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职业生涯规划
引言
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向.而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!
使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
只要认真的作好自己的职业规划，我相信我的未来不是梦！
我根据自己的情况根据职业测评报告和自己的实际情况，我给自己画出下面这幅肖像。
一、 准确评估，了解和认识自我
人最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。
因此我觉得认识自我是职业规划的第一步，也是最重要的一步。
只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。
1、职业兴趣
在人才素质测评报告中，我的职业兴趣广泛，但不是很平均，现实型的占33分，研究型的占27分，企业型占24分，传统型占20分，艺术型和社会型占19分。
我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致，为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断，考虑问题理性，做事喜欢精确，好奇心强，喜欢不断探讨未知的领域；思维活跃，创造力丰富，感情丰富，思维缜密，擅长于分析，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，但不擅长于社交，情绪稳定，倾向于创新，但有时缺乏创造力，遵守秩序，做事踏实，为人安分，有领导才华，做事往往得心应手。
2、人格特征
为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题；擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。
有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。
擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。
看重智力和能力，讨厌低效率。
精力充沛、富有激情，擅长进行公开演讲，消息很灵通。
自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，也会表现得胸有成竹。
可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定，不要忽略可能产生重要影响的细节问题，做决策前注意听取别人的建议。
由于理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，建议注意倾听别人的心声，对别人的贡献表示赞赏。
3、职业价值观
人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。
重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。
愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。
和我的情况大抵一致。
4、优缺点分析
我的优势能力
我的弱势能力
1、 自信并且具有天生的领导才能，魄力强
2、有追求成功的雄心和干劲
3、目光长远，考虑全面
4、工作标准高、原则性强；
5、敢打敢拼，富有开拓精神，愿意接受挑战
6、学习新东西的接受能力强，擅长技术性工作和实践类活动。
7、思维活跃，多有创意；
8、学识广博，乐于助人；对人有较高的稳定性和忠诚度
1、易忽视细节，易于仓促做出决定
2、对人比较粗心、随便、直接，缺乏耐心。
3、让人难以接受，或处事鲁莽，易冲动，不计后果
4、为追求事业而伤害他人；
5、可能过于严格；
6、可能表现得不近人情；
7、可能表现得较自负
8、可能表现得独断专行
5、自我现实状况与职业要求的差距分析
差距分析
结论
1、家庭环境比较清贫，这给我继续求学深造带来很大的压力，特别是父母身体状况欠佳，使我面临着择业与深造的艰难选择。
2、竞争日益激烈的社会环境和浮躁的社会心态，特别是对所学专业的社会预测效应，使我面临着深造和就业的严峻挑战，也给我带来很大压力。
3、自己的专业基础知识还不是很扎实；综合的文化素养比较欠缺，知识结构单一；普通话水平还没有达到工作所需的要求；逻辑思维还不够严谨，理论水平还有待提高；外语水平的基础也比较薄弱。
这些极大地限制了自己在国学上的修为，也与社会要求和自己设定的目标还有很大差距。
1、 通过向国家或学校贷款或自食其力，解决求学所须的费用，尽量减少家庭负担。
2、通过自身的加倍努力克服这些客观的条件限制。
通过加强自我约束力，提高思想认识水平来克服这个劣势。
抛开浮躁的心态，增强承受孤独和寂寞的能力
3、可以通过系统的复习加强对专业基础知识的要求；可以通过积极参加课外的学术研究和创作；可以提高自己的创造知识的能力；可以通过加强训练提高普通话水平；通过勤奋努力提高外语水平。
树立坚定目标，相信付出总会有回报。
二、经过霍兰德职业倾向测验
1、我心目中的理想职业（专业）是：
机械工程师；
2.我所感兴趣的活动是R：
实际型活动。
3.我所擅长获胜的活动是R：
实际型活动、I：
调查型活动、E：
事业型活动、C：
常规型（传统型）活动
4.我的能力类型：
R、I、E
5.我的职业倾向是R、I、E
6.适合的职业有：
建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、 家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、 汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
三、我的气质类型是：
多血质
1、主要特点：
敏捷好动，善于交际，反应灵敏，在新的环境中不拘束，在工作学习中精力充沛，且效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应变化的新环境，在集体中心情愉快，朝气蓬勃，具有外倾性，使人对什么都感兴趣，但情感易变，缺乏持久力，这类人可以成为有效的活动家，领导家。
2、矫正：
发扬热情，活泼，机敏，灵活的品质，加强恒心的品质，行动不易轻率，三思而后行，防止产生自由散漫，见异思迁的感情
四、环境分析
A、专业分析
机械设计制造及其自动化专业
（1） 机械设计制造及其自动化专业 本科 四年 工学学士学位
本专业以现代机械设计、制造技术为主，并兼顾微电子技术在机械行业应用的工科专业。
培养基础扎实，知识面宽，综合素质高，具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电系统的设计制造、科技开发、应用研究，运行管理和经营销售等方面工作复合型的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，微电子技术、计算机技术、信息处理技术、控制理论及方法的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力；具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力；了解其科学前沿及发展趋势，具有较强的自学能力和创新意识。
专业主干课程:
机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、测试技术、单片机原理与接口技术、工程材料与工艺学、互换性与技术测量、机械制造工程、数控机床与数控加工、机电控制基础与系统、工程机械传动系统设计、机电一体化产品设计。
主要实践性教学环节:
测试与信息处理实验，现代机械设计及制造技术综合实验，机械系统传动实验，机电一体化实验，机械创新设计方案实验，机械系统动力学综合性能实验，数控加工实验。
电工、电子实习，金工实习、生产实习，课程设计，毕业设计（论文）等。
B、就业前景分析
机械设计制造及其自动化就业远景
机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。
不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。
