教师专技十级岗位职责共8篇.docx

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教师专技十级岗位职责共8篇

教师专技十级岗位职责（共8篇）

专技招聘岗位职责

1、负责专技人员专业技术资格社会申报、评审、考核认定、聘任、继续教育等工作；2、负责岗位设置工作；

3、负责高校教师资格证认定工作；4、负责学校公开招聘工作；

5、负责人事规章制度起草、修订工作；6、负责工勤人员技术等级的考评及聘任工作；

7、负责人事方面的来信、来访、外调、函调接待、回复等工作；8、负责本部门网站的维护与更新；9、负责本部门印章管理；10、协助处长分管人事工作；11、完成领导交办的其他工作。

11、认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。

12、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。

上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。

13、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。

14、因材施教，分层辅导。

关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。

通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。

15、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。

严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析及学生学业评价。

16、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。

17、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。

18、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。

10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。

七级

1、

熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。

2、

认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。

3、

组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。

上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。

4、

根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。

5、

因材施教，分层辅导。

关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。

通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。

6、

有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。

严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析及学生学业评价。

7、

认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。

8、

参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。

9、

加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。

10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。

八级

教师要认真贯彻执行党的教育方针，实施素质教育。

具有良好师德修养，关心爱护学生。

遵守学校规章制度，落实学校办学理念，为人师表，教书育人。

3、

熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。

4、

认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。

10、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。

上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。

11、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。

12、因材施教，分层辅导。

关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。

通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。

13、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。

严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析及学生学业评价。

14、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。

15、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。

16、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。

10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。

九级

1、

熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。

2、

认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。

3、

组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。

上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。

4、

根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。

5、

因材施教，分层辅导。

关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。

通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。

6、

有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。

严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析及学生学业评价。

7、

认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。

8、

参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。

9、

加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。

10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。

1.同党中央保持政治上的高度一致，勇于开拓，严于律己，做好学员的表率。

2.努力提高自己的政治理论水平和教学业务能力。

3.认真备课，熟悉教材内容，根据培训任务特点写出讲课提纲。

4.在教学中，贯彻理论联系实际的原则，抓好培训、注重实践，保质完成分配的教学。

5.按教学要求，有培训计划和教研记录，做好试卷的统计分析。

卓越级教师岗位责任书

1.教学

1.1精通课堂教学的方法和技巧。

1.2教学目标明确。

1.3能够灵活控制和组织课堂，气氛活而不乱。

1.4做到以学生为主体实施教学。

1.5能够做到教学重点突出、难点分布合理。

1.6能够全面落实教学要求的内容。

1.7授课方法多样有效，科学地组织和安排课堂活动。

1.8出色完成教学任务。

1.9授课过程精彩，有很高的示范意义。

2.教学成果

2.1灵活运用多种教学方法，出色完成教学目标。

2.2家长和学生满意度接近100%，在家长和学生中具有很高声望。

2.395%以上学生的学校成绩均在90分以上（月考、期中、期末）。

2.4本班学生所参加的英奥考试、各类口语大赛成绩较好。

2.5xxxxxx抽考平均成绩在80分以上。

2.695%的学生升入理想的重点学校。

3.续读率

3.1每个收费期（八周为一次收费期）续读率达到百分之九十五以上。

4.贡献值

4.1学生每月消费学费达到20000元以上。

5.日常工作

5.1以集体利益为重，积极主动卓越的完成管理人员交办的其他工作并为其他员工树立榜样。

5.2包括咨询接待、宣传、卫生，按照《通用教师岗位职责》执行。

小学一级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

工作任务及职责

教师要认真贯彻执行党的教育方针，实施素质教育。

具有良好师德修养，关心爱护学生。

遵守学校规章制度，落实学校办学理念，为人师表，教书育人。

1、熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。

2、认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。

3、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。

上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。

4、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。

5、因材施教，分层辅导。

关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。

通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。

6、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。

严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析学生成绩统计。

7、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。

8、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。

9、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。

10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。

一级教师：

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是：

1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。

2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。

3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。

能帮助、指导二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。

4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。

上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显着。

小学高级教师岗位职责（八级）1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。

3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。

4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。

7、

一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

9、取得岗位所需的合格证书。

小学高级教师岗位职责（九级）

1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

7、

一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

9、取得岗位所需的合格证书。

小学高级教师岗位职责（八级）

1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达85%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

7、

一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在校及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

9、取得岗位所需的合格证书。