儿童攀比心理的应对如何应对儿童攀比心理.docx

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儿童攀比心理的应对如何应对儿童攀比心理

【儿童攀比心理的应对】如何应对儿童攀比心理

　　*导读：

攀比在儿童当中是普遍存在的一种现象，但儿童心理还不够成熟，往往容易出现盲目的攀比，因此儿童攀比心理的应对是父母要了解的。

那么，今天小编就为你介绍儿童攀比心理的应对：

　　在儿童心理的发展过程中，攀比是普遍存在的一种现象，儿童出现攀比心理是正常的。

当一个个体需要从他人身上获得各种信息来定义自己的时候，他就会情不自禁地与周围的人相比较。

攀比心理中，其实包含着一种竞争意识。

至于怎样帮助孩子改掉攀比心理，而又不伤害其自尊心，可以试试以下几个方法：

　　反攀比。

孩子在攀比时最典型的理论就是别人都有，所以我也要有。

对付这样的孩子，快速生效的办法是反攀比。

当孩子说自己的电脑不如别人时，妈妈可以反问：

你们班每个同学都有电脑吗？

这样的问话促使女儿想到：

有些同学还没有电脑呢。

　　反攀比就是用孩子已有的玩具、物品或者特长来和没有的人比，让孩子知道自己有的东西别人没有，自己有的专长别人也没有。

这样，孩子的心理会平衡一些。

此时，家长再给孩子讲些道理，告诉孩子每个人的条件是不同的，所获得的东西、具备的能力也不相同。

有些东西可以比，但有些东西不能比。

　　改变攀比兴奋点。

孩子有攀比心理，说明他内心有竞争意识，想达到别人同样的水平或者超过别人。

家长要抓住这种上进心理，改变孩子比吃、比穿的消费倾向，引导孩子在学习、才能、毅力、良好习惯等方面进行攀比。

　　家长要注意的是：

改变攀比兴奋点不是一件容易事，要机智地想办法，避免生硬转移。

例如，当孩子和同学比穿着的时候，有的父母生硬地说：

人家有钱，你家没钱，有本事你就和人家比学习，将来超过他，赚大钱了自己买新衣服。

这样的话只能让孩子感到不如他人，甚至产生自卑心理。

　　把攀比变成动力。

如果家长找好结合点，可以引导孩子将攀比变成动力。

比如，引导孩子自己动手将功能落后的电脑，改装成功能先进的电脑。

　　自己和自己比。

孩子在和他人的相处中，通常会拿自己和别人做比较，也常常会在比较中产生自卑感。

此外，总和他人比较，孩子容易缺乏自主性和独特性。

家长不妨多鼓励孩子自己和自己比，例如，让孩子今天和昨天比，这个月和上个月比，本学期和上学期比。

在比较中，孩子会看到自己的进步：

原来不认识的字现在认识了，原来不会骑自行车现在也会了这些比较可以让孩子获得自信，并在欣赏自己的过程中努力超越他人。

　　儿童攀比心理是什么原因造成的

　　1.人们生活水平的提高，为幼儿攀比心理提供经济基础。

　　过去经济较落后，人们连生活都难以维持，哪里会存在攀比？

随着经济的发展，生活水平不断提高，哪个做父母的会不疼爱自己的子女、不想让自己的子女打扮得比别人漂亮、时髦呢？

一些家长本身也不愿落后于别人，孩子想要什么都尽量的满足，自然会给幼儿的攀比心理提供良好的经济基础。

　　2.家长的这份溺爱，为幼儿的攀比滋生了依赖。

　　人人都希望自己的子女能茁壮成长。

超凡脱俗，把自己的子女当作掌上明珠，儿女要什么就给什么，甚至以自己子女与别人相比来显示自己有身份有地位。

过分的溺爱与迁就、娇生惯养，会让幼儿滋生攀比心理，产生依赖。

　　3.幼儿天真幼稚的天性为攀比提供心理基础。

　　幼儿天真无瑕，心灵纯洁，模仿能力、好奇心较强，易教易懂易模仿，是学知识学本领的时期，但幼儿未能辨别是非曲直，真善美丑，什么都跟着学，因此，这种幼稚的天性为幼儿攀比提供了心理基础，常为父母所忽现。

