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珍惜作文之珍惜当下作文素材
珍惜当下作文素材
【篇一：
关于珍惜的作文素材】
名言
1、明日复明日，明日何其多!
2、少壮不努力，老大徒伤悲
3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。
必须过真实的生活，过有价值的生活。
——巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。
——莎士比亚
7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗
8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底
10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
——达尔文
11、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦
12、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚
13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜伦
14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克
15、任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思
16、时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思
17、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西
18、时间是伟大的导师。
——伯克
19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别林
20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎
21、忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌德
22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克
23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基
24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊
25、时间是我的财产，我的田亩是时间。
——歌德
26、合理安排时间，就等于节约时间。
——培根
27、春光不自留，莫怪东风恶。
——莎士比亚
29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚
30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
——马克思
31、利用时间是一个极其高级的规律。
——恩格斯
32、合理安排时间，就等于节约时间。
——培根
33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德
34、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐
35、浪费时间是一桩大罪过。
——卢梭
36、你热爱生命吗？
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林
38、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
——莎士比亚.
39、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
——叔本华
41、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
——英国剧作家莎士比亚.
42、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。
——德国诗人歌德
43、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。
——莎士比亚
44、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗
45、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特
46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
——达尔文
47、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
——福尔斯特
48、集腋成裘，聚沙成塔。
几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
——弗莱彻
49、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
－－高尔基
50、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
－－达尔文
51、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
——福尔斯特
52、集腋成裘，聚沙成塔。
几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
——弗莱彻
事例
1、有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：
“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？
”哲人只是微笑着说：
“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？
”农夫很微弱但毅然坚决的说：
“我不会同意的。
”哲人还是微笑着回答道：
“那你又何须苦恼呢？
你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。
”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。
也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。
2、“非典”横行的时期，许多社会人士对抗非典作出了贡献，特别是那些在前线工作的医务人员，他们不畏惧被传染，甚至牺牲，尽忠尽责地守在自己的岗位上，悉心照顾病人，即使病倒，依然继续工作。
多么令人尊敬，值得人们敬佩的精神啊。
他们曾说：
“假如我们都畏惧，那么病人又怎么有信心呢？
”对，这就是他们心中的火光，支持着他们。
珍惜生命，不只是珍惜自己的生命，同样也是珍惜别人的生命，医护人员意识到生命的可贵，是不可轻视的。
只因他们珍惜生命，才可在这场战役中获得胜利，使许多人脱离病魔的折磨。
3、陶侃是东晋人,他从县吏一直做到荆,江二州刺史,成为当时最有实力的人物.但他戎马生涯四十余年,却始终保持着勤俭节约的作风,还经常勉励部下珍惜一草一木,为国为民多做贡献.至今人们传诵最多的,是他珍惜竹头木屑,搬砖治懒的故事.陶侃少时家境贫寒,父亲病后,全家只靠母亲一人纺线织布维持生活.母亲的正直和勤俭影响了陶侃一生.从母亲终日劳作的表情上,陶侃懂得了一切来之不易的道理.有一年,在荆州刺史的任上,因战备需要造一批战船.他常去现场视察督导,发现大量的剩竹头和木屑扔得到处都是,觉得很可惜,就下令将所有的木屑和竹头都收起来,不准弃掉.没几天,木屑和竹头就堆成了小山,大家都很纳闷儿.到了春节前两天,突然天降大雪.第二天,雪化得衙门前到处是水,按照惯例,初一这天大家要集会,共贺新年,到时候人,车,马来来往往,必定会将门前弄得脏乱不堪.下属们正不知如何是好,陶侃却胸有成竹地说:
去把木屑拉来垫上不就成了?
大家对陶侃的细心非常佩服,新春盛会如期圆满地结束了.陶侃去世后,东晋大将桓温组织伐蜀,发现缺少许多装船用的竹钉,于是陶侃生前下令保存的竹头全派上了用场.
4、请珍惜你的朋友?
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阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中他们因为一件小事争吵起来,一个还给了另外一个一记耳光。
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被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：
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今天我的好朋友打了我一巴掌。
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他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。
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在河边，被打了一巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。
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被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：
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今天我的好朋友救了我一命。
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一旁好奇的朋友问说：
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为什么我打了你以后，你要写在沙子上，?
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而现在要刻在石头上呢？
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另个笑笑的回答说：
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当被一个朋友伤害时，?
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要写在易忘的地方，?
