光电污染(教案).doc

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第十二课时

第八课光电污染

■学习目标

1．通过学习，让学生认识光和电，明白光电给人们带来的便利及危害。

2．掌握光电污染的防范措施，提高学生环保意识。

■学习重点、难点

1．学习重点：

认识光和电在日常生活中的重要性，了解光电给人们的带来哪些危害。

2．学习难点：

对光电污染采取有效的防范措施，掌握应对方法。

■学习准备

多媒体、课件

■学习过程

一、导入（过度）

同学们，前面我们知道了噪音给我们的生活带来很大影响，其实在科学技术突飞猛进的现实生活中，还有很多我们看不见，摸不着的隐形杀手在吞噬着我们的身体健康，你们知道是些什么吗？

就是和我们日常生活息息相关的光和电。

光和电给我们的生活带来了极大便利，可是光电又无时无刻不在影响我们的身体健康，那就是光和电产生的辐射（我们称它为隐形杀手）会严重影响我们的身体健康。

（板书课题：

光电污染）

二、简介电子产品和电器的污染及其防范

质疑学生常见的电子产品和电器都有哪些（举例），它们为什么会产生污染？

（一）手机的作用及危害

1．出示课件（手机图片，让学生了解手机的作用及危害性）

2．提出问题：

有谁知道手机污染的应对方法？

（通过学生的回答，教师归纳，幻灯片展示）

（二）电脑的作用及危害

1．出示课件（电脑图片，让学生了解电脑的作用及危害）

2．提出问题：

有谁知道电脑会产生什么污染，怎么应对？

（学生回答，教师归纳，幻灯片展示）

（三）微波炉的作用及危害

1．出示课件（微波炉图片，让学生了解它的作用及危害）

2．提出问题：

有谁知道微波炉会产生什么污染，怎么应对？

（学生回答，教师归纳，幻灯片展示）

（四）电视机的作用及危害

1．出示课件（电视机图片，让学生了解它的作用及危害）

2．提出问题：

有谁知道电视机会产生什么污染，怎么应对？

（学生回答，教师归纳，幻灯片展示）

（五）活动一（课件展示）

1．我们应该怎样正确使用电器？

2．你平时是怎样处理废旧电池的？

三、简介光的污染及其防范

质疑：

有谁知道光的作用？

它会产生哪些危害？

（一）光的污染分类

国际上一般将主要光污染分成三类：

白亮污染、人工白昼和彩光污染。

1．简介白亮污染、人工白昼、彩光污染以及危害性。

2．出示课件（白亮污染、人工白昼、彩光污染图片，让学生知道什么是白亮污染、人工白昼、彩光污染）

（二）光污染的防范措施

1．有谁知道光污染的措施有哪些？

2．出示课件（光污染的防范措施）

（三）活动二（课件展示）

1．对于《乱用远光灯自看5分钟交警推出执法奇招引质疑》这则新闻，你认为警察叔叔的做法对吗？

假如，你也是一名警察，你会怎么做呢？

2．在日新月异的今天，光污染已经严重威胁到了我们正常的生活，作为21世纪的小学生，面对光污染，我们该怎么办呢？

假如你现在准备给相应的领导部门写一封信，你会提出哪些宝贵的意见呢？

四、总结、拓展延伸

今天这节课，我们学习了《光电污染》，知道什么是“光电污染”，明白“光电污染”给我们带来的危害。

为了我们的身体健康，希望同学们多收集这方面的资料，看看“光电污染”还会给我们带来哪些危害，有什么更好的防范措施。

保护坏境，时不我待，让我们携起手来，共同创造美好的生活空间！