学校各项职责.docx

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学校各项职责

办学主题思想

理念宗旨：

让孩子快乐成长，办人民满意教育

指导思想：

依法办学，质量立校，科研强师，品牌育人

校   训：

诚实 勤奋 创新 发展

校   风：

快乐 求是 笃学 和谐  

教   风：

敬业 严谨 博爱 优化

学   风：

认真 立志 合作 向上

领导作风：

团结 奉献 高效 廉洁

培养目标：

文明规范，自觉学习，快乐生活，善于合作，积极创造，全面发展

办学品牌：

小班化，大优化；小特色，大氛围；小体验，大发展

办学目标：

一年抓队伍，夯基础，扩规模，树形象；

              二年抓质量，促提升，立精品，办区优；

              三年抓科研，强素质，创特色，创市优；

              五年抓全面，培名师，扬品牌，争省优。

职   责   篇

校长工作职责

校长室是学校行政的决策指挥机构。

校长主要职责：

　　1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持中国特色社会主义办学方向，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，按教育规律办学，办好人民群众满意的教育。

　　2、主持制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。

主持学校行政会和教师大会；建设好班子队伍，切实提高校园文化执行力。

3、遵循国家有关法律和政策，着力建设一支讲奉献、高水平的教师职工队伍，领导教职工办好学校，并努力维护其权益。

　　4、组织和领导教学工作、学生的思想品德和安全教育工作、体育卫生工作，按照国家统一编制的教学计划、教学标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓

好教学常规管理，提升教职工的师德水平和专业能力，努力提高教学质量。

　　5、团结、带领和指导学校各部门、教职工实现学校的工作目标，组织实施教师年度目标考评制度，组织实施教师职务聘任制度。

6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致，配合形成良好的育人环境。

7、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，按法律法规协调处理好各方面的关系，加强对群团组织的领导与指导。

8、积极参加学校的教育教学工作，努力担任一门学科教学，在教学实践中领导和指导教师不断提高师德水平和教学水平。

党支部书记职责

党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。

1、负责召集支部委员会和党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻党的路线方针政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

2、讨论和组织检查党支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向党支部大会和上级党组织报告工作。

3、了解掌握党员群众的思想、工作和学习的情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

4、同群众保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

5、抓好支部委员会和党员的学习。

学党的理论、基本路线、基本知识；学社会主义市场经济知识；学现代科学技术知识；学法律知识；学党和国家的政策、法规等。

6、按时进行“三会一课”，严格组织生活。

积极开展批评与自我批评，认真搞好支委会的自身建设，加强班子团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

不断增强党支部的凝聚力和战斗力。

7、同组织委员一起做好经常性的党员发展工作，不断壮大党的队伍。

加强积极分子的

培养、教育和考察，重视在工作第一线和青年中发展党员，抓好预备党员的继续培养、教育和转正；了解掌握党员的思想、工作和学习情况，充分调动党员的积极性，切实抓好党员管理教育工作。

8、抓好对支部委员会一班人和党员的监督工作，严格遵守各项规章制度；教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

  支部副书记协助书记工作。

书记不在时主持支部工作。

分管德育副校长工作职责

1、协助校长管理学校的德育工作。

认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

每周向校长汇报工作。

2、在校长书记的领导下，指导学校精神文明建设和师生思想政治工作，充分调动全体师生的快乐成长和开拓奋进的积极性。

3、负责落实学校常规管理制度，协助校长书记做好班子队伍和教师队伍管理建设工作，做好学校财产管理工作和校务公开工作。

4、负责学校德育工作，审定德育处制定德育工作计划、少先队工作计划，学校其他群团组织工作计划，并督导实施。

5、负责班主任管理工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。

6、负责师德教育常规活动、校园文化建设和重大主题教育活动组织实施，做好活动总结。

8、负责师生安全教育，综合治理、来信来访、法制教育工作。

承办党支部日常事务，抓好廉政建设和行风建设。

   9、负责学校共建工作，指导工会、共青团、少先队、妇女等群团组织工作。

做好离退休教职工的管理和计划生育工作。

10、做好校长书记交付的其他临时性工作。

分管教学副校长工作职责

1、协助校长书记全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。

每周向校长汇报工作。

2、负责执行招生计划、课程教学计划和标准，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作；负责安排、指导教务处工作。

3、拟订学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论并组织实施。

协助校长加强教师常规管理、成长规划管理和目标考评。

4、协助校长做好教研组长的选配以及教学人员具体教务的安排；负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。

