学校食堂及护坡改扩建工程可行性研究报告.docx

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学校食堂及护坡改扩建工程可行性研究报告

 

学校食堂及护坡改扩建工程

可行性研究报告

 

 

第一章总论

1.1项目概况

1.1.1项目名称

**食堂及护坡改扩建工程

1.1.2建设地点

**校区内

1.1.3建设性质

改扩建

1.1.4建设单位

**

1.1.5建设内容

根据**的总体规划设计结合现状分析,本项目主要建设内容为:

学生食堂、护坡及附属。

 

主要技术经济指标表

B区总占地面积

109695m2

扩建食堂占地面

394.44m2

总建筑面积

6832.34m2

扩建食堂占地面积

394.44

其中

原有建筑面积

5710m2

扩建建筑面积

1122.34m2

原食堂面积

5710m2

食堂

1122.34m2

护坡

长40m,高12m。

其他附属工程

化粪池

1座

滤油池

1座

道路硬化

400M

室外管网

125M

护坡围栏

40m

土方回填

3000m³

1.1.6建设期限

**食堂及护坡改扩建工程项目建设期为14个月,即2011年11月至2012年12月。

1.1.7项目总投资及资金来源

**食堂及护坡改扩建项目总投资415万元

资金来源:

学院自筹。

1.2项目编制依据及范围

1.2.1编制依据

1、《**藏族自治州国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》;

2、《饮食建筑设计规范》(JGJ64-89);

3、《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见》(国发[2011]22号);

4、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》;

5、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》;

6、**提供的相关资料;

7、《投资项目可行性研究指南》。

1.2.2编制范围

本可行性研究报告对项目建设的背景、必要性、建设地址、建设内容及规模和建设条件等进行研究,工程投资的估算按国家现行的财税政策及建设项目经济评价方法与参数进行编制,并提出可行性研究的结论意见,为各相关建设单位提供决策依据。

1.3可行性研究概要

1.3.1项目背景

**的前称为**民族师范高等专科学校,成立于1985年。

经过20多年的建设与发展,2009年3月经教育部批准,升格为本科学院,更名为**,办学层次逐步由专科过渡到本科教育。

学校现已开设39个专科专业及方向,涉及人文、社会、理学、农学、管理学等多个学科,形成了以人文、社科学科为主,多学科协调发展的格局。

学院虽然具备了一定的办学条件,但学院基础设施旧建筑较多,抗震系数低,功能配套不齐全,安全性能差,实际利用率低,学院在2010年做了整体规划,对大部分陈旧房屋进行了拆除重建,部分项目已经投入使用,根据《**藏族自治州教育事业“十二五”发展规划》及《四川**州**“十二五”期间发展规划》要求,对学院食堂及护坡进行改扩建。

为了能尽快改善学院的教学环境,消除学校现存的安全隐患,完善学院的基础设施,提高学院的办学条件,达到普通高等院校的办学水平,对食堂建设和护坡的维护是必要的,是迫切的。

1.3.2项目建设的必要性

**B校区现有食堂面积5710平方米,随着学院的不断发展和规模不断扩大,在B校区就餐的师生达5500余人,根据国家颁布《普通高等学校建筑规划面积指标》和《普通本科学校设置暂行规定》(教发【2006】18号)文件规定学生食堂生均1.3㎡的标准,学院B校区现有食堂的容量只有4392人左右,还1100余人的吃饭问题未得到解决,所以,**需要对原有的食堂进行扩建,满足B校区师生用餐需求。

学校B校区背面的河堤护坡因年久失修垮塌,给到食堂用餐的师生带来了严重的安全隐患,为了能尽快改善学院的教学环境,消除学校现存的安全隐患,完善学院的基础设施,提高学院的办学条件,达到普通高等院校的办学水平,对食堂建设和护坡的维护是必要的,是迫切的。

1.3.3项目建设条件

本项目拟建于**州名族学院B校区内,交通及周边环境条件良好,项目建设所需水、电供应和通信条件具备,符合工程建设要求,并已取得国土、规划和环保部门审批意见。

1.3.4工程设计方案

本项目建设符合**总体规划,工程设计主要内容:

食堂、护坡及附属。

1.3.5环境保护

本项目属于非生产性建设项目,对环境影响较小。

主要污染因素为生活污水、生活垃圾、食堂油烟、施工期间产生的噪声和扬尘;本报告中考虑了污染治理措施,在工程建设过程中需要认真落实“三同时”。

1.3.6组织管理

为确保项目顺利建设,**应成立项目建设领导小组,制定相关的建设和财务管理办法。

各建设子项均采用国内招标进行工程建设,工程建设过程中严格工程监理。

1.4可研行研究结论

**食堂及护坡改扩建工程符合国家、四川省以及**州相关政策,项目的建设内容和规模符合**州**实际需求,工程建设方案符合建设相关标准。

项目运营后,能发挥巨大的社会效益,因此,该项目的可行的。

 

第二章项目背景及必要性

2.1项目背景

**始建于1985年,经过26年的建设与发展,已开设39个专科专业及方向,涉及人文、社会、理学、农学、管理学等多个学科,形成了以人文、社科学科为主,多学科协调发展的格局。

学院固定资产总值2.7亿元,校园占地面积619亩,校舍建筑面积176807㎡(含拟拆除危旧校舍31000㎡),其中教学实验设施面积43766㎡,行政生活服务设施130441㎡,其它设施2600㎡。

学院有专任教师323名,在专任教师中,具有副高级专业技术职务以上的专任教师114人,其中具有正高职务的11人。

专任教师中具有研究生学历的教师118人。

学院现有教学仪器设备值2009万元,学院建有各类实验室31个,配有教学用计算机17台/百名,多媒体教室和语音实验室138座/百名。

学院另建有25个稳定的校外实习实训基地。

学院图书馆现有纸质适用图书57.5万册,馆藏电子文献70425册,康巴文献馆收藏特色文献12861册。

学院坚持为民族地区服务和为党的民族工作服务,立足民族地区,面向基层,积极探索为民族地区培养“一专多能”和“下得去、留得了、用得上、靠得住、干得好”高层次人才的办学模式。

以德育为首,开展“读康巴、说康巴、写康巴”等各种行之有效的教育活动,奠定了师生在藏区服务的思想基础和情感基础。

截止2008年,学院已为社会输送各类人才2.6万人,其中近1.3万人至今仍然扎根在民族地区,工作在基层,为促进**州经济社会发展的做出重要贡献。

学院已经成为四川省藏区重要的高层次人才培养基地。

多年来,学院的发展一直受到上级的关心和支持。

中共中央政治局常委周永康在川工作时专程来校慰问,国务委员陈至立、教育部部长周济也亲临学院视察,四川省委、省人大、省政府、省政协和省教育厅及**州“四大班子”领导多次深入学院检查指导工作。

在各级党委政府的关心支持下,2009年3月学院正式升格为**,办学层次逐步由专科过渡到本科教育,这是党和国家对民族地区教育的大力支持,学院虽然已具备了一定的办学条件,但基础设施还严重不足,教师队伍建设面临较大困难。

要使这所学院能健康有序地发展,还必须加大建设和投入。

学院基础设施旧建筑较多,抗震系数低,功能配套不齐全,安全性能差,实际利用率低。

学院在2010年做了整体规划,对大部分陈旧房屋进行了拆除重建(拆除的危旧房屋的建筑面积合计约31000㎡,5.12汶川地震后,已拆除了17291㎡的旧建筑),部分项目已经投入使用,现在学院当前面临的问题主要有2点:

1、学生食堂面积容量不足。

2005年,**州教育资源整合时,在B校区对原有食堂进行改造,现有食堂建筑面积5710平方米,随着学院的不断发展,学生规模不断扩大,在B校区就餐的师生达5500余人,进餐十分拥挤,现有食堂已经不能满足师生员工日常就餐的需要。

2、河堤垮塌,需要重新修建。

2011年8月29日,某区食堂背面35米的河堤护坡突然垮塌,给过往的师生员工带来严重安全隐患,同时由于学生食堂和水塔距离河堤护坡仅8米,对食堂和水塔的基础也造成严重安全隐患。

