中学教师资格证《综合素质中学》过关检测试题D卷 附答案.docx

中学教师资格证《综合素质中学》过关检测试题D卷 附答案.docx

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中学教师资格证《综合素质中学》过关检测试题D卷附答案

2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》过关检测试题D卷

附答案

注意事项：

1、考试时间：

120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：

_______

考号：

_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。

对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

A．已满14周岁不满16周岁

B．已满16周岁不满18周岁

C．已满15周岁不满17周岁

D．已满18周岁不满20周岁

2、若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由（）对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。

A.县级人民政府

B.公安机关

C.当地教育行政部门

D.儿童福利机构

3、下列人物中，与“乌江自刎”，密切相关的是（）。

A.陈胜

B.项羽

C.刘备

D.秦始皇

4、实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。

A.面向家长

B.面向现代化

C.面向学校

D.面向学生

5、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。

A．未来性

B．滞后性

C．连续性

D．广延性

6、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该（）。

A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展

B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由

C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班

D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班

7、先秦思想家中，主张施仁政王道的是（）。

A.管子

B.墨翟

C.荀子

D.孟子

8、某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依据《中华人民共和国教师法》，学校可依法（）。

A．给予孙某行政处分

B．给予孙某行政处罚

C．取消孙某教师资格

D．给予孙某罚款处理

9、为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。

A.自主学习、探究学习、合作学习

B.自主学习、探究学习、发现学习

C.创新学习、探究学习、合作学习

D.创新学习、发现学习、意义学习

10、教师的表率作用主要体现在（　　）。

A．言行一致

B．衣着整洁

C．举止端庄

D．谈吐文雅

11、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（　）。

A.尊重

B.理解

C.协作

D.支持

12、制约课程改革的三大因素是（）。

A．政治、经济、文化

B．社会制度、生产力发展水平、课程理论

C．社会、知识、儿童

D．教育目的、教育理念、课程理论

13、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

14、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。

A．校园文化

B．学生文化

C．教师文化

D．活动文化

15、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是（）。

A.教育教学权

B.控告检举权

C.民主管理权

D.培训进修权

16、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。

该校的做法（）。

A．符合校务公开的办事原则

B．体现了学校自主管理权利

C．侵犯了学生的个人隐私权

D．违背公平待生的教育理念

17、某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：

在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?

”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?

”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。

老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?

”同学们静了下来。

从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么?

你是怎样抵制诱惑的?

上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。

这说明这位教师（）。

A.善于启发诱导

B.善于因材施教

C.以学生为中心

D.重视学生品德发展

18、规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《学校管理规程》

19、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。

A．志愿者

B．实习者

C．兼职者

D．见习者

20、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是（）。

A．故意旷课，损害教学的

B．体罚学生，屡犯不改的

C．穿戴不整，影响仪表的

D．侮辱学生，影响恶劣的

21、人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是（）。

A.蒸汽机的发明

B.纺织机的发明

C.电力的发明

D.电子计算机的发明

22、某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（）。

A．尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导

B．主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案

C．推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正

D．充分信任，让蒋老师独自搜索并积累教学经验

23、连接地中海和大西洋的海峡是（）。

A.巴士海峡

B.马六甲海峡

C.麦哲伦海峡

D.直布罗陀海峡

24、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：

“你现在学数学都那么吃力，以后学物理、化学肯定学不好，一定不能把当科学家当做人生目标”。

班主任的说法（）。

A．忽视了学生的主体性

B．忽视了学生的发展性

C．忽视了学生的创造性

D．忽视了学生的差异性

25、战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。

下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）

A.孙斌

B.苏秦

C.张仪

D.范雎

26、在汉字的形体演变过程中。

位于小篆和楷书之间的字体是（）。

A.金文

B.大篆

C.隶书

D.草书

27、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：

“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！

”说完，刘老师若无其事地继续上课。

下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A.维护了正常的教学秩序

B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位

D.挫伤了学生的积极性

28、一甲子是多少年?

