河南省淮阳中学学年高一上学期第一次周考历史试题 Word版含答案.docx
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河南省淮阳中学学年高一上学期第一次周考历史试题Word版含答案
淮阳中学2017-2018学年上期高一第一次周考
历史试题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，共35小题，每小题2分，共70分）
1、“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点是（）
A按照血缘亲疏分配政治权力B实行神权与王权相结合的制度
C形成内外相辅的地方政权体制D国家和家族宗法制度密切结合
2、《中国大百科全书》中写道：
“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。
”这说明宗法制（）
A.按照宗族组织原则组建地方政权
B.体现了血缘关系同政治关系的结合
C.维系了西周统治秩序的长期稳定
D.实现了国家政治权力的高度集中
3、“近世言秦政，率斥其专制。
然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。
”这段话（）
①认为秦制有利于巩固统一②认为秦朝实行专制统治是时势所需③肯定了秦统一全国的功绩④全面肯定秦朝的专制统治
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
4、专制主义中央集权制始终伴随着的矛盾有（）
①中央与地方②君权与相权③相权与王国④相权与宦官
A①② B②③ C③④ D①②③④
5、秦朝政府的一位高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那么，这个政府高官应是（）
A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守
6、中国在汉代就建立了封驳制度。
所谓“封”，就是把皇帝的敕令退还回去拒不执行；所谓“驳”，就是指出皇帝敕令中存在的错讹失误。
汉代的丞相，在制度上享有封驳权。
例如汉哀帝时，丞相王嘉就退回了皇帝要加封董贤的诏书。
可见，封驳制（）
A避免了君主决策失误B保证了吏治清明
C易为当权者所利用D对皇权有一定的制约
7、李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出：
“武帝（指汉武帝）朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相又不类于昭宣后的学术丞相，武帝朝丞相是汉代丞相的转折。
”这里的“转折”是指（）
A设立刺史监督丞相和地方官B设立三公九卿制度限制丞相
C设立内外朝制度D把学术丞相转变为武官丞相
8、魏晋时期的九品中正制规定：
“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。
”其与察举制相比（）
A一定程度上减少了选官的随意性
B提高了儒生的地位
C使社会各阶层流动制度化
D打破了政治权威和物质财富等级的世袭
9、《通典》中记载：
“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠，人不土著，萃处京畿……五服之内，政决王朝，一命免拜，必归吏部。
”由此判断该制度的实施有利于（）
A加强君主专制B加强中央集权
C提高行政效率D提高官员文化素质
10、侯建新指出：
“科举制度后来曾引起近代西方贤达的关注，但就其实质而言毫无现代概念。
”下列关于科举制的评价，符合侯建新观点的（）
A改变了西方国家的选官制度B打破了特权垄断
C束缚了人们的思想D为封建统治者选拔人才
11、唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。
这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。
这部法典能否在全国颁布的审批权在（）
A．尚书省B．中书省C．门下省D．政事堂
12、“国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷不预，一归……通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘记相’。
”（《宋史》）文中的“……”应为（）
A中书门下B枢密院C三司D转运使
13、在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（）
A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制
14、在某古代史书中有这样一段记载：
“甲戌，命江浙行省明年漕运粮二百八十万石赴京师”。
该史书有可能是（）
A．《汉书》B．《旧唐书》C．《宋史》D．《元史》
15、下列3幅图是中国古代官员上朝礼仪的变化，它反映了中国古代政治制度发展的趋势是（）
A.相权的逐渐衰落B.皇权的不断加强
C.中央集权日益加强D.古代礼仪不断完善
16、“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。
”据此可知北宋强化君权的显著特点是（）
A重用亲信B频换丞相C分化事权D废除宰相
17、宋太祖说“五代方镇残虐，民受其祸。
朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。
”下列措施中，与此想法直接相关是（）
A设参知政事为副相 B在地方设节度使
C设枢密使管理军事 D派文官担任地方长官
18、宋代在地方设置通判，通判有权向朝廷直接奏报。
宋代统治者的这种做法（）
A削弱了地方割据的军事基础B加强了地方行政长官的权力
C削弱了地方割据的物质基础D加强了中央对地方的行政控制
19、下列关于明朝内阁的说法不正确的是（）
A没有决策权B由首辅主持
C是法定的中央一级行政机构D是君主专制强化的产物
20、元朝宰相为左右丞相和平章政事。
“右丞相、左丞相各一员，正一品，银印，统六官，率百司……佐天子，理万机。
平章政事四员，从一品，掌机务，贰丞相，凡军国重事，无不由之。
”材料反映出元朝（）
A.追求权力的制约B.宰相权力有所提升
C.官僚机构臃肿D.相权被削弱
21、明朝初年，太祖规定：