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风会负责抹去它；?
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相反的如果被帮助，?
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我们要把它刻在心里的深处，?
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那里任何风都不能抹灭它。
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朋友的相处伤害往往是无心的，?
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帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；?
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铭记那些对你真心帮助，?
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你会发现这世上你有很多真心的朋友……
5、?
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有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：
“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?
”院长交给他一块石头，说：
“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说：
“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。
”
【篇二：
珍惜拥有议论文素材】
珍惜拥有作文素材
珍惜拥有作文素材
（一）
车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。
可是，他在逆境中却能自强不息。
车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。
他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？
最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。
于是，他想出了一个好法子：
他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。
车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。
珍惜拥有作文素材
（二）
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
珍惜拥有作文素材（三）
革命烈士邓中夏在北京大学读书时，极为珍惜时间。
当时，有些人经常来找邓中夏天南海北地胡扯，不得已，他便写了一张“五分钟谈话”的纸条，贴在书桌上以为提醒，结果不仅自己赢得了宝贵的时间，而且也教育了喜欢闲聊的人。
珍惜拥有作文素材（四）
董遇，字季直，资质鲁钝但爱好学习。
他擅长研究《老子》，给《老子》作注解；又擅长《春秋左氏传》，还用红、黑两种笔作批注，区分异同。
有人跟他学，董遇不肯指教，却说：
“必须自己先读百遍。
”又说：
“读书百遍，它的道理就自然清楚。
”跟着他学的人说：
“我们也急切地渴望着学习，就是挤不出时间。
”董遇说：
“应该利用‘三余’来进行学习。
”有人问“三余”是什么意思，董遇解释说：
“冬天是一年中的空余时间，夜晚是一天中的空余时间，阴雨连绵的日子，是农作的空余时间啊！
”珍惜拥有作文素材（五）
柯罗是法国画家。
他是使法国风景画从传统的历史风景画过渡到现实主义风景画的代表人物。
曾经三次旅游意大利，遍游法国，深入大自然，创作了一批简练、淳朴、继承传统又出新意的风景画和人物画。
有一天，一位青年画家来到柯罗家里，把自己的作品拿出来给柯罗看。
柯罗指出了对方作品中几处他觉得不满意的地方，青年画家很感动，连忙表示：
“谢谢您，明天我全部修改。
”柯罗激动地问道：
“为什么要等到明天？
您想明天才改吗？
要是您今天就死了呢？
”篇二：
高中语文珍惜拥有作文素材
珍惜拥有
随着年龄的增长，你一步步走向生活，从家庭走入学校，从学校走入社会。
于是你开始有了自己的一花、一草、一木、一叶，母爱、父情、孤独、热闹、成功、失败，你却总不满足自己的生活，于是你开始烦恼，开始抱怨，开始懊恼，开始厌倦，生活真的就这样受你谴责吗？
如果你有了一个家，就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐；如果你有了朋友就有了一双同行的脚步；如果你有了梦想，就有了向前飞的力量。
还奢求什么呢？
何必拥有太多，懂得珍惜便懂得快乐。
有些人总觉得自己所得无几所失甚多
，总想得到自己所没有的，却好不珍惜自己所拥有的，结果总剩“只想在失去之后才想
再拥有”的叹息!
其实不是你拥有的太少，而是你珍惜的太少。
当团聚的时候，你可以珍惜那份快乐；当孤单的时候，你可以珍惜那份安谧；当成功的时候，你可以珍惜那份喜悦；当失败的时候，你可以珍惜那份深刻。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。
懂得珍惜，便懂得拥有真谛!
