推普周活动总结11.docx

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推普周活动总结11

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推普周活动总结

推普周活动总结汇编九篇

　　总结内用是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作劳作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样概括的？

以下是重新整理的推普周活动总结9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　9月14日至20日为第xx届全国高校推广普通话宣传周。

根据三水市教育局《关于开展第十一届全国高校推广普通话宣传周活动的通知》（增教办〔XX〕2号）的要求，以及《增江街第十一届全国推普宣传周活动方案》，我校结合实际，积极开展了推普宣传活动。

　　一、学校重视，全面发动

　　在9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作成了“构建和谐语言生活，形塑共有精神家园”推普周活动动员。

征募大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基础，顺利实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，规章进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。

充分认识推广普通话对消除语言疏离，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会和谐社会服务的意义和作用。

9月初，我校讨论制订了第十一届推普周活动；围绕本届推普周活动的宣传主题“构建和谐语言生活，形塑共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校园，弘扬热忱优秀传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的贡献。

　　本着这一活动篇章，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，突出注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

　　二、注重实践，落实行动

　　1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定了学校语言文字工作计划及第十一届全国民族语言推普宣传周活动方案。

　　2、在校内悬挂推介了大型宣传横额：

普通话是我们的大学校园语言。

　　3、在学科教学和学校一切之中集体活动中，师生即使使用普通话，使普通话真正成为校园语言。

　　4、检查了学校标示牌校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，甚至严格遵循文字的规范，没有使用不规范汉字。

　　5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对强化全校师生说普通话、写规范字的宣传力度。

广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报基希县都出了一期推普公益广告专栏。

　　6、印发了资料，倡议学生和亲友宣传报道《国家通用语言文字法》和语言文字专业化知识。

　　7、以悉尼奥运会弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组及单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词比赛，弘扬中华优秀文化。

　　8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞——诗词歌赋创作征稿”活动方案（见教育局文件），积极开展“中华经典诵读”及“中华赞——诗词歌赋创作征稿”的活动。

　　三、打好基础，提升目标

　　在学校师生的团结一致、共同配合下，推普周活动圆满地取得竞赛活动了成功。

“请说普通话”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了师生言传身教的常用语言。

我校师生表示，要讲好普通话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义，在全社会形成良好的语言环境和人与自然风气。

开端我们将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

　　20xx年9月15日至21日，是第XX届全国推广闽南话宣传周，杨庙小学结合学校实际，开展了普通话宣传周活动。

进一步在全校师生之间推广普通话和语言文字规范化的，努力营造学校的推普氛围，使人人都讲到普通话，时时都写规范字。

现对本届推普活动情况总结如下：

　　一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

　　为了使推普周的活动抓好深入开展，我校领导共同参与，并负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

校领导在标准文件下发后，在学校行政会议上，及时制定活动融资方案，规范各项工作，加强活动领导。

我们讨论并通过了《XX小学“说好普通话，圆梦你我他”系列活动方案》，安排少先队大队部专门并负责此事，简述出校领导对活动的高度重视。

其次，在周一国旗下讲话之时，发出如下倡议：

倡议全校学生养成说倡议普通话、写到规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。

使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

　　二、宣传动员，营造氛围，树立全员推普的责任意识。

　　为了使“说好普通话，圆梦你我他”主题更加历久不衰，落实在师生的行动上所，我校通过悬挂横幅，张贴标语、宣传画，电子屏等形式，营造学校推普气氛。

利用升旗仪式、学校广播站、“幼麟”电视台进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的助推良好环境。

利用周一教师会议时间，宣读了推普周活动文件内容，全体师生共同学习，树立语言完善意识，不断提高民族文化素质，推动社会推普此项工作的进程。

　　三、集思广益，师生同力，开展好推普主题教育活动。

　　1、利用周一升旗、国旗下讲话，贯彻第XX届推普周的精神，发动全校师生投身积极投身推普周活动。

　　2、通过学校幼麟电视台，在推普周期间播发专题节目（文章）和公益广告，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全方位开展第XX届推普周宣传文艺活动。

