物理实验试题 1.docx
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物理实验试题1
学校姓名准考证号：
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题一探究平面镜成像特点
实验器材：
探究平面镜成像特点实验装置一套（玻璃板1块、底座1副、形状和大小相同的物体A和B）、50cm毫米刻度尺1把、光屏一副。
操作程序：
顺序
操作内容
1
检查器材是否齐全以及完好。
2
把刻度尺放置在水平桌面上。
3
将固定好的玻璃板垂直放置在刻度尺的适当位置。
4
把物体A放在玻璃板前，观察A物体在玻璃板中所成的像。
5
拿另一个物体B在玻璃板后移动，使玻璃板后的物体B与物体A的像完全重合，读取物距和像距并记录。
6
将光屏放到像的位置，观察在光屏上能否看到像。
7
改变物体A到玻璃板的距离,重复上面4、5的操作。
8
根据实验数据填写实验结论。
9
整理器材到实验前的状态，交实验报告单。
实验记录：
物到平面镜的距离（cm）
像到平面镜的距离（cm）
第一次
第二次
实验结论：
.
说明：
要真实记录实验数据，不估读或捏造数据相应扣分。
得分
学校姓名准考证号：
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题一探究平面镜成像特点
得分
序号
评分标准
分值
得分
1
检查器材是否齐全以及完好
1
2
把刻度尺放置在水平桌面上
1
3
将固定好的玻璃板垂直放置在刻度尺的适当位置
1
4
把物体A放在玻璃板前，观察A物体在玻璃板中所成的像。
1
5
拿另一物体B在玻璃板后移动，使玻璃板后的物体B与物体A的像完全重合，读取物距和像距并记录。
2
6
将光屏放到像的位置，观察在光屏上能否看到像。
1
7
改变物体A到玻璃板的距离,重复上面4、5的操作。
2
8
根据实验数据填写实验结论。
（试卷分）
5
9
整理器材到实验前的状态，交实验报告单。
1
说明：
要真实记录实验数据，不估读或捏造数据相应扣分。
评分员
学校姓名准考证号：
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题二测量水加热前后的温度
实验步骤
操作内容
1
检查器材是否齐全以及完好，观察并记录温度计的量程及分值
2
正确组装加热水装置并向烧杯里加入适量的水。
3
使用温度计测量加热前水的温度，并作记录。
4
使用酒精灯对烧杯里的水加热。
5
使用温度计测量加热一段时间后水的温度，并作记录。
6
正确熄灭酒精灯。
7
整理器材，使器材恢复到实验前的状态，提交实验报告单。
实验器材：
温度计、烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、水槽（盛有水）。
操作程序：
实验记录：
温度计量程（）；温度计的分度值（）。
1
加热前水的温度
℃
2
加热后水的温度
℃
得分
学校：
_____姓名：
_____准考证号：
_____ __
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题二测量水加热前后的温度
序号
评分标准
分值
得分
1
检查器材是否齐全以及完好，观察并记录温度计的量程及分度值
3
2
正确组装加热水装置并向烧杯里加入适量的水。
2
3
使用温度计测量加热前水的温度，并作记录。
2
4
使用酒精灯对烧杯里的水加热。
2
5
使用温度计测量加热一段时间后水的温度，并作记录。
2
6
正确熄灭酒精灯。
1
7
整理器材，使器材恢复到实验前的状态，提交实验报告单。
3
得分
评分员＿＿＿＿
学校姓名准考证号：
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题三研究凸透镜的成像规律
实验器材：
实验步骤
操作内容
1
检查仪器是否齐全、完好。
2
安装、调整实验器材
3
观察凸透镜成倒立、缩小实像的条件，并记录物距u、像距v。
4
观察凸透镜成倒立、放大实像的条件，并记录物距u、像距v。
5
观察凸透镜成正立、放大虚像的条件，并记物距u、像的位置。
6
熄灭蜡烛将器材恢复到实验前的状态，提交实验报告单。
光具座1台、凸透镜（焦距约10cm，附支架）1个、光屏（附支架）1个、蜡烛1支、火柴1盒。