（）

A.十年

B.三十年

C.五十年

D.六十年

29、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话身份证号等信息予以公布。

该校的做法（）。

A．符合校务公开的办事原则

B．体现了学校自主管理权力

C．侵犯了学生的个人隐私

D．违背了公平待生的教育理念

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、传统戏曲表现为两种形态，一种存在于民间，称为民间戏曲。

另一种是文人在民间戏曲的基础上，不断丰富其表现手段，具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术，而戏曲现代化，更多的是指戏曲艺术的现代化。

在戏曲现代化的过程中，人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上，而忽视了戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。

现在生活题材当然是现代戏曲艺术应该表现的内容之一，甚至是重要的内容之一，但通过古代生活题材目样也可以反映当代人的思想意识和精神生活。

戏剧理论家张庚先生对此有明确的认识，认为戏曲现代化的重心就是如何“以中国人的审美标准和方式，表现现代生活与现代意识”，“在历史剧中贯穿着坐着当时的时代精神”，所以“也不一定只有描写当代生活的戏才配成为现代化的戏曲，现代人写的历史剧一样也能成为很好的现代戏”。

而另一方面，戏曲艺术之所以成为戏曲艺术，在于它独特的戏曲表达形式，也就是说，不在于其表达的思想内容是什么，而在于其如何表达这些思想内容。

戏曲艺术的审美价值就在于其日以反复欣赏的独特的形式美，是形式与内容两者和谐，有机的统一。

作为一种古老的传统艺术，戏曲的形式尤其重要，而时下的戏曲现代化虽在“形式美”上做了一些尝试，但力度显见不足，也缺乏系统性，而且过度强调对现代生活的反映。

这正是戏曲艺术现代化的主要困境所在。

戏曲是一种大众艺术，它的根脉在民间，戏曲艺术的每次发展，繁荣，民间大众都发挥了积极的作用。

然而，反观当代有一种越来越不尊重和漠视民间的趋势，当然，民间戏曲决不会因为我们忽视她而自动消亡，因为它与民间的生活息息相关。

人们会发现，某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路上走得更远更稳，在一些地区，它甚至已经融进了人们的现代精神文化生活，成为他们文化生活不可或缺的一部分。

我们有充分的理由相信，这也会是实现传统戏曲现代转型的一把密匙。

（摘编自刘桢、毛忠《中国戏曲的现代转型与本质回归》）

问题：

（1）戏曲现代化过程中应重点关注哪两个方面？

请结合文本，简要说明。

（2）文章认为应如何走出戏曲艺术现代化的困境？

请简要分析。

2、李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。

李莱认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱。

遂于2003年暑假，将李霞送到邻镇一个体户处打工。

开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：

“孩子读不读书是咱们自家的事．你们不要狗咬耗子--多管闲事。

”

问题：

该案例中是否有违法行为?

违反了什么法律规定?

违法主体是谁?

应该承担什么法律责任?

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、有一首歌曲，“小时候我以为你很美丽／领着一群小鸟飞来飞去／小时候我以为你很神气／说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你／才知道那间教室／放飞的是希望／守巢的总是你。

长大后我就成了你／才知道那块黑板／写下的是真理／擦去的是功利／小时候我以为你很神秘／让所有的难题成了乐趣……”唱出了教师职业平凡中的伟大。

请以“教师，我向往的职业”为主题，题目自拟，要求观点正确，语言通顺。

字数：

1000字以上，文体不限。

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、A

2、B

3、B

4、【参考答案】B

5、B

6、B

7、D

8、A

9、A

10、A

11、D

12、C【解析】社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。

13、A

14、A【解析】校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。

15、C

16、C

17、A

18、A

19、A

20、C

21、A

22、B

23、D

24、B

25、答案：

D

26、C

27、D

28、D

29、C

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、

（1）①如何表现现代生活与现代意识；②如何在历史剧中贯穿时代精神；

（2）要走出困境，戏曲创作要来源于民间，来源于广大民众。

戏曲的发展和推广要走向民间，要符合民众的审美标准。

戏曲的内容上要充分融入人们的现代精神文化生活，成为文化生活不可或缺的一部分。

2、

（1）有违法行为。

（2）违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》。

《中华人民共和国义务教育法》第十一条第一款规定“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

”第三款规定“禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。

”对义务教育分别从家庭和社会方面作了法律保障。

《未成年人保护法》第九条规定．父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育．不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

第二十八条第一款规定，任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

（3）违法主体是李某及个体户。

（4）对李某：

根据《义务教育法》第五十八条的规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育。

责令限期改正。

对材料中的个体户：

根据《劳动法》第九十四条规定，用人单位非法招用未满l6周岁的未成年人的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款：

情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略