珍惜拥有的青春，善待生命的每一天，你将无怨无悔；珍惜拥有的缘分，握住生命中的每一份爱，你将得到温暖；珍惜拥有的机遇，网住幸运的每一个瞬间，你将创造奇迹；珍惜拥有的生命，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉。
仅此一次的生命，转眼而逝的今天，感人肺腑的亲情，千金难求的友谊。
世上值得我们珍惜的太多、太多，朋友别再叹息、别再抱怨！
我们得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。
人生短暂，珍惜拥有。
用心爱心专心1篇三：
珍惜拥有作文指导
“珍惜拥有”的作文指导
一、审题指导：
1、“珍惜拥有”是个动宾短语结构，应该突出强调动词珍惜，对于拥有的东西，可以具体明确一些，如拥有的青春、生命、亲情友情等，那样就能够将题目化大为小，找到合适的切入点，写起来就不至于过于空泛，不着边际。
2、对于话题，可以探究什么是珍惜拥有，珍惜拥有什么，为什么要珍惜拥有，怎样做到珍惜拥有。
如果从反面立意，就思考如果不珍惜拥有，会有哪些不良的后果和影响，从而明确珍惜拥有的意义和价值。
3、首先可以探究什么是珍惜拥有，它其实就是一种思想认识，一种理解，一种态度，一种意识，一种姿态，一种行为表现，懂得感恩，知足长乐，能够好好对待自己现在所拥有，所得到的东西，怀抱一种珍视的态度，由此使得现在和当下的东西显得意义非凡，会使得自己待人接物更加有自觉性，更加有目的性，那么个人的生活状态也显得更加有意义和价值。
4、要具体明确珍惜拥有的什么呢？
拥有的可以是信誉、名声、健康、美貌、善良、财富、权力、智慧、快乐、自由、资源、环境、爱情、亲情、友情、生命、时间、青春、机遇、关爱等等，可以展开叙述描写，也可分析探讨，还可以抒情议论。
可以着重写其中的一个，也可以写其中的几个，还可以对拥有的一切进行综述。
5、对于拥有的一切，为什么需要珍惜呢？
珍惜拥有的意义何在呢？
针对这些问题，我们可以深入探究。
当人们习惯了某些东西之后，就容易忽略其之的重要性，由此导致错失很多有价值有意义的东西。
拥有的东西可能会丧失或是消失，人们不可能再将其找回，那样会给人留下遗憾而追悔不已。
当某些重要或珍贵的东西即将消失或消亡，我们却无力挽回，这也会让人很痛苦无奈。
而珍惜拥有会让人活得更加积极主动地对待生活的方方面面，让自己活得充实自在。
珍惜拥有会让人抓住眼前的幸福快乐，让自己的生活更有意义。
珍惜拥有会让人减少对过往的追悔，抓紧时间过好当下。
珍惜拥有也能让人增加对未来的信心，减少迷茫和恐慌。
珍惜拥有能够让人最大限度地发挥潜能，找到自己的位置。
珍惜拥有可以减少盲目的攀比，珍视自己的东西，求的心理的健康平衡。
珍惜拥有可以让人更好地活出自我，实现自我的价值。
6、怎样珍惜拥有的东西呢？
针对不同的东西，有不同的表现，关键是珍视并且好好对待，懂得感恩，时刻关注和反思，那样自然可以坦然面对生活中方方面面的问题，活出真我的风采来。
二、学生作文存在一些突出问题：
1.部分学生不写作文，或只写一、两行，不够字数的情况比较严重，部分学生对考试时
间的把握不够好，忽略了作文的重要性。
2.穿靴戴帽的情况比较严重，除开头、结尾点题外，文章中间部分与珍惜拥有看不出多大关系。
很多文章只是写曾经发生过一件或是几件事情，让作者感到很怀念，或是很后悔当时没有很好珍惜，或是没有好好对待他们，主要是因为这些事情已经不可能再发生了，或是当事人已经离去亦或是逝世了。
3.跑题、偏题。
有同学写“知足常乐”，有同学写“珍惜”，还有人写“珍惜才能拥有”，或是提到珍惜与拥有的关系，未能很好地阐明珍惜拥有的含义或是点明为何要珍惜拥有，至于写到怎样珍惜拥有的就更加少了。
记叙类的作文往往将重心放到曾经发生的事情或是曾经认识的人身上，偏偏就缺乏写出具体怎样去珍惜拥有的细节和表现。