实验记录：
观察要求
物距u（cm）
像距v（cm）
倒立、缩小实像
倒立、放大实像
正立、放大虚像
（位置情况）
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题三研究凸透镜的成像规律
序号
评分标准
分值
得分
1
检查器材是否齐全
1
2
光具座上蜡烛、凸透镜、光屏安放顺序正确
1
3
凸透镜、光屏所在平面要与标度尺上刻度线平行
1
4
会调节烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心位置
1
5
确认像距大小时，像应是明亮、清晰的
1
6
正确找出凸透镜成倒立、缩小实象的条件
2
7
正确找出凸透镜成倒立、放大实象的条件
2
8
当物距小于焦距时,知道移去光屏直接观察虚像
1
9
熄灭蜡烛
1
10
把实验数据填写在记录表中。
（试卷分）
3
11
整理器材，器材恢复到实验前的状态，交实验报告单。
1
得分
评分员
学校姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题四组装比较不同物质的吸热能力实验装置
实验器材：
托盘天平一架，酒精灯、两个完全相同的金属盒、铁架台、石棉网、温度计各2个，沙子、水若干，火柴，角匙1个，胶头滴管1支。
操作程序：
实验步骤
操作内容
1
检查实验器材是否齐全。
2
正确放置天平并调节天平平衡。
3
用天平测出质量相等的沙子和水并分别倒入金属筒中。
4
调整铁架台铁圈到酒精灯的高度，将盛有沙子和水的金属盒分别放到铁架台垫有石棉网的铁圈上。
5
把温度计正确插入沙子和水中，用酒精灯的外焰对金属盒加热（不要求搅拌和读出温度计的示数）。
并观察其温度上升的快慢结果，记录报告单中。
6
熄灭酒精灯，停止加热，将金属筒撤离，知道对沙子和水加热相同时间。
7
整理器材，保持整洁，器材恢复到实验前的状态。
结论：
的吸热能力更强，的温度上升的较快。
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题四组装比较不同物质的吸热能力实验装置
得分
序号
评分标准
分值
得分
1
检查实验器材是否齐全。
1
2
正确放置天平并调节天平平衡。
2
3
用天平测出质量相等的沙子和水并分别倒入金属筒中（注：
也可以把两个同样的金属筒分别放到调节好的天平的两盘中，分别加入沙子和水至天平再次平衡）。
2
4
调整铁架台铁圈到酒精灯的高度，将盛有沙子和水的金属盒放到铁架台垫有石棉网的铁圈上
3
5
把温度计正确插入沙子和水中，用酒精灯的外焰对金属筒加热（不要求搅拌和读出温度计的示数）。
并观察其温度上升的快慢结果，记录报告单中（试题分）。
4
6
熄灭酒精灯，停止加热，将金属盘撤离，知道对沙子和水加热相同时间。
2
7
整理器材，保持整洁，恢复到实验前的状态。
1
评
记分员
学校姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题五测量物体运动的平均速度
[实验器材]：
带有刻度、末端有挡板的长木板一块，小车一个，停表一只，挡板（可移动）一块，薄垫板一块
[实验要求]：
正确使用刻度尺、停表测变速直线运动的平均速度
【实验过程】
实验步骤
操作内容
1
检查器材是否齐全
2
用垫板将长木板的一端垫起，形成一个坡度较小的斜面
3
把小车放在斜面的顶端，测出小车到达底端的路程S1，并记录
4
测出小车从顶端由静止下滑到底端的时间t1，并记录
5
把挡板放在S1的中点，测出小车从顶端由静止滑过斜面中点的时间t2，记录于表格中
6
计算两段路程的平均速度，填入下表
7
整理器材，放回原处
路程（cm）
时间（s）
平均速度（cm/s）
S1=
t1=
v1=
S2=
t2=
v2=
实验记录单
得分
学校：
_______姓名：
_______准考证号
2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题五测量物体运动的平均速度
得分
评分步骤
操作过程及评分标准
满分值
得分
1
检查器材是否齐全
1
2
用垫板将长木板的一端垫起，形成一个坡度较小的斜面
1
3
把小车放在斜面的顶端，测出小车到达底端的路程S1
2
4
测出小车从顶端由静止下滑到底端的时间t1
2
5
