中考生物试题分项版解析汇编第02期专题05 生物圈中的其他生物.docx
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中考生物试题分项版解析汇编第02期专题05生物圈中的其他生物
2019-2020年中考生物试题分项版解析汇编（第02期）专题05生物圈中的其他生物
一、选择题1、【2015年中考内蒙古自治区呼和浩特市卷1题】下列哪类动物的主要特征是：
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门（）
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物
【答案】B
【考点定位】本题考查扁形动物的特征，同时与其它几种生物特征的比
较。
属于理解层次
的要求。
2、【2015年中考内蒙古自治区呼和浩特市卷6题】下列关于动物行为的叙述中正确的是（）
A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的
B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C．具有社会行为的动物群体中，往往年长
者是“首领”
D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流
【答案】A
多变的环境，但是易消退，如鹦鹉学舌、狗做算术题等，选项B不正确；社群行为是群体内形成了一定的
【考点定位】本题考查动物行为的种类，特点，信息交流和社群行为的概念，属于理解层次，难度中等。
3、【2015年中考内蒙古自治区呼和浩特市卷8题】关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）
A．鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力
B．
蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发
C．鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D．哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率
【答案】C
【考点定位】本题考查几种动物的形态结构与功能相应适应，难度中等。
4、【2015年中考内蒙古自治区呼和浩特市卷10题】图三是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（）
A.
无细胞结构，不能独立生活
B.
无成形的细胞核，能独立生活
C.
的菌体由菌丝构成，它是原核生物
D.
通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
【答案】C
【解析】
【考点定位】本题考查细菌、真菌和病毒的结构和生活方式，综合性强，难度一般。
5、【2015年中考山东省滨州市卷8题】春晚中的杂技节目《抖杠》令观众叹为观止，杂质演员一系列动作的完成都是（）
A、关节的活动带动四肢的活动产生的
B、肌肉收缩牵动骨产生的
C、在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的
D、附着在骨骼上的肌肉产生的
【答案】C
【考点定位】本题考查运动的形成，难度中等，属于理解层次。
6、【2015年中考山东省滨州市卷9题】下列关于真菌的描述，错误的是（）
A、都是单细胞生物B、有细胞壁
C
、需要现成的有机物维持生活D、有成形的细胞核
【答案】A
【考点定位】本题考查真菌的形态结构和营养方式，难度一般，属于理解层次。
7、【2015年中考山东省滨州市卷22题】下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是（）
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
【答案】C
【考点定位】本题考查动物的学习行为的特点，注重对表中数据的分析，难度中等。
8、【2015年中考山东省滨州市卷23题】下列关于生物现象或知识解释不正确的是（）
A、冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B、病毒离开活细胞不能独立生活
C、抗虫棉的培育应用了转基因技术
D、
包装袋上印有“OTC”字样的药属于非处方药
【答案】A
非处方药，非处方药的标志是“OTC”。
无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等，同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药，选项D正确。
故选A。
【考点定位】本题考查日常生活中的生物现象，难度中等，属于了解层次。
9、【2015年中考山东省德州市卷4题】下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
【答案】C
【考点定位】动物的分类
10．【2015年中考山东省德州市卷5题】马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。
从个体和群体的角度采看，其行为属于（）
A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为
C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为
【答案】B
【考点定位】动物的行为
11、【2015年中考山东省德州市卷16题】蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢。
下列叙述与这一事实无关的是（）
A．属先天性行为
B．是生物长期进化的结果
C．运动的结构是与其运动方式相适应
D．发达的后肢更适应它们的跳跃运动
【答案】A
【考点定位】动物的运动方式
12、【2015年中考山东省德州市卷19题】下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）
A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作
【答案】A
【考点定位】骨骼肌在运动中的协作关系、关节的结构
13、【2015年中考山东省菏泽市卷7题】下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（）
A.鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸
C.家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D.猎豹体表被毛，体内有膈
【答案】B
故A、C、D正确，B错误，故选B。
考点：
鸟类、鱼、哺乳动物的形态结构特点和生理特点。
14.【2015年中考山东省菏泽市卷8题】“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是（）
①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的
④由动物体内的遗传物质决定的
A.①③B.②④C.②③D.①④
【答案】D
考点：
先天性行为和学习行为
15．【2015年中考山东省菏泽市卷9题】据世界卫生组织报导，埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发，截止到2015年3月29日，全球9个国家已有超过24000人感染，其中1万多人死亡。
中国医疗队为利比里亚的埃博拉疫情防治做出了突出贡献，60%的治愈率远远高于美、德等国在当地开设的医院。
下列四幅图中，与埃博拉病原体结构最相近的是（）
【答案】A
【解析】
试题分析：
病毒主要由核酸和蛋白质外壳组成核酸（RNA）位于它的中心，成为核心或基因组，蛋白质包围在核心周围，形成衣壳。
构成衣壳的形态
亚单位称为衣壳粒，由核酸和衣壳蛋白所构成的粒子称为核衣壳。
较复杂的病毒外边还有由脂质和糖蛋白构成包膜。
考点：
病毒的结构
16、【2015年中考山东省济宁市卷18题】南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉。
“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起。
下述动物中，属于恒温动物和无
脊椎动物的一组是（）
