考大学的自荐信大全20则.docx
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考大学的自荐信大全20则
考大学的自荐信大全（20则）
（篇一）
尊敬的老师;
您好!
我是****初级中学初三学生，我叫***，是一个非常阳光的男孩。
四年的初中学习生活马上就要结束了，这四年中在学校老师的关心和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。
我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。
初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩（三个项目获奖），最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学***老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于**年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为2009年**市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，2009年第二十四届英特尔**市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;2006年**青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。
被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。
并且在《**中学生》报2009年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。
我在**年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为**赛区书、画项目二等奖（一等奖空缺）。
2009年**人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，希望能有一个好的学习氛围。
而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。
请老师能给我一次机会!
此致!
敬礼!
****初级中学
**年3月
（篇二）
尊敬的**大学自主招生办领导及老师：
您好！
我叫**,来自小品之乡、北方****省**市。
我就读于**市高级中学（省级示范校），感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。
我是一个阳光、聪敏的大男孩。
我诚实守信，博学多才，尊敬师长，孝敬父母，关心他人。
我始终把**的校训“博学，诚信，求索，笃行”当作我的座右铭。
在许多同龄人忙于“lol”、追星时，我在书桌旁奋笔疾书；在人们慨叹人心不古时，我以诚待人，坚信：
精诚所至，金石为开。
面对坎坷，我始终不轻易屈服，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
面对无所不在的空谈阔论，我始终一笑置之，儒有博学而不穷，笃行而不倦。
空谈误国，实干兴邦，我立志做一名实干家。
我善于感知生活，捕捉生活的瞬间：
乍暖还寒时候，我品味小草破土而出的坚定信念，以此激励自己勤奋苦读；烈日炎炎的夏午，我感受白杨生机勃发的进取精神，勉励自己奋发向上；秋风席卷的街头，我体会肃杀冷寂的凄凉，又知：
冬之将至，春亦不远矣。
善于观察的习惯逐渐引领我关心时事，学会独立思考，不随波逐流，人云亦云。
笛卡尔曾言：
“jepensequejesuis.”（我思故我在）作为一名理科生，我思维活跃，逻辑清晰。
在多年的学习中，我夯实基础，循序渐进，不好高骛远，也不妄自菲薄。
语文、英语更是我的主打科目，多次在班级名列前茅。
我喜欢在数理逻辑中追寻事情本源，在方块字、拉丁字母中读取自然的美妙。
高中阶段参加中国化学会第27届全国中学生化学竞赛（初赛）获国家级三等奖，在**年**省物理竞赛中获市级一等奖，
我乐观、幽默、自信、热情、乐于交友，身边的同学常能感受到我带来的正能量。
予人玫瑰，手有余香，我常常尽我所能为同学解决问题。
作为数学课代表、值日组长，我以为同学服务为己任。
作为学习小组组长，我深刻体会到组织能力对于团队领导的必要性。
我兴趣广泛，探索欲望强。
自幼博览群书，对《小王子》、《三国演义》、《山羊不吃天堂草》、《狼图腾》等著作百读不厌。
以音乐陶冶情操，4岁开始练习电子琴、10岁始习单簧管，有独立创作音乐作品几曲。
对篮球情有独钟，187cm的身高优势和顽强拼搏的体育精神助我更优秀地发挥，永不言败。
**大学是国家“211工程”重点建设高校，全国75所教育部直属高等学校之一的全国重点大学，跻身中国大学十强。
好风凭借力，送我上青云。
**是我梦寐以求的知识殿堂。
虽然我还有许多不足需要改进，但我自信我会在**的培养下成为金融领域高素质人才。
恳请高校领导、老师接受我的申请，实现我的理想。
能够成为**的学子，将是我一生的骄傲。
此致
敬礼
（篇三）
尊敬的北京语言大学招生办领导：
您们好！
我叫＃＃＃，女，今年18岁。
是……中学（省级示范性高中）高三……班学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。
从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：
“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。
所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：
感谢它们为我带来的荣誉。
同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。
要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。
当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。
可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。
我是一个eq比iq高的人。
我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。
其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：
“让别人快乐就是你自己最大的快乐！
”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
它还是我认识贵校的一根“红线”哩。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，**、**、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：
学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！
……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：
“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！
”我当时就笑了起来：
“什么？
‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？
”她笑了笑，说：
“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！
”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。
当天回到家，我就查看了有关北京语言大学的资料。
我渐渐了解了关于北京语言大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。
我知道了北京语言大学虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。
1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北京语言大学有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北京语言大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北京语言大学吸引了。