“南人官北，北人官南。
”对此，清朝继承并有所发展。
明清时期实行这一规定的目的是（）
A.提高行政效率B.削弱宰相权力
C.防止吏治腐败D.加强君主专制
22、清初，皇权受到很大的限制，主要是由于存在着（）
A内阁B南书房C议政王大臣会议D六部
23、“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。
康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。
雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。
据统计，当时上密折的人数已达到千人以上。
这表明（）
A．清朝中央政府决策的开放性B．中央的政治权力进一步加强
C．专制主义中央集权达到顶峰D．清朝加强了对人民的控制和镇压
24．时序观是学习历史最基本的观念。
下面关于公元前594年的说法正确的是（）
A.公元前5世纪初B.公元前5世纪末
C.公元前6世纪初D.公元前6世纪末
25.梭伦说：
“我拿着一支大盾，保护两方，不让任何一方不公正的占据优势。
”这里的“两方”是指（）
A．贵族、奴隶 B．贵族、平民
C．工商奴隶主、平民 D．工商奴隶主、奴隶
26.雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是（）
A．加强了中央集权 B．缓和了社会矛盾
C．打破了世袭特权 D．推进了民主政治进程
27．某同学为“古罗马的政治文明”的课题作了一个幻灯片提纲，你认为其中哪一项应该修改？
（）
28.“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”苏格拉底的上述观点反映他（）
A.认为直接民主存在严重弊端B.要求哲学家管理国家
C.赞扬君主专制制度D.提倡代议制
29、“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出，许多职业传授法律知识和诉讼技巧的‘民法教授’应运而生，律师成为一种收入颇丰的社会职业。
”这种现象最有可能发生在：
（）
A．梭伦改革时期B．罗马城邦时期
C．罗马共和国时期D．罗马帝国时期
30、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经这样评价罗马法：
“……他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
”罗马法的“理性”，主要表现为：
（）
A．罗马法追求并且达到了至善至美的境界
B．罗马法体现与时俱进、为现实服务的思想
C．罗马法完全摒弃习惯法，是成熟的成文法
D．罗马法主张维护平民利益，反对奴隶制
31、十二铜表法第九表第二条规定：
“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
”以下十二铜表法中与该条款精神相悖的是：
（）
A．债务人在拘禁期中，如愿意，可自费供养
B．在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金
C．若死者无父系近亲，则其身后所遗的业产得由其族人取得
D．折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金
32、《查士丁尼法典》的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。
这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。
”对这句话理解准确的是：
（）
A．皇帝的权威至高无上B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据
C．法律是治国重要手段之一D．法律可以消除社会矛盾
33、马克思说：
“（罗马帝国）到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。
”对这段话的准确理解是：
（）
A．法官是罗马帝国的最高统治者
B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱
C．罗马法官建立了罗马帝国
D．罗马法稳固了帝国的政治经济基础
34、研究性学习一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。
下列结构表属于研究性学习的：
（）
A．问题形成
B．史料收集
C．史料整理
D．历史解释
35、《世界文明史》介绍：
罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。
他的这种决定成为事实上的判例法。
”由此可见，罗马法的显著特点是：
（）
A．具有较为明显的习惯法传统B．内容庞杂且受行政因素影响
C．结构松散但有普遍的适用性D．具有高度的灵活性和实用性
二、非选择题（36题20分，37题10分）
36、阅读下列材料，回答问题。
材料一早期国家的官制是建立在亲贵合一的基础上的，血缘亲族是任官的先决条件，世袭罔替，代代相承。
在那种贵族参政、议政、辅政的情况下，官的权力界限也不分明。
如西周主管政务的卿事寮可以辅政，也可以将兵作战，也可以主持重要的祭祀大典；而太史寮也可以辅政、将兵。
官有一定的分工，但不够清晰严格，这是贵族政治的必然现象。
——韦庆远《中国官制史》
材料二 以天下之广、四海之众，干端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得以一日万机．独断一人之虑也。
——《贞观政要》引唐太宗语
材料三朱元璋说，“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。
自秦始置丞相，不旋踵而亡。
汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人”。
（《皇明祖训》）他进一步说，丞相“病及于国君者，其故在擅专威福而致是欤？
抑君怠政而有此欤？
”（《敕问文学之士》）而黄宗羲则认为，明朝“无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。
请回答：
（1）根据材料一说明秦朝的中央官制与西周相比发生了怎样的变化？
（4分）
（2）据材料二，唐太宗对丞相的态度是怎样的?
