届初中毕业班学业质量检测晋江一检.docx
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届初中毕业班学业质量检测晋江一检
2013届初中毕业班学业质量检查
语文试卷
（满分：
150分；考试时间：
120分钟）
一、知识积累与运用（共31分）
1.阅读下面一段材料，完成语段后四道小题。
（共7分）
《我爱这土地》一诗写于1938年。
当时日本侵略军连续了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐（），妄图中国人民的抵抗意志。
中国人民进行了
（比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强）的斗争。
诗人在国土lún（）丧、民族危亡的，……
在括号里给材料中加点的字注音或根据拼音写出汉字。
（2分）
依次填入材料中曲线处的词语，最正确的一项是（）。
（2分）
A.夺取消灭时期B.攻占摧毁关头
C.征服摧残时候D.侵占消除时刻
根据括号中的意思，在材料中的横线处填上一个合适的成语。
（1分）
上面语段后的省略号是这个语段的最后一句话，请根据下面所提供的词语，不加字不减字，组成一句符合语言规范的完整的句子。
慷慨激昂的诗人挚爱仇恨写下了对侵略者的
这首满怀诗篇对祖国的和
2.诗文默写。
（共10分）
长风破浪会有时，。
，青春作伴好还乡。
我报路长嗟日暮，。
从今若许闲乘月，
，身世浮沉雨打萍。
，恨别鸟惊心。
无丝竹之乱耳，。
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。
陛下亦宜自谋，以，，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
3.名著阅读。
（共8分）
下列对名著重点情节的描述不正确的一项是（）。
（3分）
A.保尔在母亲和妻子的帮助下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是自己口述请人代录，后来是用硬纸板做成框子继续创作，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》！
B.祥子被匪兵抓走之后的一天夜里，趁乱混出了军营，顺手牵走了匪兵部队丢下的3匹骆驼，以35元大洋把3匹骆驼卖了。
C.鲁滨逊有一次看见一个野人“俘虏”从“人肉宴”逃出。
他帮这个逃跑的野人打死了两个追赶者，将他收为自己的奴隶，取名叫“星期五”。
D.林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。
两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时，跳出个和尚救了林冲。
这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。
简答题（选做一题）。
（5分）
《西游记》中，孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住后，又发生哪些事才被降伏（压在五行山下）？
答：
《格列佛游记》中，特里浦特小人国有哪两种宫廷游戏？
表演游戏的是哪些人？
答：
4.综合性学习。
（共6分）
某学习小组利用课外开展语文综合性学习活动，向语文老师提交了如下的结果：
来源
我们的发现
同学
习作中
一幅（副）对联；防（妨）碍；挖墙角（脚）；名（明）信片；做（坐）月子……
店家
广告中
礼品店：
礼所当然（理所当然）；眼镜店：
一明惊人（一鸣惊人）；卖空调的：
终生无汗（终生无憾）；卖胃药的：
一步到胃（一步到位）……
《现代汉语词典》第6版
“团购”、“给力”、“雷人”、“云计算”、“情人节”、“潜规则”、“山寨”、“PM2.5”
⑴从上面这个结果中，你发现哪些现象？
（3分）
答：
①②
⑵请帮助这个学习小组写出“这次活动给我们的思考”。
（3分）
答：
二、阅读（共59分）
（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成5-8题。
（共15分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
5.下边各组句子中加点词的意思不相同的一组是（）。
（3分）
A．臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
B．于是入朝见威王曹刿请见（《曹刿论战》）
C．群臣吏民能面刺寡人之过者人恒过（《生于忧患，死于安乐》）
D．时时而间进又何间焉（《曹刿论战》）
6.用现代汉语翻译下列句子。