从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北京语言大学为目标，奋斗3年……确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：
我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。
有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。
对此，我并不想做任何反驳。
我只是想说：
我学文是因为我热爱它。
从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：
班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！
我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。
但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：
有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。
有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。
而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。
这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？
我也正在努力改正这个毛病。
这就是我，一个热爱北京、热爱北京语言大学的女孩的自述。
虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望……
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北京语言大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……
此致
敬礼
（篇四）
尊敬的**大学老师领导：
您好！
我是***，是入党积极分子，**省三好学生，在日常的学习和生活中我处处以身作则，以榜样的力量感染和带动我的同学。
我在学习上勤奋刻苦，始终成绩优异，我就读的学校是一所拥有近四千名学生的省级示范校，每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合考试，每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中，我的成绩始终名列前茅。
**年上学期我考取了地区联考第一名，本校年级第一名，班级第一名。
**年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名，**年上学期地区第9名，英语单科成绩第一；本校第2名，班级第一名。
**年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名。
**年高三的第一次考试我考取第一名。
我从初中起就多次参加全国中学生奥林匹克各学科竞赛，并于**年获全国中学生奥林匹竞赛一等奖，**年获全国中学生奥林匹竞赛英语、数学、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。
各学科竞赛拓宽了我的学习思路，检验了我的学习效果，也争强了我的自信心。
**年8月我升入高中，9月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫***，面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。
我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动，以集体的力量挽救这个年轻的生命。
我写了倡议书，在学校号召老师和同学们为***同学捐款，还到社会上进行宣传，得到老师、同学和社会各界人士的帮助，共捐款6万余元。
为这位同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。
我们的爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。
我市电视台在晚间最近新闻栏目专门做了报道。
挽救这个濒临枯萎的生命的过程，震撼了我的心灵。
因为我有能力通过自己的努力，延续一个年轻的生命，同时，爱心捐赠活动也验证了我的组织能力，凝聚力和感召力，更是对我自身综合素质的一次检验。
在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。
当迈入了**大学的校门，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。
我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒，在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府，如饥似渴的吸纳最新的知识和信息，发扬林业学子的优良传统，刻苦学习、精益求精，通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀学生，同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识，以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的最新知识，使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的学生，成为北京林大的骄傲。
高三点评：
这是一篇成绩非常优秀的学生的自荐信，所以，在整篇的自荐信中，他无需过多考虑文章辞藻的华丽及布局的精巧，只需把自己获得的荣誉与成绩一一呈现在考官面前时，就足以撼动所有在场的人，这就是那类以实力说话无需空谈的考生。
然而就是这样一个成绩出类拔萃的考生，却有着一颗高贵的灵魂——善于扶贫济弱，热心助人；如此优秀又大爱，怎叫人不想接受他！
（篇五）
**大学的各位领导、导师们：
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。
我叫***，是来自*****中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我希望通过贵校的自主招生来实现我在**大学学习的梦想。
一直以来，**大学对我都有很大的吸引力，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，**大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。
特别是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的高校之一，她爱惜人才、有责任感，不拘一格选人才。
这一点很吸引我。
我非常渴望能在**年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。
英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。
我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我积极参与文体活动。
初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常积极参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。
除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为三好学生。
但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了**大学，我希望**大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!
此致
敬礼
**省**中学***
***年**月**日
（篇六）
尊敬的老师：
您好!
