办理协议离婚的程序.docx
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办理协议离婚的程序
办理协议离婚的程序
离婚登记告知单一、受理部门：
民政局婚姻登记管理所。
二、部门职责：
实施本辖区内的婚姻登记工作。
依法办理离婚登记。
三、办事依据：
《中华人民共和国婚姻法》；《婚姻登记条例》；《离婚登记告知单
一、受理部门：
民政局婚姻登记管理所。
二、部门职责：
实施本辖区内的婚姻登记工作。
依法办理离婚登记。
三、办事依据：
《中华人民共和国婚姻法》；
《婚姻登记条例》；
《婚姻登记工作暂行规范》。
四、登记条件：
1、双方当事人系合法登记的夫妻；
2、双方当事人离婚是完全自愿的；
3、双方当事人对子女抚养、财产和债务处理等事项已
达成协议的；
4、一方或双方当事人的户口导方缝厦I太l的常住户口；
5、申请离婚登记的双方瘩事人必须同时到一方常住户
口所在地的婚姻登记祝关申请，不得委托他人办理；
6、离婚登记当事人提供的证件原件。
必须真实、有效；
7、双方当事人都应具有完全民事行为能力I无精神疾
病）。
五、当事人应提交的登记材料：
1、户口簿；
2、居民身份证；
3、《结婚证》
4、自愿离婚协议书；
5、离婚协议书中涉及房产分割协议者请带好房屋证件
（原件l。
六、有下列情形之一咆。
离婚登记不予受理：
1、未达成离婚协议的：
2、属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力的人；
3、其结婚登记不是在中国内地办理的。
七、登记程序：
初审一受理一审查一登记（发证）
八、办理时限和办理结果：
1、证件、证明资料齐全、有效，符合离婚登记条件
的，当场登记发证。
2、经审查，对不符合条件的。
退回有关证件并书面
告知理由。
九、收费标准及依据：
市物价局沪价涉[89]第364号．离婚登记工本费10
元，对。
十、投诉监督：
离婚登记当事人对受理部门及行政人员的违法行政行
为或其它违纪违法行为，可向上海市民政局投诉、举报。
投诉善意提醒：
①双方当事人近期正面二寸同底色免冠单人照
片二张。
②当事人提供的所有证件、证明均需原件。
敬爱的党组织:
士兵入党申请书范文我愿意加入中国***,愿意为***社会主义事业奋斗终身。
我真心的爱党,她是中国无产阶级的先锋队,人民的利益是中国各民族的忠实代表,是中国事业的领导核心的社会主义。
中国*********,为了实现社会主义的社会制度的最终目标马克思列宁主义、毛泽东思想和***理论为行动指南,它是用先进的理论武装力量方的应用上的士兵聚会,是为人民服务的心脏和灵魂晚会,是有能力领导全国人民进一步繁荣富强的聚会。
她总是发展要求的代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益,并通过士兵范文制定正确应用聚会的路线、方针、政策,实现的根本利益的国家和人民不懈的斗争。
学生的年代,一串闪光name-JiangJie,如果,雷锋,JiaoYuLu,孔繁森……给了我很多启示和教育。
我发现他们四周,我尊重的许多方面,都有一个共同的名字***委员;我发现在最关键的时刻,我们可以听到一个词-***员在我身上。
这个建立我想加入他们的决心。
我可以到这样一个伟大的党作为最大的光荣和骄傲。
参加工作后,在组织和领导的保健和教育,我向甲方进一步2018名士兵知道党员的申请书。
党是由工人阶级先进的元素,是工人阶级及工作代表忠诚的利益。
党自成立以来,始终代表人民的利益作为自己的重要各民族的责任。
在党的路线、方针、政策的集中反映,体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法,走群众路线,群众路线是党的基本路线的工作;在党员的行为,要求党员和坚持人民的利益高于一切,个人利益服从人民的利益。
党对马克思列宁主义,因此党退伍军人申请表东方思想和***理论作为指导思想。
2¥2658¥年830.00美元¥¥2555¥¥¥369035%41%0%80%。
正确运用的士兵09年方、社会主义具有强大的生命力。
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
毛泽东思想毛泽东同志为主要代表的中国***的人,要马列主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合建立的总和。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的应用和发展,是被实践证明了的中国革命和建设的正确的理论原则和经验,是中国***的智慧结晶集体。