（6分）
（1）谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
7.文中画线语句里的“孰视之”、“窥镜而自视”、“暮寝而思之”，这三个描写分别表明邹忌是一个怎样的人？
（3分）
答：
8.齐王虚心纳谏收到了什么效果？
请用自己的话表述出来。
（3分）
答：
（二）阅读《妈嫂》一文，完成9-13题。
（共28分）
嫂子是村里娇小俊秀的妹子。
我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁，只哥哥一个人拖着。
嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来。
嫂子出嫁那天，她的哭嫁歌〔1〕唱得又多又好，亲戚大多被嫂子唱哭了。
嫂子竟然得到了比别家姑娘多的哭嫁利市钱〔2〕。
村里的哭嫁女没谁能挣到嫂子的一半。
嫂子嫁来的第三天就是九月开学。
两个姐姐读初中，二哥三哥读小学。
家里没钱也没值钱的东西，嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的布料，为我们几个一人缝制了一套新衣裳。
还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，我们几个也去，大大小小七个人排成一长溜儿。
好多人替嫂子流泪，她是才过门三天的媳妇呀！
妈妈哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：
“我的宝宝哟。
”
家乡湄河是一条养人的河。
嫂子让我哥在河里捕鱼，她去圩上卖。
清早晨雾未散，嫂子就在河边望我哥的竹排，夜里又挑一盏渔灯坐排尾为我哥壮胆。
每当捕到一只值钱的鳖或一条河鳗，一家人都要高兴许久。
嫂子出奇的倔强，分娩前一天，今天还挑一担红薯苗上岭种红薯。
嫂子虽苦虽累，却没病，祖宗保佑我嫂子不会倒下。
没几年，多病的妈妈去世了。
嫂子肩上的重担更沉重了。
冬去春来一晃10年，姐姐和二哥三哥得益于嫂子也得益于苦难，上了中专、大学。
嫂子的青春年华也为我们耗尽了。
嫂子老了，我们长大了。
姐姐从卫校毕业出来工作的那年，有一天，姐姐回来，一进家门见嫂子的身影，就喊“妈——”嫂子回头看，姐姐才看清是嫂子。
姐又喊：
“嫂——”在这一瞬间，积聚在姐心头多年的情感如决堤的洪水倾泻而出，姐姐紧紧地搂住嫂子叫：
“妈嫂——”姐姐一连叫了几声“妈嫂”。
姐姐说：
“妈嫂我毕业了，我工作了，您的苦日子也会到头了。
”嫂子笑着哭了，说：
“我知道的。
”
现在我们一家是村里最幸福的一家。
我们像敬重我们的父母一样敬重我们的嫂子。
作为回报，我们会使才三十多岁的嫂子不再受苦，我们保证。
村里人现在才说嫂子有眼力。
嫂子说：
“那时，尽管很饿，但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人，他们的骨气贵哩！
”
注释〔1〕〔2〕：
哭嫁歌，是土家族的习俗民歌。
姑娘在出嫁前一个月里，要唱《哭嫁歌》。
歌唱得越感人，长辈给利市钱（本指压岁钱）就越多。
9.文中的嫂子是一位聪慧能干、勤劳坚韧、淳朴善良的至善女性形象。
那么，哪些情节能体现她的“聪慧能干”、“勤劳坚韧”和“淳朴善良”呢？
请分别加以概括。
（8分）
聪慧能干:
勤劳坚韧：
淳朴善良：
10.“妈”和“嫂”是两种不同的身份，请结合文章内容，说说你对小说以“妈嫂”为题的理解。
（5分）
答：
11.本文叙述俭省，用语简洁，却意蕴丰富，例如用“嫂子是村里娇小俊秀的妹子”一句写嫂子的外貌。
下列各项对“娇小俊秀”作用的理解最合理的一项是（）。
（3分）
A.嫂子身材瘦弱，却能几十年如一日撑起这个人口多的穷家，体现了她超强的持家能力。
B.我们全家人之所以都特别由衷地喜欢嫂子，是因为她外貌美丽，又特别会唱哭嫁歌。
C.不仅写出了嫂子外表的美丽，还突出了她对哥哥纯洁的爱情和嫁到“我们”这个穷家的自我牺牲精神，为下文嫂子为全家的辛苦操劳做铺垫。
D.“娇小俊秀”这四个字高度概括了嫂子的外表特征，与文章最后一句“他们的骨气贵哩！
”首尾呼应。
12.文中画线处是两个感人至深的细节描写，写到了妈妈和嫂子的“哭”。
请揣摩“哭”的两人各自的心理世界。
（6分）
①妈妈哭：
②嫂子笑着哭：
13．文章倒数第二段写道：
“现在我们一家是村里最幸福的一家”，你认为这家人的幸福体现在哪些方面？
（6分）
答：
（摘自《小小说选刊》，作者：
黄自林）
（三）阅读张保振写的《交友之道》一文，完成14-17题。
（16分）
交友之道
俗话说：
“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。
《诗·小雅》言：
