中考冲刺100天之1语音汉字与书写九年级 教案教学设计.docx

中考冲刺100天之1语音汉字与书写九年级 教案教学设计.docx

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中考冲刺100天之1语音汉字与书写九年级教案教学设计

中考冲刺100天之1：

语音、汉字与书写（九年级）教案教学设计

设计：

江西省抚州市临川罗湖中学邱员太

（未经作者同意，不得转载）

（每日上传1次，请朋友们把错误的地方指出来）

【应试技巧点拨】

纵观2008年全国各地中考情况来看，这一考点的主要题型有：

选择题、填空题、规范书写题、综合题。

对于选择题，要认真审读题干，把握关键词，是选择正确的一项还是选择错误的一项要特别分清。

选择题可采用排除法或选优法进行解答，排除法是指发现某一项有误就迅速排除该项，再继续查找，留下的没有发现错误的一项就是答案；选优法是指直接选出没有错误的一项，那么答案即可确定。

对于填空题，关键是掌握汉语拼音的拼写规则，能正确注音或根据拼音写汉字。

对于规范书写题，要求结构安排合理，字体美观大方。

对于综合题，要逐题分析，按要求解答。

汉字是音、形、义三位一体的文字。

《语文课程标准》中要求：

“初中生累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”。

同时还指出：

“对汉语拼音能力的评价，重在考查学生认读和拼音的能力……评价识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。

”

对于字音，关键在于掌握拼音规则的基础上，注意以下几个问题：

（1）i、u、ü单独成音节须增加或改换字头。

如友谊（yǒuyí）、文武（wénwǔ）、岳云（yuèyún）

（2）j、q、x不和u相拼，只和ü相拼，和ü相拼时ü去掉上面两点，如屈（qū）；ü跟n、l相拼的时候不能省略，如绿（lǜ）。

（3）iou、uei、uen前声母，省去中间的元音。

如水牛（shuǐniú）。

（4）声调标调有a不放过，无a找o、e，i、u相拼标在后；轻声不标调。

（5）a、o、e开头的音节连在其他音节后，应用隔音符号隔开。

如皮袄（píǎo）。

（6）韵母er,用作韵尾时写成r。

如儿童（értóng）,花儿（huār）。

（7）一个句子的开头字母和诗歌每行的每一个字母要大写、人名、地名、专用名词的开头字母要大写。

对于汉字，主要掌握产生错别字的原因：

（1）增加或减少了笔画。

比如感染的“染”、纸张的“纸”，有人总爱多写一个点，沟壑的“壑”，有人总爱少写谷字上的一短横。

（2）形近而误写。

如“誉”写成“誊”，土炕的“炕”字写成“坑”。

（3）偏旁部首相似而误写。

如鬼鬼祟祟的“祟”写成“崇”。

（4）音同而误写。

比如，“提纲”误写为“题纲”；“气概”误写为“气慨”。

对于汉字书写，关键在平时积累，一定不能马马虎虎，要抽空练习写正楷字。

【经典真题回放】

（2008年福建三明）阅读下面语段，完成1-7题。

快乐的人是会演奏快乐的。

演奏快乐，就是品快乐。

不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qìn人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。

这些如宝石一般晶璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。

眺望高山，我们应有心田huò然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。

懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青。

演奏快乐，就是留住快乐。

流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。

快乐的人知道将快乐延续：

①昙花凋零，还有来年绽放的期许；②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；③流星消失，还有宁静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。