4、写议论文缺乏事例，搬材料，编故事，或移植一个从其他杂志上看来的故事的情况突出。
缺少经典材料的深入解读，缺少最新材料的引入和独特材料的运用，对于引用的事例叙述过多，不够简洁明了，不懂得扣紧论题。
5、文体不清，写记叙文的容易议论过多，搬用别人的故事，然后发一通议论，最后就谈到自己的故事。
写议论文举例不当，用自己的某些生活经历来证明道理，缺乏典型性，有时就是整段的生活故事的叙述，不符合议论文的语言特点。
三、写作指导建议：
1、记叙文的写作技法需要继续强化，特别是叙事能力的培养，懂得突出重点，注意细节的描写。
2、加强议论文论点句写作的指导，注意论点句的合理性针对性，懂得围绕论点展开分析。
3、强化议论文结构的训练，懂得写出具有完整议论文结构模式的文章，安排好文章的详略。
4、注重议论文论据的搜集，可以是经典材料，也可以是时新的材料，拓宽渠道，用好书本的例子，用好积淀的素材，解读出新意。
5、训练学生用好实例材料，懂得展开分析论证，扣题分析，找好角度，读出新意，写出有独到见解的文章。
范文：
生命的重量
时光匆匆流逝，我成长着。
那些日子里我得到了很多，但必然也会失去很多。
——题记
记得中考前夕，爸爸接到奶奶的电话，告诉我们爷爷病危。
于是，那段时间爸爸妈妈抛下我，天天去医院照顾爷爷。
我也在惶恐中复习备考，期待着每天晚上爸爸打来的那个告诉我爷爷平安的电话。
晚上一个人在家真的很可怕，但是比起爷爷的生命，还有什么不能克服？
终于过了中考，我也守进了医院。
当我第一次步入病房看见爷爷那病怏怏的脸庞时，泪水不禁流了下来：
那是怎样的一张脸啊，枯黄如落叶般毫无血色，瘦得只剩皮包骨了，哪里是那个老背着我跑、老给我讲故事的爷爷啊！
我心痛得难以呼吸，却还得强颜欢笑地安慰他，陪他说话。
一个月前还精神矍铄的爷爷此刻却气若游丝，我似乎在霎那间体会到了生命的脆弱与珍贵。
回想以前总在爸爸妈妈的催促声中极不情愿的到爷爷家看望两位老人，甚至还会与爷爷奶奶争吵，我的心中就充满了忏悔。
如果爷爷的病可以好，我愿意放弃所有玩闹的时间去陪他们，不会再和他们争吵，不会再惹他们生气，我会珍惜每一分与他们在一起的时光。
在医院的那段时间，我几乎每隔些天就会看见从其它病房推出的蒙着白布的小车，而后就是悲怆的哭声。
我的心中充满了前所未有的恐惧和不安，生怕哪天爷爷也会离我们而去。
一天清晨，我被一阵急促的脚步声惊醒，匆忙向爷爷病房奔去，却只见爷爷鼻子上插着输氧管，被医生们急急地向急救室推去。
我们守在急救室，每个人的眼睛都是又红又肿，像热锅上的蚂蚁般在门外踱来踱去。
我好害怕会出现电视上那个熟悉的情节：
医生推门而出，然后摇摇头
说“我已尽力了。
”这短暂的十几分钟却像是几个世纪般漫长。
幸而医生告诉我们没事了。
爷爷从鬼门关逃出，我们都喜极而泣。
后来的二十多天，总会有一些那天清晨一样的惊险，我们几乎每天都在提心吊胆中度过，但可喜的是爷爷终于熬过了危险期，安然出院了。
爷爷病愈后，爸爸、大伯他们常常会硬推掉以前不能推的应酬，带着我们几个孩子回去看望两老。
我们也都明白了，许多事以后都可以做，我们的来日方长，可爷爷奶奶却年已至此，能和他们一起的时光已快进入倒计时，我们无法停止时间前进的步伐，能做的就只有珍惜和他们在一起所拥有的时间了。
我想，造成“子欲养而亲不在”的遗憾的，恐怕就是因为不明白珍惜所拥有而造成的吧。
如果真的理解了生命的重量，人生哪还会留下那么多遗憾呢？
点评：
生命究竟有多重？
看到过生离死别的人才会理解，看似平淡的叙述，却包含着一份深沉的思索。
文章标题新颖，肖像描写成功，情节曲折，前后呼应，用真情打动了评卷者，不愧为一篇佳作。
珍惜拥有
有人形容自己是一片孤独的落叶，却忘了他拥有满地的阳光；有人报怨自己一无是处，却忘了他拥有健壮的体魄；有人哀叹自己命运多舛，却忘了他拥有精彩的生命?