　　4.家长的自卑心理，是导致孩子攀比心理的一个重要原因。

　　有些家长经济不太宽裕，或下岗了，怕自己的孩子受人欺侮，让人瞧不起，当孩子说有什么东西时，父母便迫不急待为自己的孩子买一份，哪怕自己再苦再累也在所不惜，这也是导致孩子产生攀比心理的一个重要原因。

　　如何正确对待幼儿的攀比心理

　　1家长、教师要把握其程度，适时给与鼓励，保护童心。

　　幼儿是正发育的幼苗，需要家长、教师的灌溉培育，浇水过多会使幼苗淹没，营养过剩会停滞不前，因此，家长、教师要用正确的教育方法把握程度，适时给予鼓励，保护其童心。

例如：

幼儿刚上幼儿园怕陌生人、新环境，不愿上学，家长就可采取买与小朋友同样的书包来鼓励其上幼儿园，要抓住幼儿攀比心理适可为止，鼓励向上。

　　2年轻父母不要过分疼爱独生子女，防止出现攀比惯性。

　　作为父母不要给孩子一切他想要的东西，这样很容易养成幼儿过度的自我中心的心理，不能对孩子百依百顺，娇生惯养。

姑息迁就很容易造成攀比惯性，以致变成贿赂幼儿，不利于幼儿心理健康的发育。

　　3从家长、教师自身做起，从小培养幼儿正确的人生观、价值观。

　　俗话说：

大狗爬墙，小狗学样。

这说明了幼儿的成长离不开家长、教师的正确教导。

幼儿的成长是在你的身边开始的，你的一举一动都会给孩子留下深刻的影响，因此，作为家长、教师应从自身做起，自己不要存在着攀比别人的心理，要时刻为幼儿做表率。

　　4运用合理的方法来处理攀比问题。

　　当幼儿出现攀比现象时，作为家长、教师应当视其情况做出合理的教育，用巧妙的方法来处理幼儿的攀比问题。

　　另外还有：

　　攀比心态只是表面的现象，别因此否定孩子的本质。

　　每个人都可能会有或多或少的攀比心理，只是成年人能自己控制自己的一些贪念，孩子的攀比心理出现时，别否定孩子的本质，要一棒子把孩子打成肉饼，让孩子一下子没了信心，要正视这个问题，不要夸大问题。

　　有一些事情并不算是攀比，别对孩子要求太严。

　　比如孩子看着别人吃东西自己也想要，看别人穿着好看的鞋子自己也想穿，这些都不算是攀比，而是孩子遇到喜欢的东西而已，能满足就满足她一下，但是这仅限于偶尔的，每天都这样可是不行的。

　　和孩子沟通一下，并不是别人的东西都是好的。

　　和孩子讲一下道理，可以通过一个故事，也可以通过别人的绘本，有一本叫《谁的爸爸最棒？

》小熊觉得自己的爸爸不好，去找别人的爸爸当爸爸，最后才发现原来还是自己的爸爸最好，和孩子讲一下，别人有的虽然她没有，但是她有的别人也没有，任何人都是不一样的，没有必要变成和别人一样。

　　如果孩子出现一些病态的心理，通过游戏来纠正。

　　如果孩子出现类似因为自己的爸爸没有好车就不让爸爸去接自己这种病态的想法，那么就必须进行心理干预了，家长可以自己在家里进行心理干预，可以通过游戏的方式来解决，例如，可以和孩子玩一个情景游戏，让自己变成孩子的同学，嫌弃孩子没有ipad就不想和她一起玩了，看看孩子的心理变化，当她感到伤心的时候慢慢地进行心理干预，告诉她即使她没有ipad自己还是会把她当最好的朋友，我们没有好车是因为我们没有那么多钱，但是我们依然活得很快乐，因为她拥有世界上最好的爸爸妈妈的爱。

　　不要让自己成为爱慕虚荣的家长。

　　孩子的攀比通常和家长的爱慕虚荣联系在一起的，如果家长表现得非常爱慕虚荣，那么孩子也会很容易出现攀比的病态心理，家长如果心态很平和，那么孩子也会受到感染，所以，别经常和别人比较自己的孩子，拿孩子作为炫耀的资本。

　　注意事项

　　孩子的成长中会出现很多的状况，出了问题别动不动就侮辱孩子的本质，慢慢地引导才是根本。

　　孩子出现的问题有时候和大人有很大的关系，孩子出了问题大人也要好好的反省一下自己。

　　以上时间小编为你介绍的儿童攀比心理的应对！