A.四鼻鲤鱼 大闸蟹 B.麻鸭 大闸蟹
C.麻鸭 四鼻鲤鱼 D.乌鳢大闸蟹
【答案】B
【考点定位】动物的类型
17.【2015年中考山东省济宁市卷19题】下列属于动物先天性行为的是（）
A.蚂蚁搬家 B.鹦鹉学舌
C.惊弓之鸟 D.老马识途
【答案】A
【考点定位】先天性行为和学习行为的区别
18、【2015年中考山东省泰安市
卷14题】蝉和蜜蜂都
是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是（）
A.身体和附肢分节B.身体分头、胸、腹三部分
C.发育中有蜕皮现象D.发育方式为完全变态
【答案】D
【考点定位】本题考查昆虫纲的特征，蝉和蜜蜂的形态特点，发育方式。
难度中等，属于理解层次。
19.【2015年中考山东省泰安市卷15题】“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述
，错误的是（）
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
【答案】B
【考点定位】本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次。
20.【2015年中考山东省泰安市卷16题】右图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）
A.屈肘时，〔1〕肱二头肌舒张，〔2〕肱三头肌收缩
B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的
肌腹
C.1和2相互配合，牵动骨完成屈肘和伸肘动作
D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的
【答案】C
【考点定位】本题考查骨骼肌的组成、运动的形成，难度中等，属于理解层次。
21.【2015年中考山东省泰安市卷17题】从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（）
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
【答案】A
【考点定位】本题考查学习行为的特点。
容易题，属于理解层次。
22.【2015年中考山东省泰安市卷18题】下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（）
方法
生物学原理
A
巴斯德消毒法
高温灭菌
B
冷藏法、冷冻法
低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖
C
罐藏法
高温消毒和防止与细菌、真菌接触
D
脱水法、腌制法
破坏需氧菌类的生存环境
【答案】D
【解析】
【考点定位】本题考查食品保存方法的原理，难度中等，属于了解要求。
23．【2015年中考山东省泰安市卷19题】乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切，以下有关
乳酸菌的叙述正确的是（
）
A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物B．用其
制作泡菜，要是泡菜坛内缺氧
C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
【答案】B
【考点定位】本题考查乳酸菌与人类的关系，难度一般，属于了解要求。
24、【2015年中考四川省乐山市卷40题】下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是（）
A.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物
C.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜
D.细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们
【答案】B
【考点定位】细菌、真菌等主要特征
25、【2015年中考天津市南开区卷10题】下列动物中，均属于无脊椎动物的一组是（）
A．海龟、狒狒B．海蜇、喜鹊
C．蝗虫、河蚌D．蜥蜴、青蛙
【答案】C
【考点定位】本题考查无脊柱动物和脊柱动物的概念，了解层次，难度一般。
26．【2015年中考天津市南开区卷11题】蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）
A．能
够飞行B．体温恒定
C．视觉敏锐D．胎生、哺乳
【答案】D
【考点定位】本题考查哺乳动物和鸟类的特征，理解层次，难度中等。
27．【2015年中考天津市南开区卷12题】将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。
一段时间后，小气球鼓了起来，如右图所示。
对此现象合理的解释是（）
A．酵母菌分解糖产生乳酸
B．酵母菌分解糖产生氧气
C．酵母菌分解糖产生淀粉
D．酵母菌分解糖产生二氧化碳
【答案】D
【考点定位】本题考查酵母菌的发酵作用，容易题，理解层次要求。
28、【2015年中考天津市南开区卷14题】被誉为“微生物学之父”的是（）
A．达尔文B．珍妮·古道尔
C．巴斯德D．林奈
【答案】C
【考点定位】本题考查科学家的研究成果，容易题，了解层次。
2、非选择题
1、【2015年中考山东省泰安市卷31题】（7分）下面是部分
动物的分类图解，请分析回答：
（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有，B类动物的体表具有。
（3）从生殖和发育来看，D类动
物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：
体内受精，路上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有。
与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养。
（4）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级是。
（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具
有鸟类和D类动物的一些特征：
被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颌没有牙齿，有角质喙。
据此可以推断，鸟类可能是由进化而来的。
【答案】
（1）两侧
（2）角质层外骨骼（3）坚韧的卵壳胎盘（4）纲爬行动物
以推断，鸟类可能是由爬行动物进化而来的。
【考点定位】本题考查生物的形态结构与功能相适应的特点，蛔虫、蝗虫的结构特点，爬行动物和哺乳动物的生殖发育特点，生物的分类和鸟类起源，综合性强，难度中等，属于理解层次。
2．【2015年中考四川省资阳市卷24题】动物多种多样，目前已知
的有150多万种。
右上图是几种常见动物，请你根据所学知识，回答下列问题：
（1）动物A最重要的特征是，从而提高了后代的成活率。
（2）动物C的皮肤除具保护作用外还能。
（3）动物D在水中通过的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。
【答案】
（1）胎生、哺乳；
（2）辅助呼吸；（3）尾部和躯干部
考点定位：
动物的主要特征。
3、【2015年中考天津市南开区卷31题】小明设计了一个细菌培养实验：
将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。
加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示。
请分析回答（5分）
（1）根据
实验过程，你认为小明要探究的问题是。
（2）丙培养皿的作用是；培养基和培养皿在接种前须经处理。
（3）棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的步骤。
（4）预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是。
【答案】
（1）洗手会使手上的细菌减少吗？
（或洗手前和洗手后手上细菌的数量一样多吗？
）
（2）对照高温灭菌（3）接种（4）甲
【考点定位】本题考查探究洗手会使手上的细菌减少，学会探究实验的基本步骤，难度中等，属于稍难题。
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