5、深入各个年段、教研组，指导学科教学活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，

组织审批各学科开展的教学工作，及时解决工作中出现的突出问题。

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6、加强政治业务修养，深入学习教学管理理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新。

7、指导开展教科研常规活动、课题研讨活动，组织开展校本培训活动和校本课程的开发、实施活动，负责办学特色的构建工作。

8、主动服务教育教学和教科研工作，组织师生参加各级各类竞赛活动，完成校长书记交付的其他工作。

工会主席工作职责

1、主持工会委员会全面工作，负责年度或阶段性工作计划的制订、实施和检查落实。

2、围绕本单位中心工作，以依法维护为重点，统筹安排各项工作的开展。

3、主持定期召开会员（代表）大会、工会委员会及日常办公各项工作的开展。

4、深入实际调查研究，注意总结典型经验，加强对一线工作的服务指导。

5、倾听和反映群众的意见和要求，努力维护职工的合法权益。

6、抓好工会自身建设，注重工会干部和积极分子培养，充分调动他们的工作积极性和创造性。

7、副主席配合主席开展工作。

在主席离岗外出时，代行工会主席职责，主持工会日常工作。

办公室主任岗位职责

1、在校长室、党支部的领导下，负责学校综合性工作协调和有关工作的催办、查办，及时传达和保管上级下达的各类通知、信件、文件等，处理上通下达事务。

2、负责学校有关请示、报告、计划、总结、通知等文字材料的拟定与撰写，上报各种表册和数据，做好学校教职工的各类报刊杂志的征订和收发工作。

3、协助校长管理人事档案和教师继续教育、职称评定和各项考核的汇总,做好教职工的评优、评先、晋职晋级及各类奖惩制度的落实等工作。

4、管理好学校的印鉴，保证印鉴按规定使用。

5、配合党支部、行政会抓综治治理和安全教育工作，配合党支部、校工会抓教职工思想政治工作，配合总务处抓校园环境规划与建设等工作。

6、负责学校行政会、教师会及其它有关会议的筹备与安排，做好会议记录工作。

7、负责安排布置学校下达的各项临时性工作任务，做好学校涉外活动的协调与联络、

上级或有关部门检查会务工作。

8、树立全局观念，做好学校各部门工作协调，配合党支部、校工会、共青团、少先队、妇女等组织开展各项工作。

9、负责教职工的月考勤工作，参与学校安排的其它管理工作。

10、办公室副主任作为办公室主任的助手，协助办公室主任开展工作。

教务主任岗位职责

1、在分管副校长的指导下，协助校长全面贯彻党的教育方针、全面事实素质教育，组织实施学校教育教学计划，安排、检查、总结各项教育教学工作。

每周向分管副校长汇报

工作。

2、管理日常常规教学，制定教学常规要求、检查标准，组织检查督导情况总结、常规教学，包括：

计划、方案、记录、体会、教案、课堂教学、辅导、作业布置与批改、成绩考核、质量分析、参加竞赛评比、教学总结等。

3、认真实施素质教育各项要求，探索素质教育规律，制定教师业务素质提高培训计划，培养青年教师和骨干教师，使学校在师资方面居于全区领先地位，有系列、有重点、按部就班地组织全体教师的业务学习，使全体教师的业务水平不断提高。

4、组织好期中、期末考试。

排考场、分监考、评卷、誊分等各项工作安排到位，布置周密，以期真正考核出教师的教学质量。

5、安排教师的病、事、产、婚、丧假的工作调整，做好代课加班安排和临时工作安排。

负责教职工业务考核。

6、指导电化教学，抓好仪器室、实验室、图书资料室、微机室及各类器材室的管理建设，不断提高服务工作质量，按要求安排各种表册资料的准时收发，负责业务档案管理。

7、负责制订招生计划，组织招生，办理学生分班和休、退、转学手续，主抓普九档案建设。

8、教务处副主任作为教务主任的助手，协助教务主任开展工作。

德育处主任岗位职责

1、在分管副校长的指导下，贯彻执行《德育大纲》、《中小学生守则》、《中小学生行为规范》及学校《办学规范》，并落实到教育全过程。

    2、抓好德育工作队伍，指导年段长和班主任工作，对班主任的工作情况进行考核和评估。

抓好学校、家庭、社会三位一体的网络建设。

    3、贯彻执行学校德育工作制度，抓好德育环境建设，抓好学生一日常规教育工作，并

负责督促、检查、评比工作。

    4、对学生进行安全教育、法制教育，提高学生自我防护能力，增强安全和法制观念。

    5、组织安排社会公益劳动、社会实践、军事训练和基地劳动技术教育等教育活动，组织安排科技节、体育节、艺术节等校园文化活动。

    6、指导团支部、少先队的工作，组织学生干部培训,提高学生干部的工作能力,开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