我叫***，是**市**第一高级中学学生。
贵校是我理想中的学校，不仅因为我的姑姑在这里任教，也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学，我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是**油田的一名高级工程师，妈妈是教育培训中心的一名教师，爸爸妈妈给我取这样的名字，就是希望我能取父母之长，名字寄托着父母的期望，父母的爱陪伴我成长。
正如父母所期望的，如今的17岁的我，不仅学习成绩优秀，而且健康，自信、阳光，向上。
性格开朗、大方，兴趣广泛。
在高中阶段，两次被评为学校三好学生，是老师，长辈心目中的好学生，好孩子，是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父母对我的教育，他们没有象其他家长那样，从小就让孩子上这个班、那个班，我从小到大从没有进过各种文化课实补习班，在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，首都北京、现代化大都市**、海南的天涯海角，九寨的青山绿水，古都承德，到处都留下我的足迹。
古人说，行万里路，读万卷书，这些经历开阔了我的视野，丰富了我的知识，更是丰富了我的人生，我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人，这也在潜移默化中影响着我，我也喜爱读书，尤其喜爱读历史和军事方面的书，在很小的时候，就读《三国演义》，从儿童版到原装版，读了不下五遍，许多章节都能背诵下来，还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。
读史使人明鉴，读书增长了我的知识，历来文史不分家，对历史书籍的热爱使我在学习上更加轻松，我虽然选择了学习理科，但我的文科成绩一样优秀。
读书更使我学会思考，名人传记使我懂得，没有随随便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是对真理的坚持，是卧薪尝胆，有时甚至是要牺牲自己的生命!
我和我的同学都是90后的孩子，在**油田这样生活水平比较富裕的地区，许多孩子从小娇生惯养，依赖性强，自我管理能力差，而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，我不仅在学习上从来不用老师和家长操心，在班级里还担任数学课代表工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。
同时我还担任学生会文艺部工作，参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力。
这些都是我高中生活最为宝贵的财富。
我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。
我喜爱音乐，在小学时候就被选入学校乐团，后来又专门学习二胡，达到考级十级，并成为兴隆台区少儿艺术团成员，在学习相对紧张的中学和高中阶段，也鼓励我参加市区组织的演出活动。
我喜爱运动，网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的，虽然不是样样精，但也算是样样通，快乐体育、快乐运动，运动给了我健康的体魄，也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活，关心身边的每一个人，感谢生活给予我的一切。
我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我相信世界是我们的，我们要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上，肩负着建设祖国的责任。
敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信，我对自己充满信心，也相信您也会对我充满信心。
为了我的理想，我要加倍的努力。
此致
敬礼
自荐人：
***
时间：
****年**月**日
（篇七）
尊敬的老师：
你好!
北京大学有着悠久而光辉的历史,其自由的学术氛围以及综合多元的教育理念正是我所向往的。
我知道北京大学希望通过自主招生选拔出学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生，我自信符合这一标准。
现将我的情况简介如下：
一、课业学习
在学习过程中，我不把任何疑问留到第二天。
因此，我可能是课堂上举手发言最多的人，也是课间休息时找老师探讨问题最多的学生。
在校园的路上、老师的办公室中，经常会有我和老师讨论问题的身影。
我和老师、同学探讨的问题一般不是某个题怎么做，多是“为什么”。
我喜欢举一反三，对一个理论、一个公式、一个假设、一个现象，我总想搞清其背后的原因，探寻逻辑大厦底层的基石，以更好地理解复杂问题。
付出便有回报，我的学习成绩优异。
