记承天寺夜游知识归纳.docx

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记承天寺夜游知识归纳

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记承天寺夜游知识归纳

十一、理解性默写

  1、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

  2、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月，何处无竹柏？

但少闲人如吾两人耳。

（主旨句）

  3、作者游承天寺的原因：

月色入户，无与为乐。

  4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

十三、课文内容理解

  1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。

  2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。

  *

（1）旷达胸怀

（2）贬谪悲凉。

（3）人生感慨。

（4）赏月喜悦；（5）漫步悠闲。

  3、本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。

  *记叙描写抒情。

  第一层：

（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。

（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）

  第二层：

（4句）观月赏景。

（写景、描绘月夜庭中美景）

  第三层：

（最后3句）月夜问天，自喻闲人。

（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀）

  4、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。

请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。

 *①遂至承天寺。

理由：

唯张怀民可以同乐

  ②怀民亦未寝。

理由：

心境相同欣赏趣味相同

  ③相与步于中庭。

理由：

关系亲密

  ④但少闲人如吾两人者耳。

理由：

志同道合志趣相投命运相同

  5、文章表现作者怎样的思想感情？

  *旷达（豁达）乐观的胸怀。

   1、请用你自己生动的语言描绘本文描写月光的句子。

月光栖在空旷的庭院中，如一潭透明澄澈的水，而那水中的藻荇水草交错纵横，清晰可见，仔细一看原来是竹树、柏树的倒影呀。

好一个疏影摇曳、亦真亦幻的月夜美景！

3、对月色的含蓄描写表达作者怎样的感情？

月光澄澈透明，正如作者光明磊落的胸襟，作者身处其中，才摆脱被贬谪的沉痛，忘记人世得失，进入一个空明澄澈的世界。

 5、“何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

”这句话有什么作用？

总结全文，进一步抒发了作者夜游的感慨，暗示世人大都醉心于功名利禄，为俗物所累，表现作者超凡脱俗，淡泊宁静的情怀。

点明文章中心，表达作者贬谪的悲凉，漫步的悠闲，赏月的欣喜，人生的感慨的复杂微妙情感。

6、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？

点染出一个怎么样美妙的境界？

  *此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清丽淡雅。

点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

  9、 作者是如何形象描绘月色的？

 体会“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

”这一句的妙处。

  *“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。

用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。

作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

（意思对即可）

 4、你是如何理解文中“闲人”的含义？

  *贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。

（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。

既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为"闲人"的境遇而生的惆怅和苦闷。

）

 8、“但少闲人如吾两人者耳“一句是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。

  背景材料：

苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。

《记承天寺夜游》即写于此时。

  *①苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用②仕途失意的落寞③自我排遣的旷达

 6.怎样理解作者的感情？

（闲情） 

作者在政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在月夜中寻找美景，寄托自己的苦闷。

另一方面，大自然给予作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离尘世，是作者得到满足和自慰。

7如何理解“但少闲人如吾两人者耳”这句话的含义？

惋惜无人赏月，暗示世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累。

表现作者与张怀民超凡脱俗，淡泊名利的情怀（旷达胸襟）。

8.文章结尾启示？

在生活中遇到挫折，不能一味消沉，要以良好的心态调节自己，树立进取之心，从而迎来希望的曙光，走向光明的前途。

十四、开放性试题

  1、本文写作时，苏轼已被贬黄州。

当时，他备受监视，近乎流放。

揣摩文章最后一句，体会作者的思想感情。

  *赏月的欣喜；贬谪的悲凉；人身的感慨；被贬的无奈寂寞；虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达。

（至少说出两种情感，意思对即可）

 10根据本文创作一副对联。

       月色懂人心潜窗入户，谪人共婵娟遣忧逐愁  

阅读训练

 阅读下面的文字，回答后面的问题。

（16分）

                               小石潭记（节选）

    从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

   潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

 ５．文章的作者是唐代的文学家                 （人名）。

（１分）

 ６．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（2分）

 ①潭　中　鱼　可　百　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互

 7．把下列句子翻译成现代汉语。

（每小题2分，共4分）

 ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

 ②四面竹树环合，寂寥无人。

 8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？

（2分）

 答：

 9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。

（3分）

 句子：

 理由：

 10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

（4分）

 答：

阅读下面的文言文，完成8一11题。

（10分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合．寂寥无人。

凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

8．下面各组句子中加点词意思相同的一组是（         ）（2分）

A．记乃记之而去岳阳楼记                         B．见明灭可见才美不外见

C．以以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵         D．许潭中鱼可百许头先生不知何许人也

9．把下面的句子翻译成现代文（3分）

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

10．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?

（2分）

11．选文表达了什么样的情感?

在表现情感时运用了什么表现手法?