垮塌的河堤护坡修建于上世纪80年代,为毛石挡土墙,由于使用时间长,常年受河水冲刷,基础被掏空,老化严重,导致垮塌。

为尽快消除安全隐患,需要重新修建河堤护坡。

为了能尽快改善学院的教学环境,消除学校现存的安全隐患,完善学院的基础设施,提高学院的办学条件,达到普通高等院校的办学水平,对食堂建设和护坡的维护是必要的,是迫切的。

2.2项目建设的必要性

2.2.1完善**的基础设施是藏区发展民族高等教育的特殊需要

宗教文化浓厚的**藏区,教育的战略地位与教育基础薄弱的矛盾十分突出,人均受教育年限短,由于高等教育发展滞后,本科人才短缺,中小学教师中具有本科学历的仅占14%,其中2/3为函授本科,教师学历达标和知识更新任务相当重。

因此,建设好**的基础设施,完善学院的各项功能用房,才能适应藏区对本科层次师资和人才的需求,更好地履行藏区高校的使命和功能,是**州发展民族高等教育的特殊需要。

2.2.2建设**是优化四川高校布局,完善**州教育体系的合理需要

我国教育事业的发展对促进经济发展和社会进步具有重要战略意义。

因此,各级政府高度重视教育事业,提出“科教兴国”、优先发展教育事业的战略决策。

民族地区的教育事业,是我国教育事业的重要组成部分。

四川作为我国西部的人口大省、经济大省,教育事业的发展对提高全川经济社会的全面进步起着举足轻重的作用。

支持和促进西部教育事业发展是国家西部大开发战略的一项重要内容。

四川目前本科院校主要分布在大中城市,约占全省面积50%的四川藏区仅有**一所本科学院。

四川又是多民族聚居的省区,民族地区应用型本科人才严重不足。

从四川高校布局结构状况看,建设好**是十分必要的。

**州教育落后,人们的文化素质相对较低、经济发展相对滞后,人才紧缺的矛盾十分突出。

民族地区要全面建设小康社会,必须从根本上解决人才和知识贫困问题,只有通过发展民族教育,实现教育公平,特别是提高民族高等教育,培养“留得住、用得上”的高层次的本地区各民族人才,才能改变民族地区比较落后的状况,缩小与内地和其他民族地区的差距,促进各民族的繁荣进步。

2.2.3是**自身发展的需要

学院在2010年做了总体规划,在中央财政的大力扶持下,学院的基础设施建设正在建设中,有部分已经投入使用,本项目的建设是为了完善和健全学院的基础设施建设,根除学院现存安全隐患,提高学院的办学能力,进一步加强教育事业在国民经济和社会发展中的重要地位,完善**州的教育体系,调整优化地方教育结构,改善教育发展的环境,辐射带动整个教育事业的发展,从而有力地推动**州国民经济和社会发展第十二个五年计划目标的顺利实施,为实现全州教育规划发展目标提供保障。

2.2.4是满足广大师生就餐和解除学校安全隐患的需要

随着学校的进一步发展,学校的食堂就餐空间不足的问题已经很严重了,学院B区食堂现有规模5710㎡,按现有B区5500人的规模,B区食堂建筑面积应达到6760㎡,食堂建筑面积尚差1440㎡,另外学院B区食堂背面的护坡因年久失修,导致35米河堤垮塌,给过往师生员工带来了严重的安全隐患,为了保障师生的身体健康,保障师生的就餐环境,解除学校B区食堂的安全隐患改扩建**食堂及护坡工程是势在必行的,是满足广大师生就餐的需要。

因此,综上所述,**州**食堂及护坡改扩建工程的实施,不仅解除了B校区食堂用餐拥挤的问题和存在的安全隐患问题,同时也完事了学院的基础设施,提高了学院的整体能力,因此,本项目是可行的,是必要的。