***理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是指导中国人民的胜利,在改革开放的社会主义现代化理论权利。
在社会主义改革开放和现代化建设的聚会上把新时期应用,在跨世纪新旅程上,一定要高举***理论的伟大旗帜,同***理论指导我们的整个职业生涯和各项工作申请入党的原因。
党是中国社会主义事业的领导核心。
中国的革命实践证明没有中国***的就没有新中国,没有中国***的领导下,中国人民不会逃避命运的奴役,成为国家的主人。
在新***的社会主义革命,党的领导和全国各族人民,在毛泽东思想指引下,经过长时间的反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义革命斗争,胜利,建立了中华人民******的中华人民共和国。
中国社会主义建设的实践证明,中国不仅在中国***的领导下,到繁荣富强。
新中国成立后,我国士兵入党申请书范文顺利地进行社会主义改造,完成了社会主义新***到社会主义的过渡,建立了社会主义制度、社会主义经济、政治和文化得到了很大的发展。
虽然在前进的道路上遇到了迂回曲折,党同自己的力量改正错误,使党员在我国应用成为一个更大的历史时期。
十一届三中全会以来,***在理论的指导下,***的领导下,中国已经取得了令人瞩目的发展,生产力的快速发展,综合国力大大增强,人民生活水平显著提高。
我国社会主义初级阶段党的基本路线是:
领导和全国各族人民,以经济建设为中心,坚持社会主义道路,坚持人民************,坚称,中国的领导下,马克思列宁主义、毛泽东思想,大学生会员于递交申请表时,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,我们的国家建设成为一个会员申请格式为繁荣富强,***、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国***员是中国工人阶级的社会主义觉悟的有***的先锋士兵入党申请书范文战士,都必须全心全意为人民服务,牺牲个人的一切,实现社会主义斗争的**生活。
中国***党员始终是劳动人民的一个成员国,也可能不会寻求任何利益和权利。
在新的历史条件下,***员应该反映时代的要求,太***主义远大理想,使执行党和国家现阶段的政策,开放,积极进取,不怕困难,不怕挫折,真诚地为人民的利益,吃苦耐劳,在前,享受,KeYi投入,多做贡献,努力学习马克思列宁主义理论、能力提升为区分对错和掌握的知识和技能的工作,努力创造一流的记录,站在一个危机,维护国家和人民的利益,坚决与危害人民,危害社会,危害国家的反对行为。
肯德基“幸福宝宝”健康流动课堂表演流程及主持词
表演人员：
健康姐姐A奇奇扮演者B护卫一名
表演纲要：
up2;活动主题：
心理健康教育——日常生活中的挫折教育up2;活动对象：
幼儿/小学生（一、二年级）
up2;活动地点：
幼儿园/小学
up2;活动流程：
1）暖场热身（问候、小制作）
2）手偶表演
3）健康姐姐讲故事（童言无忌）
4）奇奇挑战冠军赛
5）奇奇欢乐带动跳
6）赠送亲子棋、结束语
up2;道具：
1）手偶表演：
手偶、背景、手偶音带
2）小制作：
纸帽制作材料
3）健康姐姐讲故事：
道具书
4）奇奇挑战冠军赛：
丝带、胸卡（汉堡、薯条）、障碍物（小凳子或积木）
5）奇奇欢乐带动跳：
音乐带
主持稿：
Ａ出场：
（头上戴着奇奇卡通帽）
A：
各位小朋友们，你们好！
我是健康姐姐。
我的任务是让每个小朋友都健康快乐地成长。
我听说×××幼儿园（小学）的小朋友们特别的聪明可爱，是这样吗？
（台下呼应）
不过光聪明可爱还不够，我们还要学会勇敢和坚强。
现在有许多小朋友遇到困难就害怕了，有的还会哭鼻子。
今天，我给大家带来了有关挫折和困难的故事、游戏，希望小朋友能学会如何面对困难、解决困难，成为一个勇敢和坚强的人，好不好？
（台下呼应）
A：
健康姐姐今天还为大家请来了一位好朋友，他健康活泼，有一身雪白的羽毛，走起路来喜欢扭屁股（A做出相应的动作），总是带来欢乐和笑声。
小朋友们，你们猜猜他是谁？
（提问现场的小朋友）
Ａ：
小朋友们，真聪明，他就是我们的好朋友——奇奇，下面让我们以热烈的掌声欢迎奇奇的到来！
（在背景音乐的播放下，B出场。
向观众招手、飞吻、打招呼完成出场动作，同时A通过语言及动作与B配合，最后A、B友好拥抱。
）
Ａ：
奇奇，今天你给小朋友们带来了什么礼物呀？
B：
（指指A头上的卡通帽）
A：
哦！
（取下头上的卡通帽）原来他要送给每一位小朋友一顶精美的“奇奇卡通帽”，小朋友，你们喜欢吗？
（台下呼应）
B：
（与A作耳语状）
A：
可是奇奇说要小朋友们自己动手来做。
下面，小朋友们就跟健康姐姐一起来学做帽子。
（工作人员将制作卡通帽的材料发给每位小朋友）
