唐诗朗诵节目串词.docx
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唐诗朗诵节目串词
唐诗朗诵节目串词
【篇一:
诗歌朗诵节目串词】
诗歌朗诵节目串词
a尊敬的各位领导、各位老师
b亲爱的同学们。
大家上午好!
a今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
b今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
a中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
b它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
a从未成年人思想道德建设实际出发,为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天,我校迎来了“和经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛。
b下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
a下面我宣布“和经典同行,为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。
结束语
a:
今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。
b:
今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。
a:
我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。
b:
我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。
a:
老师们,同学们,注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
b:
谢谢同学们的精彩表演。
再见!
701班
祖国是一首抒情诗,祖国是一幅山水画。
我爱我的祖国,那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚高尚的情感。
面对伟大的祖国,我情不自禁在内心呐喊:
“我爱你,中国!
”请欣赏七
(一)班同学带来的诗朗诵《我爱你,中国》。
秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶,每一缕秋风仿佛都写满了诗意,而那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡漾在我们的心灵。
请欣赏由七
(一)班张涵池、周意玲等同学带来的诗朗诵《红》。
702班:
我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋着母亲温暖的怀抱一样,我们要用最美的诗文歌颂她,下面请七
(二)班陈灵芝为我们朗诵《我爱这土地》
703班
献给伟大祖国64华诞的厚礼,为我的祖国祝福,为我是中国人自豪。
请欣赏七
(三)班同学朗诵《我骄傲,我是中国人》
同学们整日生活在群山环绕之中,相信大家小时候一定幻想过山的另一边是什么。
今天,就让我们跟着七
(二)班王家新同学一起去看看《在山的那边》。
801班
今天,我们相聚在一起,共诵千古美文,传承华夏文明;今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情,我们同是黄皮肤,同是黑眼睛,同是龙的传人,同是炎黄子孙,我们有一个共同的梦。
请欣赏八
(一)班的诗朗诵《中国梦》
十月,举国同庆的十月,欢歌笑语的十月,秋风送爽的十月,硕果累累的十月。
十月是祖国母亲诞生的日子,让我们把最美妙的歌声,献给我们最亲爱的祖国。
请欣赏八一班的朗诵《十月赞歌》。
802班
透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
这是一个承前启后的时代,这是一个日新月异的时代,这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《中国少年说》,中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
请欣赏八二班诗朗诵《中国少年说》
从古至今,我们生活在这片伟大的土地,多少年来英雄儿女守护着这块神圣的土地。
我深深眷念的祖国啊,我们为你骄傲,让我们仔细聆听这些热情澎湃的文字,静静欣赏八二班同学的朗诵《我深深爱恋的祖国》。
803班
让激情在生命里燃烧,燃烧起希望的火焰,让热血在身体里沸腾,沸腾七不渝的誓言。
请欣赏八(三)班带来的诗朗诵《祖国,用青春的名义为你歌唱》
中秋的月,升起在夕阳西下的地方,落进了离人游子的心房;中秋的月,是雁荡山下那潭清冽的泉水,稀释了你的淡淡忧愁。
请欣赏八(三)班的朗诵《中秋的月》
901班
明月几时有,把酒问青天。
千百年来,我们吟咏着它,在花前月下和亲朋相聚;千百年来,我们吟咏着它,在异地他乡思念故乡亲人。
请欣赏九
(一)班带来的诗朗诵《明月几时有》
902班
中国,江山多娇,千百年来,引无数英雄为之倾倒。
当年,中国红军冲破道道封锁,历经千难万险,胜利到达陕北,毛泽东登高望远,目之所及,白雪茫茫,风光无限,于是豪情激荡,写下《沁园春雪》,请欣赏九
(二)班带来的诗朗诵。
903班
祖国啊,你用五千年辉煌的历史缔造了中华民族不朽的丰碑,你用生生不息的民族魂诉说着神州大地动人的传奇,你用稳健的步伐,灿烂的笑容向世界昭示了中国的形象,让我们纵情歌唱吧,歌唱我们亲爱的祖国。
请欣赏九三班带来的诗朗诵《祖国,我亲爱的祖国》
904班
我是到大地来近亲你们的,我来了,我的爱心像丝缕那样把天地织在一起,我要教你们快乐的笑啊,这就是我祝福的心意。
请欣赏九四班带来的诗朗诵《雨说》。
【篇二:
经典古诗词朗诵节目串词】
男:
尊敬的领导女:
敬爱的老师们
合:
大家好!
男:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:
朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,
女:
我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
男:
读千古美文,同经典相伴。
女:
诵中华诗词,和圣贤同行。
合:
毛山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香,诵读经典。
”男:
每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。
女:
毛泽东以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。
请欣赏毛泽东的《沁园春.雪》。
毛泽东
(齐背)北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲和天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
男:
世间百花皆不屑,独爱菡萏自高洁。
这便是千古闻名的爱莲之曲。
女:
莲之美,美在其灵性,其高洁,其自重。
齐:
今日颂爱莲曲,明日做真君子。
杨:
《爱莲说》
女:
高楼独上,仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。
迟:
《满江红》
女:
五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌,如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
请欣赏《古诗连诵》
《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合
(付)水调歌头
宋苏轼
付:
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
男合:
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
荆:
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
女合:
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
全体合:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(迟)行路难
唐李白
男合:
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。
女合:
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
男合:
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
女合:
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
男合:
行路难,行路难!
