家庭教育活动总结.docx

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家庭教育活动总结

XXXX家庭教育活动总结

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它

对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。

家长的素质直接

影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成

长起着潜移默化的作用。

我单位一直将家庭教育工作列为XXXX教育

管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基储以社会为依

托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。

现将我XXXX本学期

家庭教育工作总结如下：

一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处

、领导重视，全员参与。

1

家长是孩子人生的第一任教师，家庭是孩子人生的第一所学校，

所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增

强家庭教育与学校教育同向同步，培养一代新人的重推动素质教育，

要环节。

一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为

一件大事来抓。

学校领导与政工教导、家庭教育指导师队伍、团队干

部、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。

学校校长担任

并家长学校的校长，政教处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，

定期对班主任进行家庭教育指导研究。

、制度保障，机构健全。

2

建立和完善了一系列家长学校制度，保证了XXXX一年来，我

、家长学校教学质量的稳步提升。

目前建立的家长学校的制度有：

1

《家长学校章程》2、《家委会制度》3、《学校领导机构》4、《家长学

校制度》5、《家长开放日活动制度》。

为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，各学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。

学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。

3、形式灵活，注重实效

各学校学生的家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经

济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，

这就决定了我们各个校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做

到有的放矢，收到事半功倍效果。

（1）上课与家长会相结合。

家长学校毕竟是家长在业余时间自愿

参加，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总

是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办

法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得

牢，达到认同与内化的境界。

这样家长既在家教的理论上得到提高，

又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加

强对子女的教育。

（2）个别指导与咨询相结合。

我们实行以上课为主，还分别举办“学

习困难学生”、“行为规范偏差学生”的个别学生家长学习班，尽可能

及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。

经过学习，

家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在

学习和行为规范上有了逐步的改善。

4、细化目标，分层落实

由于各个年级的学生身理和心理特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。

二、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作

随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。

为此，在反复酝酿的基础上，本学期我们XXXX提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对各校目前家庭的基本特点是父母的文化层次较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，还有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。

以致于招生入学学生的基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。

我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，达到对子女教育的指导对策：

1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。

2、指导家长们与孩子共同建设“学习型家庭”，为孩子的学习营

造良好的学习氛围。

3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，构筑家校联系桥

梁，关注特殊群体，共同加强对学生的管理。

4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改进

家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。

5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教经验开展推广、普

及活动。

通过近段时间的研究和实践，取得了较好地效果。

在学习型家庭的创建过程中，家长普遍树立了自己的责任意识，学着注重家庭的养育与教育结合的过程;家长们普遍提高了家庭教育的能力,学着注重潜移默化、熏陶感染的教子方法;产生了家庭教育情感效应，家长开始注重健康情感和良好习惯的培养，努力实现对子女的习惯培养上力求做到言必信，行必果的要求。

三、搭建家教交流平台，做好家教宣传工作

（1）走进课堂，加强沟通

各校每学期举行一次家长开放日活动，邀请家长走进课堂。

不仅让家长进一步了解学校的教育教学情况，也拉近了学校与家长的距离，形成家校合力的良好态势，有利于学校工作的进一步开展。

每次的开放活动中，家长们将观摩各学科的教学，对学校的教学有了最直接的接触。

上课的老师们采用多种新颖的教学手法，开展生动活泼的教学，使学生在轻松愉快的气氛中当堂掌握并巩固所学的内容，教师在传授知识的同时，更注重培养学生的学习习惯，挖掘学生的潜能，全方位

地培养了学生的学习能力。

此外，在“家长开放日”活动中，各班还召开了主题班会。

孩子们向爸爸妈妈展示了自己各种才能。

学校还开辟了专门的教室将学生的科技艺术作品展示给家长们观看。

通过“家长开放日”活动，让我们的家长们身临其境，充分感受课改下新课堂

的气息，推动学校的新课程的教育教学改革，不同程度地提高了教师

的教学水平，同时也了解孩子在课堂中的表现，以便更好地与学校互

动，和老师沟通，为架起家校之间沟通的桥梁打下坚实的基矗

（2）家庭阅读，

各校在每年的读书节或寒暑假期间，向家长和学生推荐一些优秀

书籍和经典美文，要求家长和孩子一起去逛一次书店，购买一本自己

喜欢的书籍，在共同阅读的基础下，写读书体会。

尽管由于家长学历

水平不高，学生们的写作基础也不好，但通过读书活动，家长与孩子

不仅增加了一次共同学习提高的机会，同时也创设了一次相互间交流

沟通和理解的机会。

（3）感恩行动，增进情感

学校在每年寒假期间要求学生开展“为父母做一件力所能及的事”