    7、做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档及内务管理工作。

做好学校财产安全管理工作。

8、做好学校通讯报道和信息宣传工作。

组织好学生的评优评先工作。

9、做好学校安全保卫工作，安排好学校日常轮值工作和节假日、突发性轮值工作，落实校园安全责任制，确保师生安全。

教研室主任岗位职责

1、 在分管副校长的直接领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，认真完成教育科研

任务，组织实施学校教育科研计划，安排、检查、总结各种教育科研以及校本课程的开发、

教师业务培训，每周向分管副校长汇报工作。

2、管理日常常规教研，制订教研常规要求、检查标准，组织检查督导情况总结、常规教研，包括：

计划、方案、记录、体会（反思）、教案、总结等，做好常规教研活动的登记、统计工作。

3、认真实施素质教育科研各项要求，积极组织开展教改实验，由点到面，有计划、有步骤、求实效、上规模，探索素质教育科研规律，定期组织观摩活动，总结交流经验。

4、组织好各级各类优质课评比申报工作，做到逐层推选，认真研课，精益求精，力求使优秀教师脱颖而出。

5、协助抓好教学常规管理工作，督促教师按时高质地完成教学常规工作。

6、主持学校总课题研究实验工作，参与学校其它事务的管理工作。

总务主任岗位职责

1、在校长直接领导下，负责科学管理后勤财务保障服务工作。

牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务的思想，按照校长、行政会议、教代会的安排和决定，坚持原则，主动工作，落实各项工作务必做到准确、及时，高质量。

2、主持总务处日常工作，督促本处会计、出纳、保管、勤工俭学等各类人员认真履行岗位职责，严格考核其职守落实情况，并不断提高他们的思想道德素质和业务水平。

3、协助校长管理学校的所有资产和财务，在校长的指导下，负责校产的申报、购置、保管、维护和统计等工作。

4、认真执行财经纪律，合理使用经费，在校长指导下落实收支的项目、数量、时间和使用范围。

财务要日清月结、少库存、不坐支，收支情况一月向校长报告一次，一期向校委会报告一次，一年向教代会或全体教职工报告一次，增加透明度。

5、搞好学校环境改造，有计划地增加基建数量，提高工程质量，绿化、硬化、美化校园。

6、负责国拨款项的及时到位，负责教师工资、津贴、升级、福利、补助等各种待遇落实，负责上报各种财务统计报表。

7、负责学校食堂管理、学生学习用的和教师办公用的各种物品按要求及时供应，保证学校所需各种费用的及时筹备，做到需物送物、需钱及时支付。

8、总务副主任作为总务主任的助手，协助总务主任开展各项工作。

少先队总辅导员岗位职责

1、在德育处的指导下主持少先队工作，全面落实学校德育工作目标。

2、根据本校实际和少先队的特点，及时制定学校少先队工作计划及计划实施，开展丰富多彩、健康向上的少先队活动和综合实践活动；指导、帮助中队辅导员制定班队工作计划，并督导落实，做好总结。

3、组织聘好中队辅导员，按队章要求成立队委会，定期按民主程序改选队干部，做好

少先队干部和积极分子的培训工作，提高队员自我教育、自我管理能力；按要求建设少先队室；收集、保存学校少先队有关材料。

4、定期召开辅导员工作例会，学习少先队工作理论、经验，与中队辅导员研究分析少先队员思想情况，有针对性地指导组织、开展少先队活动，讲求实效；开展评比、竞赛，树立先进。

表扬好人好事，不断总结经验，及时推广，促进辅导员提高少先队工作水平。

5、组织、主持每周一的升国旗仪式，培养升旗手，安排国旗下的讲话；办好红领巾广播站和纪律、卫生监督，组建鼓号队、腰鼓队；举办中队、大队主题活动和观摩活动。

6、协助校长室做好“优秀辅导员”、“优秀中队”、“优秀队员”的评优评先表彰工作。

建立富有特色的小学生快乐成长评价体系。

7、调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人；密切配合班主任抓好教育和家庭教育，安排好少先队的假期活动。