多歧路,今安在?
女合:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
《无题》男合
《无题》女合
男:
今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔;女:
今天,站立在祖国的山巅,我们的视野变得更加高远;
男:
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
女:
我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤着祖先留下的颜色,我深深
地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国!
请欣赏诗朗诵《我们爱你啊,中国》
男齐:
中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响
女齐:
中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。
男:
吟诵经典,让民族精神在我们血脉中流淌。
女:
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男:
丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。
女:
悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
男齐:
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女齐:
愿中华五千年经典文化永远传唱。
全体合:
愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。
【篇三:
经典古诗词朗诵节目串词】
经典诵读主持词
男:
敬爱的老师女:
亲爱的同学们,
合:
大家好!
男:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:
朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,
女:
我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
男:
读千古美文,同经典相伴。
女:
诵中华诗词,和圣贤同行。
合:
卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。
1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他上知天文下知地理,神机妙算足智多谋。
他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇。
文章短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。
三(5)《诫子书》
3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。
自古,柳就和诗歌结下了不解之缘。
柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿,为历代文人所喜爱,成为吟咏对象。
今天,我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美,请欣赏《咏柳》
5、正是有了这份诚信,我们中国才会崛起,我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林,《我骄傲,我是中国人》
7、欣赏完脍炙人口的三字经,让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。
毛泽东诗词是中国革命的史诗,是中华诗词海洋中的一朵奇葩。
他那革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。
三(6)《卜算子咏梅》
8、看过了令人心醉、充满希望的笑容,我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子。
是呵,是我们的母亲--祖国给了我们尽情欢笑的机会,我们又怎能不为她写一曲颂歌呢?
请欣赏《祖国我亲爱的祖国》。
9、四月,是踏青的季节;四月,一年中的春天,是春天中的盛季。
:
“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。
”今天已经是四月的第二十八日了,四月的春天即将离我们而去,心中刹那升起一丝惆怅,春天是那样的短暂,马上就要进入葱郁的夏季了,让我们用林徽因的《你是人间的四月天》留住四月的美好吧。
林徽因的这首《你是人间的四月天》表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。
11、梁启超在1900时写下的《少年中国说》,极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。
文章酣畅淋漓,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
二(5)《少年中国说》
13:
五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌,如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
请欣赏《古诗连诵》
15、生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。
放飞我们的梦想,让它去追逐太阳!
四(3)班《放飞梦想》17有一位伟人,他高瞻远瞩,放眼全球,他激情澎湃,诗情飞扬。
他的诗词是中国革命的史诗,也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。
他以豪迈的诗情,唱出了一个伟大时代的灿烂篇章,也唱出了华夏神州的灿烂美景。
请欣赏毛泽到的诗词《沁
园春。
雪》表演者:
19《弟子规》让我们懂得了要孝敬父母,做个懂得报恩的孩子。
20、《古诗连诵》
21、望潇潇雨歇,岳飞禁不住仰天长啸。
作为中国历史上的一员名将,岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。
他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》,至今仍激励着中华民族的爱国心,令人振奋。
22、转过那钪锵的古韵,让我们回到我们熟悉的课堂,老师像妈妈一样辛勤培育着我们,伴着我们健康成长。
二(6)班《老师妈妈》23、中国梦代表了中华儿女的共同心声,在春秋代序的历史潮声中,我们上下一下,实干兴邦,在通往小康征途的奋斗征途上,我们继往开来。
请欣赏诗朗诵《中国梦》表演者:
四(六)班:
24、春眠不觉晓,处处闻啼鸟,,夜来风雨声,花落知多少。
伴着晚春的阳光,让我们再一次回味经典诗歌《春晓》表演者三一班25清辉明月,传递着相思;把酒临风,寄托着思念,明月诉说着古今中外多少动人的传奇神话。
当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。
我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,苏轼千年的祝福带给我们亘古不变的感动。
请欣赏李古原等带来的《水调歌头.明月几时有》。
今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔;
今天,站立在诗的山巅,我们的视野变得更加高远;
我们在回味中享受诗情画意,我们在诵读中感受美文经典!
朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空,中华经典必将伴随我们代代相传。
房镇中心小学五年三班“历揽千载辉煌,长歌浩叹古今”汇报展出到此结束,再见。
男:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:
愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的华章。
女:
黄歇中学“中华经典诵读”大赛到此结束。
合:
谢谢各位!
再见!
(二)今天我们相聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
今天我们循着先贤的足迹,去倾听古人的教诲。
(三)今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中女:
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情男:
今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄女:
我宣布:
芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:
现在开始。
(四)男:
五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明女:
源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:
它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:
它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:
我们走进古诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:
我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合:
“弘扬民族文化,承传中华美德”,岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。