试图留住这些快乐，学会将快乐延续。

那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

万世cāng桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。

要相信，仰起头，就有蓝天！

（根据《演奏快乐》改写）

1.给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。

快乐乐章

2.根据拼音写汉字。

（1）广mào无垠

（2）qìn人心脾

（3）huò然开朗（4）万世cāng桑

3.从括号里选择恰当的字填在方格里。

（1）品□（位，味）。

（2）晶□（荧，莹）。

（3）青□（睐，徕）。

4.结合语境，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。

5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。

，，。

（填写序号）

6.写字要注意笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。

“腑”字共有12画，其中第5画是“、”。

（1）“肺”共有画，其中第5画是。

（2）“脾”共有画，其中第10画是。

7.用正楷抄写下列三个词，要求书写正确、端正、整洁、不涂改。

巍峨

璀璨

斑斓

【命题目的剖析】

这是一道综合题。

第1题考查考生对多音字字音的掌握情况；第2题考查考生对常用汉字的掌握情况；第3题考查考生根据上下文理解词语的能力；第4题考查考生对同义词的辨析能力；第5题考查考考生根据语感进行排序的能力；第6题考查考生对常用汉字笔顺的掌握情况；第7题考查考生规范书写的情况。

【经典真题解析】

解答第1题的关键是牢固掌握多音字在具体语境的读音，“乐”字有两个读音：

lè；yuè。

在“快乐”一词中读“lè”；在“乐章”一词中读“yuè”。

解答第2题的关键是先准确认读拼音，再根据词语选择准确的汉字，如“广mào无垠”中的“mào”应为“袤”字。

解答第3题的关键是先联系上下文的语言环境，再选择合适的字组成恰当的词语，如“品□（位，味）”的语言环境是：

演奏快乐，就是品快乐。

“品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平，如“高品位的蚕丝”“节目的艺术品位较高”。

“品味”指尝试滋味，仔细体味品质或风味等。

前者指艺术作品的档次、水平，后者侧重欣赏、玩味。

这就不难发现应选“味”字，而不是“位”字。

解答第4题的关键是求同寻异，先“求同”，“遥望”与“仰望”的共同点是都有“望”字，即往远方看的意思；再“寻异”，“遥望”一词中的“遥”侧重远处看，“仰望”一词中的“仰”侧重抬头向上看。

解答第5题的关键是掌握排序的方法，有语境的排序一般要联系上下文，从中寻找规律，如本题的前一句话是“流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……”，这句话先写“流星”，再写“昙花”，后写“蒲公英”，因此，后面的句子也要按照这种顺序来写，才能文脉贯通，自然流畅。

