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小升初阅读题库及答案

永生的眼睛

1965年炎夏的一天,母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命,年仅36岁。

下午,一位警官来访,是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。

我惊呆了,不明白医生们为什么要把母亲的角膜给(gěi jǐ)予他人,而父亲居然回答"可以”。

我痛苦万分,"你怎么能让他们这样对待妈妈!

"我冲着父亲哭喊,"妈妈完整地来到这个世界上,也应该完整地离去。

”“琳达,”父亲平静地搂着我,“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。

许多年前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复,那我们的死就是有意义的。

我们早已决定死后捐赠器官了。

”父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。

//

许多年过去了,我结了婚并有了自己的家。

1980年,父亲患了严重的肺气肿,搬来和我们同住。

他愉快地告诉我,他死后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。

“哦,如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明,并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿,那该多美妙啊!

”温迪自幼酷爱画马,作品屡屡得奖。

“哦,想想,另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样,将会多高兴啊!

”父亲说,“当你们得知我的眼睛起了作用,那你们将会多自豪!

我把父亲的遗愿告诉了温迪。

孩子热泪盈眶,过去紧紧拥抱着外公。

她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

这一年的一天,父亲与世长辞了,我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。

温迪告诉我  妈妈  我真为你为外公所做的一切感到骄傲   哦  这令你骄傲吗  我问 当然  你想想什么也看不见会有多痛苦啊  我死以后  也要学外公  把眼睛送给失明的人  噢,在这一刻,我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!

那一天我紧紧地拥抱着温迪。

//

没有想到,两周以后,我漂亮的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。

在我签字的时候,她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗?

失去温迪三周以后,我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。

信上写道:

“角膜移植非常成功。

现在,两位昔日盲人已经重见光明。

他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享着她的美丽……

这时,我仿佛看到,我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着,她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。

//

1、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。

   2、用“——”划出带点字的正确读音。

3、写出下列词语的近义词和反义词。

完整:

近义词(   )反义词:

(   ) 酷爱:

近义词(   )反义词:

(     )

4、联系上下文,解释下列词语。

  ①才华横溢——                  ② 突如其来——

5、按要求填空。

 请你仔细读课文,回答三次捐赠器官的各是谁,并说说每次“我”的不同感受。

①       第一次                    感受:

                                  

②       第二次是                 感受:

                                   

③       第三次是                  感受:

                                  

6、请概括文中写的三件事。

                                                                    

7、文章为什么以“永生的眼睛”为题?

                                                               

8、你读了这篇文章后,有什么感想?

                                                                  

拐弯处的回头

一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会获得一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。

   弟弟很伤心,很委屈,也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:

“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。

不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。

弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他们侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

   虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。

很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

1、文中出现一些像“大发牢骚”“半信半疑”等好词语,请找出一些写下来。

                     

2、文中省略号表示                文中破折号表示                              

3、表现弟弟心情变化的语句有三处,即:

弟弟碰见爸爸时,             爸爸走了后             爸爸在拐弯处回头时                       

4、最能表现爸爸对弟弟关心的动作是            这一动作体现了爸爸的性格是               

5、爸爸在拐弯处回头时,心里会想些什么呢?

请你发挥想象写下来。

                                

小蝴蝶花

   小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引  招惹)着蝴蝶从远处飞来。

它多么高兴啊!

   她看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。

小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说:

“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。

几时有出头之日啊!

   不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。

它初到这里,很有些耳目昏眩。

它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放  开放)的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。

数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回(流淌  流荡)。

小蝴蝶花骄傲了,它说:

“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!

小蝴蝶花正在(愧疚  惭愧)的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。

有一个孩子嚷道:

“来看哪,这是什么花呀?

  “它叫小蝴蝶花。

”另一个孩子答道。

  “多么好的小蝴蝶花呀!

”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

  小蝴蝶花的心情平静了。

它这才知道  过去在小草小花中骄傲起来固然不对  现在在牡丹  碧桃中间感到自馁也是没有理由的

1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。

2、画去括号中不正确的读音。

              飘散(sǎn  sàn)    朝(zhāo  cháo)霞

3、画去文中括号里用得不恰当的词语。

4、从文中找出下列词的近义词。

  头昏目眩(    )  姹紫嫣红(    )  争奇斗艳(    )

5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是                    和                   

6、根据短文内容填空。

(1)文章第1自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的             和            。

(2) 全文运用了            的手法来写的。

请你从文中找出两句话来证实这种写法                       

7、读了这篇短文,你有什么感想?

松树的风格

我对松树怀有敬仰之心不自今日始。

自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。

狂风吹不倒它,洪水严不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣!

松树要求于人的可谓少矣!

这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

   我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料,更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。

总之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地步

   要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1.填空。

(1)松树的风格是                               

(2)文章第二自然段讲                ,是采用先     后      的方法。

第三自然段讲          ,是用先       再       最后        的方法写的。

(3)找出文中讲松树用途的句子,再填空。

(2分)

松树的树干                              松树的叶子                            

松树的脂液                             松树的根和枝                          

(4)“粉身碎骨”在文章中指的是                                                          

2、写一句赞美松树的诗句。

                                                             

3.从哪些地方可以看出松树的生命力极强?

                                            

4.用横线画出文中的中心句。

                                                           

              

人的记忆力是靠什么来增强的呢?

一是靠勤奋的锻炼,二是讲究记忆的方法。

俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”,他每天起床后要求自己强记一些外语单词,日久天长坚持不懈,他的记忆力变得非常好。

他不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了五种外语。

要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。

有个单位新装了上千部电话,要求话务员在两个月内会背这些号码,如果靠死记硬背,很难完成任务,可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了任务。

由此可见,勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。

1、体会词义并写句子。

精通:

                  

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