年段段长工作职责

1、制订并实施年段工作计划，做好工作总结。

主持本段管理工作。

组织教师认真执行学校工作计划、落实“三表”，探讨课改新途径，推广新经验。

2、按计划组织开展形式多样、切实有效的年段活动（校本活动、体验活动和综合实践活动及各种竞赛活动），组织教师参加各种活动。

3、了解和检查本组教师的教学情况和学生的学习情况，了解各班级教学质量，组织教师合作解决教育教学上存在的主要问题。

4、组织本段教师开展有关管理课题研究活动，协助学校组织开展好班主任工作，每学期至少进行一次管理专题性经验交流。

5、及时组织教师完成学校交付的工作任务，及时掌握本段师生的生活状态，并及时汇报。

6、协助德育处加强师德教育，加强对学生进行安全法制教育，加强体育卫生教育。

7、积极完成学校交付的其他工作任务。

教研组长工作职责

1、制订并实施教研组工作计划，期末做好教研组工作总结。

2、主持本组教师业务学习。

组织教师学习课程标准、专业理论。

帮助教师钻研教材，研究教法，探讨课改新途径，推广新经验。

3、按计划组织开展形式多样、切实有效的教研活动（观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛），组织教师参与听课、评课活动。

4、了解和检查本组教师的教学情况和学生的学习情况，了解各年级、各班级教学质量，组织教师合作解决教学上存在的主要问题。

5、组织本组教师开展课题研究活动，教研组长本身要带头进行实验探索，每学期至少一次对本组教师上专题性研究课。

6、帮助本组教师进行教学总结、撰写教学论文，经常组织本组教师的教学论文向报刊杂志投稿。

7、协助教务处督导考核本组教师的教学计划执行情况，做好教育教学资料的收集和存

档工作。

8、协助教务处审核本学科试卷命题，组织教师进行试卷分析和教学总结。

9、负责本学科教具、学具、图表、幻灯片、工具书等教辅资料的研制、管理、使用指导，充分利用电教手段，提高教学质量。

10、协助教务处做好本组教师的业务文化进修工作；积极向教务处汇报工作，提出教研设想及教学工作上的建议。

班主任工作职责

班主任是班级的组织者、教育者。

班主任按照普通学校的德育目标和学校计划的要求，从学生的实际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。

1熟悉《班主任工作职责》，参加班主任例会。

掌握班主任工作业务，提高班级管理能力。

2、按照《小学生德育纲要》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作，努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。

要经常对学生进行思想政治教育和道德品质教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

 3、加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。

4、经常与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，协调进行教育的要求与步调。

5、关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。

6、发挥学生的主体作用，积极培养学生骨干和积极分子，指导共青团、少先队，班委会活动，培养学生自我教育和自治、自理的能力。

7、组织和指导学生参加社会实践活动，生产劳动和公益劳动，配合有关教师组织，开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长。

8、进行家访、召开家长会，建立家长委员会，采取多种形式加强与家长的联系，共同研究学生教育问题。

　9、发挥社会环境的积极作用，争取社会团体和单位支持，运用社区的教育力量，加强学生的思想政治教育。

10、负责学生的品德评定、写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生升留级、奖惩等事宜提出意见。

11、应做班级日常工作的登记，每学期应做好3名后进生的转化工作，并做好记录，期末上交一份案例分析或工作总结。

教师德育工作职责

一、按照《小学生德育纲要》的要求，牢固树立“人人都是德育工作者”的教育观，积极开展班级管理工作和学生思想品德教育工作，努力打造快乐向上、团结文明、勤学创

新、安全守纪的班级集体。

二、尊重学生人格，爱护学生自尊心，坚持正面教育，积极引导，寓教育于活动和管理之中，对学生的思想认识问题不要简单地批评、压制，要循循善诱，以理服人。

严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。

三、班科任教师要主动联系、配合管理班级工作。

班主任在岗时，要负起班生管理的主导责任；每课时，科任教师就是班主任；班主任外出期间，科任教师应主动顶替班主任工作；班主任、科任教师应建立和谐的沟通协调机制，是班级评选“七星级班级”的硬性指标之一。