解答第6题的关键是掌握常用汉字的基本笔顺，这关在于平时的积累。

解答第7题的关键是把握题目要求：

用正楷抄写，书写正确、端正、整洁、不涂改。

【参考答案】

1．lèyuè2．袤沁豁沧3．味莹睐4．这两个词都有“望”，即往远方看的意思。

“遥望”指向远处看的意思，“仰望”指抬着头向上看的意思。

所以，看大海用“遥望”，看天空用“仰望”。

5．（3）

（1）

（2）6．

（1）8一

（2）12丿7．略

【中考全真预测】

一.选择题

1.下列词语中加点的字，每对读音相同的一项是【】

A．塑造/追溯教诲/悔恨贻笑大方/百战不殆

B．泛滥/门槛云霄/元宵鲜为人知/屡见不鲜

C．绮丽/畸形粗犷/空旷随声附和/心平气和

D．取缔/真谛急躁/燥热鞠躬尽瘁/出类拔萃

2.下列加点字注音有误的一项是【】

A、纤细的游丝拂（fú）着桥身坚硬的石块，令画家销魂。

B、池沼（zhǎo）或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低曲直任其自然。

C．草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸（gù）见石更清冽了。

D．古老的济南，城内那么狭（xiá）窄，城外又那么宽敞。

3.下列词语中有错别字的一项是【】

A．浩瀚无垠不屑置辩吹毛求疵郑重其事

B．曲径通幽抑扬顿措不计其数委屈求全

C．惟妙惟肖地大物博络绎不绝意气风发

D．栩栩如生得天独厚怡然自得苦心孤诣

4.下列词语书写完全正确的一项是【】

A．抖擞姣洁冲耳不闻锲而不舍

B．轻捷暄闹因地治宜吹毛求疵

C．震憾茏统蓦然回首郑重其事

D．摧毁恭敬与日俱增无动于衷

5.下列词语的书写以及加点字的注音都正确的一项是【】

A.慰藉拮据笑吟吟劫掠jié汲取xī媲美bì

B.莲漪天娇文绉绉繁衍yán叱咤zhà窥探ɡuī

C.凌驾萧索口头蝉栈桥jiàn稽首jī觅食mì

D.玄虚狩猎堰塞湖呵责hē轻捷jié琐屑xiè

6.选出下列字形和加点字注音全部正确的一项【】

A．炫耀中流底柱卖弄（lòng）惟妙惟肖（xiào）

B．执拗未雨绸缪拮据（jū）鲜为人知（xiǎn）

C．凛洌获益匪浅奔丧（sāng）苦心孤诣（yì）

D．归省锲而不舍娴熟（xián）怒不可遏（hè）

二．填空题

7.给下面文句中的两个加点的“落”字分别注音。

只顾低头采撷落

（1）叶的人，脚步就会落

（2）在季节的后面。

8.根据拼音写汉字。

（1）狭ài

（2）qiè而不舍（3）通xiāo达旦

9.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

大地鸡鸣，人类的（chuī）烟升起。

在这片友好的大地上，万物欢欣，生机（péng）勃，土地丰（ráo）。

我们用感恩的心情，声声祈（dǎo）：

大地，早上好!

10.根据拼音写出相应的汉字。

生命如一泓清水，需要流动。

也许有时会变得浑浊，但生命之水将chuān

（1）流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得bó

（2）大，变得浩瀚无yín（3）。

在阳光的照耀下，可以升腾为天上的云彩，也可以化做雨露，给干hé（4）的土地以绿色的希望。

11.根据拼音填写词语。

他是中国航天事业的diànjī（）人，在他心里，国为重，家为轻，科学最重,名利最轻。

五年归国路，十年两弹成。

开创祖国航天事业,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pāndēng（）者。

他是知识的宝藏,是科学的qízhì（）,是中华民族知识分子的典范。

三．书写题

12.书写能力考查。

将下面杜牧的《赤壁》一诗，用楷书或行楷抄写在方格内。

折戟沉沙铁未销，，

自将磨洗认前朝。

。

东风不与周郎便，，

铜雀春深锁二乔。

。

13.将下面拼音组成的短语用汉字抄写在“田”字格内，要求做到准确、规范、端正、整洁。

kàngzhènjiùzāi

zhōngzhìchéngchéng

四．综合题

14.阅读下面一段文字，并按要求作答。

诸多撼动心魄的故事，让你的心中酿满感动和暖意。

诸多浓缩生命的真帝的感悟，净洁你的心灵，使得目光中没有了心事。

诸多描绘美好生活的情景，使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧憬，在安祥的诗意中思索。

（1）给文中加点的字注音。

酿：

憬：

（2）找出文段中的错别字并加以改正。

15.阅读下面的文字，按要求答题。

茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇mèi力，召唤栖（）身于地球的人类，让他们满怀炽（）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。

从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以lǐn然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。

（1）给加点的字注音。

栖（）身炽（）热

（2）根据拼音写出汉字。

mèi力lǐn然

（3）请用正楷字将“嫦娥一号，中国的骄傲”工整地写在田字格内。

16.阅读下面一段文字，按要求回答问题。

2008年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰峰顶，这表明中国人民正履行着对世界的郑重承诺，显示出中国人民勇樊世界高峰的英雄气概，体现了中国人民（）的民族精神。

（1）请在后面的横线上写出加点字“履”字的读音：

（2）选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正：

改为

（3）填入选段括号内的成语，最恰当的一项是（）

A．雄心勃勃B．慷慨激昂C．趾高气扬D．奋发图强

参考答案：

一．选择题

1.D2.C3.B4.D5.D6B

二．填空题

7.

（1）luò

（2）là8.

（1）隘

（2）锲（3）宵9.炊蓬饶祷10.川博垠涸

11.奠基攀登旗帜

三．书写题

12-13.略。

四．综合题

14.⑴niàngjǐng⑵“帝”应改为“谛”，“祥”应改为“详”15.

（1）qīchì

（2）魅凛（3）略16.

（1）lǚ

（2）“樊”改为“攀”（3）D