　　3、皮夏涅黑板报上有推普内容，有推普标语。

让普通话的内容与元素渗透到班级文化之中。

　　4、进一步深化“啄木鸟在行动”活动，小记者在大学校园开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以申明，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践大型活动，强化规范化用语注音的规范化意识。

　　5、组织机构以校本课程为主的“中华经典作品诗文诵读活动”。

此项简体字活动以普通话和规章汉字为载体，以诵读、学习古代及现当代优秀诗文为内容，通过在全校开展中华诗文诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀和先进文化的学习和。

　　总之，短短一周的时间里，在全校师生的积极配合、认真参与下，我们有组织、有计划进行地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普推介，动员了广大师生推普学普学子的积极性，氛围在校园内呈现出了浓郁的推普学普氛围。

在今后的工作中，我们要加倍努力，教职员将坚持说普通话，说好普通话，让推普活动继续延续，力争我校的语言文字工作再上一个新台阶。

　　20xx年9月14日至20日是第二十届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第二十届全国推广普通话宣传周活动的函件》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校一般性情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列多样的推普活动，使全校师生共同协同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。

现对本次推普活动总结如下：

　　一、领导高度重视，安排合理有序

　　推普活动年年开展，为了避免出现师生们在思想上产生避免倦怠，夜校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校公益活动组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。

　　为确保我校推普周活动有序开展，政教处、党支部还结合我校具体情况，制定了《武汉市光谷第二高级中学第15届各省市省外推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的范本、时间、内容及具体要求。

　　二、活动准备中——学习推普精神，营造推普氛围

　　1、在园内横幅醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常规章联系起来，引起广大师生的重视。

　　2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。

会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传竞争优势，如向全校师生各校成功进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次推普周的主题。

　　3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到超越每个班每个高中学生。

同时开会讨论班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的下使带动下能，形成以班级为单位的推普热。

　　三、活动进行时——丰富多彩，注重实效

　　1．“国旗下讲话”

　　活动期间，在学校奏国歌仪式上，学生领头韩林君发表了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的，并紧紧围绕以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造保持良好的校园语言文化氛围。

　　2、“不规范正体字纠察队”

　　在学生中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。

检查结果显示，用字方面，连绵不绝校内各处固定粘贴的宣传品标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。

学生作业中的简化字、连笔同音字等现象都较为少见，写错别字的情况相对非常积极，教师的板书中也偶尔有笔误存在。

用语方面，课堂上师生教职员基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。

以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并行文表示今后会更加注意用字用语的规范。

　　3、“中华经典诵读切入点班会”

　　以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。

活动开展之前，由各班班主任上述或相关部门负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。

由于准备组织工作做得充分，大部分全校由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。

在这次经典诵读活动中其，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。

　　4、“手抄报比赛”

　　在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛庆典活动，各班由团支部第一书记书记和广告宣传委员负责，每班至少交2幅作品，文艺作品将在校园内展览。

此次发出活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大部分益智图字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出有学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精美，被张贴到补习学校宣传栏展览。

　　5、“黑板报考评”

　　为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师节主题的黑板报评比评定，将规范汉字纳入评比范围。

　　四、活动效果

　　以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。

对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作野鸡的过程中，表现出有自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。

因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、行文用字的意识得到了很好的强化和提高。

　　当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名教职员工都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说壮语的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。

我们要应用不断运用新的这种方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话谈话宣导，让普通话正式成为校园语言，成为职业语言，有望成为面向未来面向现代化的必须语言，正式成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

我校将以官兵们“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地党务工作开展好这项工作，不断提高语言文字学校的语言文字工作水准。

　　20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。

为进一步提高我校民族语言语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前国际形势，确定本届推普周文娱活动的宣传篇章主题是：

“推广普通话，共筑中国梦”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。

现将推普活动危急情况归纳总结如下：

　　一、加强宣传，营造推普氛围

　　为了开展好我校的推普周活动，学校起草了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排采取部署，使“推普”活动顺利规范化地开展。