四、科任教师要协助班主任做好班级日常管理的八项主要工作：

1、协助做好学生注册报到、课（簿）本的发放及收费工作。

2、配合做好与缺席学生家长的联系工作。

发现学生身体不适，及时与班主任老师分工，做好联系家长或送医院治疗等工作。

3、协助抓好教室或者包干区的早晚清扫、保洁工作。

4、必须参加每周一的升旗仪式，配合班主任组织学生队伍迅速到指定地点集合，维持班级纪律，配合班主任抓好学生课间、午间管理，对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。

5、与班主任老师分工组织好体育达标锻炼活动，确保达标率。

协助班主任抓好早操和眼保健操。

6、要配合组织学生参加社会实践活动、各种有益的课外活动和学校组织的各项集体活动；积极动员学生参加学校的兴趣小组活动，并组织好本班的兴趣小组活动。

7、在班主任参加学校组织的德育工作会议等活动时，及时顶替班主任做好相关工作。

应做好班主任交给的各项临时性工作。

8、积极配合班主任做好每周一次的“七彩周星”评定工作。

五、要认真抓好学生的行为习惯养成教育，配合开展法制教育、禁毒教育、环保卫生教育和安全生命教育，注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。

六、要完成对所带班级的学生家访工作，参加每学期一次的家长会，指导家长正确教育子女，争取家庭和社会的密切配合，共同教育好学生。

七、要严格落实学校（学生）安全事故责任制，熟悉掌握校园安全应急预案，及时按程序处理班级中的偶发事件，对重大安全事故及时上报学校相关部门。

八、熟悉《德育工作工作职责》，掌握德育工作业务，配合定期举行指导班委会工作和班级团队活动（尤其是主题班会）；每学期至少听四节班会课，每位科任教师至少要独立主持一次主题班会。

九、应不断加强德育理论学习，努力提高德育工作的能力和水平，为更加胜任岗位德育工作职责不断提高理论指导水平。

十、随时沟通学生的学习思想情况，配合作好学生的品行评定工作，评定要合理、积极，切实体现学生的学习成果和发展潜力。

十一、关心每个学生，每周至少找一名学生谈话，每学期家访一次，及时掌握学生思想动态并作好谈话记录。

每学期应做好1—2名后进生的转化工作，并做好记录，期末上交一份案例分析或工作总结。

后勤保障工作委员会职责

1、认真执行贯彻各种法律法规与有关条例精神，严格管理学校后勤工作，对学校所有校产负责，对学校和师生的合法权益负责。

2、负责学校财物支出购置、基建项目和修缮工作等的提议，审核，监督，验收，报告，送审等工作

3、负责学校财产管理，维护，报损和验收等工作，并指导进行相应的校务公开活动。

4、负责校园财产检查，落实工作责任制。

5、负责师生安全卫生教育工作，指导落实个人安全卫生责任制。

本工作委员会下设办公室，在委员会指导下负责学校后勤保障日常事务，是学校基建项目、维修项目和购置、报损项目的具体负责人。

关工委职责

1、认真执行贯彻各项方针政策。

在上级关工委领导下做好学校关工委工作。

2、加强自身建设，不断壮大“五老”队伍并充分发挥其在关心下一代工作中的作用。

3、从教育入手对青少年思想和道德教育，引导青少年树立正确的理想、信念和简直观，不断提高青少年的思想道德素质。

4、努力为青少年提供良好的学习环境，积极开展适合青少年成长的文化、体育、科技及社会工艺等活动，寓叫教于乐，促进青少年身心健康。

5、保护和维护青少年的合法权益，教育挽救失足青少年，积极开展助学助困等活动，为促进青少年健康成长办实事、办好事。

6、配合学校开展家长工作，通过不同形式的活动，提高家长素质，推进关工委工作向纵深发展。

7、调查研究，为学校及上级有关部门就教育下一代工作提出建议。

8、完成学校及上级交办的任务。

家长委员会职责

1、负责协助学校搞好家校共建工作，沟通家长与学校、教师的联系。

2、负责协助学校做好行风评议等工作，监督学校教育教学、校务公开等工作，积极向学校反应社会、家长的意见和建议，协助学校做好宣传、解释等工作，监督整改措施的落

实，促进家校关系的和谐发展。

3、负责组织家长学校，聘请素质较高的教育权威人士为家长学校上课，传播家教经验，帮助家长解决教育子女出现的矛盾和困难，总结经验，并协助学校等办好《飞霞》家教专刊。

4、组织家长积极参加学校开展的各种共建活动，发动家长征订家教杂志，配合学校开展工作。

5、协助学校做好校服等学生必需品征做、征定工作，并主持组织选样、竞标和收费等全过程