把挡板放在S1的中点，测出小车从顶端由静止滑过斜面中点的时间t2
2
6
整理器材，将器材归位到实验前的状态和位置
1
7
试卷满分值
6
合计
15
评分员
学校姓名准考证号：
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题六测量固体的密度
[实验器材]：
天平（附砝码）1台、量筒1个、烧杯（250ml）1个，待测固体1个、适量水、细线。
[实验要求]：
1、观察并记录量筒的量程为_____，分度值为_____。
（2分）
2、正确放置天平并调节好天平平衡。
3、用天平和量筒分别测出待测固体的质量和相关的体积，并将测量数据填入实验记录表中。
4、根据测量数据计算出待测固体的体积和密度，并分别填入实验记录表中。
实验记录表（5分）
固体的
质量m
（g）
水的
体积Ｖ1
（cm3）
水和固体的总体积Ｖ2
（cm3）
固体的
体积V
（cm3）
固体的
密度ρ
（g/cm3）
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题六测量固体的密度
评分
步骤
操作考核内容
分值
得分
1
正确放置天平并调节天平横梁在水平位置平衡。
1
2
固体和砝码放置正确，能用镊子增减砝码和移动游码。
正确测出待测固体的质量并将所测数据填入记录表中。
2
3
倒入量筒中的水应适量，且水不溅落，能正确读出量筒内水的体积，并将数据填入记录表中。
1
4
将细线拴住固体放入量筒内并浸没水中，正确读出固体和水的总体积，并将数据填入记录表中能正确计算出固体的体积，并填入记录表中。
2
5
根据所测数据计算出该固体的密度，并填入记录表中。
1
6
整理器材，使其恢复到实验前的状态，并保持整洁。
交报告单。
。
1
试卷满分值（每空一分）
7
合计
15
得分
评分员
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题七测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力
[实验器材]：
长木板1个，木块1个，弹簧测力计1支，砝码（大）1个，毛巾1条。
[实验要求]：
1、用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，测出滑动摩擦力。
2、在木块上放砝码，测出滑动摩擦力。
3、把毛巾铺在长木板上，测出木块与毛巾之间的滑动摩擦力。
将三次测得的滑动摩擦力数据填写在下面表格中：
（每格1分）
实验次数
接触面情况
压力F/N
滑动摩擦力f/N
1
木块与木板
木块
2
木块与木板
木块上加砝码
3
木块与毛巾
木块
实验结论：
（3分）
实验完毕，整理器材
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题七测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力
得分
评分步骤
操作考核内容
满分值
得分
1
检查器材是否齐全
1
2
对弹簧测力计校零
1
3
用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，测出摩擦力记录在表格中。
2
4
把砝码放到木块上，用弹簧测力计匀速拉动木块，测出摩擦力记录在表格中。
2
5
把毛巾铺在长木板上，把木块放在毛巾上面，用弹簧测力计匀速拉动木块，测出摩擦力，记录在表格中。
2
6
整理器材，保持整洁，恢复到实验前的状态，交实验报告。
1
试卷满分值
6
合计
15
评
记
记分员
学校姓名准考证号：
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题八连接简单的并联电路
实验器材：
干电池2节，电池盒2个，不同规格的小灯泡2只，开关1个，小灯座2个，导线若干。
实验要求：
1.把两只灯泡并联，开关可同时控制两盏灯泡。
2.在下面方框内画出实验电路图。
3.按照电路图连接电路。
4.检查无误后闭合开关，观察两灯发光情况。
5.实验完毕，整理器材。
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题八连接简单的并联电路
得分
评分
步骤
主要步骤及评分标准
分值
得分
1.