第三章项目选址及建设条件

3.1场址选择

**B区位于**县姑咱镇的南部,紧临镇中心,东临大渡河,西临省道瓦丹公路,南接黑日村,北接电信局。

B区为两长方形组成,东西最长为810m,最短为408m,南北最大进深为224m,最小进深60m,地形变化较多,总的趋势为南高北低,东高西低,最大高差为4m左右。

本项目建设地位于某校区内,建设地紧靠B校区现有学生食堂的南面新建三层框架结构的食堂,与原学生食堂相连,形成一个整体。

3.2建设条件

3.2.1社会条件

全州各族人民在**州委、州政府领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十六大、十七大、省第九次党代会和州委八届九次全会精神,紧紧围绕“坚持科学发展,构建和谐”这一工作主题,积极实施各项惠民行动,奋力推进“富民安康”工程,开拓进取,知难而进,迎难而上,克服困难,化解矛盾,全州国民经济继续保持快速健康发展,各项社会事业取得显著成绩,和谐社会建设迈出新步伐。

国民经济较快增长。

经四川省统计局审定,2007年全州完成生产总值(GDP)78.87亿元,比上年增长13.5%,增速比上年下降0.5个百分点,经济实现连续7年保持两位数增长,其中,第一产业增加值19.76亿元,增长3.7%;第二产业增加值28.74亿元,增长21%;第三产业增加值30.37亿元,增长11.8%。

三次产业对经济增长的贡献率分别为5.3%、55.9%和38.8%,分别拉动GDP增长0.7、7.6和5.2个百分点。

从需求的角度看,“三驾马车”仍然以投资拉动为主,消费快速增长。

初步测算,总投资对经济增长的贡献率96.3%,总消费的贡献率50.9%。

全面小康步伐加快,按常住人口计算,人均GDP达8290元,增长11%。

产业结构进一步优化。

三次产业结构由上年的25.1:

34.9:

40调整为25.1:

36.4:

38.5,第二产业比重上升1.5个百分点,第三产业比重下降1.5个百分点,第一产业持平。

民营经济不断发展,成为推动全州经济增长的主要动力。

全年民营经济实现增加值28.37亿元,增长14.6%。

其中,第一产业增加值11.22亿元,增长4.9%;第二产业增加值8.72亿元,增长22.1%;第三产业增加值8.43亿元,增长16.9%。

民营经济贡献率达36.7%,占GDP的比重为36%,比上年提升0.2个百分点。

市场物价涨幅较大。

全年商品零售物价总指数同比上涨7.09%,涨幅比上年提高1.92个百分点。

其中,食品类价格上涨8.38%,粮食类价格上涨4.21%,副食类价格上涨18.08%,蔬菜类价格上涨8.38%。

在副食品价格中,猪肉上涨19.28%,牛羊肉上涨18.83%,蛋上涨6.24%。

3.2.2自然条件

1、地理条件

**县地处青藏高原到云贵高原和四川盆地的过渡地带,位于四川省西部,**州东部。

姑咱镇地处**和泸定之间、川藏线旁、大渡河畔,是**州的文化中心。

地理坐标为北纬29°39′~30°45′,东经101°33′~102°38′。

东与宝兴、天全、泸定、石棉县交界,南接九龙、木里县,西邻雅江县,北靠小金、丹巴、道孚县。

东西最宽140km,南北最长180km,面积11422.75,km2。

2、气候条件

**县属青藏高原亚湿润气候区。

年平均气温7.1℃,1月平均气温-2.5℃。

月平均气温15.7℃。

年降水量803.8mm。

3、水文条件

县境河流密集,纵横交织,以大渡河、雅砻江为主,汇集大小河流溪流147条,流域面积从几平方公里到上千平方公里,河流经流量119亿m3,其中流域面积大于50km2的有47条,主要河流有**河、折多河、雅拉河、立曲河、金汤河、榆林和、巴郎沟、麦崩沟、塔拉沟、六巴河、苦西绒沟、赤吉西、俄巴绒沟、夹贺沟、同雅沟等。