（3分）

阅读下面这篇文章，完成17—19题。

8分

记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明。

怀明亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人耳。

17.解释下列加点的词语在文中的意思。

3分

月色入户，欣然起行（       ）  念无与为乐者（      ）  庭下如积水空明（       ）

18.翻译句子。

3分

但少闲人如吾两人耳。

19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？

2分

 比较阅读苏轼两篇作品，完成3-7题。

（10分）

 [甲]                        水调歌头

 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

 明月几时有？

把洒问青天。

不知天上宫阙，今夕是保年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

 转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

 [乙]                    记承天寺夜游

 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

 3.解释句中加点的词语。

（2分）

（1）把洒问青天（              ）                 

（2）念无与为乐者（               ）

 4.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（       ）（1分）

 A.不知／天上宫阙                          B.我／欲乘风归去

 C.遂至承天寺／寻张怀民           D.相与／步于中庭

 5.按要求回答下列问题。

（3分）

（1）请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。

 6.下列说法不正确的一项是（         ）（2分）

 A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

 B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

 C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。

 D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：

前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。

 7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。

（2分）

阅读文言文，完成11—14题，（12分）

 [甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往

 来翕忽，似与游者相乐。

 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，

 乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

 [乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。

两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名

 状。

清流触石，洄悬激注。

佳木异竹，垂阴相映。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游

 处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。

而置州以来，无人赏爱。

徘徊溪上，为

 之怅然。

 [注]①道州：

今湖南省道县。

唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。

合营溪：

汇入营溪。

 ③敧：

倾斜。

④嵌：

张开。

⑤逸民退士：

遁世隐居的人。

⑥置州：

设置州郡。

 11、[甲]文第一段描写的内容是                    ；[乙]文中描写溪水的语句是                  

 12、解释下面加点词在句中的意思。

（4分）

 ①潭中鱼可百许头 可：

               ②以其境过清  清：

 ③南流数十步     南：

                  ④不可名状    名：

 13、用现代汉语说说下面句子的意思。

（4分）

 ①其岸势犬牙差互，不可知其源。

 ②佳木异竹，垂阴相映。

 14、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？

（2分）

阅读下面的文字，回答后面的问题。

（14分）

                                    记承天寺夜游

    元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

————，——————一——，盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人耳。

4、选文的作者——与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“八大家”之列。

（1分）

5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。

（2分）

6、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。

（1分）

  盖竹柏影也

7、解释下面句子中加着重号的词语（2分）

①念无与为乐者  念：

——                 ②相与步于中庭步：

——

8、把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）。

①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。

②但少闲人如吾两人耳。

9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?

表现了作者怎样的心境?

（4分）

①作者描绘的世界：

②作者的心境：

阅读《短文两篇》，完成下面9－12题。

                                 答谢中书书

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

                                 记承天寺夜游

    元丰六年十月十二日夜。

解衣欲睡。

月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人耳。

9.解释加点词的词义。

①晓雾将歇（          ）                       ②月色入户（         ）

③庭下如积水空明（          ）                 ④但少闲人如吾两人耳（        ）

10.词的用法、意思相同的一组是（）

A．之：

山川之美甚矣，汝之不惠                  B．是：

实是欲界之仙都问今是何世

C．与：

念无与为乐者未复有能与其奇者            D．寻：

寻张怀民寻病终

11.用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

12.简答。

①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的。

②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。

《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“”人（均填摘自文中的一个字）。

                        记承天寺夜游  宋·苏轼

    元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无松柏？

但少闲人如吾两人者耳。

19、解释下列句中加点的词。

（3分）

⑴遂至承天寺寻张怀民         ⑵怀民亦未寝         ⑶但少闲人如吾两人者耳          

20、把下面的句子翻译成现代汉语。

（3分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？

（2分）

22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？

（3分

六、阅读下文，完成后题

  从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

  潭中直可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

  潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

  坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

  1．本文是____________（朝代）著名文学家_______________________（人名）所作。

  2．下列句子中加点词意思相同的一项是（     ）

  A.其岸势犬牙差互    B.而不知日之入

     其如土石             辍耕之垄上

  C.杂然而前陈       D.以其境过清

     苍然暮色          固国不以山溪之险

  3．翻译

  斗折蛇行，明灭可见。

  4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。

试举一两个例子，作简要分析。

十一、阅读《小石潭记》（节选），完成问题。

  ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

  ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，傲尔远逝。

往来翕忽。

似与游者相乐。

  ③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

  ④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

  1．解释下列句子中加点词在文中的意义。

（1）日光下澈，影布石上。

影：

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

悄怆：

  2．用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

  3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空。

  小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

  4．如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。

其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中的相关名句。

（限在40字以内）

 答案：

 5．（1分）柳宗元

 6．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：

潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互

 7．（4分）

 ①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。

 ②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。

 8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。

 9．（3分）

 示例：

句子：

佁然不动；俶而远逝，往来翕忽

 理由：

这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。

 10．（4分）

 示例：

小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。

唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。

小石潭由此闻名遐迩。

参考答案：

8．2分C   9．3分向小石潭的西南方向看去，（小溪）像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。

（“斗”“蛇”1分，句意2分）

10．2分游鱼清澈的水（每点1分）   11．3分乐、悲（由乐到悲）（2分），寓情于景（或情景交融）（1分）

参考答案：

17.高兴地想形容水的澄澈

18.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。

19.贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲

（解析：

苏轼的《记承天寺夜游》是名家名作，考查的是课内重点文言文知识。

17题考查的是解释加点的词语，要结合具体的语境来理解。

18题考查的是翻译句子，要注意重点词语的对译，还要保证句子通顺、无语病。

19题考查“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？

解答此题一是要结合语境，把握题干活所给信息“沧桑凝重”，二是要根据文章的写作背景来考虑。

）

答案：

 3、

（1）端起洒杯 

（2）考虑或：

想着     4.B

 5.

（1）起舞弄清影，何似在人间。

（2）月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。

 6.（C）      7.例：

世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。

 答案：

 11、（潭）水和（游）鱼 清流触石，洄悬激注12、①大约，大概②凄清，冷清清 ③向南 ④说出13、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

②秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。

14、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。

参考答案：

4、苏轼，唐宋。

（答完全正确者得1分；否则，不得分）

5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。

    6、盖／