届高考语言文字应用二轮复习应用文题精选精练.docx
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届高考语言文字应用二轮复习应用文题精选精练
2021届高考语言文字应用二轮复习：
“应用文题”精选精练
21.请根据以下信息，以毛坦厂中学学生会的名义，给毛坦厂中学的余校长写一封邀请函。
要求:
语言表达准确、简明连贯、得体、格式正确（落款已写好）,不超过85个字。
（6分）
①即将毕业的2020届同学要举行“新春与青春”的文艺晚会。
②文艺晚会在学校综合楼报告厅举行。
③文艺晚会于2020年1月30日晚8点08分开始。
④2020届同学很快就要参加高考了,希望余校长能出席晚会并讲话。
邀请函
校学生会
2020年1月30日
21.【答案】示例一：
环抱青山、山水共生、拥烟波宜人居，毛坦厂是当之无愧的生态之镇。
示例二：
聚揽人才、风清气正、继传统崇法治，毛坦厂是当之无愧的文明之镇。
（符合逻辑，符合仿句规范就可以给满分，此题只要求写一句，给两个实例仅供参考）
20.下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改。
（5分）
能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。
三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。
但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。
最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强。
20.“莘莘学子”改为“学子”“高足”改为“弟子”“垂念”改为“感念”“鼎力相助”改为“略尽绵薄”“希望”改为“祝愿”
21．阅读下面的文字，按要求回答问题。
（5分）
2019年女排世界杯于9月14日-9月29日在日本举行，卫冕冠军中国女排10连胜提前夺冠，获世界杯第五冠、三大赛第十冠。
请你以复兴中学学生会的名义，写一篇学习女排“不畏强手、顽强拼搏”的精神的倡议书。
要求：
①格式正确，②至少运用一种修辞手法，③不超过180个字（包括标题）。
21．倡议书
亲爱的同学们：
中国女排一路走来，面对强手不畏惧，面对困难勇拼搏，在女排世界杯上一展"巾帼不让须眉"的女排风采，成功卫冕。
我们在此倡议同学们一起弘扬"女排精神"，在学习中、生活上，不畏强手，顽强拼搏，保持昂扬斗志和磐石般定力，做到"咬定青山不放松"！
复兴中学学生会
2019年12月9日
（评分标准：
满分5分；格式1分，修辞手法1分，内容和语言符合"倡议书"特征3分；字数不符合要求扣1分。
）
21、下面这则邀请函有三处语言表达不得体,请找出来并加以改正。
（6分）
邀请函
贵校第五届艺术节将于10月24日--30日举行。
我们向教育系统的各位领导、老师及各位家长、校友发出鼎力邀请。
届时，您会欣赏到花的绽放,舞的优雅；您会聆听到琴的悠扬，歌的高亢。
这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。
同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾!
XX中学
2019年10月10日
（1）将____________改为____________________
（2）将____________改为____________________
（3）将____________改为____________________
21.
（1）贵校→我校
（2）鼎力→诚挚
（3）惠顾→光临
21．下面文段至少四处有语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
疫情面前，容不得半点侥幸心理。
“早报告、早发现、早隔离、早治疗”是切断疫情传播过程、防止扩散的最有效措施。
只要据实报告，就可以使自己获得及时隔离与救治，让亲友乃至更多人做好必要防护，更能让管理部门充分掌握疫情和警示，便于统筹部署针对性的防控。
如此，才有利于疫情防控大局，也是对自己和亲友的负责之举。
相继曝光的隐瞒案例在给我们不断地敲响警钟，疫情防控工作仍容不得一丝一毫的懈怠。
21．“早报告、早发现、早隔离、早治疗”应改为“早发现、早报告、早隔离、早治疗”；“切断疫情传播过程”不搭配，改为“切断疫情传播途径”。
句，应将“只要……就……”换成“只有……才……”。
句，“掌握疫情和警示”改为“掌握疫情和警示信息”；“统筹部署针对性的防控”改为“统筹部署针对性的防控措施”。
句，“给我们不断地敲响警钟”改为“不断地给我们敲响警钟”。
21.下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。
（4分）
（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学莅临现场，积极参加。
（校团委会通知）
（2）各位来宾、各位校友，大家好。
今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。
（广播稿）
（3）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。
（招领启事）
（4）热烈欢迎各位文友踊跃投稿。
对大家拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。
（征文启事）
（1）将_____________改为_____________
（2）将_____________改为_____________
（3）将_____________改为_____________
（4）将_____________改为_____________
21.