4、地形地貌

**县地势由西向东倾斜,多数山峰在3000m以上,6000m以上山峰78座,5000m以上山峰397座,誉为“天府第一峰”的贡嘎山,主峰海拔7556m,贡嘎山余脉的折多山自然地将县境分割为东西两大部分。

姑咱镇地处大渡河中游,属高山峡谷区,山脉和河流为南北走向,河东为邛崃山脉,河西为大雪山脉。

姑咱、鸳鸯坝平均海拔在1400m以上,山峰海拔在4000m以上,相对高差大,山高、坡陡、谷深是该地区地形、地貌的主要特征。

根据《中国地震动参数区划图》(GB18306-2001)圈定姑咱地区地震峰值加速度为0.30,对应的地震基本烈度值为8度。

3.2.3基础设施条件

1、交通

学院内道路设施已经建设完毕,能满足项目建设需求。

2、供电供水

姑咱镇建有由**电网供电的35kv变电站一座。

能够满足本项目用电。

自来水由日供水3200t姑咱镇羊厂沟水厂提供,将用于满足消防、生活用水。

3、排水

本项目排水主要为生活污水、冲洗水和雨水。

采取雨污分流制。

污水经校区汇集后排入市政污水干管。

4、通讯

项目地址附近,分别有中国电信、中国联通、中国移动等多家通信、电子网络单位,通讯条件较发达,完全可以满足本项目的信息需求。

3.3施工条件

1、天然建筑材料:

本工程施工所需要的砂料、卵石、石料、上料等全部能在州内市场采购。

2、主要外来材料的供应:

本工程施工的主要材料包括钢材、木材、水泥等,均能在州内市场采购。

3、施工队伍及设备:

施工队伍通过招标方式,在省内外竞争择优,选择有能力承担本工程施工的专业施工企业。

工程所需的机械设备由中标企业自行解决。

**县有丰富的劳动力资源,可为本工程提供充足的劳动力。

 

第四章需求分析与建设规模

4.1现状

2009年3月26日,教育部批准同意在**的基础上建立**,办学层次逐步由专科过渡到本科教育,这是党和国家对民族地区教育的大力支持,学院虽然已具备了一定的办学条件,但基础设施还严重不足,教师队伍建设面临较大困难。

要使这所学院能健康有序地发展,还必须加大建设和投入。

1、**系部设置及本专科在校生规模详细见下表

序号

系部设置

本专科(人)

1

藏语文系

596

2

汉语文系

886

3

环境与生命科学系

429

4

教育系

606

5

经济管理系

825

6

旅游系

522

7

美术系

528

8

数学

848

9

体育系

356

10

音乐舞蹈系

276

11

英语系

807

12

政法系

621

合计

2、学院现有基础设施存在问题

**是在原**师专2004年整合了**州的大中专教育资源的基础上建立的,学院合并了**州部分大中专学院的校舍,校舍面积从总量上与《普通本科学院设置暂行规定》(教发【2006】18号)的标准尚有较大差距,主要存在以下问题:

(1)食堂面积不足

根据国家颁布《普通高等学院建筑规划面积指标》和《普通本科学院设置暂行规定》(教发【2006】18号)文件规定学生食堂生均1.3㎡的标准,学院B区食堂现有规模5710㎡,按现有B区5500人的规模,B区食堂建筑面积应达到6760㎡,食堂建筑面积尚差1440㎡,为解决全校师生进餐拥挤的问题,必须要扩大学生就餐面积。

(2)护坡垮塌,存在安全隐患

2011年8月29日,学院B区食堂背面35米的河堤护坡突然垮塌,给过往的师生员工带来严重安全隐患,同时由于学生食堂和水塔距离河堤护坡仅8米,对食堂和水塔的基础也造成严重安全隐患。

