法。

写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容,考生要依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章的中心来源,考生不能脱离材料所揭示的中心来写作。

如本则材料的中心是“科技发展”“科学技术”,考生只要能够围绕“科技发展”来谈,都可视为切题作文。

作文材料主要由两部分组成,一是材料,二是要求。

首先分析材料,材料一共包含三段文字,第一段文字是说80年代课文中所描述的未来生活场景已经逐步变成现实,如网络购物、网上问诊,如视频通话,如微信支付,等等,高科技让我们的生活发生了极大的变化;第二段文字是邓小平在全国科学大会上提出的著名论断,“科学技术是第一生产力”,肯定科学技术的作用;第三段文字是以华为为例展示高科技的威力以及如何才能保有这一威力,因为强大的研发能力和市场拓展能力,让华为成为通信设备行业的世界第一,而华为早在10年前就开始5G的技术研究,也正是这种前瞻性的布局,才使得华为在5G市场取得领先地位,这说明科技发展需要前瞻的眼光。

然后分析要求,“读完上面的材料,你有什么思考或感悟”,可见考生要针对所给的材料来谈自己的看法。

考生可以围绕“科技发展”对我们生活的影响来写,如将四十年前与四十年后的生活进行对比,来彰显“科技发展”带来的巨变;还可以围绕如何促进“科技发展”来写,如“科技发展”需要前瞻意识,需要创新意识。

这些都可以成为立意的角度。

参考立意:

科技改变生活,科技与生活,科技让生活更美好;树立人文科技观,共创美好未来;科技发展与自主创新;科技发展需要前瞻意识;激活科技创新的时代伟力;科技的创新需要不断吸收、借鉴、学习;科技发展需要面向世界,博采众长。

行文结构:

首先拟一个醒目的标题——《创新科技点亮美丽中国》,直接表明自己的观点。

其次由简述中国发展的现状引出观点——创新科技领域,层出不穷的智慧产物正点亮我们的生活。

正文主体部分先结合共享单车,分析如何从设想到变为现实的过程,从而证明中国人的创造能力强,接着进一步阐述共享单车的科技基础——移动支付的运用情况和作用。

结尾收束全篇,再次点题。

【素材】:

创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。

抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。

惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。

 

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。

生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,而将更多机遇留给勇于和善于改革创新的人们。

“天行健,君子以自强不息。

”人类社会总是在不断创新创造中前进的。

中国人自古就具有强烈的创新意识。

“周虽旧邦,其命维新。

机会需要创造,创新才有机会,正所谓“聪者听于无声,明者见于未形”。

科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。

“千军易得,一将难求”,要培养造就世界水平

科学家、网络科技领军人才、卓越工程师、高水平创新团队。

有识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方。

努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。

“盖有非常之功,必待非常之人。

“顺木之天,以致其性”,避免急功近利、拔苗助长。

创新从来都是九死一生,但我们必须有“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的豪情。

关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。

硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力。

太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。

——康有为

在科学上,每一条道路都应该走一走。

发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。

——爱因斯坦

聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。

——歌德

中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术,只有这样中国企业才能在国际市场打出自己的品牌,赢得世界的尊重。

——董明珠

科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。

——郭沫若

创新是企业的灵魂,是企业持续发展的保证!

——海尔集团

现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。

——穆勒

如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。

——萨特

既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。

——鲁迅

典型事例:

(一)林鸣——港珠澳大桥岛隧总工程师。

他是港珠澳大桥背后的男人:

面对外国人的技术封锁,他铸就了中国史无前例的工程!

自2010年12月起,担任港珠澳大桥岛隧工程项目总经理、总工程师,率领数千建设大军奔赴珠江口伶仃洋,开始了攀登世界工程技术高峰的创新之路。

岛隧工程是港珠澳大桥建设的“难中之难”。

33节沉管要完成高精度的海底对接,岛隧工程的总工林鸣比喻其难度:

“像连续33次考上清华。

“中国跨度”建成通车,飞越沧海百年的历史风云,再次向世界展现出新时代中国的自信与豪迈。

(二)科大讯飞刘庆峰:

1999年,26岁的刘庆峰带领十几名同学创立科大讯飞公司。

2008年,科大讯飞在深圳证交所上市,成为全国在校大学生创业首家上市公司。

2013年,刘庆峰荣获CCTV“年度经济人物奖”。

他将中国的语音产业带入“智能时代”,“科大讯飞”发展的人工智能技术,连续第二年被写进政府工作报告。

2017年6月,《麻省理工科技评论》发布了一年一度的“全球最聪明50家公司”榜单。

科大讯飞排名全球第六,中国第一,堪称本年度榜单的最大赢家。

(三)新四大发明:

1.共享单车:

共享单车以其绿色出行、低碳环保、便捷利民的理念而受到人民群众的大力支持和广泛的欢迎。

共享单车的出现在一定程度上减少了汽车的使用量,同时遏制了黑摩的,使出行更加绿色,是解决城市交通“最后一公里”问题的一种好模式。

但没有任何新事物是完美的,火爆的共享单车也不例外。

许多人随意停放单车,占用行车道、人行横道,这不仅妨碍了交通,而且对城市的文明形象造成恶劣影响。

还有很多用户占为己有、恶意毁坏甚至借机行骗。

共享单车投放量短期过度增多,行业内部竞争大,且共享单车是个烧钱的项目,监管趋严,资本开始冷静,失去供血能力的小企业面临出局。

目前共享单车行业的乱象,给城市交通管理带来了新挑战。

这就需要有一个相互适应的过程,涉及管理者、使用者、竞争对手、运营企业、投资方等多个参与面。

市场竞争是一个长期的过程,共享单车运营企业要持续创新,从而保持持久的生命力。

2.高铁:

中国第一条高速铁路是2005年开工,2008年通车的京津城际高铁,当时长度仅为120公里,但截至2017年,我国投入运营的高速铁路已达到6800多公里。

中国已成为世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。

中国的高铁技术正不断向外推广,高铁的从有到无也是我国不断创新的结果。

“高铁外交”:

中国正积极地把东南亚和中亚国家等邻国作为推广高速铁路的对象,构建以本国为起点的高速铁路网,其目的在于促进煤炭和铁矿石等能源资源的进口,扩大对周边国家的影响。

香港媒体称,中国正在与越南、缅甸和印度等17个周边国家洽谈修建高速铁路,已经与多个国家达成意向,并进入探讨技术层面的阶段。

高速铁路网的建成不仅对中国经济有极大的促进作用,还可提高中国对周边国家的政治和军事影响力。

3.扫码支付:

二维码支付颠覆了传统的支付方式,使得民众可以仅带手机便可出门,提高了社会的工作效率。

可以说,我国是世界上移动支付最普及的国家,没有之一。

中国的移动支付的交易额已经达到了美国的11倍,正引领着全球的业态。

同时,一大批优秀的金融科技企业积极抢占金融科技创新制高点,推动标准、技术和服务解决方案的输出,实现全球布局。

4.网购:

中国网购市场的成熟意味着传统商业模式的颠覆和制造业的重新洗牌重组。

传统商业模式下商品从制造到面向消费者出售要经过无数个中间环节,而网购的目标则是去除中间环节,让消费者直面工厂,创造出高性价比的消费体验,消费者受利,同时也为更多的人提供了创业空间,也间接地为社会提供了更多的就业岗位。

但那些经过层层代工、运输、库存的传统零售商如何生存?

中小型企业又该如何生存?

这是放在当下值得深思的一个问题。

综述:

在数字经济时代,中国各种新业态、新模式层出不穷,尤其是商业模式创新活跃,比如在移动支付、共享经济等方面,许多都走在美国等发达国家前面。

当然,很多新生事物出现,会对城市以及原来的生活秩序产生冲击,需要加以引导规范。

政府要加强管理,运营商要规范自己的行为,用户要提升自身的素质,避免给公共生活环境带来不便,造成城市管理困难等问题。

(四)大数据:

2015年9月,印发《促进大数据发展行动纲要》(以下简称《纲要》),系统部署大数据发展工作。

《纲要》部署三方面主要任务。

一要加快政府数据开放共享,推动资源整合,提升治理能力。

二要推动产业创新发展,培育新兴业态,助力经济转型。

三要强化安全保障,提高管理水平,促进健康发展。

大数据的意义或作用归根到底就四个字:

辅助决策。

利用大数据分析,能够总结经验、发现规律、预测趋势,进行资源的优化配置,这些都可以为辅助决策服务。

(五)互联网+:

在流通业、制造业、民生保障、公共服务等多个领域,“互联网+”的能量正在被不断释放出来。

“互联网+”正在广泛作用于实体经济,成为新旧发展动能接续转换的加速器。

“互联网+”与制造业的融合更为迅猛,利用互联网技术来提高效率、降低成本。

“互联网+实体经济”的能量还在于催生出一系列“四不像”的新业态、新模式和新产业。

例如,“互联网+快递”衍生出电子商务,“互联网+汽车”衍生出无人驾驶,“互联网+电视”衍生出智能家电平台。

此外,还有商品众筹、共享经济、O2O和按需定制等。

如果“互联网+”与实体经济的融合是某种意义上的“锦上添花”,那么“互联网+”在教育、医疗、养老、就业等方面的助力则更像是“雪中送炭”,通过云计算、大数据、人工智能,此前种种难以应对的短板正在得以突破。

“互联网+”成为破解养老难题的“捷径”。

一方面,在各级医疗机构及养老服务资源间搭建“数据立交桥”,准确掌握老年人数量、就医历史、经济状况等具体情况。

利用大数据的技术手段和模式,建立健康养老大数据管理和智能分析平台,精准预测老年人口的结构和市场需求。

另一方面,加大对健康管理类可穿戴设备、便携式健康监测设备、智能养老监护设备等健康养老设备的研发扶持力度,为老年人提供“没有围墙的养老院”服务,创建“老人+平台+服务”的居家养老服务模式。