“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。
《孟子·滕文公上》载：
“出入相友”，说明朋友的必要。
朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。
所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。
也就是说，交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。
人都是有不足与缺点的，朋友亦然。
特别是，越是亲近的人，越是接触多的人，越容易发现其不足与缺点。
但自己要提高、要进步，只看朋友的不足与缺点，别人都是矮子，惟有自己高大，这如何能提高得了、进步得快？
交友之道首先是择友。
不是什么人都可以成为朋友的。
对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。
”并认为，“友则两相关切。
若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。
”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。
交友之道关键是取友。
世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。
自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多，先淡后浓，先疏后亲，先远后近。
初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。
这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，甚至头脑发热有点得意忘形而误入歧途时，他的双手未必来指引你。
取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。
司马迁在《史记·汲郑列传》中说：
“一死一生，乃知交情。
一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。
”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。
所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。
交友之道重点是结友。
结友要结真友。
无疑，在生活中，友有面友、真友之分。
面友者，友而不心也。
真友者，生无请言，死无托辞也。
交友就要交真友。
真友是需要风浪的考验、时间的检验的。
人的一生不可能年年顺意，事事行时。
在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。
这方面的教训很多。
如战国中期孙膑与庞涓，他们是同门师兄弟，庞涓嫉恨孙膑的才能比他高，用则借刀杀人的心术，使孙膑被施以膑刑而不能进入仕途。
这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。
否则，不仅自己会吃尽苦头，甚至连残至死都不知啥个原因。
交友要交优。
只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。
14.本文语句短小、整齐，通俗易懂，你读出作者所要表达的观点吗？
请写下来。
（4分）
答：
15.交友要有道，作者在文中为我们指出了一些“道”，请把它一一整理下来。
（4分）
答：
16.文中写了孙膑和庞涓的事例目的何在？
引用《诗·小雅》、《孟子·滕文公上》里的话，又有什么作用？
（5分）
答：
17.下面对文本内容的理解最有偏差的一项是（）。
（3分）
A.第
段的“面友”指的是那些表面友好，实则不专一、没有心胸气度的“假”朋友。
B.第
段，什么是“真友”、什么是“至友”，可以用司马迁说的“六个一”来判定。
C.第
段的意思是，越是亲近的人，越是接触多的人，他们的不足和缺点就越多。
D.只要能把朋友的长处和优点内化在自己的身上，就说明已经交上“优友”了。
三、作文（60分）
18.人生百味，酸甜苦辣样样俱全。
请你以“ 的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：
先把题目补充完整，然后作文。
书写整洁，文体规范，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2013届初中毕业班学业质量检测语文试卷参考答案及评分细则
一、知识积累与运用（共31分）
1.