（1）“莅临现场”改为“踊跃报名”；
（2）“全部”改为“全都”；（3）“48元”改为“若干”；（8）“拙作”改为“大作”。
【解析】
（1）“莅临”，来到，来临，光临。
书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。
此处是“欢迎各位同学”，将“莅临现场”改为“踊跃报名”。
（2）“广播稿”，少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
少用书面词汇、文言词汇和单音词。
把单音词改成双音词，书面语改成口头语，文言词改用白话，音同字不同的词要改换。
“全部”与“全不”音同，容易引起听众误解，将“全部”改为“全都”。
（3）在具体书写时也可以省略不写“何人”拾得失物。
对于失物的描述只需要写概况，不必细说。
将“48元”改为“若干”。
（4）“拙作”是谦虚地称自己的作品，不可以称呼别人的作品，改为“大作”。
21.下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出来并加以修改。
（5分）
①高哲给洪老师发信息：
“洪老师，好久不见，值此新春佳节，作为您的高足，明天我将特地拨冗来拜望您。
”
②实习生小李把自己写的文章用QQ发给指导老师，并留言道：
“老师，我已将大作发给您了，请斧正。
”
③张馨给同学郭宇发信息说：
“惊闻母校将举行八十周年庆典，我激动不已，决定莅临，如你也有此意，届时同去。
”
①____________②____________③____________
④____________⑤____________
21.（5分）①“高足”改为“学生”②删去“拨冗”或改为“抽空”③“大作”改为“文章或拙作”④“新闻”改为“欣闻或喜闻”⑤“莅临”改为“前往或参加”（一处1分）
A.20.下面是复兴中学写给退休教师的慰问信的部分初稿，其中在语言表达方面有五处不当，请找出并作修改。
（5分）
您的辛勤奉献，奠定了学校蓬勃发展的雄厚基础；您的鼎力相助，激励着血
校莘莘学
子的健康成长；您的爱岗敬业，深深地影响着年轻教师。
您为学校的发展尽了绵薄之力，您是教育的宝贵财富。
古语云：
“夕阳无限好，只是近黄昏。
”在我校的发展史上，记载着您不可磨灭的贡献；
在学校再攀高峰的征途中，仍等您的关注和支持。
在新的一年里，热诚欢迎“常回家看看”，为学校工作抛砖引玉。
20.
句“鼎力相助”改为“淳淳教诲”（符合语义即可）；
“尽了绵薄之力”改为“做出了贡献”；
“夕阳无限好，只是近黄昏”改为“莫道桑榆晚，为霞尚满天”（符合语境的诗句即可，或直接删掉“只是近黄昏”）；
“等着”改为“期盼（待）着”；
“抛砖引玉”改为“多提宝贵建议”。
20．下面是写给高三学子的一段寄语，有语法、逻辑、得体等方面的错误，请找出五处并修改。
（5分）
①高三的无数莘莘学子们，你们好！
②寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，③日夜奋进身心劳，只为金榜题名时！
④高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是心态，沉着的是头脑，大家只要平时像高考一样紧张，高考就会像平时一样放松。
⑤希望你们能够在考场上稳定心态并且积极调节自我。
⑥祝你们：
最后都能考个高分儿，⑦金榜题名，衣锦还乡!
