办理协议离婚的程序.docx
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办理协议离婚的程序
办理协议离婚的程序
离婚登记告知单一、受理部门:
民政局婚姻登记管理所。
二、部门职责:
实施本辖区内的婚姻登记工作。
依法办理离婚登记。
三、办事依据:
《中华人民共和国婚姻法》;《婚姻登记条例》;《离婚登记告知单
一、受理部门:
民政局婚姻登记管理所。
二、部门职责:
实施本辖区内的婚姻登记工作。
依法办理离婚登记。
三、办事依据:
《中华人民共和国婚姻法》;
《婚姻登记条例》;
《婚姻登记工作暂行规范》。
四、登记条件:
1、双方当事人系合法登记的夫妻;
2、双方当事人离婚是完全自愿的;
3、双方当事人对子女抚养、财产和债务处理等事项已
达成协议的;
4、一方或双方当事人的户口导方缝厦I太l的常住户口;
5、申请离婚登记的双方瘩事人必须同时到一方常住户
口所在地的婚姻登记祝关申请,不得委托他人办理;
6、离婚登记当事人提供的证件原件。
必须真实、有效;
7、双方当事人都应具有完全民事行为能力I无精神疾
病)。
五、当事人应提交的登记材料:
1、户口簿;
2、居民身份证;
3、《结婚证》
4、自愿离婚协议书;
5、离婚协议书中涉及房产分割协议者请带好房屋证件
(原件l。
六、有下列情形之一咆。
离婚登记不予受理:
1、未达成离婚协议的:
2、属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力的人;
3、其结婚登记不是在中国内地办理的。
七、登记程序:
初审一受理一审查一登记(发证)
八、办理时限和办理结果:
1、证件、证明资料齐全、有效,符合离婚登记条件
的,当场登记发证。
2、经审查,对不符合条件的。
退回有关证件并书面
告知理由。
九、收费标准及依据:
市物价局沪价涉[89]第364号.离婚登记工本费10
元,对。
十、投诉监督:
离婚登记当事人对受理部门及行政人员的违法行政行
为或其它违纪违法行为,可向上海市民政局投诉、举报。
投诉善意提醒:
①双方当事人近期正面二寸同底色免冠单人照
片二张。
②当事人提供的所有证件、证明均需原件。
敬爱的党组织:
士兵入党申请书范文我愿意加入中国***,愿意为***社会主义事业奋斗终身。
我真心的爱党,她是中国无产阶级的先锋队,人民的利益是中国各民族的忠实代表,是中国事业的领导核心的社会主义。
中国*********,为了实现社会主义的社会制度的最终目标马克思列宁主义、毛泽东思想和***理论为行动指南,它是用先进的理论武装力量方的应用上的士兵聚会,是为人民服务的心脏和灵魂晚会,是有能力领导全国人民进一步繁荣富强的聚会。
她总是发展要求的代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益,并通过士兵范文制定正确应用聚会的路线、方针、政策,实现的根本利益的国家和人民不懈的斗争。
学生的年代,一串闪光name-JiangJie,如果,雷锋,JiaoYuLu,孔繁森……给了我很多启示和教育。
我发现他们四周,我尊重的许多方面,都有一个共同的名字***委员;我发现在最关键的时刻,我们可以听到一个词-***员在我身上。
这个建立我想加入他们的决心。
我可以到这样一个伟大的党作为最大的光荣和骄傲。
参加工作后,在组织和领导的保健和教育,我向甲方进一步2018名士兵知道党员的申请书。
党是由工人阶级先进的元素,是工人阶级及工作代表忠诚的利益。
党自成立以来,始终代表人民的利益作为自己的重要各民族的责任。
在党的路线、方针、政策的集中反映,体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法,走群众路线,群众路线是党的基本路线的工作;在党员的行为,要求党员和坚持人民的利益高于一切,个人利益服从人民的利益。
党对马克思列宁主义,因此党退伍军人申请表东方思想和***理论作为指导思想。
2¥2658¥年830.00美元¥¥2555¥¥¥369035%41%0%80%。
正确运用的士兵09年方、社会主义具有强大的生命力。
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
毛泽东思想毛泽东同志为主要代表的中国***的人,要马列主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合建立的总和。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的应用和发展,是被实践证明了的中国革命和建设的正确的理论原则和经验,是中国***的智慧结晶集体。
***理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是指导中国人民的胜利,在改革开放的社会主义现代化理论权利。
在社会主义改革开放和现代化建设的聚会上把新时期应用,在跨世纪新旅程上,一定要高举***理论的伟大旗帜,同***理论指导我们的整个职业生涯和各项工作申请入党的原因。