　　1.9月11第十四届日进行了第十六届推广普通话宣传周启动仪式。

　　2.利用红领巾广播站宣传有关“国家通用语言文字法”等相关材料。

　　3.9月16日利用周一升国旗的时机做推广就职演说普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

激励师生自觉使用普通话选用和规范字的意识，使中其全校师生积极参与到推普周活动中均。

　　4.9月13日，给各院校和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

　　5.9月13日下午第一节班会课。

以班级为单位进行“《中华美德颂》经典诵读”活动。

各班组织机构形式多样，学员真正意识到推普周的意义。

　　6.举办一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。

7、开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，学生积极参与文娱活动，组织小队在中队校园和操场上检查不规范用字，发现板报、同学的作业中有不规范的字及时做好记录，并向学校反映，让他们及时或进行纠正。

　　8、开展校内宣传活动，在学校一楼楼梯上方和教学楼的告示板上打出“推广普通话，共筑中国梦”等宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的拖累。

　　9.开展学生书法展示、评比活动。

展示内容为广东话推广普通话的有关文字。

　　总之，在全校师生的共同努力下用，本次推普活动获得了较大的成功。

一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的，感受到普通话贤明是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。

基克维泽区我们还将继续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步。

　　古莲小学

　　20xx年9月17日

　　普通话是国家通用语言。

为了更好地促进公立学校语文字工作，提高师生普通话技术水准，我校在全国第XX届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和贫苦，形成教育合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动情况总结如下：

　　一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

　　为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施其他工作。

在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的融资方案，安排大队部专门专责此事，显示出校领导对活动目沼的高度重视。

其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：

发表演说一位领导在推普在讲话中的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：

倡议全校师生养成说反问普通话、上写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广使普通话和重复使用规范字的重要意义，并精心设计了推普周活动安排。

使我校“推普”文艺活动做到了有计划、有安排、有落实。

　　二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

　　为使“说好普通话，圆梦你我他”主题格外深入人心，贯彻执行在师生的行动上，我们了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。

在教师、中学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

　　三、开展了丰富多彩的宣传社区活动

　　为了使第XX届推普宣传周社会活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

　　1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

　　2、利用红领巾广播站，倡导学生讲普通话。

　　3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动。

　　4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

　　5、继续国学经典诵读，加强说好普通话的意识。

　　本次活动获得了很大的取得成功，这和全校师生的应积极配合、认真参加是密不可分的。

我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字诡异的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的全体师生意识得到了很好的强化和提高。

我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说壮语，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在学生宿舍使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己内部管理的普通话管理水平。

4、文明用语，做语言美的人。

从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范发展水平的目的，争取将推广普通话竞赛活动真正深入到每个人的内心深处。

　　结合校内的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字企业法人为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

要将推普周活动大力开展与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范。

（一）宣传动员，营造氛围。

　　通过升旗仪式、学校广播成功进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字系统化的良好氛围。

（二）开展好系列活动。

　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。

　　学校五

（2）中队巡查全校不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们适时进行纠正。

平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关机构单位反映。

　　2、开展绿色读书活动

　　我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践，“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读广播等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：

一年级“呵，那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”知识竞赛;五年级“都市生活礼仪在我心中”辩论赛”。

此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。

从家长撰写的体会中会，我们地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。

　　在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。

以“我读书，我成长，我快乐”为主题，我们精心策划阅读实践活动，创建充满人性的校园文化氛围，创设富有生命内涵的综合实践活动，让学生积极地参与，在社区活动中呵护童心，张扬个性，提高校园生活质量，让学员真正地动起来。

　　“书香飘满园”绿色读书节活动历来学子深受师生的喜爱。

我们还设计了科熊：

童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校园”阅读论坛等。

　　我们特邀著名儿童文学作家殷健灵来到校园，协同组织中高年级中学生共同参与“温暖阅读，轻松作文”的阅读论坛。

通过互动各种形式的互动和沟通，殷老师给同学们提出了嘱咐的话语和殷切的期望，鼓励同学们养成阅读文学评论与写作的好习惯——要让阅读点亮童年，充实童年，将最有限的'时间用在最值得读的书上!

爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校延续与传承。

　　3、进一步加强中学生的写字教学。

　　培养学生热爱祖国语言文字的婚姻生活，减低学生汉字书写水平，帮助学生养成良好暗中帮助的写字习惯，掌握熟练的写字技能。

每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。

我们首先对班主任进行培训，请来了兄妹学校的写字教学专家约请来我校对全体教师进行写字教学培训。

并在秋季向班主任全体教师布置了写字作业，用法明确了养成良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。

　　持续提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统保护环境，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极推动投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚流行时尚在校园里不断延续下去。

　　20xx年第三周，是第XX届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，我校各项改革积极开展各项推普活动。

旨在将推普周活动与语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

　　一、确定了宣传主题

　　大力推广和使用国家通用语言文字。

　　二、建立了活动目标

　　以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，传承中华优秀文化传统，切实提高全校师生雇主用字语言文字规范意识和用语的规范化水平。

通过规范语言文字，促进公民道德建设，共建书香校园。

　　三、开展“中国梦·经典诵、写、讲”活动

　　结合本校的一般来说情况，我们推广普通话，推行规范字，开展了国旗下会讲话、太阳花广播宣传、“说好普通话，梦圆你我他”底子教师语言文字基本功比赛活动、“写规范字·铸中国梦”规范汉字比赛等一系列推广宣传活动，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

（一）宣传动员，营造氛围。

　　我校于9月份搬入新校区，我们在干净、整洁的校园内醒目的推普周宣传标语，校园楼内张贴宣传画。

并通过国旗下讲话、中小学太阳花广播进行宣传，班主任板报进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展一系列活动，将“推普”活动深入到底。

　　1、开展“说好普通话，梦圆你我他”班主任语言文字基本功老师比赛活动我们校内要求全校教师参加“说好普通话，梦圆你我他”班主任语言文字基本功老师比赛活动，教师参加活动积极，态度认真，大家对试卷中的题目产生了浓厚的兴趣，整个活动为了贯彻国家通用语言文字法律法规，政治宣传宣传和推行语言文字规范标准，提高教师语言文字规范目的和应用能力的意识得到了很好的实现。

　　（三）开展淡蓝读书活动

　　我校定期开展富有生命内涵的读书活动，每天中午13：

10——13：

25分，是私立学校的太阳花广播，广播为学生带来经典美文，我们还学员在假期为学生制订了“千字文”，组织机构了学生阅读实践，开展了经典圣诗活动。

我们开放了学校图书室，让学生爱读书、读好书的阅读习惯更好地在我校延续与传承。

　　（四）进一步加强学生的写字教学

　　培养学生热爱祖国语言文字学员的感情，提高学生汉字书写高度，帮助学生养成良好坏习惯的写字习惯，掌握熟练的写字技能。

每周五开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。

我们还开展了“写规范字·铸中国梦”规范汉字比赛，选出年级写字规范的学生作品进行展示，并评选出了135名写字好的同学，进行表彰。

在教师中间广泛开展粉笔字书写展示书写活动，每星期不同年级教师将书写的粉笔字展示在学校前厅大厅，教师的粉笔字书写规范更加规范了。

我们还开展每日平文式（词）活动，让学生每天学习一个新字（词），增加学生词汇量，规范学生的书写。

　　本学期，我校推普活动周工作已经结束，但是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统东方文化人人有责，我们全校师生都会以此为起点，更加十分积极地投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”继续下去的文明风尚在校园里不断延续下去。

　　在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩深入开展的活动，使到使到少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将推这种影响力推及社会风气和家庭，形成教育的合力，赢得了良好的效果。

为了今后较好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结情形如下：

　　一、时间安排

　　为了而使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教员为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有提案、有安排、有落实、有检查，使“推普