1：
2:
3:
4:
5：
20．
错处
修改
①
将“无数”删掉（“莘莘学子”是集合名词不能用数量词修饰）
②
“数十”改成“十数”（不合事理）
④
“心态”“头脑”互换位置（搭配不当）
⑤
积极调节自我并且稳定心态（语序不当不合逻辑处）
⑥
“都能考个高分”删掉或改为“看出优异成绩”（不合语体）
⑦
“衣锦还乡”删去或改为“蟾宫折桂”之类（不合事理）
20．下面是某位高三毕业生发给班主任王老师的短信留言，有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）
王老师，您好！
我是你的学生小明。
在高中学习中，我的成绩不理想，能在高考时有所建树，这都是您不放弃耐心见教的结果。
您精湛的教学技艺，令同学们十分看重，今将劳燕分飞，谨祝教祺！
20．①“建树”改为“进步”；②“见教”改为“帮助”；③“看重”改为“敬重”；④“劳燕分飞”改为“分别”；⑤“教祺”改为“工作顺利”。
20.下列三种情景中，有五处语言运用不恰当，请指出并加以改正。
（5分）
（情景一）
祝贺词：
“乏子于归”（女儿出嫁办喜宴），“宜室宜家”（贺人新居落成），“洙泗高风”（贺校庆），“弄瓦之喜”（贺人生儿子），“齿德俱增”（贺寿）。
（情景二）
学校百年校庆，学校拟向全体校友发出短函：
“敬爱的校友，母校定于2019年3月27日上午举行一百周年庆典，全体师生恳望您届时拨冗出席。
”
（情景三）
小张在收到梅先生著作后回信的正文：
“您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的写作有莫大的帮助，定当珍藏。
”
①改为；②改为；③改为；
④改为；⑤改为。
20.①“宜室宜家”改为乔迁之喜，或将“贺人新居落成”改为“贺人结婚”；②“弄瓦之喜”改为“弄璋之喜”，或将“贺人生儿子”改为“贺人生女儿”；③“敬爱的校友”改为“尊敬的校友”或“亲爱的校友”；④“寄奉”改为“惠赐”；⑤“过目”改为“拜读”。
20.下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出并加以修改。
（5分）
①“为写这部学术专著，张教授付出了三年心血，希望您能抽出时间拜读，为该书写一篇序言。
”
②就学术风波一事，翟天临在微博道歉说：
“参演一系列影视作品后，我开始飘飘然。
这种不良心态被我带入到论文写作过程中，促使我内心始终心存侥幸。
”
③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人对其说：
“恭喜啊，小女嫁了个好人家呀！
”
④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》说的是明末清初诗人吴伟业的经历，其中写道：
“他的连捷高中，他的翰林高就，他的讲学东宫，使得满朝文武惊诧，艺苑杏林艳羡。
”
⑤摇滚歌手何勇的《钟鼓楼》歌词中，有这样两句：
“这里的人们有着那么多的时间，他们正在说着谁家的三长两短。
”
20.①将“拜读”改为“阅读”；②将“内心”删去或将“心存”改为“存有”；③将“小女”改为“令爱”或“令媛”；④将“杏林”改为“杏坛”；⑤将“三长两短”改为“家长里短”。
（张老师推荐）好的学习方法和学习小窍门
一、提高听课的效率是关键。
学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：
就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。
眼到：
就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
心到：
就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。
口到：
就是主动回答问题或参加讨论。
手到：
就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。
二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。
但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。
同时成为学习的管理者。
1．明确学习目标：
每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。
古人云
“凡事预则立，不预则废。
”
2．成为学习的管理者：
第一：
学会自主学习
作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。
就要在学习上能自律，自觉的学习。
比如记好笔记，就是自主学习开始。
（补充知识：
笔记要注意格式、内容，注意以下方面：
记录、简化、背诵、思考、复习环节。
）
第二：
提高学习效率
讨论：
造成学习效率低的原因？
（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）
学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
第三：
科学安排时间
随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。
首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。
制定学习计划时注意要遵循以下原则：
弹性原则、自然原则、增强原则。
3.具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。
其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。
我们也要学会一些常用的获得知识的办法。
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