检查实验器材是否齐全。
（1分）
1
2
正确画出电路图（试卷分5分）
5
3
电路连接正确。
闭合开关，电路能正常工作。
若闭合开关，灯泡不发光，会正确检查。
7
4
断开电源，整理实验器材，交实验记录。
2
合计
15
评分员
学校姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题九用电压表测串联电路的电压
（实验器材）：
干电池2节，电池盒2个，小灯泡2只，开关1个，小灯座2个，螺丝刀1把，导线若干，直流电压表1只。
（实验要求）：
1.实验前观察一下电压表指针是否指零，如不指零，自己调零或请老师调零。
观察并记录电压表的量程分别为_______、______，相应的分度值分别为_______、_______。
（4分）
2.在下面方框内画出实验电路图。
（3分）
按照要求，用电压表测出一个灯泡的电压。
3.将测得的有关数据记录在下面的实验记录单中。
（2分）
4．实验完毕，整理器材。
实验记录单
用电压表测串联电路中的电压
U1=
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题九用电压表测串联电路中的电压
评分步骤
操作考核内容
满分值
得分
1
检查实验器材是否齐全、调零。
1
2
正确画出电路图（试卷分）。
3
将电压表幷在一个灯泡两端，连接电路时开关断开，电路连接正确（2分），电压表量程选择和接线柱连接正确（1分），闭合开关，电路能正常工作（1分）。
电压表读数准确，数据和单位记录正确（试卷分）。
4
4
断开开关，并整理器材
1
5
试卷满分值
9
合计
15
得分
评
记分员
学校姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题十探究杠杆的平衡条件
（一）实验要求：
利用所给器材探究杠杆的平衡条件。
（二）实验器材：
杠杆支架（或组合铁架台）一个，50g×10的钩码一盒（每个钩码重按0.5N计算），带有刻度的杠杆一只（不要卸去上面的挂钩）。
实验
步骤
操作过程和记录
1．检查器材
检查实验所需器材是否齐全。
（1分）
2．组装实验装置
①将杠杆组装在支架上；
②调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
3．进行实验
①在支点两侧挂数量不等的钩码，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡；
②分别读出两个力臂的长度并记录在下表内；
③以每个钩码为0.5N计算动力、阻力。
求出动力×动力臂，阻力×阻力臂并记录在下表内；
④改变支点两侧的力和力臂，按①——③的实验方法再做一次实验将结果填入下表内；（6分）
实验
次数
动力
F1（牛）
动力臂
L1（米）
动力*动力臂
（牛·米）
阻力
F2（牛）
阻力臂
L2（米）
阻力*阻力臂
（牛·米）
1
2
探究杠杆的平衡条件实验记录表
⑤分析表内数据，得出杠杆的平衡条件：
。
（2分）
4．整理器材
实验完毕，把器材整理好放回原处。
（三）实验过程：
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
得分
物理试题十探究杠杆的平衡条件
实验
步骤
操作过程和记录
操作
满分值
得分
1．检查器材
检查实验所需器材是否齐全（1分）。
1
2．组装实验
装置
①将杠杆装在支架上；（1分）
②正确调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（1分）。
2
3．进行实验
①在支点两侧挂数量不等的钩码，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡（1分）；
②分别读出两个力臂的长度并记录在下表内（试卷1分）；
③以每个钩码为0.5N正确计算动力、阻力。
正确求出动力×动力臂，阻力×阻力臂（试卷2分）；
④改变支点两侧的力和力臂，按①——③的实验方法再做一次实验（2分），实验过程和记录结果正确（试卷3分）；
⑤分析表内数据，正确得出杠杆的平衡条件（试卷2分）。
3
4．整理器材
实验完毕，把器材整理好放回原处。
1
试卷满分值
8
合计
15
评分员
学校姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单
考生注意：
1、本次考查时间为10分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考前可阅读试题，但不能动手操作。
3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
物理试题十一探究滑轮组省2/3的力
（一）实验要求：
用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省2/3力的滑轮组。
（二）实验器材：
定滑轮一只，动滑轮一只，细线绳一根，方座铁架台一个，
弹簧测力计一个,50g×10的钩码一盒（每个钩码重按0.5N计算）。
（三）实验过程：
实验步骤
操作过程和记录
1．检查器材
①检查实验所需器材是否齐全；
②观察并记录弹簧测力计的量程为，分度值为；
③观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零或者请老师帮助校零。
2．组装滑轮组
在右图中画出本实验中滑轮组的绕线方法。
①把定滑轮固定在方座铁架台上；
②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上；
③用细线的自由端依次穿过定滑轮、动滑轮；
④在动滑轮下面挂钩码若干，完成滑轮组的组装。
3．用弹簧测力计测量拉力，研究拉力跟物重的关系
①将弹簧测力计挂到绳的自由端，__________拉动测力计；
②观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小为；
③记录滑轮组下方所挂钩码的总物重为。
4．整理器材
实验完毕拆卸装置，把器材整理好放回原处。
得分
学校：
姓名准考证号
亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表
物理试题十一探究滑轮组省2/3的力
得分
实验步骤
操作过程和记录
操作
满分值
得分
1．检查器材
①检查实验所需器材是否齐全；（1分）
②观察并记录弹簧测力计的量程正确（试卷1分）和分度值正确（试卷1分）；
③观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零（1分）。
2
2．组装滑轮组
滑轮组绕线方法画图正确（试卷2分）
①把定滑轮固定在方座铁架台上；
②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上
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