”破解“看病难”“看病贵”,则是目前“互联网+”在民生领域最主要的实践方向。

主要表现在两个方面。

一是进一步方便患者,比如现在患者预约挂号、缴费、检查预约、入院预约等,都可以通过互联网做到。

二是“互联网+医疗”能够在慢病和健康管理方面发挥重要作用,通过互联网视频问诊、视频随访、视频指导等,患者不用到医院就能得到信任的医生治疗。

能够帮助百姓获得更好的医疗服务。

(六)人工智能:

人工智能和人类智慧越来越明显的分工会极大地节省人力资源成本。

它使各行业的生产效率大幅提高,人类财富以几何形式快速增长,为人类的美好生活提供了坚实的物质基础。

人工智能将人类从重复的、无意义的工作中解放出来,从高危险的工作中解放出来,让人有了更多选择的自由,从而把更多精力投入到更有意义的领域中去。

人工智能也让人类突破得以发展的瓶颈。

例如,人工智能可以探索外太空、山海冰河这些人类无法企及的地方,可以让复杂的大数据得到高效的分析与合理的运用,让人们探索到更深层次的知识。

所以人工智能使人类超越了自己本身的局限,实现了人类的进一步解放。

当然,也有人有这样一些担忧:

人工智能的发展,也会导致很多人失业。

必将引发空前的人才争夺战。

会导致巨头的垄断、贫富分化加剧。

也会导致人类的精神生活退化。

如果人工智能机器人越来越多,这个世界将没有感情,没有喜怒哀乐,到处都是冷冰冰的,没有艺术,没有精神食粮,到处都是机械化的。

从历史的角度来看,这种恐慌古已有之,但后来的事实证明,这一切恐慌也许只是杞人忧天而已。

一次次的工业革命带来一次次的恐慌,但却促进了社会的进步。

李白诗云:

弃我去者,昨日之日不可留。

立足历史,放眼未来,会给我们更多的启发,不断刷新我们的生活,更新我们的认知。

二、阅读下面的材料,根据要求写作。

对于中国人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词是知识、创新、实干、个性、理想。

作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?

请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个写一篇文章,谈谈你的理解和看法。

要求:

选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【解析】考查学生的写作能力。

为任务驱动型新材料作文,材料围绕奋斗的关键词提供了传统与当下的两种不同的理解。

传统奋斗的五大关键词为:

背景、学历、资源、机遇、经验。

背景强调的是出身,不同的出身,奋斗的方式与意义也有所区别;学历,往往指的就是文凭,学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式;资源,强调的是在奋斗过程中所能调动的资源,有好的资源,往往也就意味着事半功倍;机遇,在传统观念下,好的机遇是成功的一半,可以大大缩短奋斗的时间;经验,指的是已有的方式与做法。

综合而言,传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约,而令奋斗的意义与价值大打折扣,甚至导致了某些不公,影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。

这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质,考生对此须有清醒的认识。

当下奋斗的五大关键词为:

知识、创新、实干、个性、理想。

知识,与学历不同,强调的是学识,体现着一个人的能力;创新,不拘一格,另辟蹊径,不因循守旧,不固步自封,体现着奋斗的活力与思维;实干,强调脚踏实地,不是坐而论道,而是身体力行;个性,与众不同的个人特性,保持个性、承认个性,让奋斗多了更多的可能,三百六十行,行行出状元;理想,涉及奋斗的目的与意义,理想不同,奋斗的价值也不同。

综合而言,传统意义的奋斗与外部因素关系密切,而当下(新时代)更强调奋斗的多样性、公平性,时代的改变,赋予了奋斗更多的意义与可能。

拥有丰富的知识,有创新意识,有实干精神,彰显自身的个性特点,那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值,同时,奋斗也有境界高低,这与理想有关。

因此,考生在选择关键词时要注意三点:

一是价值导向,对传统与当下奋斗的关键词的实质要有准确认识,不能鼓吹传统的客观因素而贬低当下的奋斗意义与价值,这涉及到价值观问题;二是要注意对比,题干“作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?

”,所谓变化,也就意味着考生要从传统和当下的关键词中找到对比点,思考变化背后所涉及的奋斗的方式与意义的不同理解,以及如何看待奋斗的方式与意义的改变。

三是所选择的关键词要形成有机关联,例如由重视学历到强调知识,由重视经验到提倡创新,由重视背景、资源、机遇到强调实干精神,同时,我们应该为了什么而奋斗,这涉及到理想价值问题。

考生在选取关键词后,要注意形成有机的联系,而不能毫无关联。

任务驱动型作文题主要特点有三个方面:

一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,要求学生就事论理,把理说清,话道明,并且分析事件要贯穿写作始终;三是带有明显的驱动任务。

这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象,考生要根据这些任务来写作,而不能脱离这些任务。

写作这类作文,首先要明确写作

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