（2分，每个1分）依次为：
nüè沦
（2分）B
（1分）不屈不饶
（2分）示例：
诗人满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗篇。
2.（10分，每空1分，凡错误者不得分）
直挂云帆济沧海；
白日放歌须纵酒；
学诗谩有惊人句；
拄杖无时夜叩门；
山河破碎风飘絮；
感时花溅泪；
无案牍之劳形；
可远观而不可亵玩焉；
咨诹善道，察纳雅言
3.（共8分）
（3分）A（正确：
先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述请人代录）
（5分，选做。
选号不计分）示例：
太上老君把孙悟空放入炼丹炉烧了四十九天（2分），以为他已化为灰烬。
老君开炉取丹时悟空竟跳出就跑，且练就了火眼金睛（1分）。
众神打他不过，请如来帮忙，最后被压在五行山下（2分）。
小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上跳来爬去（4分）。
表演的是那些正在候补朝廷重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人（1分）。
4.（共6分）⑴（3分，意近即可给分）示例：
①同学的习作中错别字很常见；②店家广告中常见借（化、改、移）用成语现象；
某些新语（新鲜用语）已被收入权威工具书。
⑵（3分，写出一种意思给2分，写出两层意思给满分）示例：
我们要正确使用中国的语言文字；我们要规范街头用字；我们除了在网络、报刊、图书馆，还到街头巷尾收集一些语文学习资料；我们应掌握并学会新鲜用语；我们应多开展这样的活动；我们要用好、传承祖国语言文化……
二、阅读（共61分）
（一）（共15分）5.（3分）D
6.（6分，每句3分，意近即可酌情给分。
划横线为参考采分点）
（1）（邹忌）对他的妻子说（1分）：
“我和城北的徐公谁漂亮？
”（“孰”1分，译句符合现代汉语语序1分）
（2）能在公众场合（1分）指出我的缺点和过错（1分），让我的耳朵听到的（1分），受下等奖赏。
7.（3分，一点1分，意近即可给分）邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。
8.（3分，一点1分，意近即可给分）群臣纷纷进谏。
一年后，人们都找不到意见可提。
燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。
（二）（共28分）9.（本题8分，意近即可给分）
（2分）示例：
哭嫁歌唱得好，利市钱挣得多。
（3分）示例：
和哥哥一起担柴、捕鱼卖，分娩前一天还坚持劳动。
（3分）示例：
因为我们家人有骨气而嫁过来，拿出哭嫁钱为我们缝制新衣，坚持10年供我们上学。
10.（5分）示例：
这个标题以特殊的称谓为题（1分），表现了嫂子有慈母般的心肠（2分），也凝聚着“我们”像敬重父母一样敬重嫂子的深挚之情（2分）。
11.（3分）C
12.（6分）①示例：
妈妈的哭，是对嫂子的疼爱（1分），更是对嫂子的感激（2分）。
②示例：
嫂子的哭，是对“姐姐”叫她“妈嫂”的感动（1分），更是对姐姐长大懂事和知恩的欣慰（2分）。
13.（6分，每点3分）①我们兄弟姐妹们在嫂子的帮助下渡过了生活的难关，都已长大成人。
②一家人彼此关爱，团结一心，和睦相处，亲情融融。
（三）（共18分）
14.（4分）交友要有选择，应看重并学习朋友的思想品德。
（只答标题不给分，只答交友之四道的其中一道也不给分。
只答出“交友要有道”可给1分，只答出“交友要有选择”也给1分）
15.（4分）从择友、取友、结友、交友要交优等四个方面来论述交友之道。
（分别摘抄原文原句亦可给分）
16.（7分）：
（第一问3分）以孙膑和庞涓的事例来论证“结友要结真友”或“交友的重点是结真友”的观点；
（第二问4分）引用《诗·小雅》里的话、《孟子·滕文公上》里的话，简述交朋友的至要、必要。
（“至要”2分，“必要”2分，分开回答亦可；“至要”与“必要”要对应出处，否则不给分）
17.（3分）C
三、作文（60分）
18.作文评分标准
基
本
等
级
50
分
内
容
25
分
一等（25-22分）
二等（21-18分）
三等（17-15分）
四等（14-0分）
切题，中心突出，内容充实，有真情实感
切题，中心明确，内容具体，感情较真实
基本切题，中心基本明确，内容尚完整
偏离题意，中心不明确或立意不当，内容空泛、凌乱
表
达
22
分
一等（22-20分）
二等（19-16分）
三等（15-13分）
四等（12-0分）
文体规范，结构完整，语言通顺
字迹清楚
文体较规范，结构较完整，语言较通顺，字迹较清楚
基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹不够清楚
文体不规范，结构混乱，语病多，字迹模糊
标题
3分
写明标题且位置正确
（3分）
写明标题但位置不正确（2分）
未写标题（0分）
发展等级10分
一等（10—8分）
二等（7—4分）
三等（3-1分）
立意新颖，构思精巧，语言生动、流畅
立意较新颖，构思较精巧，语言较生动
立意正确，思路顺畅，用语准确
附：
①错别字每字扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。
不满600字，每50字扣1分。
②发展等级采用分点评分法，如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的，就可以得10分。
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