其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。
同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。
该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。
其实，机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。
“什么是工业设计？
”有人认为，工业设计就是简单的包装。
其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。
它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。
该机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。
国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：
企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。
这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。
又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术机械专业，主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。
随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。
而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。
强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。
过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才。
机械设计制造及其自动化专业就业风向标
毕业生就业率：
92.01%。
热门分析：
它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。
多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：
无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。
考生类别：
理工类。
就业前景：
主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
就业分布最多五省市：
北京、上海、浙江、辽宁、山东。
毕业生就业分布统计：
就业行业或部门百分率
国有企业34.35%
录取研究生14.68%
民营及私营企业12.59%
其他事业单位1.10%
五、我的职业生涯规划
1、我的职业生涯路线
3.我的人生目标是：
当上一方掌舵人，一个厂长
我的长期目标是：
机械方面的专家
我的中期目标是：
高级工程师
我的短期目标是：
注册工程师
我的大学后三年的目标是：
大学期间将知识学牢靠，打好基础
六、职业生涯规划实施步骤
1、大学后三年计划
（1）二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。
适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。
要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。
通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
（2）三年级，主动加深专业课程的学习，全身心的投入到学习中去。
大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。
并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
（3）四年级，上学期还是很关键的，有一些实习活动，大四下学期就可以对前三年的准备做一个总结。
然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。
目标既已锁定，该出手时就出手了。
求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。
（4）充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。
包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。
充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。
2、短期目标（毕业后1~3年）
这一阶段是刚开始步入社会，适应社会，通过学习，自己要迅速的发觉自己的不足，加紧为自己进行充电，提高自己的知识水平，开始为进行工程师评估进行准备，打好基础，万事具备，只欠东风。
3、中期目标（2020~2026年）
这一阶段我会将它拆分成两部分，第一部分我是要组建一个家庭了，因为我是一个对家庭，对待感情极为看重的人或许说我是一个传统的人更加确切一点，我会在这一阶段寻找我的良缘，和她共同组建我们的家庭，同时生育自己的小孩，等这些事情都办妥后，我就会开始为高级工程师的评定做准备，当然，这一阶段我的工作不会因为要组建家庭而放松，相反我更加要努力，因为它会影响到我的升值。
3、长期目标（2027~2037年）
这一阶段，我想会是我高速发展的时期，在此期间，我要为自己积累更多的砝码，为将来更好地职位做好基础，同时，努力进行发明创新，创造一些新的发明，获得一些专利，还要学习一些有关管理方面的知识，因为这时候的我可能会管理一部分人，或者在我的团队里有了一定的份量，所以我一定要好好把握这一阶段的机遇，但我还得兼顾家庭，这一时期是我的孩子性格培养的黄金阶段，会对他或者她的人生产生重大的影响，我想他们或许会占据我三分之一的时间，不过我认为这是值得的。
六、评估与反馈
1、对总目标的评估修正
总目标是自己喜欢的职业，希望能够朝这个方向尽量发展，也会为此奋斗努力。
但是这也不可能是一尘不变的，生活每天都在变化着，虽然每天都有日出日落但却是各有不同，所以也只能是尽最大努力。
2、对分段目标的评价修正
各个阶段的目标都很清晰明了，会去一步一步的实施，但是也可能会因为各种各样的原因，导致其实现的过程中的先后顺序改变，或者有所延后，但是会努力的实现。
3、对行动实施计划的评估修正
虽然定了一定的实施计划，但是今天又怎能知道明天会发生什么事情，也不可能按部就班的依据计划走，有些事情就像天要下雨娘要嫁人一样我们不可能改变，所以也只能依据现实一步一步的走，随着时间的推移有些计划可能也会改变，所以只能从实际出发，按情况办事。
4、对实施过程中出现的问题及解决办法
当然实施过程中也会出现很多问题，走入社会以后会接触各种各样的人，也会出现各种各样的情况，可以根据不同情况做出解决办法，也可以向周边的人求助，比如向自己的老师、长辈、同学、同事等等征求意见寻求帮助，然后找出最优的解决办法。
七、结束语、启示
我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。
当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。
然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。
每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地！
八、鸣谢
本次撰写职业规划书，我除了阅读参考书籍外，还要感谢学校教学实践科和就业指导中心为我们提供这样一个展示和锻炼的舞台，使我们第一次能够有机会接触和体验这样一种通向成功职业的规划。
另外，要感谢我的亲人、老师和朋友对我的中肯评价和大力支持。
谢谢你们！
2013年10月9日
职业
生涯
规划
设计书
姓名:
张寒
专业和班级：
机械设计制造及其自动化12-3班
学号：
1264103321
指导老师：
吕萍
邮箱：
1343840500@
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