党是中国社会主义事业的领导核心。
中国的革命实践证明没有中国***的就没有新中国,没有中国***的领导下,中国人民不会逃避命运的奴役,成为国家的主人。
在新***的社会主义革命,党的领导和全国各族人民,在毛泽东思想指引下,经过长时间的反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义革命斗争,胜利,建立了中华人民******的中华人民共和国。
中国社会主义建设的实践证明,中国不仅在中国***的领导下,到繁荣富强。
新中国成立后,我国士兵入党申请书范文顺利地进行社会主义改造,完成了社会主义新***到社会主义的过渡,建立了社会主义制度、社会主义经济、政治和文化得到了很大的发展。
虽然在前进的道路上遇到了迂回曲折,党同自己的力量改正错误,使党员在我国应用成为一个更大的历史时期。
十一届三中全会以来,***在理论的指导下,***的领导下,中国已经取得了令人瞩目的发展,生产力的快速发展,综合国力大大增强,人民生活水平显著提高。
我国社会主义初级阶段党的基本路线是:
领导和全国各族人民,以经济建设为中心,坚持社会主义道路,坚持人民************,坚称,中国的领导下,马克思列宁主义、毛泽东思想,大学生会员于递交申请表时,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,我们的国家建设成为一个会员申请格式为繁荣富强,***、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国***员是中国工人阶级的社会主义觉悟的有***的先锋士兵入党申请书范文战士,都必须全心全意为人民服务,牺牲个人的一切,实现社会主义斗争的**生活。
中国***党员始终是劳动人民的一个成员国,也可能不会寻求任何利益和权利。
在新的历史条件下,***员应该反映时代的要求,太***主义远大理想,使执行党和国家现阶段的政策,开放,积极进取,不怕困难,不怕挫折,真诚地为人民的利益,吃苦耐劳,在前,享受,KeYi投入,多做贡献,努力学习马克思列宁主义理论、能力提升为区分对错和掌握的知识和技能的工作,努力创造一流的记录,站在一个危机,维护国家和人民的利益,坚决与危害人民,危害社会,危害国家的反对行为。
肯德基“幸福宝宝”健康流动课堂表演流程及主持词
表演人员:
健康姐姐A奇奇扮演者B护卫一名
表演纲要:
up2;活动主题:
心理健康教育——日常生活中的挫折教育up2;活动对象:
幼儿/小学生(一、二年级)
up2;活动地点:
幼儿园/小学
up2;活动流程:
1)暖场热身(问候、小制作)
2)手偶表演
3)健康姐姐讲故事(童言无忌)
4)奇奇挑战冠军赛
5)奇奇欢乐带动跳
6)赠送亲子棋、结束语
up2;道具:
1)手偶表演:
手偶、背景、手偶音带
2)小制作:
纸帽制作材料
3)健康姐姐讲故事:
道具书
4)奇奇挑战冠军赛:
丝带、胸卡(汉堡、薯条)、障碍物(小凳子或积木)
5)奇奇欢乐带动跳:
音乐带
主持稿:
A出场:
(头上戴着奇奇卡通帽)
A:
各位小朋友们,你们好!
我是健康姐姐。
我的任务是让每个小朋友都健康快乐地成长。
我听说×××幼儿园(小学)的小朋友们特别的聪明可爱,是这样吗?
(台下呼应)
不过光聪明可爱还不够,我们还要学会勇敢和坚强。
现在有许多小朋友遇到困难就害怕了,有的还会哭鼻子。
今天,我给大家带来了有关挫折和困难的故事、游戏,希望小朋友能学会如何面对困难、解决困难,成为一个勇敢和坚强的人,好不好?
(台下呼应)
A:
健康姐姐今天还为大家请来了一位好朋友,他健康活泼,有一身雪白的羽毛,走起路来喜欢扭屁股(A做出相应的动作),总是带来欢乐和笑声。
小朋友们,你们猜猜他是谁?
(提问现场的小朋友)
A:
小朋友们,真聪明,他就是我们的好朋友——奇奇,下面让我们以热烈的掌声欢迎奇奇的到来!
(在背景音乐的播放下,B出场。
向观众招手、飞吻、打招呼完成出场动作,同时A通过语言及动作与B配合,最后A、B友好拥抱。
)
A:
奇奇,今天你给小朋友们带来了什么礼物呀?
B:
(指指A头上的卡通帽)
A:
哦!
(取下头上的卡通帽)原来他要送给每一位小朋友一顶精美的“奇奇卡通帽”,小朋友,你们喜欢吗?
(台下呼应)
B:
(与A作耳语状)
A:
可是奇奇说要小朋友们自己动手来做。
下面,小朋友们就跟健康姐姐一起来学做帽子。
(工作人员将制作卡通帽的材料发给每位小朋友)
(A示范,小朋友模仿,B在一旁鼓励小朋友)
A:
帽子做好了,让我们一起把奇奇卡通帽戴上。
B:
(作高兴状)
A:
(从身后拿出汉堡弟弟的手偶,并做表演)奇奇,你看谁来了?
A:
(模仿汉堡弟弟说话的声音)奇奇,你好,我是汉堡老弟。
B:
(作惊喜状,并与汉堡弟弟打招呼)
A:
(将手偶藏在身后)
B:
(急忙围着A找汉堡弟弟)
A:
奇奇,别找了,汉堡弟弟到后台准备去了,告诉你一个好消息,今天薯条妹妹和玉米棒大叔都来了,他们说要和你一起给小朋友献上精彩的表演呢!