（A示范，小朋友模仿，B在一旁鼓励小朋友）
A：
帽子做好了，让我们一起把奇奇卡通帽戴上。
B：
（作高兴状）
A：
（从身后拿出汉堡弟弟的手偶，并做表演）奇奇，你看谁来了？
A：
（模仿汉堡弟弟说话的声音）奇奇，你好，我是汉堡老弟。
B：
（作惊喜状，并与汉堡弟弟打招呼）
A：
（将手偶藏在身后）
B：
（急忙围着A找汉堡弟弟）
A：
奇奇，别找了，汉堡弟弟到后台准备去了，告诉你一个好消息，今天薯条妹妹和玉米棒大叔都来了，他们说要和你一起给小朋友献上精彩的表演呢！
B：
（作高兴状，并拉着A走进后台去找他的好朋友）
A：
（回头对小朋友说）小朋友们，别着急，好戏马上就上演。
（A、B退下）
《手偶表演》（内容详见附件四）：
（A、B上场）
A：
奇奇的表现真棒。
希望小朋友们也能像奇奇一样不怕失败，积极努力，好吗？
（B点点头，并做鼓励他们的动作。
）
A：
看完有趣的手偶表演，接下来做什么呢？
（A与B神秘的对望）
B转身去搬大道具书。
A：
奇奇，别急！
让我来帮你一把。
（A、B把大道具书放好。
）
A：
小朋友，让我翻开道具书，讲故事给大家听，好不好？
（A翻开道具书，B示意小朋友看道具书然后悄悄下场）
《故事》
插图1：
有一天，健康姐姐带奇奇去游乐园玩。
插图2：
奇奇很高兴、很好奇，一会儿骑木马、一会儿荡秋千、一会儿去买冰淇淋。
插图3：
奇奇突然发现健康姐姐不见了，游乐园人很多，怎么也找不到健康姐姐，不认识回家的路，奇奇不知道怎么办才好，开始有点害怕了。
A：
小朋友，奇奇和健康姐姐走散了，你们能帮他出出主意、想想办法，找到健康姐姐吗？
请想到办法的小朋友把小手高高的举起来。
（童言无忌，A为回答问题的小朋友发奖）
A：
小朋友的办法真多，但是奇奇是怎样找到健康姐姐的呢？
我们一起来看一看。
（A翻开道具书下一页）
插图4：
奇奇想了想，走到了游乐园里戴红袖章值勤的老伯伯身旁，很有礼貌地问：
“老伯
伯你好！
请问在游乐园和朋友走散了该怎么办呀？
”
插图5：
老伯伯带奇奇去了游乐园广播站，通知健康姐姐在游乐园的大门口等奇奇。
插图6：
游乐园大门口，健康姐姐开心地和奇奇抱在一起，高兴地说：
“奇奇，你真是一个
聪明的孩子，以后遇到困难和挫折不要着急和害怕，要像今天这样开动脑筋地想办法解
决，你才能真正长大。
”
A：
原来奇奇在值勤老伯伯的帮助下，到游乐园广播站广播寻找健康姐姐的消息，找到走散
的姐姐。
你们说，奇奇聪明吗？
（B拿丝带上场）
A：
奇奇，你在干什么？
B：
示意大家看手中的丝带
A：
哦！
我知道了，奇奇是要小朋友一起来做“二人三脚”的游戏，对吗？
（B点头，将丝带交给A，工作人员布置游戏道具）
A：
被请上来的小朋友两人为一小组，要把一条腿和同伴的一条腿绑在一起（A、B示范），然后按规定的路线共同努力向前走，绕过对面的障碍再走回来（AB同时示范如何行进及行进的路线），这个游戏很有趣，获胜的小朋友还能获得奖品那么奇奇快去准备奖品吧！
（B下场，A邀请小朋友上台，同时将小朋友分成两个队——汉堡队和薯条队，为小朋友分别带上胸卡）
A：
等我宣布开始，每队的第一组小朋友就开始向前走，绕过障碍后回来后，第二组小朋友开始向前走，就这样，哪一队先结束就胜利了。
好，汉堡队和薯条队的小朋友们准备好了吗？
预备，开始！
A：
让我们拍手为参加比赛的小朋友加油鼓劲！
（背景音乐起，A帮助参赛小朋友加油呐喊，调动现场气氛。
）
A：
现在我们请奇奇为获奖小朋友发奖。
（奇奇上场发奖）
A：
小朋友，你们还记得吗？
奇奇在第一次舞蹈比赛失败后，它一直努力的练习，现在它已经是跳舞的小能手了，接下来就让我们跟它一起跳。
B做欢迎状，招手邀请小朋友跟着他一起跳！
A：
听，让我们跟着音乐跳起来。
（背景音乐响起，A和B带领小朋友跳起了欢快的舞蹈，同时A应带动起现场气氛。
）
A：
耶！
A：
各位小朋友，大家今天是不是玩得很开心，学到了很多东西呀？
健康姐姐很高兴小朋友
们在游戏和故事中学会了面对困难，解决困难，战胜困难。
所以我们要给每一个聪明、
勇敢的小朋友一份礼物，那就是“幸福宝宝欢乐亲子棋”。
你们可以和爸爸、妈妈一起玩
亲子棋，边玩边学习更多的战胜困难的方法，变得更聪明、更勇敢。
等活动结束后“幸福宝宝欢乐亲子棋”就会送到你们的手里。
A：
时间总是过的太快，转眼我们今天的活动就要结束了。
奇奇告诉我，他很舍不得大家，
我也舍不得和大家分开（B作不舍状）。
不过在以后的健康流动课堂活动中，健康姐姐和
奇奇还会再相聚的，让我们以热烈的掌声欢送奇奇。
（背景音乐响起，B和小朋友们再见并完成退场动作。
）
A：
最后，再次祝所有的小朋友们健康成长每一天。
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