垮塌的河堤护坡修建于上世纪80年代,为毛石挡土墙,由于使用时间长,常年受河水冲刷,基础被掏空,老化严重,导致垮塌。

为尽快消除安全隐患,需要重新修建河堤护坡。

4.2需求分析

学院现已开设39个专科专业及方向,涉及人文、社会、理学、农学、管理学等多个学科,形成了以人文、社科学科为主,多学科协调发展的格局。

学院有专任教师323名,在专任教师中,具有副高级专业技术职务以上的专任教师114人,其中具有正高职务的11人。

专任教师中具有研究生学历的教师118人,在校学生7300人,学院B区食堂现有规模5710㎡,按现有B区5500人的规模,B区食堂建筑面积应达到6760㎡,食堂建筑面积尚差1440㎡,为解决全校师生进餐拥挤的问题,必须要扩大学生就餐面积,结合**的实际情况,最终决定扩建面积为1122.34㎡。

学院B校区河堤护坡修建于上世纪80年代,为毛土挡土墙,由于修建年限长,常年受河水冲刷,基地被掏空,老化严重,导致35米护坡垮塌,为了消除学校这一安全隐患,学校经研究决定修建学院B区40米护坡工程。

4.3建设规模及内容

**总用地面积为619亩,B区总用地面积109695m2扩建食堂1122.34m2,护坡,附属工程。

B区总占地面积

109695m2

扩建食堂占地面

394.44m2

总建筑面积

6832.34m2

扩建食堂占地面积

394.44

其中

原有建筑面积

5710m2

扩建建筑面积

1122.34m2

原食堂面积

5710m2

食堂

1122.34m2

护坡

长40m,高12m。

附属工程

化粪池

一座

滤油池

1座

道路硬化

400M

室外管网

125M

护坡围栏

40m

土方回填

3000m³

第五章项目建设方案

5.1项目概况

根据学院现有学生规模,改扩建内容包括在B区修建学生食堂1122.34平方米,修建护坡40米、道路硬化400米,河堤围栏40米及附属工程。

5.2建筑设计方案

5.2.1食堂设计依据

《饮食建筑设计规范》(JGJ64-89)

《普通本科学院设置暂行规定》(教发【2006】18号)

《工程建设标准强制性条文》(房屋建筑部分)2009年版

《民用建筑设计通则》(GB50352-2005)

《建筑设计防火规范》GB50016-2006

《城市道路和建筑无障碍设计规范》JGJ50-2001

《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005

其他现行相关规定

5.2.2指导思想

1、贯彻国家及当地政府颁布的有关法规和**规划建设相应文件的要求。

2、注重建筑的功能、节能及环保要求。

结构选型合理,建筑造型简洁明快、新颖大方。

同时在保证安全的前提下注重经济性,并与当地的建筑传统相协调。

3、建筑设计力求体现四川民院蓬勃发展的新形象,努力在环境及意念上创造一个充满活力的建筑形象,展现时代的发展。

5.2.3设计原则

1、功能分区明确,合理,方便使用和管理;

2、注重藏式建筑传与时代的结合;

3、环境优美,创造统良好景观。

5.2.4总平面布置

结合学院B区的地形及现有建筑情况,在紧靠B校区现有学生食堂的南面修建三层框架结构的食堂,与原学生食堂相连,形成一个整体,以获得经济实用且具有当地传统特色、尺度亲切的建筑空间形式。

5.2.5平面布局

1、**改扩建建设内容包括学生食堂、护坡及附属工程。

食堂楼层功能布局:

一层主要功能设置有加工间、蒸煮间、洗碗间、餐厅。

二层主要功能设置有加工间、库房、更衣室、售卖间、餐厅。

三层主要功能设置有包间、餐厅。

建筑总高度17.4M,一层、二层、三层层高均4.8M。

护坡位于B区食堂背面,修建长度为40米,高12米,为钢筋混凝土护坡。

2、建筑造型

建筑立面设计在**整体规划的基础上,对藏式传统建筑进行了的认真研究,将传统建筑元素符号等进行合理的解构,并与现有建筑相协调,整个设计使建筑造型及立面在符合就地取材、现代化施工等原则的情况下,能够充分体现新建筑风貌及地域特色和地方文化。

5.3结构设计方案

5.3.1主要设计规范、规程:

《混凝土结构设计规范》GB50010-2010)

《砌体结构设计规范》GB50003-2001

《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-20012)

《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002

《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008

《建筑结构荷载规范》GB50009-200

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