为此实行了什么制度?
此制度有何影响（8分）
（3）根据材料三分析朱元璋和黄宗羲对丞相制度的看法？
宰相制度被废除反映的实质问题是什么？
之后明太祖朱元璋采取了什么措施帮助皇帝处理政事？
（8分）
（4）秦朝到明朝丞相制度的变革反映了何种趋势？
（4分）
37、雅典民主制度经历了漫长的发展和成熟的过程，对世界历史产生了重大的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。
我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动之间是没有矛盾的；最坏的是没有适当的讨论其后果，就冒失开始行动。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
（1）依据材料一概括雅典民主政治的优势。
（6分）
材料二“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。
”
（2）如何理解材料二中“最狭隘”的说法？
（4分）
淮阳中学2016—2017上期高一第一次周考历史试题答题卡
一、选择题（每小题只有一个正确答案，共35小题，每小题2分，共70分）
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二、非选择题（36题20分，37题10分）
36、
（1）根据材料一说明秦朝的中央官制与西周相比发生了怎样的变化？
（4分）
（2）据材料二，唐太宗对丞相的态度是怎样的?
为此实行了什么制度?
此制度有何影响（8分）
（3）根据材料三分析朱元璋和黄宗羲对丞相制度的看法？
宰相制度被废除反映的实质问题是什么？
之后明太祖朱元璋采取了什么措施帮助皇帝处理政事？
（6分）
（4）秦朝到明朝丞相制度的变革反映了何种趋势？
（2分）
37、（10分）
（1）依据材料一概括雅典民主政治的优势。
（6分）
（2）如何理解材料二中“最狭隘”的说法？
（4分）
淮阳中学2016—2017上期高一第一次周考
历史试题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，共35小题，每小题2分，共70分）
1-5BBAAB6-10DCABD11-15CCDDB
16-20CDDCB21-25CCBCB26-30CBADB
31-35DCDCD
二、非选择题（36题20分，37题10分）
36、阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）根据材料一说明秦朝的中央官制与西周相比发生了怎样的变化？
（4分）
变化：
由西周的按血缘关系世袭贵族担任中央官职，变为秦朝时中央官僚由皇帝任命，职业官僚制度产生；（2分）由西周时中央官员的职权分工不明确，变为秦朝时中央的三公分工职权分明。
（2分）
（2）据材料二，唐太宗对丞相的态度是怎样的?
为此实行了什么制度?
此制度有何影响（8分）
态度：
设宰相筹划大事，以弥补君主的不足。
（2分）实行三省六部制，（2分）三省长官都是宰相，彼此牵制和监督，削弱相权加强皇权（2分）；三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭了这种制度（2分）
（3）根据材料三分析朱元璋和黄宗羲对丞相制度的看法？
宰相制度被废除反映的实质问题是什么？
之后明太祖朱元璋采取了什么措施帮助皇帝处理政事？
（6分）
朱元璋：
丞相制度导致政治混乱，容易出现专权，威胁君主权力。
2
黄宗羲：
明朝废除丞相导致政治黑暗。
（2分）
君主专制强化，设殿阁大学士（2分）
（4）秦朝到明朝丞相制度的变革反映了何种趋势？
（2分）
相权被削弱以至被废除，皇权加强（2分）
37、（10分）
（1）有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
（6分）
（2）“狭隘”是指雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是公民群体的民主，是少数人的民主。
（4分）
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