活动，同时要求家长给自己的孩子写一封信。

很多家长都是以感动的

心情给孩子写了信。

信中反映出孩子们在寒假中为父母烧了一次菜，

替父母洗了一次碗，有的是生平第一次给父母亲洗脚。

这些小小的举

动却令家长们万分感动。

家长们在表扬孩子懂事的同时，都给孩子提

出了要努力学习、尊规守纪、健康向上的希望。

这

（4）帮困助学，奉献爱心

由于我们农村学校学生大多家庭条件较差，学校积极为学生申请

各类帮助困助学金，每年举行各种活动，老师和学生积极参加，所得

款项用于各班品学兼优、家境贫寒的学生。

学校在学期初或学期末召

开助学单位领导和受助学生家长座谈会，把助学金发放到家长手中，

并鼓励学生努力学习，用自己的成绩来回报社会各界的关心和帮助。

家长们也纷纷表示要合理使用好助学金，主要用于孩子学习和参加一

些有意义的活动，培养自己的孩子长大后也要成为一个有爱心的人，

帮助身边有困难的人。

四、家教指导工作成效显著

可以说我单位通过开展家庭教育指导工作，家长中“以人为本”

不断成为我乡教育的教育思想日益显现，家庭教育的素养日益提升，

助推力。

人类在漫长的岁月里，创造了丰富多彩的音乐文化，从古至今，从东方到西方，中国文化艺术，渊源流长。

我国最早的歌曲可以追溯到原始社会，例如传说中伏羲时的【网罟之歌】，诗经中的【关关雉鸠】，无论是思想内容，还是艺术形式，都已发展到很高的水平。

我们华人音乐有着悠久的历史，有着独特的风格，在世界上，希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧和中国的京剧，被称为【世界三大古老戏剧】，而京剧则是国之瑰宝，是我们华人的骄傲，亦是世界上最璀璨的一颗明珠。

你可知道高山流水遇知音的故事？

你可知道诸葛亮身居空城，面对敌兵压境，饮酒抚琴的故事？

列宁曾经说过：

我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐，我常常自豪的，也许是幼稚的心情想，人类怎么会创造出这样的奇迹？

一个伟大的无产阶级革命家，为什么对音乐如此痴狂？

音乐究竟能给我们带来什么？

泰戈尔说：

我举目漫望着各处，尽情的感受美的世界，在我视力所及的地方，充满了弥漫在天地之间的乐曲。

【二】

音乐，就是灵魂的漫步，是心事的诉说，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以让寂寞绽放成一朵花，可以让时光婉约成一首诗，可以让岁月凝聚成一条河，流过山涧，流过小溪，流入

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你我的麦田我相信所有的人，都曾被一首歌感动过，或为其旋律，或某句歌词，或没有缘由，只是感动，有的时候，我们喜欢一首歌，并不是这首歌有多么好听，歌词写的多么好，而是歌词写的像

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自己，我们开心的时候听的是音乐，伤心的时候，慢慢懂得了歌词，而真正打动你的不是歌词，而是在你的生命中，关于那首歌的故事或许，在我们每个人的内心深处，都藏着一段如烟的往事，不经阳光，不经雨露，任岁月的青苔覆盖，而突然间，在某个拐角，或者某间咖啡厅，你突然听到了一首歌，或是你熟悉的旋

律，刹那间，你泪如雨下，即使你不愿意去回忆，可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方，荡起了心灵最深处的涟漪，这就是音乐的神奇，音乐的魅力！

【三】

岁时已经完全失聪，然而，他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界，震撼我们的心灵，在他的音乐世界里，你能感受到生命的悲怆，岁49德国作曲家，维也纳古典音乐代表人贝多芬，月的波澜，和与命运的抗衡，这就是音乐赋予的力量！

贝多芬说：

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

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其实，人生就是一次漫长的旅行，一场艰难的跋涉，无论遇见怎样的风景，繁华过后，终归平淡，无论遇见还是告别，相聚亦是别离，我们都应该怀着感恩的心，善待生命，善待自己

每一首歌都是一个故事，每一段音乐都是一段过往，不知哪首歌里写满了你的故事？

哪段音乐有你最美的回忆？

想念一个人的时候，是否在安静的夜晚？

悲伤的时候，是否单曲循环？

高兴时分，是否在音乐里手舞足蹈？

我喜欢音乐，没有任何理由，音乐是我灵魂的伴侣，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴我的忧，伴随着淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的灵魂。

我喜欢音乐，音乐不仅仅是一种艺术享受，还能丰富我的生活，给我带来创作灵感，一首歌，或一句歌词，都是我写作的素材，都是我灵感的源泉，它犹如涓涓细流，汩汩流淌，令我思

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绪翩翩，令我意象浓浓

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当我忧伤的时候，我喜欢在音乐里漫步，当我快乐的的时候，我喜欢在音乐里起舞，当我迷茫困惑的时候，唯有音乐，才是我最好的陪伴【四】

红尘喧嚣，世事沧桑，三千烟火，韶光迷离，我们在尘世间行走，凡尘琐事总会困扰于心，我已经习惯了，将浅浅的心事蕴藏在文字里，将淡淡的忧伤释怀在音乐中，委婉的旋律，环绕?

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当我累了，倦了，我只想置身于音乐的海洋，忘记凡尘，忘记喧嚣，安静的去听一首歌于耳，凄美的歌词，萦绕于心，