在**年11月刚刚进行的海淀区高三期中统一考试中，我取得了704分的成绩，位列海淀区前三名。
二、自主探究
我喜欢思考与研究。
在过去三年中，我经过反复思考、分析、研究，撰写了有关物理、生物等论文十余篇,并多次与北京天文馆湛潓丰研究员、中科院理论物理研究所张文仲研究员等多位老师进行交流、学习，他们都很欣赏我的自主学习与深入探究的精神与能力，给了我许多鼓励和帮助。
我完成的研究论文有：
《e*plorationofthemass-energyequation》，《analysisondifferencebetweentheactionatadistanceandthespreadoffield》，《analysisoneffectofgravitationalfieldtotimedifference》，《黑洞与宇宙演化》、《物理是活的，抓住它》（在《中学生数理化》**年11月刊登）、《由生物学“负反馈”与“正反馈”引发的思考》、《由“主观”与“客观”到“对待科学的态度”》等。
例如，在论文e*plorationofthemass-energyequation中，我以独特方式做了一个将每一瞬间定义为一个可分析过程的思维实验，以质能守恒为原则提出了一系列假设，对质能方程式进行了重新解读，并应用极限思想和微积分工具，将牛顿理论与相对论有机地联系了起来。
三、个人特长
1、钢琴：
我练琴13年多，七级证书，练至九级。
最喜欢《土耳其进行曲》、《c小调夜曲》、《克罗地亚狂想曲》等。
曾担任国际交流夏令营钢琴手，为来自美国等各国营员演奏。
每段音乐从我指尖跳着舞蹈，转入耳中，在意识之海中激荡出翻涌巨浪或宁静月光之时，我感到幸福。
在我看来，联觉之美贯穿全身的一瞬间就是艺术之美。
2、跆拳道：
我练习跆拳道五年，达黑带二段（国际段位）。
首先，跆拳道练习使我变得更加强壮。
耐力、速度、对抗能力有质的飞跃。
其次，我学会享受吃苦，明白疼痛的感觉等于成长的感觉。
第三，我为自信赋予新的定义。
体魄强大让我精神宁静而矫健。
第四，实战训练具有直接对抗性，造就了我喜欢竞争，善于挑战的特性。
3、写作：
我常常让文字跃然纸上，吐露心声。
到目前我写的文章已达63篇、10万字以上。
**年5月，我参加了《课堂内外》杂志和北京大学中文系举办的“第七届全国中小学生创新作文大赛网络复赛”，获得一等奖。
**年5月我获得由共青团中央、语文报社主办的“‘我的中国梦’全国中学生读书征文活动”国家级一等奖。
我于**年初开通了新浪博客，不久应邀成为草根名博成员，多篇文章被推荐至相关首页（
我在北京四中校刊《流石》连续发表13篇文章并成为**年第21期明星作家。
我的文章《生活，是一场修行》被收录进《流石6周年纪念文集》一书。
文字让我锁住岁月、记载青春的执着。
写作是倾听我诉说的挚友、是我留给世界的印记。
四、参加社会活动情况
1、创办了北京四中跆拳道研习社，并担任第一任社长、志愿教练。
我发现当今中国，学习成绩好的学生，体能普遍较差。
在我看来，一个优秀的人，不仅要有智慧、知识，还要有健壮的身体，以及以此二者为基础的正气、胆略、优雅和豪迈。
我有跆拳道特长，于是我在一些同学的合作、支持下，克服各种困难，于**年9月21日，创办了北京四中跆拳道研习社。
负责组织了日常训练及校内外各项交流活动，如与陈经纶中学、海淀实验中学的友谊比赛等。
帮助我的同学更加强壮、自信，也提升了我的领导力、沟通能力。
2、组织了多次与驻华使馆的国际交流。
我于**年6、8、11月三次走进巴勒斯坦驻华使馆，与大使艾哈迈迪·拉马丹先生、公使衔参赞迈哈茂迪先生座谈，表达了中国学生对世界和平的祈愿。
**年5、10月，我两次走进了韩国驻华使馆，与大使一等秘书p.k.yuh博士座谈，交流对跆拳道的认识，并就文化融合提出有益想法。
**年2月，经过我的诚挚邀请，韩国驻华大使李揆亨先生、公使、领事等正式访问北京四中。
大使一行在校长、老师以及同学代表陪同下来到跆拳道研习社访问，活动十分成功，开启了四中与韩国政府之间的正式往来。
3、参与江西省上饶县铁山乡大溪小学支教。
**年6月，绝大多数同学选择了去国外游学，我去了江西省上饶县铁山乡大溪小学支教。
我们给孩子们上课、装饰校园、捐赠图书等。
那段经历给我影响很深，我不仅看到了最美的孩子们的笑容，灵魂被深深洗涤，也唤起了一种神圣的社会责任感。
从此，我将长期关注贫困儿童教育，他们的未来与我相关。
4、北京四中金帆合唱团成员。
我是合唱团的男高音。
乐团的时光让人难忘，大家齐心协作，共同参与排练、演出、比赛，为学校赢得了荣誉，成员之间也结下了深厚的友谊。
**年我们的乐团被北京市教育委员会授予“金帆合唱团”称号。
我将热情奉献给音乐及我深爱的乐团。
总之，北京大学是我向往的殿堂，我期待着能加入到这个伟大的队伍，全面发展自身潜能。
我将在认真完成课业学习的基础上，积极参与研究活动，并力争有所突破；积极参与公益社团志愿活动，继续关注贫困儿童教育；开展社会调查，通过采访各类普通人，写下他们真实的故事，告诉世界，架起人与人心灵的桥梁；积极参与体育活动及其普及，锻
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