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对于我们所得不到的，为什么总有人往死里想？
对于我们所拥有的，为什么却有人视而不见？
（一）珍惜拥有的人是明智的
有一个残疾人，他怒气冲冲跑去质问上帝，为什么没给他一副健全的体魄。
上帝什么也没说，给他介绍了一位朋友，这人刚死了升天不久。
这个人对残疾人说：
“珍惜吧！
至少你还活着。
”有一个官场失意的中年人去质问上帝，为什么没有给他一帆风顺的仕途。
上帝将残疾人介绍给中年人，残疾人说：
“珍惜吧！
至少你还有健全的体魄。
”有一个自认为历经坎坷的年轻人去质问上帝，为什么没有给他无忧无虑的青年时期。
上帝于是将中年人介绍给他，中年人说：
“珍惜吧！
至少你还年轻。
”
是啊！
学会珍惜你所拥有的吧，朋友！
你要知道，当上帝给你关上一扇门的时候，同样会为你开一扇小窗，懂得珍惜所拥有的人是明智的，因为他懂得如何利用好他的小窗，如何透过小窗，去接受更多的阳光。
（二）珍惜拥有的人是快乐的
美国有一位妇女，她似乎一直都是倒霉的象征，她经历过战争，经历过失业，甚至经历了两次失败的婚姻，命运让她深信上帝是不公平的。
可有一天，当她去储存室取小东西时，却一不小心被反锁在了里面。
靠着可怜的一点食物，一本法语词典和一丝门缝里透过的光线，她居然奇迹般度过了二个月，并最终获救！
当她接受完治疗后，她愉快地给记者们说：
“哈！
我发现原来我从前的经历都是那么可爱，因为它们是独一无二的。
我现在已经学了一点法语，我准备继续学习它，成为一名法语翻译。
”
快乐的理由，也许不止一点，但珍惜拥有的人，却一定是快乐的。
因为他们淡泊了对物欲的追求，使心灵中纷繁错杂的欲望中得到了解放，得到了彻底的自由。
【篇三：
珍惜当下。
高考作文】
阅读下面的文字，根据要求作文。
如果你因为错过太阳而流泪，那么你也将错过群星了。
泰戈尔
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①自定立意②自拟标题③除诗歌外文体不限④文体特征鲜明
佳作欣赏：
忘掉过去把握未来
泰戈尔说:
“如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过群星了.”其实,我们的人生之路布满荆棘,随时都有可能被刺的遍体鳞伤.这时,我们要学会忘掉过去,忘掉不属于我们自己的太阳.这样,才能把握未来,把握属于自己的群星.
当你还在为失去太阳忏悔、流泪时，别人已经勇敢的寻找群星了。
泛舟历史的长河，拨开岁月的迷雾，你是否看到了那个满头银发却可以称霸文学天空的老者？
在那个唯有金榜题名、蟾宫折桂的年代里，他空有一腹才华却不被人们所赞许，屡试不第，失意落魄的他只能靠兼任私塾填饱肚子。
但他没有因错过太阳而流泪，他在志怪小说的世界里写出了一片新天地。
那一个个美丽多情的狐妖，那一场场感人至深的爱恋，他把我们带进一个个荒诞却同样精彩的世界。
没错，科举场上他是一个失败者，但在文学的世界里他却可以傲视苍穹。
蒲松龄错过了科举这轮太阳，但他却把握住了《聊斋志异》这枚闪亮的星星。
曾经有一个女孩，她想成为体操冠军，由于身高突增，她不得不与自己心爱的体操场告别。
但她并没有放弃，也没有流泪，而是勇敢地转向撑杆跳事业。
从此一根杆，一个美丽的女子，演绎着体育王国的另一个美丽的神话。
当无数的掌声响彻赛场，伊辛巴耶娃，一位撑杆跳女王，骄傲地绽放着她芬芳的笑靥。
当错过体操这轮太阳时，伊辛巴耶娃没有流泪，没有放弃，终于在撑杆跳的天地找到属于自己的群星。
失去太阳并不可怕，关键在于你能不能敢于忘掉，然后在努力寻到自己的群星，把握自己的未来。
巴尔扎克错过了待遇丰厚的律师工作，俯身民间，终用笔完成了拿破仑用剑没有完成的事业，成就了人间喜剧；曹雪芹错过了原本富裕的生活、显赫的家世，在贫困交加的生活中笔耕不错，完成了现实主义鸿篇巨制《红楼梦》。
忘掉过去，才能把握未来。
那么就让我们忘掉错过太阳的遗憾，不要再错过群星。
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东隅已逝桑榆非晚。
错过的终属于过去，哪怕曾经，山再青，水再绿，风再温柔。
为未来而活，当是智者的选择。
“往者不可谏，来者犹可追。
”陶潜如是说。
活在失去的阴霾，如戴上沉重的枷锁，是风，也吹不起一层漪沦，是海，也掀不起半点波浪。
错过能使人明智，更让人
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