B:
(作高兴状,并拉着A走进后台去找他的好朋友)
A:
(回头对小朋友说)小朋友们,别着急,好戏马上就上演。
(A、B退下)
《手偶表演》(内容详见附件四):
(A、B上场)
A:
奇奇的表现真棒。
希望小朋友们也能像奇奇一样不怕失败,积极努力,好吗?
(B点点头,并做鼓励他们的动作。
)
A:
看完有趣的手偶表演,接下来做什么呢?
(A与B神秘的对望)
B转身去搬大道具书。
A:
奇奇,别急!
让我来帮你一把。
(A、B把大道具书放好。
)
A:
小朋友,让我翻开道具书,讲故事给大家听,好不好?
(A翻开道具书,B示意小朋友看道具书然后悄悄下场)
《故事》
插图1:
有一天,健康姐姐带奇奇去游乐园玩。
插图2:
奇奇很高兴、很好奇,一会儿骑木马、一会儿荡秋千、一会儿去买冰淇淋。
插图3:
奇奇突然发现健康姐姐不见了,游乐园人很多,怎么也找不到健康姐姐,不认识回家的路,奇奇不知道怎么办才好,开始有点害怕了。
A:
小朋友,奇奇和健康姐姐走散了,你们能帮他出出主意、想想办法,找到健康姐姐吗?
请想到办法的小朋友把小手高高的举起来。
(童言无忌,A为回答问题的小朋友发奖)
A:
小朋友的办法真多,但是奇奇是怎样找到健康姐姐的呢?
我们一起来看一看。
(A翻开道具书下一页)
插图4:
奇奇想了想,走到了游乐园里戴红袖章值勤的老伯伯身旁,很有礼貌地问:
“老伯
伯你好!
请问在游乐园和朋友走散了该怎么办呀?
”
插图5:
老伯伯带奇奇去了游乐园广播站,通知健康姐姐在游乐园的大门口等奇奇。
插图6:
游乐园大门口,健康姐姐开心地和奇奇抱在一起,高兴地说:
“奇奇,你真是一个
聪明的孩子,以后遇到困难和挫折不要着急和害怕,要像今天这样开动脑筋地想办法解
决,你才能真正长大。
”
A:
原来奇奇在值勤老伯伯的帮助下,到游乐园广播站广播寻找健康姐姐的消息,找到走散
的姐姐。
你们说,奇奇聪明吗?
(B拿丝带上场)
A:
奇奇,你在干什么?
B:
示意大家看手中的丝带
A:
哦!
我知道了,奇奇是要小朋友一起来做“二人三脚”的游戏,对吗?
(B点头,将丝带交给A,工作人员布置游戏道具)
A:
被请上来的小朋友两人为一小组,要把一条腿和同伴的一条腿绑在一起(A、B示范),然后按规定的路线共同努力向前走,绕过对面的障碍再走回来(AB同时示范如何行进及行进的路线),这个游戏很有趣,获胜的小朋友还能获得奖品那么奇奇快去准备奖品吧!
(B下场,A邀请小朋友上台,同时将小朋友分成两个队——汉堡队和薯条队,为小朋友分别带上胸卡)
A:
等我宣布开始,每队的第一组小朋友就开始向前走,绕过障碍后回来后,第二组小朋友开始向前走,就这样,哪一队先结束就胜利了。
好,汉堡队和薯条队的小朋友们准备好了吗?
预备,开始!
A:
让我们拍手为参加比赛的小朋友加油鼓劲!
(背景音乐起,A帮助参赛小朋友加油呐喊,调动现场气氛。
)
A:
现在我们请奇奇为获奖小朋友发奖。
(奇奇上场发奖)
A:
小朋友,你们还记得吗?
奇奇在第一次舞蹈比赛失败后,它一直努力的练习,现在它已经是跳舞的小能手了,接下来就让我们跟它一起跳。
B做欢迎状,招手邀请小朋友跟着他一起跳!
A:
听,让我们跟着音乐跳起来。
(背景音乐响起,A和B带领小朋友跳起了欢快的舞蹈,同时A应带动起现场气氛。
)
A:
耶!
A:
各位小朋友,大家今天是不是玩得很开心,学到了很多东西呀?
健康姐姐很高兴小朋友
们在游戏和故事中学会了面对困难,解决困难,战胜困难。
所以我们要给每一个聪明、
勇敢的小朋友一份礼物,那就是“幸福宝宝欢乐亲子棋”。
你们可以和爸爸、妈妈一起玩
亲子棋,边玩边学习更多的战胜困难的方法,变得更聪明、更勇敢。
等活动结束后“幸福宝宝欢乐亲子棋”就会送到你们的手里。
A:
时间总是过的太快,转眼我们今天的活动就要结束了。
奇奇告诉我,他很舍不得大家,
我也舍不得和大家分开(B作不舍状)。
不过在以后的健康流动课堂活动中,健康姐姐和
奇奇还会再相聚的,让我们以热烈的掌声欢送奇奇。
(背景音乐响起,B和小朋友们再见并完成退场动作。
)
A:
最后,再次祝所有的小朋友们健康成长每一天。